Pertemuan 1.

Lembar Penilaian Peserta Didik (LKPD) 1

Nama : Ghefira Salsabillah Kelas :XII IPS 2

Membedakan pengertian pertumbuhan dan perkembangan

berdasarkan kajian literatur.
IPK : Menjelaskan proses tahapan pertumbuhan dan perkembangan pada
tumbuhan berdasarkan kajian literatur dan pengamatan

2 JP
Alokasi Waktu :

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas!

1. Salah satu ciri yang membedakan makhluk hidup dengan benda mati adalah makhluk
hidup mengalami pertumbuhan dan perkembangan. Jika menanam beberapa butir biji di
dalam pot dan mengamatinya setiap hari, kamu akan melihat adanya perubahan pada biji
tersebut sebagaimana tampak pada gambar dibawah ini.

Gambar a Gambar b

Pertanyaan:
1. Proses apakah yang terjadi pada gambar a dan b? Pertumbuhan Kecambah Dan
Perkembangan Tomat
2. Jelaskan proses yang terjadi pada gambar a dan b! pada gambar a, tumbuhan
mengalami pertambahan tinggi, juga pertambahan jumlah daun dan ukuran
tumbuhan. sedangkan gambar b adalah proses perkembangan yang ditandai dgn
munculnya bunga pada tumbuhan dewasa. yg selanjutnya bunga berkembang
menjadi buah.
3. Bagaimanakah sifat pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada gambar a dan
b? Jelaskan!
pertumbuhan bersifat kuantitatif dan dapat diukur. perkembangan bersifat kualitatif.

1
2. Pertumbuhan dan perkembangan suatu tumbuhan diawali dari biji yang tumbuh menjadi
zigot kemudian menjadi embrio yang dilengkapi cadangan makanan (endosperma). Ujung
embrio bagian atas akan tumbuh menjadi batang dan ujung embrio bagian bawah.
Lengkapilah gambar dibawah ini untuk mengetahui struktur biji! Kemudian, tuliskan
fungsi dari masing-masing struktur tersebut!
4
5 5
2 1
6
3 2 7
8
1 3
4 6
a. Biji Dikotil b. Biji Monokotil

1. Radikula 1. Kotiledon
2. Kulit Biji
3. Plumula 2. Koleoptil
4. Radikula 3. Koleoriza
5. Epikotil 4. Jaringan Buah
6. Kotiledon 5. Kulit Biji
6. Endosperm
7.epikotil

8.Radikula
3. Proses perkecambahan diawali dengan masuknya air (H2O) ke dalam biji yang selanjutnya
akan menyebabkan perubahan kondisi sel di dalam biji dan memungkinkan diaktifkannya

2
 enzim-enzim yang mengkatalalis reaksi-reaksi biokimiawi perkecambahan. Amati gambar
dibawah ini untuk dapat menjelaskan proses perkecambahan!

Lengkapilah kolom dibawah ini dengan benar untuk dapat memahami proses
perkecambahan!
a. Gambar a. Embrio menyerap AIR masuk ke dalam biji sebagai akibat dari potensial
air rendah pada biji yang kering. Peristiwa masuknya air ke dalam biji disebut
sebagai dengan masuknya air, biji akan mengembang dan kulit biji akan pecah.
b. Gambar b. Air yang masuk ke dalam biji akan mengaktifkan embrio untuk
melepaskan hormon (GA).
c. Gambar c. Hormon GA akan mendorong (lapisan tipis bagian luar endosperma)
untuk mensintesis dan mengeluarkan yang disintesis dari asam amino. Enzim
ini bergerak menuju endosperma.
d. Gambar d. Enzim bekerja menghidrolisis cadangan makanan yang terdapat dalam
kotiledon dan endosperma sehingga menghasilkan molekul kecil yang larut dalam
air, misalnya enzim a m y l a s e yang menghidrolisis pati dalam endosperma
menjadi gula.
Selanjutnya, gula dan zat-zat lainnya diserap dari endosperma oleh kotiledon
selama pertumbuhan embrio menjadi bibit tumbuhan.
4. Dalam proses perekecambahan, setelah kulit biji pecah, organ yang pertama kali muncul
adalah radikula diikuti oleh plumula. Sementara itu, kotiledonnya ada yang tetap berada di
dalam tanah dan ada yang terangkat ke atas tanah. Berdasarkan posisi kotiledonnya,
perkecambahan dikelompokkan menjadi 2 (dua) bagian. Perhatikan gambar dibawah ini
untuk memahami tipe-tipe perkecambahan!
Gambar 1 Gambar 2

Pertanyaan:
a. Bagaimana posisi kotiledon pada gambar 1 dan 2? gambar 1kotiledon muncul
keatas permukaan tanah gambar 2 kotiledon tetap di tanah
b. Gambar 1 menunjukkan tipe perkecambahan epigeal yang terjadi pada biji kacang
hijau
Contohnya kecambah Sedangkan gambar 2 menunjukkan tipe perkecambahan
hipogeal yang terjadi pada biji jagung contohnya ….. .