PRAKTIS PENGUKUHAN KEFAHAMAN:

SOALAN KBAT
BAB Mikroorganisma
1 Microorganisms

1 Rajah di bawah menunjukkan sejenis bakteria.

The diagram below shows a bacteria. TP4/Menganalisis

Sitoplasma
Cytoplasm

Bahan nukleus
Nucleus substances

Dinding sel
Cell wall

Flagelum
Flagellum
Membran sel
Cell membrane

Mengapakah bakteria tersebut dikelaskan sebagai sel tumbuhan ringkas?

Why are bacteria classified as simple plant cells?
Bakteria tersebut mempunyai dinding sel tetapi tidak mempunyai kloroplas. Oleh itu, bakteria tersebut
dikelaskan sebagai sel tumbuhan ringkas.
Bacteria have cell walls but do not have chloroplasts. Therefore, they are classified as simple plant cells.

2 Rajah di bawah menunjukkan dua bentuk virus.

The diagram below shows two shapes of viruses. TP3/Mengaplikasi

Virus/Viruses

Mengapakah virus dapat menembusi penuras porselin halus, yang pada amnya, digunakan untuk menghalang
bakteria?
Why are viruses able to go through a fine porcelain filter which is generally used to hinder bacteria?
Saiz virus adalah sangat kecil dan lebih kecil daripada saiz bakteria.
The size of viruses is very small, smaller than the size of bacteria.

1
 3 Rajah di bawah menunjukkan pakaian basah yang dijemur di ampaian.
The diagram below shows the wet clothes are hanged on the clothing line. TP3/Mengaplikasi

Mengapakah pakaian basah berbau pada hari yang mendung?

Why do wet clothes become smelly on a cloudy day?
Sinaran ultraungu daripada cahaya matahari membunuh mikroorganisma pada pakaian yang dijemur. Pada hari
yang mendung, mikroorganisma tumbuh pada pakaian basah dan menyebabkannya berbau.
The ultraviolet rays in sunlight kill microorganisms on the clothes hang to dry. On a cloudy day, microorganisms will grow on the
wet clothes causing them to become smelly.

4 Foto di bawah menunjukkan seekor lembu.

The photo below shows a cow. TP4/Menganalisis

Apakah jenis interaksi yang wujud antara lembu dengan bakteria di dalam salur pencernaannya yang membantu
dalam pencernaan makanan? Terangkan.
What is the type of interaction that exists between the cows and the bacteria inside their alimentary canals that help in the
digestion of food? Explain.
Mutualisme. Bakteria membantu mencernakan makanan (selulosa) manakala lembu membekalkan nutrien
kepada bakteria.
Mutualism. The bacteria help to digest food (celluloses), while the cows supply nutrients to the bacteria.

2
 5 Rajah di bawah menunjukkan sejenis patogen.
The diagram below shows a type of pathogens. TP4/Menganalisis

Bagaimanakah patogen tersebut memperoleh makanannya?

How do the pathogens obtain their food?
Patogen hidup sebagai parasit dan memperoleh makanan daripada perumahnya (hidupan).
Pathogens live as parasites, and obtain food from their hosts (living things).

3
 BAB Nutrisi dan Teknologi Makanan
2 Nutrition and Food Technology

1 Rajah di bawah menunjukkan sejenis makanan rapu.

The diagram below shows a type of junk food. TP5/Menilai

(a) Nyatakan tiga jenis makanan rapu selain daripada makanan yang ditunjukkan dalam rajah di atas, yang
mungkin anda ambil dalam kehidupan harian.
Name three types of junk food other than the one shown in the above diagram, that you might have consumed in everyday
life.
i. Keropok/Crackers
ii. Gula-gula/Sweet
iii. Coklat/Chocolate

(b) Apakah pendapat anda tentang kesan pengambilan makanan di 1(a) terhadap kesihatan anda.
What is your opinion about the effects of consuming the foods in 1(a) on your health?
Makanan ini mengandungi banyak garam, lemak dan gula yang boleh membawa kesan buruk terhadap
kesihatan badan.
These foods contain a lot of salt, fat and sugar that can have adverse effects on our health.

2 Kebiasaannya, penyakit rikets berlaku di kalangan kanak-kanak. Namun begitu, penyakit ini jarang berlaku di
kawasan tropika dan boleh dielakkan jika kanak-kanak bermain di bawah cahaya matahari. Terangkan pernyataan
tersebut.
Normally, rickets occurs among children. Yet, this disease seldom occurs in tropical regions and can be avoided if children
play in the Sun. Explain this statement. TP3/Mengaplikasi
Apabila cahaya matahari terkena kulit, vitamin D dapat disintesiskan. Vitamin D diperlukan untuk mengelakkan
penyakit rikets.
Vitamin D is synthesised when the skin is exposed to sunlight. Vitamin D is needed to prevent rickets.

4
 3 Foto di bawah menunjukkan pokok kekacang.
The photo below shows a leguminous plants. TP5/Menilai

Apakah kelebihan tumbuhan kekacang dalam tanaman bergilir?

