SOAL SBMPTN

1. Sintia selalu menghadiri konser di akhir pekan. Tidak semua konser diselenggarakan di luar
kota.

a. Sintia selalu menghadiri konser ke luar kota

b. Sintia tidak suka menghadiri konser dalam kota
c. Kadangkala Sintia menghadiri konser di dalam kota
d. Pekan ini Sintia tidak menghadiri konser
e. Sintia tidak suka menghadiri konser

2. Guru menugaskan siswa menyerahkan laporan jika praktikum telah dilaksanakan. Jika laporan
praktikum telah diserahkan, nilai siswa diberikan.

a. Jika nilai siswa diberikan, guru dapat menugaskan siswa membuat laporan.
b. Laporan praktikum belum diserahkan berarti nilai guru tidak diberikan.
c. Jika guru meminta laporan, kegiatan praktikum segera dilaksanakan.
d. Nilai siswatidak diberikan, berarti kegiatan praktikum belum dilaksanakan.
e. Jika nilai tidak ada, kegiatan praktikum tidak dapat dilaksanakan.

3. Seluruh siswa kelas X mengikuti studi wisata. Sebagian siswa kelas X memakai jaket.
a. Seluruh siswa kelas X memakai jaket.
b. Sebagian siswa kelas X mengikuti studi wisata.
c. Sebagian siswa kelas X mengikuti studi wisata dan memakai jaket.
d. Seluruh siswa kelas X mengikuti studi wisata dan memakai jaket.
e. Tidak semua memakai jaket.

4. Ani senang bermain bola voli. Setiap minggu ia berolahraga di lapangan. Raras setiap minggu
berolahraga, tetapi ia tidak gemar bermain bola voli.

a. Ani dan Rarasi gemar bermain bola voli setiap Minggu di lapangan.
b. Ani dan Rarasi gemar bermain bola voli di lapangan.
c. Ani dan Rarasi berolahraga setiap Minggu.
d. Ani dan Rarasi berolahraga setiap Minggu di lapangan.
e. Ani dan Rarasi berolahraga di lapangan.

5. Kegiatan ekstrakurikuler dilakukan di luar ruangan jika diadakan di hari Minggu. Jika kegiatan
ekstrakurikuler dilakukan di luar ruangan, siswa mengenakan pakaian dinas lapangan.

a. Jika kegiatan tidak diadakan pada hari Minggu, siswa tidak mengenakan pakaian dinas
lapangan.
b. Jika siswa tidak mengenakan pakaian dinas lapangan, kegiatan ekstrakurikuler tidak
diadakan pada hari Minggu.
c. Jika kegiatan ekstrakurikuler tidak dilakukan di luar ruangan, siswa tidak mengenakan
 pakaian dinas lapangan.
d. Jika siswa mengenakan pakaian dinas lapangan, kegiatan ekstrakurikuler diadakan pada
hari Minggu
e. Jika kegiatan ekstrakurikuler dilakukan dilakukan di luar ruangan, kegiatan tersebut tidak
diadakan pada hari Minggu.

6. Jika guru Biologi menambah jam pelajaran di hari Jum’at, nilai siswa banyak yang meningkat.
Jika nilai siswa banyak yang meningkat, siswa dapat mengikuti ekstrakurikuler.

a. Jika guru Biologi menambah jam pelajaran, nilai siswa banyak yang meningkat.
b. Guru Biologi menambah jam pelajaran di hari Jum’at jika siswa tidak mengikuti
ekstrakurikuler.
c. Jika guru Biologi menambah jam pelajaran di hari Jum’at, ekstrakurikuler ditiadakan.
d. Siswa dapat mengikuti ekstrakurikuler jika guru Biologi menambah jam pelajaran di
hari Jum’at.
e. Nilai siswa banyak yang meningkat jika tidak mengikuti ekstrakurikuler.

7. Semua hutan lindung di Pulau A tidak mengalami kebakaran. Beberapa hutan lindung di Pulau
A adalah kawasan wisata.
a. Beberapa kawasan wisata tidak mengalami kebakaran.
b. Beberapa hutan lindung uang mengalami kebakaran adalah kawasan wisata.
c. Beberapa hutan lindung yang mengalami kebakaran bukan kawasan wisata.
d. Tidak ada hutan lindung di Pulau A yang merupakan kawasan wisata.
e. Tidak ada kawasan wisata yang mengalami kebakaran.

8. Sebagian pegawai negeri bukan guru sekolah menengah. Semua peserta diklat adalah guru
sekolah menengah.

a. Semua guru sekolah menengah adalah peserta diklat.

b. Semua pegawai negeri bukan peserta diklat.
c. Sebagian peserta diklat adalah guru sekolah menengah.
d. Sebagian pegawai negeri bukan peserta diklat.
e. Sebagian guru sekolah menengah bukan peserta diklat.

