LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : SMPIT Roudlotul Jannah

Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Tema : Optimis, Ikhtiar dan Tawakkal
Kelas : IX
Waktu : 6 x 40 menit

A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1 Memahami Q.S. az- Zumar/39: a) Mengartikan secara mufradat Q.S. Az-Zumar (39):
53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, 53, Q.S. An-Najm (53): 39-42, dan Q.S. Ali Imran
Q.S. Áli Imrān/3: 159 tentang (3): 159 (C.2)
optimis, ikhtiar, dan tawakal b) Mengartikan secara keseluruhan Q.S. Az-Zumar
serta Hadis terkait. (39): 53, Q.S. An-Najm (53): 39-42, dan Q.S. Ali
Imran (3): 159 (C.2)
c) Menjelaskan kandungan Q.S. Az-Zumar (39): 53,
Q.S. An-Najm (53): 39-42, dan Q.S. Ali Imran (3):
159 (C.2)
d) Mengaitkan Q.S. Az-Zumar (39): 53, Q.S. An-Najm
(53): 39-42, dan Q.S. Ali Imran (3): 159 (C.2)
dengan kesuksesan hidup. (C.4-HOTS)
e) Menjelaskan hukum bacaan qolqolah. (C.2)
4.1.1 Membaca Q.S. az- Zumar/39: 4.1.1.1 Membaca Q.S. Az-Zumar (39): 53 dengan benar.
53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, (P1)
Q.S. Áli Imrān/3: 159 dengan 4.1.1.2 Membaca Q.S. An-Najm (53): 39-42, dengan benar.
tartil. (P1)
4.1.1.3 Membaca Q.S. Ali Imran (3): 159 dengan benar.
(P1)

4.1.2 Menunjukkan hafalan Q.S. az- 4.1.2.1 Menunjukkan hafalan Q.S. Az-Zumar (39): 53
Zumar/39: 53, Q.S. an- dengan benar. (P3)
Najm/53: 39-42, Q.S. Áli 4.1.2.1 Menunjukkan hafalan Q.S. An-Najm (53): 39-42
Imrān/3: 159 serta Hadis terkait dengan benar. (P3)
dengan lancar. 4.1.2.1 Menunjukkan hafalan Q.S. Ali Imran (3): 159
dengan benar. (P3)

1
 4.1.3 Menyajikan keterkaitan
optimis, ikhtiar, dan tawakal
dengan pesan Q.S. az-
Zumar/39: 53, Q.S. an-
Najm/53: 39-42, Q.S. Áli
Imrān/3: 159
4.1.3.1 Membuat/menciptakan poster/kalighrafi Q.S. az-
Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53:39-42, Q.S. Áli
Imrān/3: 159 dan hadits yang mengandung
pelajaran tentang optimis, ikhtiar,dan tawakal
dengan pesan (P5)
4.1.3.2 Mempresentasikan hasil karya tentang keterkaitan
optimis, ikhtiar,dan tawakal dengan pesan Q.S. az-
Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53:39-42, Q.S. Áli
Imrān/3: 159. (P3)

C. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan membaca peserta didik dapat menghafal Q.S. Az-Zumar (39): 53 dengan benar.
(C1)
2. Melalui kegiatan membaca peserta didik dapat menghafal Q.S. An-Najm (53): 39-42 dengan
benar. (C1)
3. Melalui kegiatan membaca peserta didik dapat menghafal Q.S. Ali Imran (3): 159 dengan benar.
(C1)
4. Melalui kegiatan membaca peserta didik dapat mengartikan secara keseluruhan Q.S. Az-Zumar
(39): 53. dengan benar (C2)
5. Melalui kegiatan membaca peserta didik dapat mengartikan secara keseluruhan Q.S. An-Najm
(53): 39-42. dengan benar (C2)
6. Melalui kegiatan diskusi peserta didik dapat mengaitkan kandungan Q.S. Az-Zumar (39): 53.
dengan kesuksesan dalam hidup (C4_HOTS)
7. Menunjukkan hafalan Q.S. Az-Zumar (39): 53 dengan benar. (P2)
8. Menunjukkan hafalan Q.S. An-Najm (53): 39-42 dengan benar. (P2)

2
 Kegiatan-Kegiatan

Nama :
Kelompok :
No. kehadiran :

Kegiatan 1
Ayo Berpikir

Langkah-langkah Kegiatan
1. Amati gambar-gambar berikut dengan seksama
2. Buatlah kata-kata motivasi/inspirasi/penyemangat/penjelasan makna dari gambar-gambar dibawah
ini mencerminkan sikap optimis, ikhtiar atau tawakkal. Bila penjelasan berasal dari internet,
silahkan dibahasakan ulang. Dilarang menjawab dengan langsung copy-paste

1
Kata motivasi/inspirasi/penjelasan makna terkait gambar

2
Kata motivasi/inspirasi/penjelasa
makna terkait gambar

3
 Kata motivasi/inspirasi/penjelasa makna terkait gambar

3
Kata motivasi/inspirasi/penjelasa makna
terkait gambar

4
sumber gambar: https://www.rumahzakat.org/wp-content/uploads/2021/03/1903SABAR-MENATI-KETETAPAN-NYA.jpg

4
Kegiatan 2
Ayo Diskusi

Berdiskusilah dengan teman/saudara/orangtua mu untuk menjawab tugas-tugas berikut dengan benar.

Tuliskan artinya dibawahnya potongan ayatnya.

‫ق ُْل‬
‫ال َ تَ ْقن َ ُط ْوا‬ ‫ا َ ْس َرف ُْوا‬

ِ ‫َفتَ َوك ّ َ ْل َعل َى‬

‫الله‬ ‫إال ّ َ َما َس َعى‬

5
Kegiatan 3
Ayo Berkreasi

Arahan:
Buatlah video hapalan QS. Az Zumar: 53, Qs. An Najm: 39-42. video boleh diedit dan ukuran
maksimalnya 200 MB. Tugas dikumpulkan melalui tautan google classroom berikut:
https://forms.gle/mCFiGdx5xYdBNUbSA

Membuat kaligrafi
Arahan: Tulisan: Qs. Az Zumar: 53 atau Qs. An Najm: 39-42. Media buku gambar. Alat: spidol,pensil,
penggaris, crayon
Tempelkan foto hasil kreasi kaligrafimu disini

6
Kegiatan 4
Ayo Berlatih

Di sesi ini, penguasaan kalian terhadap materi akan di uji. Ayo persiapkan!
Soal dapat dikerjakan melalui tautan berikut: https://quizizz.com/join?gc=29461958

Tampilan prauji soal Quziz

7
8
9
10