Hasimi

Cinta Berbahasa Arab

Kelas 1

Bahasa Arab Bahasa Alquran

Gampang dan Menyenangkan

Jaringan Sekolah Islam Terpadu

Empowering Islamic Schools
Judul Buku:
Cinta Berbahasa Arab Kelas 1
Cinta Berbahasa Arab Kelas 2
Cinta Berbahasa Arab Kelas 3
Cinta Berbahasa Arab Kelas 4
Cinta Berbahasa Arab Kelas 5
Cinta Berbahasa Arab Kelas 6

Penulis:
Hasimi

Pentashih
Ahsanudin Bakrun

Editor:
Hasimi

Setting dan Layout:

Hasimi

Desain Cover:
Hasimi

Font:
Traditional Arabic, Arial, Brush Script MT, AvantGarde Bk BT, KFGQPC
Uthman Taha Naskh

Diolah dengan:
PowerPoint 2007, Photoshop CS2 dan CorelDraw X3

Penerbit:
PT Tiga Serangkai

Cetakan Kedua, 1433 H/2012

 Kata Pengantar
Hamdan lillah, puji dan syukur kami panjatkan
kehadirat Allah swt. Solawat dan salam semoga terlimpah
pada nabi Muhammad saw beserta keluarga dan para
sahabatnya serta umatnya hingga akhir zaman. Waba’du
Dengan pertolongan Allah alhamdulillah buku ajar
Bahasa Arab kelas 2 Sekolah Dasar Islam Terpadu akhirnya
selesai kami susun. Jika isi buku sebelumnya kami susun
berdasarkan hasil KKG ustaz-ustazah di karesidenan Kedu,
maka buku ini kami susun sesuai dengan Standar Mutu
Sekolah Islam terpadu yang dikeluarkan oleh JSIT pusat.
Semoga buku ini dapat menjawab sebagian dari harapan
para pengajar bidang studi Bahasa Arab dan para siswa akan
buku pegangan yang mereka butuhkan dalam kegiatan
pembelajaran Bahasa Arab. Semoga pula menjawab tuntutan
dan harapan para orang tua yang selama ini sering
menanyakan buku pegangan Bahasa Arab bagi putra-putri
mereka.
Selanjutnya saya sangat berterima kasih kepada
teman-teman asatizah dan ustazat dalam KKG Bahasa Arab
se-Karesidenan Kedu atas masukan dan gagasannya
sehingga buku ini bisa hadir di tangan para pembaca semua.
Tak lupa juga kami sampaikan terimakasih kepada ikhwah
dan akhawat guru-guru bidang studi bahasa Arab dari
berbagai wilayah atas masukan dan sarannya untuk
perbaikan isi dan tampilan buku ini. Ucapan terima kasih kami
sampaikan juga kepada Pengurus JSIT Karesidenan Kedu
dan seluruh asatizah dan ustazat SDIT Cahaya Insani
Temanggung atas dukungan dan motifasinya, semoga Allah
membalasnya dengan pahala yang terbaik.
Akhirnya kami sangat mengharap saran dan masukan
dari para pembaca sekalian demi perbaikan buku ini sehingga
dapat menjadi salah satu pegangan dan rujukan dalam
kegiatan belajar mengajar Bahasa Arab. Semoga buku yang
sederhana ini dapat bermanfaat. Amin

Temanggung, 7 Januari 2012

Penyusun
 Pedoman Transliterasi Arab – Latin (Indonesia)

s ‫س‬ Latin Arab Latin Arab

s
. ‫ث‬ d. ‫ض‬ a ‫ا‬

s. ‫ص‬
t. ‫ط‬ b ‫ب‬

sy ‫ش‬ z. ‫ظ‬ t
.
‫ت‬
‘ ‫ع‬ s ‫ث‬
g ‫غ‬ j ‫ج‬
z ‫ز‬
. ‫ذ‬ f ‫ف‬ h. ‫ح‬
z
q ‫ق‬ kh ‫خ‬
z. ‫ظ‬
k ‫ك‬ d ‫د‬
.
l ‫ل‬ z ‫ذ‬
t ‫ت‬
m ‫م‬ r ‫ر‬
t. ‫ط‬
n ‫ن‬ z ‫ز‬