9. Jika Rudi ke sekolah, maka Rudi akan bertemu Wawan dan Dodi. Hari ini Rudi ke sekolah.

a. Rudi dan Wawan bertemu Dodi.

b. Rudi bertemu Wawan karena Dodi tidak di sekolah.
c. Rudi ke sekolah untuk bertemu Wawan dan Dodi.
d. Rudi akan bertemu Wawan dan Dodi.
e. Rudi, Wawan, dan Dodi akan bertemu di sekolah.

10. Disa berencana membeli laptop pada akhir tahun nanti. Jika Disa menabung dari uang saku
hariannya, dia akan membeli laptop dengan memori besar. Jika Disa mendapat tambahan uang
 dari orang tuanya, dia akan membeli laptop dengan resolusi tinggi. Pada akhir tahun, ternyata
Disa tidak membeli laptop dengan memori besar atau laptop dengan resolusi tinggi.

a. Disa tidak menabung dari uang saku hariannya atau tidak mendapatkan tambahan uang
dari orang tuanya.
b. Disa menabung dari saku hariannya atau mendapatkan tambahan uang dari orang tuanya.
c. Disa tidak menabung dari saku hariannya tetapi mendapatkan tambahan uang dari orang
tuanya.
d. Disa menabung dari saku hariannya tetapi tidak mendapatkan tambahan uang
dari orang tuanya.
e. Disa tidak jadi membeli laptop pada akhir tahun.

Teks untuk soal nomor 11 dan 12

Popy, Qiqi, Ria, sinta, dan Toton mengikuti sebuah tes hasil belajar dengan hasil sebagai berikut:

- Nilai Ria lebih tinggi daripada nilai Popy dan dua kali nilai Qiqi

- Jika nilai Popy dan Qiqi ditambahkan hasilnya sama dengan nilai Sinta

- Nilai Popy lebih tinggi daripada nilai Toton, namun hanya sepertiga nilai Sinta

11. Hubungan antara nilai Popy, Ria dan Toton yang benar adalah ….

a. Nilai Toton lebih rendah daripada nilai Ria, sedangkan nilai Ria lebih rendah dari pada
nilai Popy.
b. Nilai Ria lebih rendah daripada nilai Popy, sedangkan nilai Popy lebih rendah daripada
nilai Toton.
c. Nilai Popy lebih rendah daripada nilai Ria, sedangkan nilai Ria lebih rendah daripada
nilai Toton.
d. Nilai Ria lebih rendah daripada nilai Toton, sedangkan nilai Toton lebih rendah
daripada nilai Popy.
e. Nilai Toton lebih rendah daripada nilai Popy, sedangkan nilai Popy lebih rendah
daripada nilai Ria.

12. Jika semua nilai berupa bilangan bulat, siswa yang pasti bernilai genap adalah ….

a. Popy dan Qiqi

b. Qiqi dan Ria
c. Popy dan Sinta
d. Ria dan Sinta
e. Sinta dan Toton

13. Lima orang siswa, Roni, Riri, Dita, Sisil, dan Hani pergi ke kantin hendak membeli es krim.
Hanya tersedia 3 es krim untuk setiap varian rasa, yaitu manga, sirsak, strawberry, jambu,
 nanas, dan alpukat. Roni menyukai rasa mangga, strawberry dan jambu. Riri menyukai rasa
sirsak, jambu dan alpukat. Sementara itu, Dita tidak menyukai rasa mangga, strawberry dan
alpukat. Sisil dan Hani sama-sama menyukai rasa manga. Selain manga, Hani juga menyukai
jambu dan nanas. Sedangkan Sisil menyukai strawberry dan alpukat. Salah satu dari lima orang
tersebut yang harus mengalah dalam memilih es krim rasa ….
a. Alpukat
b. Jambu
c. Manga
d. Sirsak
e. Strawberry

14. Delapan orang, A, B, C, D, E, F, G, dan H sedang belajar bersama dengan menggunakan

meja persegi panjang dan empat pasang kursi yang saling berhadapan. E dan G duduk di kedua
ujung meja pada sisi yang sama. C duduk berseberangan dengan A dan F. D duduk di ujung
meja, tepat berhadapan dengan E. H duduk tepat di sebelah B. Jika G dan H tepat
berhadapan, yang duduk di sebelah D adalah ….
a. A
b. B
c. C
d. E
e. F

15. Nani bermaksud meminjam empat buku untuk hari ini diantara delapan buku temannya yang
bisa dipinjam, yaitu A, B, C, D, E, F, G, dan H. berikut ketentuan dalam memilih :

1. Antara buku A dan C harus dipilih salah satu.

2. Apabila F dan B harus dipinjam bersama-sama.
3. H dan E tidak dapat dipinjam bersama-sama.

Jika Nani meminjam buku H, keempat buku yang mungkin dipinjam Nani adalah ….

a. A, B, G, dan H
b. A, E, F, dan H
c. B, D, F, dan H
d. C, D, G, dan H
e. C, F, D, dan H

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 16 - 19.

