EVALUASI KD. 3.

1 CARA BERPIKIR SINKRONIK, DIAKRONIK, RUANG DAN WAKTU

DALAM SEJARAH

1. J.V. Brice mengartikan sejarah sebagai ....

a. Ilmu yang mempelajari apa yang telah diperbuat oleh manusia
b. Ilmu yang menyelidiki perkembangan peristiwa dan kejadian-kejadian pada masa lampau
c. Peristiwa-peristiwa seluruhnya yang berkaitan dengan kehidupan manusia
d. kejadian dan peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau
e. Catatan-catatan dari apa yang telah dipikirkan, dikatakan, dan diperbuat oleh manusia

2. Kuntowijoyo dalam pandangannya sejarah menyuguhkan fakta secara diakronis, ideografis,

unik dan empris. sejarah bersifat diakronis karena ....
a. berhubungan dengan perjalanan waktu
b. bersifat menggambarkan, memaparkan, dan menceritakan sesuatu
c. berisi hasil penelitian tentang hal-hal yang unik dan secara khas hanya berlaku pada suatu
hal yang ada pada suatu tempat dan waktu tertentu
d. sejarah bersandar pada pengalaman manusia yang dapat mengungkapkan fakta-fakta yang
akurat
e. sejarah bersandar pada pengalaman manusia yang sungguh-sungguh.

3. Menurut Kuntowijoyo, sejarah bersandar pada pengalaman manusia yang sungguh-sungguh

yang disebut ....
a. unik
b. empiris
c. ideografis
d. diakronis
e. Kronologis

4. Kronologi berasal dari bahasa Yunani yaitu chronos yang berarti ....
a. urutan
b. waktu
c. peristiwa
d. ilmu
e. pengetahuan

5. Penyusunan peristiwa sejarah harus dilakukan secara kronologis, artinya ....

a. peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan urutan waktu dan kejadian
b. kisah sejarah disusun dengan memberikan periodisasi tonggak-tonggak sejarah
c. peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan kepentingan penulisanya
d. pengungkapan peristiwa sejarah harus diseleksi sesuia dengan tingkat urgensinya
e. pengungkapan peristiwa sejarah harus dilakukan secara mendetail.

6. Kronologi adalah urutan peristiwa yang dimulai dari peristiwa yang terendah atau awal
terjadi sampai terakhir terjadi. sedangkan tujuan kronologi adalah untuk menghindari
kerancuan waktu dalam sejarah atau ....
a. Anakronisme
b. Kontinuitas
c. etimologi
d. historiografi
e. Rekontruksi
7. Perhatian data berikut ini.
(1) Zaman orde baru
(2) Zaman hindu-buddha
(3) Zaman kemerdekaan
(4) Zaman kolonial Belanda
(5) Zaman pendudukan jepang
(6) Zaman reformasi
(7) Zaman prasejarah
(8) Zaman orde lama
(9) Zaman Islam
Sebagai bangsa yang besar, bangsa Indonesia mempunyai perjalanan sejarah yang panjang.
Urutan kronologi sejarah Indonesia yang benar adalah ....
a.(7),(2),(9),(4),(5),(3),(8),(6) dan (1)
b.(7),(9),(2),(4),(5),(3),(8),(1) dan (6)
c.(7),(2),(9),(4),(5),(3),(8),(1) dan (6)
d.(7),(2),(9),(5),(4),(3),(8),(6) dan (1)
e.(7),(9),(2),(4),(5),(8),(3),(1) dan (6)

8. Tujuan dari adanya konsep periodisasi dalam sejarah Indonesia adalah ....
a. menunjukkan bukti dari sejarah
b. memahami perkembangan-perkembangan bagian sejarah
c. mempermudah pemahaman dan pembahasan sejarah
d. mengeveluasi sejarah yang ada
e. mengelompokkan peristiwa-peristiwa sejarah

9. Konsep ruang dlam sejarah berkaitan dengan aspek geograpis atau tempat terjadinya suatu
peristiwa. Manfaat dari keberadaan unsur ruang dalam sejarah adalah...
A. menemukan fakta-fakta tersembunyi yang tidak bisa di ungkap melalui sumber sejarah
B. mempermudah pemahaman mengenai suatu peristiwa sejarah
C. mengidentifikasi setiap para tokoh sesuai peran-nya dlam sebuah peristiwa sejarah
D. mempermudah para sejarahwan menentukan lokasi terjadinya sebuah peristiwa sejarah
E. menempatkan manusia sebagai subjek dalam kajian sejarah

10. Aktivitas manusia menjadi kajian utama ilmu sejarah. Akibat yang muncul apabila manusia hidup
tanpa sejarah adalah..
A. masa lalu manusia tidak akan bermanfaat bagi masa depannya
B. kedudukan manusia sebagai makhluk sosial tidak dapat dibuktikan
C. manusia tidak marmpu memprediksi peristiwa yang terjadi pada masa depan
D. manusia tidak akan mampu membentuk peradaban yang bermanfaat pada masa depan
E. eksistensi manusia sebagai makhluk hidup yang beraktivitas dan berpikir patut di- pertanyakan