h ‫هـ‬ w ‫و‬ s ‫س‬

‫هـ‬ ‫ش‬
‫ح‬
h sy
h.
y ‫ي‬ s. ‫ص‬

d ‫دـ‬ k ‫ك‬ g ‫غ‬

d. ‫ض‬ kh ‫خ‬ q ‫ق‬

Huruf yang bertasydid ditulis ganda misal ّ‫ ب‬di tulis bb

Bacaan panjang (mad) diberi tanda – di atas huruf vokal misal

ْ‫بِ ْـي‬
_ _ _
bu ْ‫بـُ ْو‬ bi ba ‫بَا‬
 Dafta Isi

Kata Pengantar ……………………………………………….. i

Sambutan Ketua JSIT Indonesia…………………………. Ii
Pedoman transliterasi Arab – Latin (Indonesia) …………… iii
Daftar Isi ……………………………………………………….. iv
Pelajaran 1 Sapaan dan Perkenalan ……………………… . 1
Pelajaran 2 Keluargaku …………………..……………….… 7
Pelajaran 3 Di dalam Kelas……………………………… 11
Pelajaran 4 Anggota Tubuh ………………………………. 15
Pelajaran 5 Warna-warna…………………………………… 19
Latihan Ulangan Semester 1 ……….……………………… 23
Pelajaran 6 Rumahku ……………………..………………… 27
Pelajaran 7 Angka ……… …………………………….……. 31
Pelajaran 8 Hewan ………….……………………………… 35
Pelajaran 9 Buah-buahan ….………………………………. 39
Pelajaran 10 Alat Transportasi …………………………….. 43
Latihan Ulangan Semester 2 ……………………………….. 47
Daftra Pustaka ……………………………………………….. 52
 ۱
ْ‫سْاْالََّو ُل‬
ُ ‫اَلد َّْر‬

ُ‫التَّ ِحيَّاتُ َوُالتَّ َعارف‬

Salam dan Perkenalan

Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

1. Mengetahui dan menghafal ungkapan salam dalam bahasa Arab
1.1 Mendengar ungkapan salam dalam bahasa Arab
1.2 Mengucapkan ungkapan salam dalam bahasa Arab
1.3 Mempraktekkan ungkapkan salam dalam Bahasa Arab
2. Mengetahui dan menghafal beberapa ungkapan perkenalan dalam
bahasa Arab
2.1 Mendengar ungkapan perkenalan dalam bahasa Arab
2.2 Mengucapkan ungkapan perkenalan dalam bahasa Arab
2.3 Mempraktekkan ungkapkan perkenalan dalam Bahasa Arab
3. Mengenalkan diri dalam ungkapan bahasa Arab sederhana
3.1 Mendengar ungkapan sederhana perkenalan diri dalam ahasa Arab
3.2 Mengucapkan ungkapan perkenalan diri dalam bahasa Arab

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱ Gampang dan Menyenangkan

 ْ‫سْاْالََّو ُل‬
ُ ‫اَلد َّْر‬
Salam dan Perkenalan ِ ‫الت‬
ُ‫َّحيَّات‬

١ُ‫ِح َو ٌار‬
1. Salam ketika bertemu

‫ْالسالَُْم‬ ١
ْ‫َح َسن‬ َّ ‫ْعلَْي ُك ُم‬
َ ‫َو‬ ْ‫ْعلَْي ُك ْم‬
َ ‫لسالَ ُم‬
َّ َ‫ا‬
- -
Wa’alaikumussalam Assalamu’alaikum

ْ‫اس‬ ِ
ُ َ‫الْي‬

2. Menyambut kedatangan teman

َ ِ‫اَ ْه االْب‬
ْ‫ك‬ !‫ال‬
ْ‫ْس ْه ا‬
َ ‫اَ ْه اال َْو‬
Ahlan bika Ahlan wa sahlan

2. Ucapan saat berpisah

ْ‫اِ ََلْاللِّ َق ِاء‬ ‫اعا‬

‫َوَد ا‬
- -
Ilalliqa’ Wada’an

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲ Gampang dan Menyenangkan

Perkenalan ُ‫َّعارف‬
َ ‫الت‬
Berkenalan dengan teman baru

‫ْالسالَُْم‬ ١
ْ‫َح َسن‬ َّ ‫ْعلَْي ُك ُم‬
َ ‫َو‬ ْ‫ْعلَْي ُك ْم‬
َ ‫لسالَ ُم‬
َّ َ‫ا‬
- -
Wa’alaikumussalam Assalamu’alaikum

ُْ َ‫اِلْي‬
‫اس‬

ِْ ِ‫ا‬ ۲
‫ْس ْل َما ُْن‬ ‫ي‬ ‫ْس‬ ‫ك؟‬
َ ‫اْاس ُـم‬
ْ ‫َم‬
-َ ْ
-
Ismi Salman masmuka

2. Ucapan selamat datang

َ ِ‫اَ ْه االْب‬
ْ‫ك‬ ۳ ْ‫ْس ْه اال‬
َ ‫اَ ْه اال َْو‬
Ahlan bika Ahlan wa sahlan

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۳ Gampang dan Menyenangkan

Perkenalan ُ‫َّعارف‬
َ ‫الت‬
Memperkenalkan diri kepada orang lain

ْ‫اْس ْل َما ُن‬

َ َ‫اَن‬ ْ‫اس‬‫ي‬ْ‫ل‬ِ‫اَناْا‬
- - - -
ُ َ َ
Ana Salman Ana Ilyas

ْ‫اس‬ ِ
ُ َ‫الْي‬
ْ‫َس ْل َما ُن‬ ِ َ‫اَنَاْف‬
ُ‫اط َم ْة‬
- Fatimah
Ana -
.

ُ‫اْعائِ َش ْة‬
َ َ‫اَن‬
- -
Ana ‘Aisayah

ِ َ‫اَن‬ ِ َ‫ف‬
ُ‫اط َم ْة‬
ْ‫اْع ْمَرا ُن‬
- -
Ana Imran

ُ‫َعائِ َش ْة‬

ْ‫ِع ْمَرا ُن‬

Bahasa Arab Bahasa Alquran ٤ Gampang dan Menyenangkan
Kosa Kata ُ‫الْم ْف َر َدات‬
Memperkenalkan diri kepada orang lain

‫ك؟‬
َ ‫اْاس ُـم‬
ْ ‫َم‬
Siapa namamu? Masmuka?