Semua orang pasti mengenal pendidikan. (2) Pendidikan adalah proses internalisasi budaya
ke dalam diri seseorang dan masyarakat sehingga membuat orang dan masyarakat jadi
beradab. (3) Pendidikan bukan hanya merupakan sarana transfer ilmu pengetahuan, tetapi
 lebih luas lagi, yakni sebagai sarana pembudayaan dan penyaluran nilai (enkulturisasi
dan sosialisasi). (4) Anak harus mendapatkan pendidikan yang menyentuh dimensi dasar
kemanusiaan. (5) Dimensi kemanusiaan itu mencakup sekurang-kurangnya tiga hal paling
mendasar. (6) Pendidikan karakter adalah pendidikan budi pekerti plus, yaitu yang
melibatkan aspek pengetahuan, perasaan, dan tindakan. (7) Menurut Lickona, tanpa
ketiga aspek itu, pendidikan karakter tidak akan efektif. (8) Dengan pendidikan karakter
yang diterapkan secara sistematis dan berkelanjutan, seorang anak akan menjadi cerdas
emosinya. (9) Kecerdasan emosi ini adalah bekal penting dalam mempersiapkan anak
menyongsong masa depan. (10) Terdapat sembilan pilar karakter yang berasal dari nilai-
nilai luhur universal, yaitu karater cinta Tuhan dan segenap ciptaan-Nya; kemandirian
dan tanggung jawab; kejujuran/amanah dan diplomatis; hormat dan santun; dermawan,
suka menolong, dan gotong royang/kerja sama; percaya diri dan pekerja keras;
kepemimpinan dan keadilan; baik dan rendah hati; serta toleran dan cinta damai.

16. Manakah gagasan utama paragraf ke-1?

a. Pendidikan dikenal setiap orang.

b. Pendidikan adalah internalisasi budaya.
c. Pendidikan bukan saran transfer ilmu.
d. Pendidikan merupakan pembudayaan.
e. Pendidikan harus berdimensi kemanusiaan.

17. Manakah pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam paragraf ke-2?

a. Mengapa pendidikan karakter merupakan pendidikan budi pekerti?

b. Mengapa kecerdasan emosi penting dalam mempersiapkan masa depan?
c. Bagaimana pendidikan karakter yang sistematis dan berkelanjutan?
d. Bagaimana pendapat Lickona tentang aspek pendidikan karakter?
e. Siapa yang mengemukakan sembilan pilar karakter berasal dari nilai luhur universal?

18. Apa perbedaan gagasan antarparagraf dalam teks tersebut?

a. Paragraf pertama memaparkan pendidikan karakter secara umum, sedangkan paragraf

kedua memaparkan pendidikan karakter secara khusus. diantara buku yang dipinjam
terdapat buku E, buku D tidak dapat dipilih.
b. Paragraf pertama memaparkan konsep pendidikan karakter, sedangkan paragraf kedua
memaparkan unsur pendidikan karakter.
c. Paragraf pertama memaparkan pendidikan secara umum, sedangkan paragraf kedua
 memaparkan tujuan pendidikan secara khusus.
d. Paragraf pertama memaparkan konsep pendidikan secara umum, sedangkan paragraf
kedua memaparkan konsep pendidikan karakter.
e. Paragraf pertama memaparkan pendidikan secara umum, sedangkan paragraf kedua
memaparkan manfaat pendidikan karakter.

19. Apa kelemahan paragraf ke-1?

a. Tidak ada hubungan antara penjelasan kecerdasan emosi (kalimat 9) dengan sembilan
pilar karakter (kalimat 10).
b. Plus pada pendidikan budi pekerti (kalimat 6) tidak dijelaskan secara rinci pada bagian
berikutnya.
c. Penjelasan tentang pendidikan sebagai saran transfer ilmu (kalimat 3) bertentangan
dengan konsep pendidikan (kalimat 2).
d. Tidak ada hubungan antara ketiga aspek yang dimaksud Lickona (kalimat 7) dengan nilai
plus pada pendidikan budi pekerti (kalimat 6).
e. Penjelasan tentang kecerdasan emsi (kalimat 8) tidak berkaitan dengan pendidikan
karakter (kalimat7)

20. Bacalah teks berikut!

Penduduk desa binaan Ridwan Kamil, mulai membajak sawah. Mereka akan menanam padi
karena musim hujan sudah hadir.

Penggunaan kata yang tidak tepat pada paragraf di atas adalah ….

a. Binaan
b. Membajak
c. Musim
d. Hadir
e. Hujan
21. Hitam, hitam sekali penghidupan perempuan bangsa kita di masa silam, lebih hitam, lebih
kelam, dari malam yang gelap! Perempuan bukan manusia seperti laki-laki yang mempunyai
pikiran dan pemandangan sendiri, yang mempunyai hidup sendiri. Perempuan hanya hamba
sahaya, perempuan hanya budak yang harus bekerja dan melahirkan anak bagi laki-laki,
dengan tiada memiliki hak. Setinggi-tingginya ia menjadi perhiasan, menjadi permainan,
yang dimulia- muliakan selagi disukai, tetapi dibuang dan ditukar, apabila telah kabur cahayanya, telah
hilang sarinya. Sebagaimana pepatah menyatakan habis manis sepah dibuang.

