PEDOMAN OBSERVASI SEKOLAH

Mata Kuliah Pembelajaran PPKn SD

Prodi / Kelas : PGSD / B-2016

1 Hari : Kamis
2 Tanggal : 15 Februari 2018
3 Waktu : 08.00 – 12.00 WIB
4 Tempat : SDN Babatan IV
Nama NIM
Lintang Ayu Fitriyani 16010644013
Marselindah Oberty Kekado 16010644042
5 Nama Kelompok : Tatas Wahyu Saputro 16010644044
Lailatul Mufarrohah 16010644073
Nisfi Laili Rakhmadina 16010644101

6 Jml Anggota Hadir : 5 orang

Nama NIM KET
7 Anggota tidak hadir : -

Ceritakan gambaran umum sekolah yang meliputi nama sekolah, alamat,

jumlah kelas, jumlah siswa, jumlah guru, jumlah karyawan, dan hal-hal lain
seputar sekolah sasaran (Lampirkan data pendukung)

SDN Babatan IV yang terletak di Jalan Menganti nomor 15 Babatan, Wiyung,

8 Gambaran Umum Sekolah
Surabaya, Jawa Timur, memiliki 6 tingkat kelas yang terdiri dari :
Kelas 1 = 68 siswa
Kelas 2 = 87 siswa
Kelas 3 = 90 siswa
Kelas 4 = 97 siswa
Kelas 5 = 111 siswa
Kelas 6 = 92 siswa
Jumlah guru : 31 orang
Jumlah Kepala Sekolah : 1 orang
Jumlah Guru kelas : 19 orang
Jumlah GPK : 5 orang
Jumlah Guru Bidang studi: 7 orang
Jumlah Karyawan : 9 orang

A. Visi SD Negeri Babatan IV :

1. Berprestasi dalam IMTAQ
2. Berprestasi dalam Bidang Akademik
3. Berprestasi dalam Bidang Non-Akademik
4. Mandiri dalam Proses Pembelajaran
5. Mandiri dalam Berkarya
6. Meningkatnya Budaya Sopan Santun
7. Meningkatnya Kepedulian Sosial
8. Meningkatnya Kepedulian terhadap lingkungan
 B. Misi SD Negeri Babatan IV
1. Melaksanakan Pembelajaran PAIKEM, Scientific Learning dan
Pendidikan untuk semua (Kelas Reguler dan RR)
2. Mengembangkan pendidikan Life Skill yang terintegrasi
disetiap mata pelajaran melalui Kegiatan Kurikuler dan
Ekstrakurikuler
3. Melaksanakan kegiatan untuk meningkatkan kompetensi
pendidik dan tenaga kependidikan.
4. Meningkatkan iman dan takwa melalui kegiatan intra dan
ekstra kurikuler
5. Meningkatkan kemampuan akademik dan non akademik
melalui kegiatan intra dan ekstra kurikuler
6. Memupuk jiwa sosial melalui infaq dan kunjungan sosial
7. Membiasakan peduli lingkungan melalui kegiatan intra dan
ekstra kurikuler
8. Mengembangkan budaya sopan santun terhadap warga
sekolah di lingkungan sekolah
9. Mengoptimalkan daya dukung berupa sarana maupun
prasarana.
10. Menjalin kerja sama dengan wali murid,masyarakat,dan stake
holder

Ceritakan kurikulum yang digunakan di sekolah tersebut ,pembagian jam

mata pelajaran, alokasi waktu tiap mata pelajaran, program tahunan,
program semester, dan kalender akademik di sekolah sasaran (lampirkan
data pendukung)

SDN Babatan IV menggunakan Kurikulum 2013.

Pembagian jam mata pelajaran yaitu Kelas 1 sampai kelas 3 mendapat 6 jam
Kurikulum yang digunakan
9 mata pelajaran. Sedangkan kelas 4 sampai kelas 6 mendapat 7 jam mata
di Sekolah
pelajaran. Alokasi waktu setiap jam mata pelajaran yaitu 35 menit.
Program tahunan dan program semester di SDN Babatan IV belum dibentuk
sendiri oleh sekolah, namun sudah ada tim dan staf TU yang masih
merencanakan pembuatan prota dan promes. Saat ini prota dan promes
yang digunakan yaitu yang berasal dari pemerintah.
Kalender akademik mengikuti dari pemerintah dan disesuaikan dengan
kondisi di sekolah.