ِ ‫اِسـمـِي‬
‫ْع ْمَرا ُن؟‬
- -
ْ ْ
Nama saya ‘Imran Ismi ’Imran

ُ‫اْعائِ َش ْة‬
َ َ‫اَن‬
-
Saya ‘Aisyah Ana ‘Aisyah

‫اعا‬
‫َوَد ا‬
-
Selamat tinggal Wada’an

ِْ ‫اِ ََلْاللِّ َق‬

‫اء‬
-
Sampai jumpa lagi Ilalliqa’

Bahasa Arab Bahasa Alquran ٥ Gampang dan Menyenangkan

 Latihan ‫التمرين‬
Jawablah pertanyaan berikut ini!
1. masmuka?
jawab: …………………………………………….
2. wada’an
Jawab: …………………………………………….
3. ilalliqa’
Jawab: …………………………………………….
4. Assalamu’alaikum
Jawab: …………………………………………….
5. Apa yang kamu ucapkan saat berpisah dengan temanmu?
jawab:
6. Apa yang kamu ucapkan saat bertemu temanmu?
Jawab:
7. Apa yang kamu ucapkan ketika menyambut kedatangan
temanmu?
Jawab:
8. Apa yang kamu katakan ketika ingin berkenalan dengan
seseorang?
jawab:

Bahasa Arab Bahasa Alquran ٦ Gampang dan Menyenangkan

KELUARGAKU
ْْ ‫اُ ْسَرتِـ ـ‬
‫ـي‬
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
4. Mengenal anggota keluarga dalam ungkapan bahasa arab
4.1 Mendengar ungkapan tentang keluarga dalam bahasa Arab
4.2 Menyebutkan ungkapan keluarga dalam bahasa Arab

ْ‫اَب‬
abun ‫اُْم‬
ummun

ْ‫بِْنت‬ ْ‫َولَد‬
bintun waladun

rnasution

ْ‫َج ّدة‬ ْ‫َجد‬

jaddun
jaddatun sofie05

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۷ Gampang dan Menyenangkan

 Latihan ٌ َ‫تَ ْم ِريْ ن‬
ُ‫ات‬
A. Pasangkan gambar berikut sesuai dengan namanya!

ْ‫َجد‬
jaddun
-١

ْ‫َولَد‬ -٢
waladun

ْ‫اَب‬ -٣
abun

‫اُْم‬ -٤
ummun

ْ‫َجدَّة‬ -٥
jaddatun

ْ‫بِْنت‬ -٦
bintun

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۸ Gampang dan Menyenangkan

B. Lingkari salah di antara huruf alif, ba atau jim pada gambar yang tepat!

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ْد ْْا‬jaddun

‫ َج‬-١

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ اُمْ ْْا‬-٢

ummun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ َولَدْ ْْا‬-٣

waladun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ اَبْ ْْا‬-٤

abun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ بِْنتْ ْْا‬-٥

bintun

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۹ Gampang dan Menyenangkan

C. Sebutkan nama-nama pada gambar-gambar berikut ini!

w……. a……. j…….

b……. u……. j…….

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱۰ Gampang dan Menyenangkan

 ْ ‫ِىفْالْ َف‬
ْ‫ص ِل‬
ُ‫ِح َو ٌار‬
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
5. Mengenal nama-nama benda yang ada di dalam kelas
5.1 Mendengar ungkapan tentang benda-benda yang ada di dalam kelas
dalam bahasa Arab
5.2 Menyebutkan benda-benda yang ada di dalam kelas dalam bahasa
Arab

sditwu

-
saburatun ‫َسبُّـ ْوَرْة‬ faslun
. ْ‫صل‬
ْ َ‫ف‬
ْ‫َم ْكتَب‬
ْ‫َم ْق َعد‬
maktabun

maq’adun Tokobagus

‫ـح َفظَْة‬
ْ ‫َم‬ ْ‫ُك ْرِسي‬
vivavi.
mahfazatun
. .
kursiyyun
Baru2.net

‫ِم ْسطََرْة‬
mistaratun
.

ْ‫اسة‬
َ ‫ُكَّر‬
-
kurrasatun

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱۱ Gampang dan Menyenangkan

Latihan ٌ َ‫تَ ْم ِريْ ن‬
ُ‫ات‬
A. Pasangkan gambar-gambar berikut dengan namanya!

ْ‫ َم ْق َعد‬-۱
maq’adun

ْ‫صل‬
ْ َ‫ ف‬-٢
faslun
.
-

ْ‫ ُك ْرِسي‬-٣
kursiyyun

ْ‫ َم ْكتَب‬-٤
maktabun

‫ـح َفظَْة‬
ْ ‫ َم‬-٥
mahfazah
. .

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱۱۲ Gampang dan Menyenangkan

B. Lingkari salah di antara huruf alif, ba atau jim pada gambar yang tepat!

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫صلْ ْْا‬

ْ َ‫ ف‬-١
faslun
.