Kalimat yang dicetak miring dalam paragraf tersebut menggunakan majas yang memiliki
bentuk sama dengan kalimat ...
 a. Tidak, saya tidak mau lagi bertemu dengan dia, tidak juga sekarang dan nanti.
b. Anak, cucu, ayah, ibu, nenek, kakek sampai bebuyutan hadir dalam pesta upacara adat
itu.
c. Bapak-bapak, Ibu-ibu, serta Saudara-saudara saya minta kita harus tetap bersatu padu.
d. Sekali merdeka, kita harus tetap mempertahankan dalam berbagai hal.
e. Pangkat, jabatan, uang itu bagiku tidak ada artinya selain cinta yang sejati.

22. Velina adalah seorang gadis tercantik di kampung Naga. Kecantikannya yang luarbiasa
membuat seorang Pangeran dari Sangkuriang jatuh hati padanya. Namun, teman-teman
sebayanya merasa iri dan berkata, “Kau tak usah sok cantik, Pangeran mustahil suka
padamu!”

Peribahasa yang sesuai dengan kata yang dicetak miring adalah ....

a. Pecah anak buyung, tempayan ada

b. Tak ada gading yang tak retak
c. Langkas buah pepaya
d. Batu hitam tak bersanding
e. Laut mana yang tak berombak, bumi mana yang tak ditimpa hujan

Cermatilah kutipan berita berikut ini untuk menjawab soal nomor 23 dan 24 !

Berita 1

Kematian Theressa membuat masyarakat India geram. Bagaimana tidak ? Gadis kecil yang
dikabarkan meninggal ini, ternyata dinyatakan meninggal terkubur di halaman rumahnya
sendiri.

Ironisnya, kematian Theressa ini disebabkan oleh orang terdekatnya sendiri. Semasa hidupnya,
Gadis kecil itu tidak mendapatkan perhatian oleh ibu angkatnya. Bahkan dia diperlakukan
seperti pembantu.

Berita 2

Polisi akhirnya menetapkan seorang dosen yang diduga menelantarkan keempat anaknya. Menurut
penyelidik, anak – anaknya dibiarkan tinggal di tempat yang tidak layak huni. Bahkan, salah satu
anaknya tidak diperbolehkan masuk ke rumah, sehingga dia harus tidur di pos ronda. Setelah
dilakukan penyelidikan lebih lanjut. Ternyata, tersangka juga merupakan seorang pecandu
narkoba.
23. Kesamaan isi yang disampaikan pada teks kutipan berita di atas adalah ?

a. Kekerasan anak disebabkan oleh orang tua kandung

b. Kasus penelantaran anak
c. Kasus pembunuhan anak
d. Kasus penyalahgunaan narkoba
e. Kasus penyadapan

24. Perbedaan urutan penyampaian informasi di atas adalah ?

a. Teks 1 Siapa, Apa, mengapa ; Teks 2 Siapa, mengapa, apa

b. Teks 1 Apa, Kenapa, Bagaimana ; Teks 2 Siapa, Apa, kenapa
c. Teks 1 Kenapa, Apa, bagaimana ; Teks 2 Siapa, Kenapa, Apa
d. Teks 1 Bagaimana, Apa, Kenapa ; Teks 2 Apa, Siapa, Kenapa
e. Teks 1 Siapa, Apa, kenapa ; Teks 2 Apa, Kenapa, Bagaimana

25. Perhatikan data buku berikut ini !

Judul buku : Kisah Cinta Mimo di Perancis Penulis : Dadang Ferguson

Penerbit : Gramidia Tahun : 2019 Tempat : Jakarta

Penulisan daftar pustaka yang benar adalah ?

a. Ferguson, Dadang. 2019. Kisah Cinta Mimo di Perancis. Jakarta: Gramidia

b. Dadang, Ferguson. 2019. Kisah Cinta Mimo di Perancis. Jakarta: Gramidia
c. Ferguson, Dadang. Kisah Cinta Mimo di Perancis. Jakarta: Gramidia. 2019
d. Dadang, Ferguson. Kisah Cinta Mimo di Perancis. Jakarta. 2019: Gramidia.
e. Dadang, Ferguson. Kisah Cinta Mimo di Perancis. Jakarta. 2019. Gramidia.

26. Bacalah monolog dibawah ini dengan seksama!

“Apa yang kurasa aneh, bahwa Angeline tak menampakkan kesuraman wajah dan kesedihan
hati menjelang saat-saat perpisahan dengan suaminya, seakan-akan berlawanan dengan
wataknya yang halus dan cengeng. Apakah ia memang hendak menyembunyikan air
matanya, agar ia tidak tampak sebagai orang yang sedang kehilangan pegangan? Karena bila
kau memandangnya, matanya tampak bersinar cerah.”

