KISI-KISI SOAL UJIAN MADRASAH ( UM )

Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah (MTs) Jenis Soal : Pilihan Ganda

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Jumlah Soal : 40 Butir
Kelas : VIII Alokasi Waktu
Tahun Pelajaran : 2020 – 2021

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Kategori Bentuk No Soal
Soal
1 KI - 1: Menghargai dan 1.1 Menganalisis Menentukan dan Pusat dan berdirinya Disajikan narasi tentang
menghayati ajaran agama Perjuangan Islam darimenganalis Kekuasaan Daulah Perjuangan Islam dari
1, 2, 3,
yang dianutnya berdirinya Daulah Perjuangan Islam Ayyubiyah berdirinya Daulah Pilihan
Mudah 4, 5 dan
KI – 2: Menghargai dan Ayyubiyah dari berdirinya Ayyubiyah Ganda
6
menghayati perilaku jujur, Daulah
disiplin, tanggung jawab, Ayyubiyah
2 peduli (toleransi, gotong 1.2 Menganalisis Menentukan dan Jabatan dan julukan Disajikan Narasi tentang
royong), santun, percaya kewajiban umat Islam menganalisis Salahuddin Al-ayyubi Jabatan dan julukan
diri, dalam berinteraksi untuk kewajiban umat Salahuddin Al-ayyubi Pilihan
Mudah 7, 10
secara efektif dengan mengembangkan Islam untuk Ganda
lingkungan sosial dan alam peradaban mengembangkan
dalam jangkauan pergaulan peradaban
3 dan keberadaannya Lembaga Pendidikan pada Disajikan narasi tentang
KI -3 : Memahami masa Daulah Ayyyubiyah Lembaga Pendidikan Pilihan 8, 9, 15,
pengetahuan Mudah
pada masa Daulah Ganda 36
(faktual,konseptual, Ayyyubiyah
4 danprosedural) berdasarkan 1.3 Menganalisis Menentukan dan Perkembangan ilmu Disajikan narasi tentang Mudah Pilihan 11,
rasa ingin tahunya tentang perilaku konsisten menganalisis pengetahuan pada masa Perkembangan ilmu Ganda 12,13,
ilmu untuk perilaku Daulah Ayyubiyah pengetahuan pada masa 14
pengetahuan,teknologi,seni, mengembangkan konsisten untuk Daulah Ayyubiyah
budaya terkait fenomenadan ilmu pengetahuan mengembangkan
kejadian tampak mata pada masa Daulah ilmu pengetahuan
KI-4 : Ayyubiyah pada masa
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Kategori Bentuk No Soal
Soal
Mencoba,mengolah,dan Daulah
menyaji dalam ranah Ayyubiyah
5 konkret (menggunakan, 2.1 Menganalisis Menaganlisis Menganalisis Semangat Disajikan narasi tentang
mengurai, merangkai, Semangat juang yang Semangat juang juang yang dimiliki para Semangat juang yang
memodifikasi, dan dimiliki para yang dimiliki pemimpin Daulah dimiliki para pemimpin
16, 17,
membuat) dan ranah abstrak pemimpin Daulah para pemimpin Ayyubiyah merupakan Daulah Ayyubiyah Pilihan
Mudah 18, 19,
(menulis, membaca, Ayyubiyah Daulah Spirit ajaran Islam pada merupakan Spirit ajaran Ganda
20, 22
menghitung, menggambar, merupakan Spirit Ayyubiyah masa Salahuddin Al- Islam
dan mengarang) sesuai ajaran Islam merupakan Spirit Ayyubi
dengan yang dipelajari di ajaran Islam
6 sekolah dan sumber lain 2.2 Menganalisis Menganalisis Menganalisis prestasi Disajikan narasi tentang
yang samadalam sudut Karya Ilmuwan Karya Ilmuwan Karya Ilmuwan Muslim Karya Ilmuwan Muslim
pandang/teori Pilihan 26, 27,
Muslim sebagai Muslim sebagai sebagai Khazanah sebagai Khazanah Mudah
Ganda 28, 31
Khazanah intelektual Khazanah intelektual Islam intelektual Islam
Islam intelektual Islam
7 Mengalisi Mengalisi peneybab Disajikan narasi tentang
Pilihan
peneybab perang perang Salib Mengalisi peneybab Mudah 35
Ganda
Salib perang Salib
8 2.5 Menganlisi Mengidentifikasi para pemimpin Daulah Disajikan deskripsi para
Semanagt juang para para pemimpin Ayyubiyah yang terkenal pemimpin Daulah
21,22,
pemimpin Daulah Daulah (Salahuddin Al-Ayyubi, Al Ayyubiyah yang terkenal
23, 24,
Ayyubiyah yang Ayyubiyah yang Adil dan Al Kamil) (Salahuddin Al-Ayyubi, Pilihan
Mudah 25, 29,
terkenal (Salahuddin terkenal Al Adil dan Al Kamil) Ganda
30, 32,
Al-Ayyubi, Al Adil (Salahuddin Al-
34
dan Al Kamil) Ayyubi, Al Adil
dan Al Kamil)
9. 3.4 Mengalisis Mengidentifikasi informasi tentang sejarah Disajikan narasi tentang Mudah Pilihan 37, 38,
informasi tentang informasi tentang berdiri dan peran Daulah informasi tentang sejarah Ganda 39, 40
sejarah berdiri dan sejarah berdiri Mamluk dalam berdiri dan peran Daulah
peran Daulah dan peran Daulah membangun peradaban Mamluk dalam
Mamluk dalam Mamluk dalam Islam di Mesir membangun peradaban
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Kategori Bentuk No Soal
Soal
membangun membangun Islam di Mesir
peradaban Islam di peradaban Islam
Mesir di Mesir