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ـح َفظَةْْا‬

ْ ‫ َم‬-٢
mahfazatun
. .

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ َسبُّـ ْوَرةْْْا‬-٣

_
sabburatun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ َم ْكتَبْْا‬-٤
maktabun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ ُك ْرِسيْ أ‬-٥

kursiyyun

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱۳ Gampang dan Menyenangkan

C. Sebutkan nama-nama pada gambar-gambar berikut ini!

k……. m……. f…….

s……. m……. m…….

m……. k…….

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱٤ Gampang dan Menyenangkan

ANGGOTA TUBUH ‫ضاءُْالْ ِـج ْس ِْم‬
َ ‫أ َْع‬
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
6. Mengenal nama-nama anggota bada dalam bahasa arab\
6.1 Mendengar ungkapan nama-nama anggota badan dalam bahasa Arab
6.2 Menyebutkan nama-nama anggota dalam bahasa Arab

ْ‫َش ْعر‬
ْ‫َرأْس‬
ْ‫ُعنُق‬

ْ‫ص ْدر‬
َ
ْ‫بَطْن‬
ْ‫ظَ ْهر‬

ْ‫َرأْس‬ ْ‫بَطْن‬ ْ‫ص ْدر‬

َ

ْ‫َش ْعر‬ ‫ظَ ْه ْر‬ ْ‫عُنُق‬

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱٥ Gampang dan Menyenangkan

 Latihan ٌ َ‫تَ ْم ِريْ ن‬
ُ‫ات‬
A. Pasangkan gambar berikut sesuai dengan namanya!

-١
ْ‫ظَ ْهر‬
-٢

ْ‫َرأْس‬
-٣

ْ‫ص ْدر‬
َ
-٤

ْ‫بَطْن‬
-٥

ْ‫عُـنُق‬

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱٦ Gampang dan Menyenangkan

B. Lingkari salah di antara huruf alif, ba atau jim pada gambar yang tepat!

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ْ ْ‫ َرأ‬-١
‫س ْْا‬
Ra’sun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ بَطْنْْا‬-٢
batnun
.

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ عُنُقْْْْْا‬-٣
‘unuqun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ ظَ ْهرْْْْا‬-٤
zahrun
.

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ص ْدرْْْأ‬
َ -٥
sadrun
.

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱۷ Gampang dan Menyenangkan

C. Sebutkan nama-nama pada gambar-gambar berikut ini!

r……. b……. s…….….

sy……. z…….
. ‘u…….

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱۸ Gampang dan Menyenangkan

WARNA ‫اَْْلَلْ َوا ُْن‬
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
7. Mengenal nama-nama warna dalam ungkapan bahasa arab
7.1 Mendengar ungkapan nama-nama warna dalam bahasa Arab
7.2 Menyebutkan nama-nama warna dalam bahasa Arab

ْ‫اَب‬
abun

ْ‫اَ ْْحَُر‬ ْ‫اَْزَر ُق‬ ْ‫ضُر‬

َ ‫اَ ْخ‬
ahmaru
. azraqu akhdaru .

ْ‫ص َفُر‬
ْ َ‫ا‬ ْ‫اَ ْس َـمُر‬ ْ‫أ َْرَم ُد‬
asfaru
. asmaru armadu

ْ‫َس َوُد‬
ْ‫أ‬ ْ‫ض‬
ُ َ‫اَبْـي‬
aswadu abyadu
.

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱۹ Gampang dan Menyenangkan

 Latihan ٌ َ‫تَ ْم ِريْ ن‬
ُ‫ات‬
A. Pasangkan warna-warna berikut sesuai dengan namanya!

ْ‫َح َـم ُر‬

ahmaru ْ‫أ‬ -١
.

ْ‫ض ُر‬
َ ‫َخ‬
ْ‫أ‬ -٢
akhdaru
.

ْ‫أ َْزَر ُق‬ -٣

azraqu

ُ َ‫أَبْـي‬
ْ‫ض‬
abyadu
.
-٤

ْ‫َس َو ُد‬
ْ‫أ‬ -٥
aswadu

ْ‫َص َف ُر‬ -٦
ْ‫أ‬
asfaru
.

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲۰ Gampang dan Menyenangkan

B. Lingkari salah di antara huruf alif, ba atau jim pada gambar yang tepat!

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ْْا‬ ْ‫َْحَُر‬

ْ ‫ أ‬-١
ahmaru
.

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ق ْْا‬
ُْ ‫ اَْزَر‬-٢
azraqu

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫َس َوُْد ْْا‬

ْ ‫ أ‬-٣
aswadu

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫َص َفُْر ْْا‬

ْ ‫ أ‬-٤
asfaru
.

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ُرْْا‬akhdaru
‫ض‬
َ ‫َخ‬
ْ ‫ أ‬-٥
.

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲۱ Gampang dan Menyenangkan

C. Sebutkan nama-nama pada gambar-gambar berikut ini!

a……. a……. a…….

a……. a……. a…….

a……. a…….

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲۲ Gampang dan Menyenangkan

 Latihan Ulangan Akhir Semester 1

Beri tanda silang pada jawaban yang benar di antara huruf alif, ba atau jim!