Pendeskripsian watak tokoh Angeline di atas diuraikan melalui ....

a. reaksi dari tokoh lain
 b. percakapan antartokoh
c. tindakan tokoh
d. pikiran-pikiran tokoh
e. Semua jawaban benar
27. Kucing merupakan salah satu jenis hewan (1)… yang ada di muka bumi. Selain itu, kucing
juga dikenal sebagai salah satu jenis hewan (2)… yang terkenal, selain anjing ataupun ikan
cupang. Kucing sendiri mempunyai sejumlah spesies yang tersebar di seluruh dunia.
Namun, menurut beberapa penelitian, spesies kucing yang paling banyak tersebar dan paling
banyak dipelihara di dunia adalah kucing ras campuran atau yang dikenal dengan sebutan
kucing (3)…. Jenis kucing ini memang terhitung banyak, apalagi di negara kita ini. Selain
spesies kucing tersebut, terdapat pula beberapa spesies kucing ras alami yang lazim
dipelihara manusia. Salah satu jenis kucing tersebut adalah kucing (4)… yang kini mulai
menjadi primadona bagi pecinta kucing. Kata- kata yang tepat untuk mengisi paragraph
rumpang diatas adalah…

a. (1) peliharaan, (2) mamalia, (3) rumahan, (4) kampung

b. (1) peliharaan, (2) mamalia, (3) kampung, (4) rumahan
c. (1) peliharaan, (2) mamalia, (3) kampung, (4) Sphinx
d. (1) peliharaan, (2) mamalia, (3) Sphinx, (4) Kampung
e. (1) mamalia, (2) peliharaan, (3) kampung, (4) Sphinx

28. Di bawah ini yang merupakan kelompok kata baku adalah ....

a. Jendral, izin, Ijazah

b. Jenderal, karier, Ijazah
c. Izin, karier, analisa
d. Isteri, izin, apotek
e. Nasihat, analisis, apotik

29. Penulisan kata maha yang merujuk pada Tuhan dibawah ini yang benar adalah ...

a. Terima kasih Tuhan Yang Maha Pengasih!

b. Terima kasih Tuhan Yang MahaEsa!
c. Terima kasih Tuhan Yang Maha Kasih!
d. Terima kasih Tuhan Yang MahaPemurah!
e. Terima kasih Tuhan Yang Maha Agung!

30. Penulisan menggunakan huruf miring dibawah ini yang kurang tepat adalah ...

a. Buku Negarakertagama di buat oleh Empu Prapanca.

b. Nama lain buah manggis adalah Carcinia Mangostama.
 c. Rini tidak masuk sekolah karena sakit.
d. Huruf pertama kata abad adalah
e. Bab ini tidak membicarakan penulisan huruf kapital.

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomer 31-35.

(1) Dengan peningkatan produksi dan perbaikan distribusi, maka pertumbuhan ekonomi yang
tinggi dapat tercapai tanpa mengorbankan stabilitas harga. (2) Dengan meningkatnya kapasitas
perekonomian tersebut menyebabkan tekanan terhada inflasi akan bekurang sehingga inflasi
terus menurun. (3) Inflasi yang rendah dan adanya rencana kenaikan upah berakibat pada daya
beli riil masyarakat yang meningkta sehingga konsumsi swasta diperkirakan akan tetap tumbuh
dari tahun ke tahun. (4) Pertumbuhan konsumsi swasta tiga tahun terakhir dapat dilihat pada
tabel berikut. (5) Sementara itu, dengan daya saing yang meningkat akan berdampak pada tetap
tingginya kinerja ekspor. (6) Berbagai pembenahan struktural dilaksanakan pemerintah, seperti
perbaikan infrastruktur, perizinan, bea cukai, dan perpajakan diperkirakan memberikan
dukungan yang cukup signifikan dalam meningkatkan daya saing produk ekspor Indonesia.

Tabel Pertumbuhan Ekonomi dalam Tiga Tahun (2010-2012)

Aspek Perekonomian 2010 2011 2012

Upah 7% 12% 15%

Ekspor 17% 20% 21%

Konsumsi Swasta 5.5% 6% 7%

Pembangunan Infrastruktur 28% 32% 35%

(7) Meski prediksi melambatnya pertumbuhan ekonomi dunia akan berdampak kontradiktif
kepada kinerja ekspor Indonesia, harga komoditas yang tetap tinggi dan negara tujuan ekspor
yang lebih terdiverivikasi diperkirakan masih akan menghasilkan dampak positif bagi produk
ekspor Indonesia. (8) Impor diprediksi juga tumbuh tinggi(14,5%-15,5%) sebagai akibat kuatnya
permintaan domestik. (9) Kondisi diatas menyebabkan neraca transaksi akan tetapp berada
dalam kondisi surolus namun dengan nilai surplus yang terus mengecil. (10) Meskipun surplus
neraca transaksi berjalan semakin kecil, namun tingginya aliran masuk FDI diprediksi akan
mampu membawa neraca pembayaran dalam kondisi mantap sehingga nilai tukar akan
cenderung stabil. (11) pada akhirnya sinergi antara stabilitas ekonomi makro dan perbaikan sisi
penawaran diprediksi akan berkontribusi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat. (12)
Pertumbuhan ekonomi yang diperkirakan tinggi akan mampu menyerap tambahan tenaga kerja
sehingga mengurangi pengangguran yang ada. (13) meningkatnya penyerapan tenaga kerja
dibarengi dengan inflasi yang terus menerus berdampak pada pengangguran tingkat kemiskinan.
31. Pernyataan yang paling sesuai dengan isi tabel tersebut adalah ….