What is the advantage of growing leguminous plants as a rotation crop?
Bakteria pengikat nitrogen dalam nodul akar tumbuhan kekacang mengikat nitrogen dalam atmosfera atau dalam
tanah dan menukarkannya kepada nitrat. Nitrat ini kemudian digunakan oleh tumbuhan itu untuk mensintesiskan
protein.
Nitrogen-fixing bacteria in the root nodules of the leguminous plants fix nitrogen in the atmosphere or soil and converting it
to nitrate. This is then used by the plant to synthesise proteins.

5
 BAB Kelestarian Alam Sekitar
3 Sustainability of the Environment

1 Foto di bawah menunjukkan seorang petani yang menggunakan bahan kimia pada tanamannya.
The photo below shows a farmer who uses chemicals in his plants. TP5/Menilai

Apakah pendapat anda tentang bahan kimia berlebihan yang digunakan dalam bidang pertanian?
What is your opinion about the excessive chemicals used in agriculture?
Baja kimia seperti nitrat dan fosfat yang berlebihan akan mengalir ke dalam sungai. Baja ini menggalakkan
pembiakan alga secara pesat dan boleh menyebabkan kekurangan oksigen dalam air. Pestisid seperti racun rumpai
dan racun serangga mencemarkan air dan udara, serta mengganggu keseimbangan alam.
Excessive chemical fertilisers such as nitrate and phosphate will flow into rivers. These fertilisers encourage the reproduction
of algae, thus creating a situation in which the water is lacking oxygen. Pesticides such as weedkillers and insecticides
pollute water and air, and threaten the balance of nature.

2 Foto di bawah menunjukkan persekitaran udara yang aman dan bersih.

The photo below shows the an enviroment that are safe and clean.
 TP4/Menganalisis

Bagaimanakah anda dapat mempraktikkan amalan untuk mengekalkan udara yang bersih?
How do you practise the habits to keep the air clean?
Mengelakkan pembakaran terbuka, membakar bahan buangan plastik dalam tempat khas seperti insinerator,
menggunakan petrol tanpa plumbum dan mengamalkan perkongsian kereta.
Avoid open burning, burn disposed plastic materials in special places such as incinerator, use only lead-free petrol and
practise car pooling.

6
 BAB Kadar Tindak Balas
4 Rate of Reaction

1 Mengapakah proses fotosintesis dalam tumbuhan hijau dikatakan suatu tindak balas yang perlahan?
Why is the process of photosynthesis in green plants said to be a slow reaction? TP4/Menganalisis
Tumbuhan hijau melakukan proses fotosintesis untuk membebaskan gas oksigen, O2, dan membentuk glukosa
secara perlahan-lahan.
Green plants carry out photosynthesis to release oxygen and make glucose slowly.

2 Seorang murid memerhatikan ibunya memasak telur ayam dengan dua cara yang berlainan.
One student observed her mother cook chicken eggs in two different ways.

Telur ayam yang digoreng akan masak dengan lebih cepat daripada telur yang direbus. Terangkan perbezaan
tersebut.
A fried egg is easier to cook compared to a boiled egg. Explain the difference. TP3/Mengaplikasi
Minyak panas mempunyai suhu yang lebih tinggi daripada air didih.
Hot oil has a higher temperature compared to boiling water.

7
 BAB Sebatian Karbon
5 Carbon Compounds

1 Rajah di bawah menunjukkan sebotol perisa tiruan.

The diagram below shows a bottle of artificial flavouring. TP5/Menilai

Pineapple

Bolehkah makanan berperisa tiruan (ester) diambil dalam kuantiti yang banyak? Berikan sebab.
Is it good to consume food with artificial flavouring (ester) in large quantities? Give reasons.
Tidak. Perisa tiruan (ester) ialah bahan tambah makanan yang dapat menjejaskan kesihatan jika diambil dalam
kuantiti yang banyak. Seseorang mungkin menghadapi masalah kesihatan seperti sakit dada, loya, pening, sesak
nafas atau sakit kepala jika perisa tiruan diambil secara berlebihan.
No. Artificial flavouring (ester) is a food additive which can affect our health if it is consumed in large quantities. An
individual may suffer from health problems such as chest pains, nausea, dizziness, shortness of breath or headaches if
artificial flavouring is consumed in large quantities.

2 Rajah di bawah menunjukkan minuman beralkohol.

The diagram below shows an alcohol beverage. TP5/Menilai

old
no.77
P.L.G

K OXZER
JAC
old
no.77
P.L.G

dark past
blood brothers

WHISKEY
80cl 50% Vol.

Apakah masalah sosial yang mungkin timbul akibat ketagihan alkohol?

What are social problems likely to arise from alcohol addiction?
Kecurian, rompakan, rogol, pergaduhan, pertengkaran dan perselisihan faham.
Stealing, robbery, rape, quarrelling, fighting and argument.

8
 3 Rajah di bawah menunjukkan sebiji telur ayam yang pecah.
The diagram below shows a broken egg. TP4/Menganalisis

Apakah jenis lemak bagi kuning telur? Terangkan mengapa.