1. Ucapan saat teman kamu datang adalah …

Aslan wa sahlan -‫ج‬ Masmuka? -‫أ‬

-
Ilalliqa’ -‫ب‬
2. Ucapan kamu berpisah dengan temanmu adalah …
Masmuka? -‫ج‬ Aslan wa sahlan -‫أ‬
-
Wada’an -‫ب‬
3. Jika kamu ingin menanyakan nama temanmu, maka kalimat
yang kamu gunakan adalah …
-
Ilalliqa’ -‫ج‬ Masmuka? -‫أ‬
Ahlan wa sahlan -‫ب‬
4. Ucapan yang kamu ungkapkan saat masuk rumah adalah …
-
Wada’an -‫ج‬ Ahlan wa sahlan -‫أ‬
-
Assalamu’alaikum -‫ب‬
5. Jika nama kamu Umar dan kamu ditanya tenyang nama kamu,
maka jawabanmu adalah …

-‫ج‬ -‫أ‬
-
Ismi Umar Masmuka Umar

-
Wada’an Umar -‫ب‬
6. Jika kamu ingin memperkenalkan diri, yang kamu ucapkan sebelum
menyebutkan nama adalah …

-‫ج‬ -‫أ‬
- -
Wada’an ana

masmuka -‫ب‬

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲۳ Gampang dan Menyenangkan

Pilihlah gambar yang tepat!

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ ْْا‬abun
ْ َ‫ ا‬-۷
‫ب‬

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ ْْا‬jaddatun
ْ‫ َجدَّة‬-۸

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ْ ‫ بِْن‬-۹
‫ت ْْا‬
bintun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ َجدْ ْْا‬-۱۰

jaddun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ َولَدْ ْْا‬-۱۱

waladun

‫ َم ْكتَبْاْْْْْْْْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬-۱۲
maktabun

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲٤ Gampang dan Menyenangkan

Pilihlah gambar yang tepat!

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ ِم ْسطََرةْْا‬-۱۳
mistaratun
.

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ْْا‬ ْ‫ َم ْق َعد‬-۱٤

Maq’adun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ َسبُّـ ْوَرةْْا‬-۱٥

-
saburatun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ َش ْعرْْا‬-۱٦
Sya’run

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ص ْدرْْا‬
َ -۱۷
sadrun
.

‫ ظَ ْهرْْاْْْْْْْْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬-۱۸
zahrun
.

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲٥ Gampang dan Menyenangkan

 ‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ َرأْسْْْْا‬-۱۹
ra’sun

hijau ‫بْْْْْْْْْْْْْج‬
merah ْْْْْْKuning ‫ اَ ْْحَُرْْْْْا‬-۲۰

hitam ‫بْْْْْْْْْْْْْج‬
biru ْْْْْْ putih ‫ضْْْا‬
ُ َ‫ اَبْـي‬-۲۱

hitam ‫بْْْْْْْْْْْْْج‬
putih ْْْْْْcoklat ‫ اَ ْس َو ُدْْْا‬-۲۲

kuning ‫بْْْْْْْْْْْْْج‬
biru ْْْْْْ merah ‫ اَْزَر ُقْْْا‬-۲۳

kuning ‫ْْاْْْْْْْْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬
hitam coklat ‫ اَ ْس َـمُر‬-۲٤

merah ‫ْاْْْْْْْْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬
hijau biru ‫ اخضر‬-۲٥
َُ ْ َ

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲٦ Gampang dan Menyenangkan

RUMAHKU
ْْ ‫بَـْيـتِ ـ ـ ـ‬
‫ـي‬
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
1. Mengenal nama-nama warna dalam ungkapan bahasa arab
1.1 Mendengar ungkapan nama-nama benda yang ada di dalam rumah
dalam bahasa Arab
1.2 Menyebutkan nama-nama benda yang ada di dalam rumah dalam
bahasa Arab

‫ُح ْجَرْة‬ ْ‫بَـْيت‬

hujratun
. baitun

ْ‫ِستَار‬ ْ‫َمطْبَخ‬
-
sitarun matbakhun
.

ْ‫َكَّراج‬ ْ‫بَاب‬ ‫ة‬

ْ ‫ذ‬
َ ِ‫نَاف‬
- - .
- babun nafizatun
karrajun

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲۷ Gampang dan Menyenangkan

 Latihan ٌ َ‫تَ ْم ِريْ ن‬
ُ‫ات‬
A. Pasangkan gambar berikut sesuai dengan namanya!

‫ُح ْجَرْة‬ -١
hujratun
.

ْ‫َمطْبَخ‬ -٢
matbakhun
.

ْ‫بَـْيت‬ -٣
baitun

ْ‫بَاب‬ -٤
-
babun

ْ‫ِستَار‬ -٥
-
sitarun

ْ‫نَافِ َذة‬ -٦
- .
nafizatun

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲۸ Gampang dan Menyenangkan

B. Lingkari salah di antara huruf alif, ba atau jim pada gambar yang tepat!

‫ج‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ بَاب‬-١

-
babun

‫ج‬ ‫ب‬ ‫ َم ْطبَخ ا‬-٢

matbakhun
.

