Nama : Lilis Nur Hikmah Ahfi

NPM : 201912501007
Kelas : X6I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMA Karya Bangsa

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : X/ 2
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit (1 x pertemuan)
Topik Pembelajaran : congratulating and complimenting others
Pertemuan Ke :1
Skill : Speaking

A. Standar Kompetensi
9. Mengungkapkan makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi
dan berlanjut (sustained) dalam konteks kehidupan sehari-hari
B. Kompetensi Dasar
7.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) yang menggunakan ragam
bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan
melibatkan tindak tutur: menyatakan sikap terhadap sesuatu, menyatakan perasaan cinta,
dan menyatakan perasaan sedih
9.1 Mengungkap-kan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) dengan menggunakan ragam
bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan
melibatkan tindak tutur: menyatakan sikap terhadap sesuatu, menyatakan perasaan cinta,
dan menyatakan perasaan sedih
C. Indikator Pencapaian
 Mengidentifikasi makna tindak tutur sikap terhadap sesuatu
 Merespon tindak tutur menyatakan sikap terhadap sesuatu
  Mengidentifikasi makna tindak tutur menyatakan perasaan sedih
 Merespon tindak tutur menyatakan perasaan sedih
 Mengidentifikasi makna tindak tutur menyatakan perasaan cinta
 Merespon tindak tutur menyatakan perasaan cinta
D. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran siswa dapat:
 Merespon ungkapan-ungkapan congratulating dan complimenting
 Mengungkapkan congratulating dan complimenting
 Mempraktikkan tindak tutur menyatakan congratulating dan complimenting
E. Materi Pembelajaran
1. Pengenalan congratulating dan complimenting
2. Macam-macam congratulating dan complimenting
3. Macam-macam respon terhadap congratulating dan complimenting
F. Metode Pembelajaran
Communicative language teaching
G. Media/Sumber Belajar
 Laptop
 Powerpoint
 Zoom
H. Langkah-langkah pembelajaran
Langkah Kegiatan Karakter
Pendahuluan  Guru membuka kegiatan Religius
pembelajaran dengan mengucapkan Kepedulian terhadap
salam dan doa. lingkungan
 Guru menanyakan kabar dan Transparansi
mengecek kehadiran siswa.
 Guru menyampaikan lingkup materi
dan langkah pembelajaran.
Kegiatan Inti Mengamati Ketelitian
 Siswa melihat tayangan materi dari Kritis
guru dalam bentuk Power Point yang Kreatif
telah dibagikan melalui grup Literasi
Whatsapp.
 Siswa menyimak penjelasan guru
mengenai congratulating dan
complimenting.
  Siswa menemukan informasi dari
PPT.
Menganalisis Informasi
 Siswa mendeskripsikan informasi
yang di dapat dari PPT.
 Siswa menyebutkan contoh-contoh
complimenting dan congratulating di
PPT.
Mengolah dan mendeskripsikan hasil
 Siswa mengetahui cara congratulating
dan complimenting.
 Siswa menjawab latihan.
Penutup  Bersama siswa dan guru
menyimpulkan materi.
 Bersama siswa dan guru mereview
materi.
 Memberi tugas dan PR untuk
membuat dialog tentang.
congratulating dan complimenting
 Menyampaikan rencana pembelajaran
pada pertemuan berikutnya.

I. Penilaian
No. Kriteria penilaian Penilaian
Kurang Cukup Baik
1. Pemahaman Materi
2. Pengamatan Visual
3. Pemahaman Nilai Moral
4. Sikap

Keterangan Penilaian :
A : Baik
B : Cukup
C : Kurang