RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMKN 1 KRAMATWATU Kelas/Sem : XI/I

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Alokasi Waktu : 2 X 40 ‘(3X pertemuan)
Materi Pokok : Saran dan Tawaran

Pertemuan I
Tujuan Pembelajaran
A. Setelah berdiskusi secara berkelompok melalu google classroom, siswa mampu
1. Mengidentifikasi apa yang ditawarkan
2. Mengidentifikasi apa saran
3. Membedakan antara tawaran dan saran

No Kegiatan Pembelajaran Alokasi

Waktu
Pendahuluan
Mengucapkan salam
Menanyakan kabar dan mengingatkan agar siswa selalu menjaga kesehatan dan tetap social
distancing dan memperhatikan protocol kesehatan 10’
Mengecek siswa yang sudah joint google classroom
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Menyampaikan aturan pembelajaran melalui google classroom
Kegiatan Inti
Dalam kegiatan inti, guru dan para siswa melakukan beberapa kegiatan dengan membaca secara
keras dan demonstrasi, sebagai berikut:
Guru share bahan tayang berisi teks bacaan Saran dan Tawaran
a.      Mengamati   Siswa Menyimak dan mencermati teks bacaan saran dan tawaran 60’
b.      Menanya
     Menanyakan tentang cara membaca teks saran dan tawaran
     Menanyakan tentang cara mudah menghafal teks saran dan tawaran
c.      Mengumpulkan data/eksplorasi
     Siswa urun pendapat tentang cara-cara membaca  saran dan tawaran
     Siswa urun pendapat cara mudah mengunakan teks saran dan tawaran
d.      Mengasosiasi
      Membuat kesimpulan tentang caramembaca dan cara mudah mengidentifikasi saran dan tawaran
        Mengkomunikasikan:
      Siswa Mendemonstrasikan/Mempraktikkan bacaan saran dan tawaran secara individu maupun
kelompok.

Penutup: Guru mengakhiri pertemuan dan mendoakan siswa agar senantiasa sehat wal afiat 10’
kemudian mengucapkan salam
 Pertemuan II
Tujuan Pembelajaran
A. Setelah berdiskusi secara berkelompok melalu google classroom, siswa mampu
1. Menjelaskan penggunaan ditawarkan
2. Menjelaskan penggunaan sugesti
No Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu
Pendahuluan
Mengucapkan salam
Menanyakan kabar dan mengingatkan agar siswa selalu menjaga kesehatan dan tetap social
distancing dan memperhatikan protocol kesehatan 10
Mengecek siswa yang sudah joint google classroom
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Menyampaikan aturan pembelajaran melalui google classroom
Kegiatan Inti
Dalam kegiatan inti, guru dan para siswa melakukan beberapa kegiatan dengan membaca secara
keras dan demonstrasi, sebagai berikut:
Guru share bahan tayang berisi teks bacaan Saran dan Tawaran
a.      Mengamati   Siswa Menyimak dan mencermati teks bacaan saran dan tawaran
b.      Menanya
     Menanyakan tentang cara membaca teks saran dan tawaran 60
     Menanyakan tentang cara mudah menghafal teks saran dan tawaran
c.      Mengumpulkan data/eksplorasi
     Siswa urun pendapat tentang cara-cara membaca  saran dan tawaran
     Siswa urun pendapat cara mudah mengunakan teks saran dan tawaran
d.      Mengasosiasi
      Membuat kesimpulan tentang caramembaca dan cara mudah mengidentifikasi saran dan tawaran
        Mengkomunikasikan:
      Siswa Mendemonstrasikan/Mempraktikkan bacaan saran dan tawaran secara individu maupun
kelompok.

Penutup: Guru mengakhiri pertemuan dan mendoakan siswa agar senantiasa sehat wal afiat 10
kemudian mengucapkan salam
 Pertemuan III
Tujuan Pembelajaran
A. Setelah berdiskusi secara berkelompok melalui google classroom , siswa mampu
1. Mengidentifikasi apa yang ditawarkan
2. Mengidentifikasi apa saran
3. Membedakan antara tawaran dan saran
4. Menjelaskan penggunaan ditawarkan
5. Menjelaskan penggunaan sugesti
No Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu
Pendahuluan
Mengucapkan salam
Menanyakan kabar dan mengingatkan agar siswa selalu menjaga kesehatan dan tetap social
distancing dan memperhatikan protocol kesehatan
Mengecek siswa yang sudah joint google classroom
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Menyampaikan aturan pembelajaran melalui google classroom 10
Kegiatan Inti
Dalam kegiatan inti, guru dan para siswa melakukan beberapa kegiatan dengan membaca secara
keras dan demonstrasi, sebagai berikut:
Guru share bahan tayang berisi teks bacaan Saran dan Tawaran
a.      Mengamati   Siswa Menyimak dan mencermati teks bacaan saran dan tawaran
b.      Menanya
     Menanyakan tentang cara membaca teks saran dan tawaran
     Menanyakan tentang cara mudah menghafal teks saran dan tawaran
c.      Mengumpulkan data/eksplorasi
     Siswa urun pendapat tentang cara-cara membaca  saran dan tawaran
     Siswa urun pendapat cara mudah mengunakan teks saran dan tawaran
d.      Mengasosiasi
      Membuat kesimpulan tentang caramembaca dan cara mudah mengidentifikasi saran dan tawaran
        Mengkomunikasikan:
      Siswa Mendemonstrasikan/Mempraktikkan bacaan saran dan tawaran secara individu maupun
kelompok.

Penutup: Guru mengakhiri pertemuan dan mendoakan siswa agar senantiasa sehat wal afiat
kemudian mengucapkan salam

Penilaian
1. Penilaian Sikap
No Aspek Sikap Cukup (1) Baik (2) Sangat Baik (3)
1. Tanggung jawab mengerjakan tugas
2. Disiplin mengikuti pertemuan daring
3. Peran serta saat diskusi di google
classroom

2. Penilaian Keterampilan
a. Penilaian Praktik
No Aspek Keterampilan Cukup (1) Baik (2) Sangat Baik (3)
1. Menulis teks saran dan tawaran kurang rapih, Rapih dan sesuai Sangat rapih dan
dan/atau kurang dengan ejaan dan sangat sesuai ejaan
sesuai dengan tanda baca dan tanda baca
ejaan dan tanda
baca
2. Membaca teks saran dan tawaran kurang lancar Lancar dan sesuai Sangat lancar sesuai
dan/atau kurang dengan dengan
sesuai pronunciation pronunciation
pronunciation
 b. Penilaian Produk
No Aspek Keterampilan Cukup (1) Baik (2) Sangat Baik (3)
1. Sistematika Laporan
2. Isi Laporan
3. Bahasa yang digunakan

3. Penilaian Pengetahuan
Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas!
1. Buatlah kesimpulan dari teks saran dan tawaran!
2. Tuliskan satu bentuk perilaku dari aktifitas sehari-hari siswa yang merupakan  contoh nyata dari pengamalan
dari teks saran dan tawaran.
3. Identifikasikan teks saran dan tawaran.

Kramatwatu, Juli 2020

Verifikator, Guru Bahasa Inggris ,

Rimayati, SPd Rohmawati, SPdI

NIP. 198612232011012002 NIP. 197909172006042024
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Ali Rohman, MPd

NIP.197110241998031007