ْ
‫ج‬ ‫ب‬ ‫ ُحج َرة ا‬-٣
hujratun
.

َ َ
‫ج‬ ‫ب‬ ‫ نا ِفذة ا‬-٤
- .
nafizatun

‫ج‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ َبيْت‬-٥

baitun

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲۹ Gampang dan Menyenangkan

C. Sebutkan nama-nama pada gambar-gambar berikut ini!

b……. h…….
. m…….

s……. n……. b…….

k…….

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۳۰ Gampang dan Menyenangkan

ANGKA ْ‫اَلْ َع َد ُد‬
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
2. Mengenal angka satu sampai sepuluh dalam ungkapan bahasa arab
2.1 Mendengar ungkapan angka satu sampai sepuluh dalam bahasa
Arab
2.2 Menyebutkan angka satu sampa sepuluh dalam bahasa Arab

ْ‫اَْربَـ َعة‬ ‫ثَالثَْة‬ ِ َ‫اِثْـن‬

ْ‫ان‬ ِ‫و‬
‫اح ْد‬
. -َ. . - َ
(arba’atun) (salasatun) (isnani) (wahidun)
.

‫ثَ َـمانِيَْة‬ ْ‫َسْبـ َعة‬ ْ‫ِسـتَّة‬ ْ‫َخَْ َسة‬

. -
(samaniyatun) (sab’atun) (sittatun) (khamsatun)

‫َع َشَرْة‬ ْ‫تِ ْس َعة‬

(‘asyaratun) (tis’atun)

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۳۱ Gampang dan Menyenangkan

 Latihan ٌ َ‫تَ ْم ِريْ ن‬
ُ‫ات‬
A. Pasangkan gambar berikut sesuai dengan namanya!

ْ‫اَْربَـ َعة‬ -١
(arba’atun)

ْ‫َخَْ َسة‬ -٢
(khamsatun)

‫ثَ َـمانِيَْة‬ -٣
. -
(samaniyatun)

ْ‫ِسـتَّة‬ -٤
(sittatun)

‫ثَالَثَْة‬
. . - -٥
(salasatun)

ْ‫تِ ْس َعة‬ -٦
(tis’atun)

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۳۲ Gampang dan Menyenangkan

B. Lingkari salah di antara huruf alif, ba atau jim pada gambar yang tepat!

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ َخَْ َسةْْْْا‬-١

khamsatun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ َسْبـ َعةْْْْا‬-٢

Sab’atun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ تِ ْس َعةْْْا‬-٣
Tis’atun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ َع َشَرةْْا‬-٤
‘asyaratun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ ِستَّةْ ْْا‬-٥

sittatun

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۳۳ Gampang dan Menyenangkan

C. Sebutkan nama-nama pada gambar-gambar berikut ini!

a……. s……. i…….

s……. kh……. s…….

s……. w……. ‘a…….

t…….

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۳٤ Gampang dan Menyenangkan

HEWAN ُْ َ‫ـحيَـ َوان‬
‫ات‬ َ ْ‫اَل‬
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
3. Mengenal nama-nama hewan di lingkungan sekitar dalam bahasa arab
3.1 Mendengar ungkapan nama-nama hewan yang ada di lingkungan
sekitar dalam bahasa Arab
3.2 Menyebutkan nama-nama hewan yang ada di lingkungan
sekitar dalam bahasa Arab

ْ‫َغنَم‬ ْ‫بَـ َقر‬

ganamun baqarun

ْ‫أ َْرنَب‬ ْ‫َك ْلب‬ ْ‫قِط‬

arnabun kalbun qittun
..

ْ‫ضة‬ ْ‫اب‬ ‫ذُب‬ ْ‫نَ ْـمل‬

َ ‫بَـ ُع ْو‬
-
. َ
-
zubabun namlun
Ba’udatun
.

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۳٥ Gampang dan Menyenangkan

 Latihan ٌ َ‫تَ ْم ِريْ ن‬
ُ‫ات‬
A. Pasangkan gambar berikut sesuai dengan namanya!

ْ‫َغنَم‬ -١
ganamun

ْ‫قِط‬ -٢
qittun
..

ْ‫أ َْرنَب‬ -٣
arnabun

ْ‫نَ ْـمل‬ -٤
(namlun)

ْ‫ضة‬
َ ‫و‬-ْ ُ‫بَـع‬ -٥
(ba’udatun)

ْ‫بَـ َقر‬ -٦
(baqarun)

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۳٦ Gampang dan Menyenangkan

B. Lingkari salah di antara huruf alif, ba atau jim pada gambar yang tepat!

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ قِطْْْْْا‬-١
qittun
..

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ضةْْْْا‬
َ -‫ بَـعُ ْو‬-٢
Ba’udatun
.

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ نـَ ْملْْْْْا‬-٣

namlun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ بَـ َقرْْْْْا‬-٤

baqarun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ أ َْرنَبْ ْْا‬-٥

arnabun

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۳۷ Gampang dan Menyenangkan

C. Sebutkan nama-nama pada gambar-gambar berikut ini!

g……. b……. Q…….

.
z……. a……. k…….

b……. n…….