a. Pertumbuhan upah lebih sejajar dengan pembangunan infrastruktur daripada konsumsi

swasta.
b. Arah pertumbuhan seluruh aspek perekonomian meningkat tajam, kecuali aspek
konsumsi swasta.
c. Pertumbuhan aspek pembangunan infrastruktur dalam tiga tahun membentuk garis
lurus yang meningkat.
d. Angka pertumbuhan pembangunan infrastruktur lebih tinggi daripada akumulasi dari
ketiga aspek tersebut.
e. Konsumsi swasta merupakan aspek perekonomian yang paling rendah peningkatan di
tahun terakhir.
32. Kalimat yang tidak efektif terdapat pada ….

a. 1 dan 7
b. 2 dan 8
c. 3 dan 11
d. 5 dan 9
e. 6 dan 10

33. Simpulan yang paling tepat untuk teks tersebut adalah ….

a. Peningkatan produksi dan pendisverivikasian ekspor berdampak positif

bagi pertumbuhan ekonomi Indonesia sehingga tercapai peningkatan kesejahteraan.
b. Sinergi antara stabilitas ekonomi makro dan perbaikan sisi penawaran produksi
Indonesia diprediksi akan berkontribusi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat.
c. Kuatnya permintaan domestik Indonesia menyebabkan neraca transaksi akan tetap
berada dalam kontribusi surplus namun dengan nilai surplus yang terus mengecil.
d. Harga komoditas yang tetap tinggi dan negara tujuan ekspor yang lebih terdiverifikasi
aka menghasilkan dampak positif bagi produk ekspor Indonesia.
e. Pertumbuhan ekonomi yang tetap tinggi akan terjadi apabila peningkatan produksi
dan perbaikan distribusi dilakukan sehingga tekanan terhadap inflasi akan berkurang.

34. Penulis teks tersebut bertujuan agar pembaca ….

a. Menyimpulkan bahwa pertumbuhan ekonomi Indonesia akan berdampak langsung

terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat.
b. Memperoleh gambaran bahwa ekonomi Indonesia akan tetap tumbuh positif pada
2013 meskipun terjadi pelambatan pertumbuhan ekonomi dunia.
 c. Menyadari adanya hubungan yang erat antara stabilitas ekonomi, penawaran,
kesejahteraan, masyarakat, penyerapan tenaga kerja, ekspor dan inflasi.
d. Menyadari bahwa perbaikan infrastruktur, perizinan, bea cukai, dan perpajakan akan
memberikan dukungan dalam meninkatkan daya saing ekspor.
e. Mengetahui faktor-faktor yang dapat menunjang peningkatan perekonomian di
Indonesia, baik ditinjau secara makro maupu mikro.
35. Apa kelemahan isi teks tersebut?

a. Tingginya nilai impor Indonesia tahun 2013 yang diprediksi mencapai 14,5%- 15,5%
tidak diikuti dengan penjelasan faktor penyebabnya.
b. Penjelasan tentang pertumbuhan ekonomi dari tahun ke tahun pada aspek konsumsi
swasta tidak sejalan dengan isi tabel yang dirujuk.
c. Pernyataan tentang meningkatnya daya beli riil masyarakat tidak setara dengan
penjelasan tentang faktor penyebab keadaan tersebut.
d. Positifnya pertumbuhan ekspor Indonesia akibat harga dan diverifikasi tidak diikuti
dengan penjelasan besaran indeks ekspor tersebut.
e. Perkiraan tentang meningkatnya data saing produk ekspor dengan Indonesia tidak
disertai dengan paparan tentang faktor-faktor pendukung perkiraan itu.
36. Dalam majalah Bunda yang diterbitkan tahun 2010, pada halaman 37, terdapat kutipan
pendapat Sugiyanto dalam artikel karya Agra Mashudi sebagai berikut:

Orang gemuk dan anak-anak usia sekolah jauh lebih rentan terserang sakit hingga meninggal
akibat virus flu babi H1N1 (Sugiyarto, 2008: 11). Jika Ikang mengutip pendapat Sugiyarto
tanpa membaca bukunya, kutipan yang benar adalah ….
a. Menurut Sugiyarto (2008:11) orang gemuk dan anak-anak usia sekolah jauh lebih
rentan terserang sakit hingga meninggal akibat virus flu babi H1N1 (dalam Mashudi,
2010).
b. Sugiyarto (2008) dalam (Mashudi, 2010) menyatakan bahwa orang gemuk dan anak-
anak usia sekolah jauh lebih rentan terserang sakit hingga meninggal akibat virus flu
babi H1N1.
c. Sugiyarto (dalam Masyudi, 2010) menyatakan bahwa orang gemuk dan anak-anak usia
sekolah jauh lebih rentan terserang sakit hingga meninggal akibat virus flu babi H1N1.
d. Orang gemuk dan anak-anak usia sekolah jauh lebih rentan terserang sakit hingga
meninggal akibat virus flu babi H1N1 (Sugiyarto, 2008 dalam Masyudi, 2010).
e. Menurut Sugiyarto (2008:11 dalam Mashudi 2010;37), menyatakan bahwa ”bahwa
orang gemuk dan anak-anak usia sekolah jauh lebih rentan terserang sakit hingga
meninggal akibat virus flu babi H1N1.”
37. Sejumlah pengusaha sepatu kecil menengah di Kabupaten Mojokerto mengalami kesulitan
menghadapi aturan perdagangan bebas atau free trade agreement (FTA) ASEAN-Chin.
Mereka mengaku merugi sejak isu itu digulirkan pada awal Januari lalu. Para pedagang
 mengalami dampak negatif aturan itu. Pada sektor usada kecil sepatu, misalnya, pengusaha
merugi sampai 50% “Orderan berkurang 50%. Artinya, produksi kami juga berkurang
sebesar itu,” kata Budi Utomo, anggota Gabungan Pengusaha Sepatu (GPS) Kabupaten
Mojokerto. Sepinya order terjadi karena sebagian besar pelanggan tidak melakukan
pemesanan karena menunggu masuknya produk impor lebih murah dari pada harga produk
lokal. Pernyataan berikut yang TIDAK SESUAI dengan isi paragraf diatas adalah …

a. FTA ASEAN-China membuat panik sejumlah pengusaha sepatu kecil menengah di

Kabupaten Mojokerto.
b. Para pelanggan pengusaha sepatu di Kabupaten Mojokertolebih memilih produk sepatu
impor dari pada membeli sepatu lokal.
c. Sejak Januari lalu, kerugian akibat FTA ASEAN-China dirasakan para pengusaha
sepatu kecil menengah di Kabupaten Mojokerto.
d. Akibat FTA ASEAN-China kerugian para pengusah kecil di Kabupaten Mojokerto
mencapai sekitar 50%.
e. Banyak pelanggan pengusaha sepatu di Kabupaten Mojokerto menghentikan
permintaan pesanan karena menunggu pelaksanaan FTA-ASEAN China.

Soal untuk nomor 38-43!

[…]

1Selama kurun waktu 10 tahun terakhir, kondisi inflasi Indonesia belum stabil.
2Kehidupan […] tidak lepas dari inflasi yang terlihat dari naiknya harga barang-barang
kebutuhan pokok dari tahun ke tahun. 3Definisi konsep nilai waktu uang adalah jumlah
[…] yang sama hari ini lebih bermakna daripada esok. 4Artinya, inflasi dapat mengurangi
daya beli uang yang kita miliki sekarang karena menumbuhkan harga terus-menerus.
5Akibatnya, pendapatan […] menurun sehingga banyak masyarakat semakin susah
memenuhi kebutuhan sehari-harinya. 6Oleh karena itu, investasi diperlukan untuk
melindungi nilai aset atau […] sehingga dapat digunakan sebagai persiapan kebutuhan di
masa depan.

(Diadaptasi dari: #Yuk Belajar Saham untuk Pemula, Investor Saham Pemula)

38. Judul yang paling tepat untuk melengkapi tulisan di atas adalah ….
a. Daya Beli Uang
b. Konsep Nilai Waktu Uang
c. Inflasi Menggerogoti Nilai Uang
 d. Kehidupan Perekonomian Indonesia
e. Inflasi Meningkatkan Daya Beli Uang

39. Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 2 adalah ….
a. berekonomi
b. keekonomian
c. perekonomian
d. pengekonomian
e. mengekonomikan

40. Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 3 adalah ….
a. kas
b. prive
c. utang
d. modal
e. piutang

41. Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 5 adalah ….
a. riil
b. real
c. mikro
d. makro
e. hari-hari

42. Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 6 adalah ….
a. dana
b. entiti
c. derma
d. entitas
e. ekuitas

43. Kata berimbuhan yang salah digunakan pada paragraf di atas adalah ….
a. bermakna
b. memenuhi
c. melindungi
 d. mengurangi
e. menumbuhkan

Untuk Soal nomor 44-50!

