AYO BERMAIN PERMAINANAN ALAT PERAGA CELEMEK

BIMSALABIM UNTUK PENINGKATAN PERKEMBANGAN BAHASA

ANAK USIA DINI (AUD)

Oleh: Titik Rahayu Ningsih

Secara umum permainan adalah suatu alat peraga yang digunakan anak dalam

bermain sehingga dalam kegiatan bermain tersebut menjadi berkesan dan menarik bagi

mereka.1

Menurut Atik Soepandi, Skar dkk (1985-1986) sebagaimana telah dikutip oleh

Baiq Mariana Sari dan Siti Noor Khofifah , permainan adalah suatu perbuatan dengan

tujuan untuk menghibur hati baik yang mempergunakan alat maupun yang tidak

mempergunakan alat.2

Menurut santrock (2207: 273) sebagaimana telah dijelaskan oleh Rizkie

Restuningtyas Budiati permainan adalah kegiatan yang menyenangkan dengan tujuan

untuk kepentingan kegiatan itu sendiri.3

Jadi dapat disimpulkan bahwa permainan adalah suatu kegiatan anak-anak

dengan tujuan untuk menyenangkan hati dengan menggunakan suatu alat peraga yang

menarik.

1
Dr. Hj. Khadijah, M. Ag., dan Armanila, S.Psi., Bermain dan Permainan Anak Usia Dini,
(Medan: PERDANA PUBLISHING, 2017), http://repository.uinsu.ac.id/8459/1/BERMAIN
%20AUD.pdf (25 Mei 2021), hal. 2.
2
Baiq Mariana Sari dan Siti Noor Khofifah, Permainan Tradhisional, (Makalah yang disajikan di
Institut Agama Islam Darussalam, Martapura: 2020 ),
https://www.academia.edu/42807573/Bermain_Dan_Permainan_AUD (29 Mei 2021)
3
Rizkie Restuningtyas Budiati, Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Berdasarkan Pada
Penerapan Permainan Balok Gambar di TK Pertiwi Kecamatan Rawalo Kabupaten Banyumas,
(Skripsi Sarjana, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang, 2017), hal. 30
 Menurut kamus bahasa Indonesia sebagimana telah dikutip oleh Sri Handayani,

celemek yaitu kain untuk menutup baju pada dada anak kecil sebagai alat yang digunakan

untuk menjaga kebersihan.4

Untuk Alat peraga celemek bimsalabim itu sendiri adalah suatu media yang

berbentuk celemek yang mengajarkan anak untuk lebih mudah memahami dalam suatu

pembelajaran pada aspek perkembangan bahasa, dimana dalam celemek bimsalabim ini

bisa mengenalkan anak huruf abjad A sampai dengan Z serta mengenalkan gambar buah,

hewan. Celemek bimsalabim ini merupakan salah satu media visual dengan ukuran

700cm x 35cm dimana nanti didalam kantong celemek ini ada huruf abjad A sampai

dengan Z, gambar buah dan hewan.

Untuk manfaatnya sendiri Permainana alat peraga celemek bimsalabim ini juga

mempunyai beberapa manfaat diantaranya yaitu sebagai berikut:

1. Sebagai alat peraga untuk meningkatkan perkembangan bahasa anak.

2. Sebagai salah satu APE untuk guru ketika mengajar.

3. Sebagai alat bahan ketika kegiatan bercerita.

Cara bermain permainan alat peraga celemek Bimsalabim:

1. Guru menyiapkan posisi duduk anak terlebih dahulu seperti posisi

melingkar.

2. Kemudian guru memasang alat peraga celemek bimsalabim tersebut di

dada, selanjutnya guru megambil kartu yang ada didalam kantong

4
Sri Handayani, Pengaruh Media Celemek Hitung Terhadap Kemampuan Berhitung Permulaan
Anak Usia Dini 4-5 Tahun (Penelitian Pada Siswa Kelompok A TK Dharma Bakti Desa Kese
Kecamatan Grabag Kabupaten Purworejo), (Skripsi Sarjana, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan , Universitas Muhammadiyah Magelang, 2018), hal. 25
 celemek tersebut sambil memberi aba-aba “Bimsalabim didalam

kantong ada apa”.

3. Setelah itu tanyakan kepada anak-anak apa nama huruf tersebut dan

gambar apa yang ada pada karti tersebut.

4. Kemudian meminta salah satu anak maju untuk menempelkan kartu

yang sudah diambil tadi didalam kantong celemek.

5. Selanjutnya guru menanyakan kepada anak-anak “apakah ada yang

mau mencoba bermainan alat peraga celemek bimsalabim?”. Jika

jawaban anak “iya” maka berikanlah kesempatan anak-anak untuk

bermain permainan tersebut secara bergilir.

6. Kemudian berikan kesempatan untuk anak-anak secara bergiliran

untuk mengambil kartu yang ada di dalam celemek tersebut sambil

mengucapkan “bimsalabim didalam kantong ada apa” kemudian

meminta anak gambar yang ia dapat dari kantong celemek ditempel.

7. selanjutnya setelah selesai bermain berikan pertanyaan kepada anak-

anak bagaimana kesan bermain menggunakan alat peraga celemek

bimsalabm senang atau tidak.

8. Kemudian guru menanyakan kepada anak-anak siapa saja yang tadi

maju menempelkan gambar atau huruf yang ada didalam kantong

tersebut. Dan meminta anak menebak apa gambar pada kartu tersebut

lalu minta anak membaca kartu tersebut yang sudah ditempel anak

yang ada di celemek bimsalabim.

 Perkembangan bahasa adalah suatu upaya guru untuk mencapai tujuan dalam

suatu pendidikan Anak Usia Dini (AUD) dalam meningkatnya kemampuan penguasaan

alat komunikasi, baik alat komunikasi secara lisan, tulisan, maupun menggunakan

isyarat.5

5
Enny Zubaidah, Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini dan Teknik Pengembangan disekolah,
Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), (Cakrawala Pendidikan, November 2004, Tahun. XXIII.
No. 3)
 DAFTAR PUSTAKA

Budiati, Rizkie Restuningtyas. Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Berdasarkan

Pada Penerapan Permainan Balok Gambar di TK Pertiwi Kecamatan Rawalo

Kabupaten Banyumas. (Skripsi Sarjana, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas

Negeri Semarang, 2017).

Handayani, Sri. Pengaruh Media Celemek Hitung Terhadap Kemampuan Berhitung

Permulaan Anak Usia Dini 4-5 Tahun (Penelitian Pada Siswa Kelompok A TK

Dharma Bakti Desa Kese Kecamatan Grabag Kabupaten Purworejo). (Skripsi

Sarjana, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan , Universitas Muhammadiyah

Magelang, 2018).

Khadijah dan Armanila. 2017. Bermain dan Permainan Anak Usia Dini, (Medan:

PERDANA PUBLISHING). http://repository.uinsu.ac.id/8459/1/BERMAIN

%20AUD.pdf (diakses 25 Mei 2021).

Sari, Baiq Mariana dan Siti Noor Khofifah. Permainan Tradhisional. (Makalah yang

disajikan di Institut Agama Islam Darussalam, Martapura: 2020 ).

https://www.academia.edu/42807573/Bermain_Dan_Permainan_AUD (diakses 29

Mei 2021).

Zubaidah, Enny. Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini dan Teknik

Pengembangan disekolah, Universitas Negeri Yogyakarta (UNY).

(Cakrawala Pendidikan, November 2004, Tahun. XXIII. No. 3).