Ceritakan materi apa saja yang diajarkan pada mata pelajaran PPKN, dan
distribusi materi pada tiap-tiap pertemuan. Ceritakan pula bagaimana
rencana guru untuk mengajarkan materi-materi tersebut di kelas (lampirkan
data pendukung)
Ruang Lingkup Materi PPKn
10 :
SD
Untuk kelas IV menggunakan kurikulum 2013 Revisi 2017. Ruang lingkup
materi pelajaran PpKn SD semester 1 sampai semester 2 yaitu Hak dan
Kewajiban, Pancasila meliputi kedudukan Pancasila sebagai dasar negara dan
ideologi negara, Proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara,
 Pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, Pancasila
sebagai ideologi terbuka. Sikap, Toleransi dan Menghormati, dan
Keberagaman Indonesia.

Pendistribusian materi PpKn SD tiap pertemuan mengacu pada Buku Guru

dan Buku Siswa yang sudah tertata secara terpadu dengan mata pelajaran
lainnya. Pembelajaran PpKn SD tidak dilaksanakan setiap hari namun sesuai
dengan subtema dan pembelajaran, biasanya pembelajaran PpKn
dilaksanakan 2 – 3 kali seminggu.

Rencana guru dalam mengajarkan materi dilakukan dengan membuat

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ) terlebih dahulu dan menyiapkan
media pembelajaran yang sesuai dengan tema, subtema dan pembelajaran
pada hari tersebut.

Ceritakan bagaimana kondisi siswa di sekolah tersebut yang meliputi jumlah

siswa di kelas, gaya belajar siswa, kemampuan kognitif, afektif dan
psikomotor dari siswa, dan bakat yang dimiliki siswa serta informasi-
informasi khusus tentang siswa di sekolah sasaran (lampirkan data
pendukung)

Jumlah siswa kelas IV ada 97 siswa dibagi menjadi beberapa rombel, yaitu
4A, 4B, dan 4C. Setiap kelas memiliki keunikannya masing-masing sesuai
dengan karakteristik yang dimiliki setiap siswa di kelas tersebut. Adapun
siswa yang memiliki kebutuhan khusus ditempatkan pada kelas 4C. Secara
garis besar, siswa di kelas 4 memiliki karakteristik yang sama seperti siswa
pada umumnya. Mereka sangat ceria dan ambisius dalam menerima materi
pelajaran. Ketika mengetahui ada mahasiswa yang berkunjung ke sekolah,
11 Karakteristik Siswa : mereka sangat senang dan tampak ramah menyambutnya. Mereka juga
sopan terhadap orang yang lebih tua, seperti guru dan penjual jajanan di
sekolah. Namun ada juga anak yang pendiam, dan acuh terhadap lingkungan
sekitar.
Gaya belajar siswa di beberapa materi pelajaran sebagian besar
menggunakan media pembelajaran seperti menyediakan gambar-gambar
para pahlawan RI. Di dalam kelas juga sebagian besar tercipta suasana yang
saling bersaing untuk menunjukkan kepandaiannya dan juga sebagian kecil
ada yang biasa saja.
Di sekolahan tersebut juga memilki beberapa ekstra kurikurikuler, seperti
yang memiliki kegemaran menari, marching band,reog, dll dijinkan untuk
mengikuti kegiatannya. Terkadang guru juga mencoba untuk lebih mengasah
bakat para siswanya dengan cara mengikut sertakan dalam sebuah lomba di
berbagai tingkat.
Ceritakan ketersediaan sarana yang dapat membantu proses belajar
mengajar seperti ketersediaan ruang, meja kursi, penerangan, kipasangin/ac,
media yang tersedia, alat yang tersedia dan informasi lain yang mendukung
Sarana Pendukung
12 pembelajaran di sekolah sasaran (Lampirkan data pendukung)
Pembelajaran

Sarana dan prasarana di SDN Babatan IV ada 17 ruang kelas, 1 ruang

pelayanan khusus, 1 laboratorium komputer, ruang ekskul (pramuka, tari &
drum band), lapangan untuk upacara dan olahraga, kantin kejujuran, dan
musholla.

Di dalam ruangan kelas terdapat fasilitas antara lain yaitu:

- Meja dan kursi siswa
- Meja dan kursi guru
- Papan beserta alat tulisnya
- Lemari
- Kipas angin
- Hiasan media pembelajaran
- Lampu

Dan kondisi dari keseluruhan fasilitas di SDN Babatan IV masih baik dan
masih sangat layak untuk dipakai.

Surabaya, 19 Februari 2018

Ketua Kelompok

-------------------------------------
NIM.
LAMPIRAN FOTO