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۳۸ Gampang dan Menyenangkan

BUAH-BUAHAN ‫اَلْ َف َواكِ ُْه‬
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
4. Mengenal nama-nama buah dalam ungkapan bahasa arab
4.1 Mendengar ungkapan nama-nama buah dalam bahasa Arab
4.2 Menyebutkan nama-nama buah dalam bahasa Arab

ْ‫بـُْرتُـ َقال‬- ْ‫َم ْوز‬

burtuqalun mauzun

ْ‫تَ َـمر‬ ْ‫خ‬-‫بَ ِطْي‬

tamarun batikhun

ْ‫ِعنَب‬ ْ‫أنَانَس‬ َ ‫تُـ َّف‬

ْ‫احة‬
-
ananasun -
‘inabun tuffahatun
.

Bahasa Arab Bahasa Alquran ۳۹ Gampang dan Menyenangkan

 Latihan ٌ َ‫تَ ْم ِريْ ن‬
ُ‫ات‬
A. Pasangkan gambar berikut sesuai dengan namanya!

َ ‫تُـ َّف‬
ْ‫احة‬
tuffahatun
.
-١

ْ‫بـُْرتُـ َقال‬
-
-٢
burtuqalun

ْ‫َم ْوز‬ -٣
mauzun

ْ‫ِعنَب‬ -٤
‘inabun

ْ‫تَ َـمر‬ -٥
tamarun

ْ‫أَنَانَس‬ -٦
-
ananasun

Bahasa Arab Bahasa Alquran ٤۰ Gampang dan Menyenangkan

B. Lingkari salah di antara huruf alif, ba atau jim pada gambar yang tepat!

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ بـُْرتُـ َقالْا‬-١

-
burtuqalun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ ِعنَبْْْْا‬-٢
‘inabun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫احةْْا‬
-َ
‫ تُـ َّف‬-٣
tuffahatun
.

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ أَنَانَسْْا‬-٤
-
ananasun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ تَ َـم ْر ْْا‬-٥

tamarun

Bahasa Arab Bahasa Alquran ٤۱ Gampang dan Menyenangkan

C. Sebutkan nama-nama pada gambar-gambar berikut ini!

t……. m……. b…….

b……. t……. ‘i…….

a…….

Bahasa Arab Bahasa Alquran ٤۲ Gampang dan Menyenangkan

ALAT TRANSPORTASI ِْ ‫اص َال‬
‫ت‬ َ ‫تْالْ ُم َو‬
ُ ‫َآال‬
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
5. Mengenal nama-nama alat transportasi dalam ungkapan bahasa arab
5.1 Mendengar ungkapan nama-nama alat transportasi dalam bahasa Arab
5.2 Menyebutkan nama-nama alat transportasi dalam ungkapan
bahasa Arab

otakku.com

‫َحافِلَْة‬ -
‫َسيَّ َارْة‬
- sayyaratun
hafilatun

hinamagazine
redeyechicago indonetwork

ْ‫اجة‬ ْ‫طَائَِرة‬ ْ‫ َس ِفْيـنَة‬-

َ ‫َد َّر‬
- -
tairatun safinatun
darrajatun .

ْ‫قِطَار‬
kabarindonesia

ْ‫َج َّوالَة‬ -
‫َعَربَْة‬
- qitarun
. ‘arabatun
jawwalatun
poedjiblog

Bahasa Arab Bahasa Alquran ٤۳ Gampang dan Menyenangkan

 Latihan ٌ َ‫تَ ْم ِريْ ن‬
ُ‫ات‬
A. Pasangkan gambar berikut sesuai dengan namanya!

ْ‫اجة‬
َ ‫َد َّر‬ -١
-
(darrajatun)

ْ
‫ة‬‫ر‬ِ‫طَائ‬ -٢
- َ
tairatun
.

‫َسيَّ َارْة‬ -٣
-
sayyaratun

‫َحافِلَْة‬ -٤
-
(hafilatun)
.

‫ة‬
ْ ‫ن‬‫ـ‬ ‫ي‬‫ف‬ِ‫س‬
- َْ َ -٥
safinatun

ْ‫َج َّوالَة‬ -٦
-
jawwalatun

Bahasa Arab Bahasa Alquran ٤٤ Gampang dan Menyenangkan

B. Lingkari salah di antara huruf alif, ba atau jim pada gambar yang tepat!

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ َج َّوالَةْْْْْا‬-١
-
jawwalatun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫اجةْْْْا‬
َ -‫ َد َّر‬-٢
darrajatun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ َارةْْْْا‬-َّ‫ َسي‬-٣

sayyaratun

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫لَةْْا‬-ِ‫ َحاف‬-٤

hafilatun
.

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ َس ِفْيـنَةْْا‬-٥
-
safinatun

Bahasa Arab Bahasa Alquran ٤٥ Gampang dan Menyenangkan

C. Sebutkan nama-nama pada gambar-gambar berikut ini!

‘a……. j……. d…….

Q……. h……. s…….

t…….
. s…….