Which type of fat is egg yolk? Explain why.
Lemak tepu kerana telur berasal daripada haiwan.
Saturated fat because eggs come from animals.

4 Rajah di bawah menunjukkan sebuku sabun.

The diagram below shows a soap. TP3/Mengaplikasi

U N
SAB

Mengapakah sabun dapat larut dalam air dan gris?

Why is soap soluble in water and grease?
Molekul sabun mengandungi bahagian hidrofilik yang larut dalam air dan bahagian hidrofobik yang larut
dalam gris.
A soap molecule contains a hydrophilic part that dissolves in water and a hydrophobic part that dissolves in grease.

9
 BAB Elektrokimia
6 Electrochemistry

Seorang murid mendapati kotak pensel besinya telah berkarat. Cadangkan bagaimana anda dapat membantu murid
itu untuk mengatasi masalahnya.
A student found that his pencil box had rusted. Suggest how you can help the student to solve the problem. TP3/Mengaplikasi


Bersihkan terlebih dahulu kotak pensel besi itu dengan kertas pasir. Kemudian, sediakan satu sel elektrolisis
dengan anodnya terdiri daripada kepingan kuprum. Gantungkan kotak pensel besi itu sebagai katod. Larutun
kuprum(II) sulfat digunakan sebagai elektrolit. Hidupkan arus elektrik yang kecil dan jalankan penyaduran
elektrik pada kotak pensel itu secara elektrolisis.
Clean the iron pencil box first with sandpaper. Then, prepare an electrolytic cell with anode consisting of a copper plate.
Hang the iron pencil box as a cathode. The copper (II) sulfate solution is used as an electrolyte. Turn on the small electric
current and conduct the electroplating on the pencil box via electrolysis.

10
 BAB Cahaya dan Optik
7 Light and Optics

1 Rajah di bawah menunjukkan sebuah ambulans dan sebuah kereta polis.

The diagram below shows an ambulance and a police car. TP3/Mengaplikasi

Mengapakah perkataan AMBULANS/POLIS ditulis secara songsang sisi?

Why are the words AMBULANCE/POLICE is written laterally inverted?
Untuk membolehkan pemandu kereta di hadapan membacanya melalui cermin pandang belakang kereta.
To enable the driver of the car in front to read them in the rear-view mirror.

2 Foto di bawah menunjukkan seorang gadis sedang melihat pada sebuah cermin satah.
The photo below shows a lady looking at a plane mirror. TP3/Mengaplikasi

Kenal pasti jenis imej yang terbentuk dan terangkan jawapan anda.
Identify the type of image formed and explain your answer.
Imej maya terbentuk. Imej ini tidak dapat terbentuk pada skrin.
A virtual image is formed. This image cannot be formed on a screen.

11
 3 Rajah di bawah menunjukkan pembentukan imej objek pada retina mata manusia.
The diagram below shows the formation of the image of an object on the retina in a human eye. TP4/Menganalisis

Retina
Retina

Objek Imej
Object Image

Kenal pasti jenis imej yang terbentuk dan terangkan jawapan anda.
Identify the type of image formed and explain your answer.
Imej sahih/nyata terbentuk. Imej ini dapat terbentuk pada retina yang bertindak sebagai skrin.
A real image is formed. This image can be formed on the retina which acts as a screen.

4 Matahari kelihatan kemerahan semasa jerebu di kawasan bandar. Terangkan fenomena tersebut berlaku.
The Sun looks red during a haze in an urban area. Explain how the phenomenon occurs. TP4/Menganalisis
Debu dalam atmosfera menyerakkan cahaya matahari. Cahaya merah bergerak melalui atmosfera.
The dust in the atmosphere scatters the sunlight. Red light travels through the atmosphere.

12
 BAB Daya dan Tekanan
8 Force and Pressure

Lalang mengarah ke arah jalan raya pada setiap kali kenderaan bergerak laju di tepinya. Terangkan.
Lalang plant slants toward s the road every time a vehicle moves past it. Explain. TP4/Menganalisis

Kenderaan yang bergerak laju menghasilkan kawasan tekanan rendah antara lalang dengan kenderaan itu.
Lalang akan ditolak oleh tekanan udara yang lebih tinggi ke arah jalan raya.
The fast moving vehicle produces a low pressure area between the vehicle and the vehicle. Lalang plants will be pushed
towards the road by the higher pressure air.

13
 BAB Teknologi Angkasa Lepas
9 Space Technology

Sebuah satelit tiba-tiba terjatuh ke arah Bumi.

A satellite suddenly fall towards the Earth. TP4 Menganalisis

Apakah masalah yang mungkin dihadapi oleh satelit tersebut?

What problems might the satellite face?
Halaju satelit itu mungkin terlalu rendah. Satelit itu jatuh ke arah Bumi disebabkan daya tarikan graviti
Bumi.
The velocity of the satellite may be too low. The satellite falls towards the Earth due to the gravitational pull of the
Earth.

14