(1) Dewasa ini ulah manusia melakukan perusakan alam dan sistem lingkungan yang
menopang kehidupan semakin nyata. (2) Akibatnya, krisis lingkungan yang terjadi dalam
skala nasional dan global, sudah sampai pada tahap yang serius mengancam eksistensi
planet bumi tempat manusia, hewan, dan tumbuhan melangsungkan kehidupan. (3) Salah
satu indikator kerusakan lingkungan adalah adanya degradasi lahan cukup nyata di depan
mata. (4) Misalnya, banjir tahunan yang semakin besar dan meluas, sedimentasi sungai dan
danau, tanah longsor, dan kelangkaan air, baik secara kuantitas ataupun kualitas. (5) Polusi
air dan udara, pemanasan global, perubahan iklim, kefanaan spesies tumbuhan dan hewan,
serta ledakan hama dan penyakit merupakan gejala lain yang serius mengancam
penghidupan di planet bumi. (6) Berbagai kasus kerusakan lingkungan yang terjadi dalam
lingkup nasional dan global tersebut berakar dari perilaku manusia yang tidak bertanggung
jawab terhadap lingkungannya. (7) Sebagai contoh dalam lingkup lokal, misalnya
penebangan liar dan perusakan ekosistem hutan yang terjadi hampir seluruh pulau
Indonesia. (8) Salah satu akibat yang dirasakan oleh masyarakat adalah banjir yang terjadi di
berbagai pelosok tanah air. (9) Bahkan, di berbagai kota besar di Indonesia seperti Jakarta,
Surabaya, dan Semarang merupakan peristiwa rutin tiap tahun. (10) Bencana banjir sudah
pasti menyebabkan berbagai korban, kesusahan, dan kerugian harta benda, bahkan nyawa
manusia.

Tabel Bencana Banjir, Korban, dan Kerugian Provinsi DKI Jakarta Tahun 2012

Total Area Korban (Jiwa)

Kota Madya Perkiraan Kerugian (Rp)
Terendam
Mengungsi Meninggal
 Jakarta Selatan 1 8.911 1 35.000.000.000,00
Jakarta Timur 1 3.700 0 24.000.000.000,00
Jakarta Pusat 1 500 0 20.000.000.000,00

Jakarta Barat 1 12.500 2 85.000.000.000,00

Jakarta Utara 1 800 1 15.000.000.000,00

(Diadaptasi dari Dinas Pemadam Kebakaran dan Penanggulangan Bencana Provinsi

DKI Jakarta, 2012)

(11) Ada berbagai bentuk kerusakan lingkungan di muka bumi ini, tetapi selalu manusia yang
menjadi penyebab utama. (12) Peningkatan jumlah penduduk yang sangat pesat, juga telah
mengakibatkan terjadinya eksplorasi berlebihan terhadap sumber daya alam. (13) Hal itu
terlihat pada eksplorasi hutan dan tambang yang memacu terjadinya kerusakan lingkungan dan
degradasi lahan. (14) Padahal lahan dengan sumber dayanya berfungsi sebagai penyangga
kehidupan hewan, tumbuhan, dan manusia. (15) Kesalahan cara pandang dan pemahaman
manusia tentang sistem lingkungan memunyai andil besar terhadap kerusakan lingkungan. (16)
Cara pandang demikian telah melahirkan perilaku yang eksploitatif dan tidak bertanggung
jawab terhadap kelestarian sumber daya alam dan lingkungan.

44. Gagasan utama paragraf pertama adalah ….

a. kerusakan alam dan lingkungan hidup akibat ulah manusia
b. terancamnya eksistensi planet bumi akibat krisis lingkungan
c. adanya banjir tahunan akibat kerusakan lingkungan hidup
d. adanya krisis lingkungan dalam skala nasional dan global
e. peningkatan jumlah penduduk yang sangat pesat

45. Penggunaan diksi yang tidak tepat terdapat pada kalimat ….

a. (1)
b. (3)
c. (4)
d. (8)
e. (10)
46. Kesalahan penggunaan tanda baca terdapat pada kalimat ….

a. (11)
b. (12)
c. (13)
d. (14)
e. (15)

47. Apakah penyebab utama terjadinya kerusakan lingkungan?

a. Manusia memandang alam sebagai bagian dari kehidupannya.

b. Adanya kesalahan cara pandang manusia terhadap alam.
c. Cara pandang seseorang memengaruhi perilakunya.
d. Cara pandang manusia terhadap alam berbeda-beda.
e. Pandangan alami manusia terhadap alam.

48. Kalimat yang tidak efektif adalah kalimat ….

a. dan (3)
b. dan (5)
c. c) (6) dan (8)
d. d) (7) dan (9)
e. e) (5) dan (6)
49. Apa simpulan isi teks tersebut?

a. Kerusakan lingkungan selalu disebabkan oleh ulah manusia.

b. Kerusakan alam dan lingkungan terjadi dalam lingkungan nasional dan global.
c. Ada banyak faktor penyebab terjadinya kerusakan alam dan lingkungan.
d. Krisis lingkungan sudah sampai mengancam eksistensi planet bumi.
e. Bentuk kerusakan lingkungan di muka bumi.

50. Apa kelemahan teks tersebut?

a. Tidak ada contoh ulah manusia penyebab kerusakan lingkungan.
b. Isi tabel tidak terkandung keseluruhan isi paragraf sebelumnya.
c. Isi paragraf pertama dan paragraf kedua tidak berhubungan.
d. Tidak ada penjelasan faktor penyebab kerusakan alam.
e. Tidak ada data kerugian akibat kerusakan alam.