Bahasa Arab Bahasa Alquran ٤٦ Gampang dan Menyenangkan

 Latihan Ulangan Akhir Semester 1

Pilihlah gambar yang tepatdengan memberi tanda silang pada huruf ّ‫ب‬,‫ّا‬atau ّ‫!ج‬

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ ُح ْجَرةْْا‬-۷

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ بَـْيتْ ْْا‬-۸

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ َمطْبَخْْا‬-۹

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ بَابْْْْا‬-۱۰

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ ِستَارْا‬-۱۱

‫ َكَراجْْاْْْْْْْْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬-۱۲

Bahasa Arab Bahasa Alquran ٤۷ Gampang dan Menyenangkan

Pilihlah gambar yang tepat!

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ اَْربَـ َعةْ ْْْا‬-۷

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ ِستَّةْ ْْْا‬-۸

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ تِ ْس َعةْ ْْْا‬-۹

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ َخَْ َسةْْا‬-۱۰

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ ََثَانِيَةْْا‬-۱۱

‫ َع َشَرةْاْْْْْْْْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬-۱۲

Bahasa Arab Bahasa Alquran ٤۸ Gampang dan Menyenangkan

Pilihlah gambar yang tepat!

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫بْْْْا‬
ُ َ‫ أ َْرن‬-۱۳

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ضةْْا‬
َ ‫ بَـعُ ْو‬-۱٤

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ نَ ْـملْْْْا‬-۱٥

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ بَـ َقرْْْْا‬-۱٦

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫ قِطْْْْا‬-۱۷

‫ َعنَمْْْْاْْْْْْْْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬-۱۸

Bahasa Arab Bahasa Alquran ٤۹ Gampang dan Menyenangkan

 ‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫‪ -۱۹‬بـُْرتُـ َقالْْا‬

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫‪ -۲۰‬تُـ َّف َ‬

‫احةْْْا‬

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫‪ -۲۱‬بَ ِطْيخْْْا‬

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫‪ -۲۲‬تَ َـمرْْْْا‬

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫‪َ -۲۳‬م ْوزْْْْْا‬

‫‪ِ -۲٤‬عنَبْْْاْْْْْْْْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬

‫‪ -۲٥‬أنانسْْاْْْْْْْْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬ ‫‪٥۰‬‬ ‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

 ‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫‪َ -۱۹‬سيَّ َارةْْْْا‬

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫‪ -۲۰‬طَائَِرةْْْْا‬

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫اجةْْْا‬
‫‪َ -۲۱‬د َّر َ‬

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫‪ -۲۲‬قِطَارْْْا‬

‫ْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬ ‫‪َ -۲۳‬حافِلَةْْْا‬

‫‪َ -۲٤‬س ِفْيـنَةْْاْْْْْْْْْْْْْبْْْْْْْْْْْْْج‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬ ‫‪٥۱‬‬ ‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

 Daftar Pustaka

Ahmad Warson Munawir, Al-Munawir Kamus Arab-Indonesia, Krapyak,

Yogyakarta, 1984

Depag. RI. 2003. Pedoman trasliterasi Arab-Latin. Jakarta: Proyek

Pengkajian dan Pengembangan Lektur Pendidikan Agama

Muhajir, Bahasa Arab Mudah dan Menyenangkan. Pustaka Insan Madani.

Yogyakarta. 2007

Munawiri Ahmad , Amsilatul I’rab, Nurma Media Idea. Yogyakarta. 2005

Silsilah Ta’limi al lugah al ‘arabiyyah almustawa as salis. 2003. At-ta’bir.

Jakarta. Jam’iyyah ad Da’wah wa at ta’lim

Sukamto Imaduddin, Tata Bahasa Arab Sistematis, Nurma Media Idea.

Yogyakarta. 2005

Tim Bina Karya Guru, Bina Bahasa Arab, Erlangga. Jakarta. 2004

Yunus mahmud, Kamus Arab Indinesia, PT Hidakarya. Jakarta. 1990

 Lahir di Banjarnegara pada 11 Januari
1981. Terlahir di desa terpencil
membuatnya harus jalan kaki 12 km
pulang pergi ketika belajar di MTs
Muhammadiyah Batur. Mulai aktif di
dunia pendidikan sebagai pengajar di
TPQ sejak usia 13 tahun.
Selain sebagai pengajar bidang studi bahasa Arab, sekarang ia
juga menjadi trainer Nasional pembelajaran interaktiv berbasis
multimedia. Program ini didesain agar para guru mampu
melakukan presentasi pembelajaran berbasis multimedia dan
membuat media pembelajaran interaktiv berbantukan komputer.
Buku Cinta Berbahasa Arab ini adalah buku kedua yang disusun
untuk mendukung kegiatan belajar bahasa Arab di SD yang
merujuk pada SKKD Standar Mutu Sekolah Islam Terpadu yang
dikeluarkan oleh JSIT Pusat. Selain memuat SKKD JSIT Pusat
penulis juga memasukkan beberapa SKKD yang akan
mendukung ketercapaian kompetensi siswa khususnya yang
berhubungan dengan keterampilan menulis kata Bahasa Arab.
Penulis yakin bahwa buku ini bisa menjadi salah satu referensi
dalam proses pembelajaran bahasa Arab di sekolah dasar.
Dikemas dengan tampilan dan metode yang menarik insya Allah
akan membuat siswa semakin tertarik dan senang belajar
Bahasa Arab