BIN 03-1

HASIL UJI KOMPETENSI BELAJAR MANDIRI (UKBM)

BAHASA INDONESIA KELAS XI/IPA-IPS
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
------------------------------------------------------------------------------------------------

Nama Peserta Didik : ….

Kelas / No. Absen : .… / ….

Jenis Sekolah : SMA

Program : MIPA/ IPS
Kurikulum : 2013 / Revisi
Kelas : XI / MIPA-IPS
Penyusun : TIM Guru Bahasa Indonesia SMAN 1 Pare

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PARE
Jalan Pahlawan Kusuma Bangsa 41 Pare-Kediri Telp./ Fax (0354) 391132
Web. www.sman1pare.sch.id ; Email. info@sman1pare.sch.id
KEDIRI
1
BIN 03-1

UNIT KEGIATAN BELAJAR

(UKB BIN 3-01)

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
b. Semester : 3 (dua)
c. Kompetensi Dasar :

3.1 Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur
4.1 Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara
lisan dan tulis.

d. Indikator Pencapaian Kompetensi :

3.1.1 Menunjukkan pernyataan umum dalam suatu kegiatan.

3.1.2 Menuliskan tahapan-tahapan sebagai prosedur melakukan suatu kegiatan
4.1.1 Mengungkapkan pernyataan umum dan tahapan-tahapan secara lisan.
4.1.2 Menuliskan pernyataan umum dan tahapan-tahapan.

e. Materi Pokok : Teks Prosedur

f. Alokasi Waktu : 6 JP (3 kali pertemuan)
g. Tujuan Pembelajaran :

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik
dapat menulis teks prosedur dengan memerhatikan struktur teks dari masalah
kontekstual dan dapat menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
penulisan teks prosedur sehingga peserta didik dapat menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, mengembangkan sikap jujur, peduli,
dan bertanggung jawab, serta dapat mengembangankan kemampuan berpikir
kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi(4C).

h. Materi Pembelajaran
Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA Wajib Kelas XI.
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, halaman 9—16.

2
BIN 03-1

Menunjukkan pernyataan umum

2. Peta Konsep dalam suatu kegiatan.

Mengonstruksi
informasi dalam
teks prosedur

Menuliskan tahapan-tahapan
Menyusun sebagai prosedur melakukan
Prosedur suatu kegiatan.

Mengungkapkan pernyataan
umum dan tahapan-tahapan
Merancang secara lisan.
pernyataan umum
dan tahapan-
tahapan
Menulis puisi dengan
menggunakan ide dari berita
yang didengar atau dibaca.

3. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silakan kalian membaca dan memahami cerita di bawah ini.

Suatu hari, Andi membeli laptop untuk mengerjakan tugas-tugas sekolahnya.

Selama ini, ia memang belum pernah mengoperasikan laptop sehingga ia mencari
buku petunjuk penggunaan terlebih dahulu sebelum menggunakan laptop
tersebut. Di buku petunjuk itu Andi membaca tahapan demi tahapan penggunaan
laptop dengan cermat.

Menurut kalian, tahapan-tahapan dalam mengoperasikan laptop yang ada dalam

buku petunjuk itu bisa dikategorikan sebagai teks apa?

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar berikut
dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKB
a) Baca dan pahami materi pada1 Buku Teks Pelajaran Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA Wajib Kelas X.
b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi melalui tugas-tugas
yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman
lainnya.
c) Kerjakan UKB ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah disediakan.
BIN 03-1
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih. Apabila kalian yakin
sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1
sampai kegiatan belajar 4, kalian bisa secara mandiri atau bersama dengan teman lain yang sudah
siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKB berikutnya.

2) Kegiatan Belajar
Ayo, ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi!!!

Kegiatan Belajar 1

Menunjukkan Pernyataan Umum dalam Suatu Kegiatan

Seseorang melakukan suatu kegiatan tentu saja harus memperhatikan langkah-langkah

mengerjakannya. Apabila kita akan melakukan pekerjaan, maka harus memahami langkah-langkahnya agar
hasil kegiatan tersebut berhasil dengan baik. Pada teks prosedur terdapat bagian yang mengungkapkan
pernyataan-pernyataan umum. Namun, terdapat pula bagian-bagian yang merupakan rangkaian
mengerjakan suatu kegiatan sebagai tahapan-tahapan pengerjaan. Bacalah teks prosedur di BTP halaman 9
– 10 kemudian kerjakan tugas berikut.

TUGAS 1
No. Pertanyaan Jawaban
1. Mengapa bagian atas
dinamakan “penjelasan
umum”?

2. Apakah tahapan-tahapan
pada bagian selanjutnya
sudah jelas?

3. Apakah perbedaan utama

teks prosedur dengan jenis
teks lainnya?

4. Dari isinya, menjelaskan

tentang apakah teks
prosedur itu?

5. Bagaimanana karakteristik
umum dari teks prosedur?

6. Berdasarkan isinya, apakah 2

fungsi teks prosedur itu?
BIN 03-1

Kegiatan Belajar 2

Menuliskan Tahapan-Tahapan sebagai Prosedur Melakukan Suatu Kegiatan

TUGAS 2
1. Bacalah kembali kedua teks berjudul “Cara Menghidupkan Komputer” dan “Cara Mematikan
Komputer” di BTP halaman 9 – 10! Manakah bagian-bagian yang termasuk ke dalam pernyataan
umum dan tahapan-tahapan melakukan suatu kegiatan?
Cara Menghidupkan Komputer
Struktur Isi
Pernyataan umum

Tahapan-tahapan

Cara Mematikan Komputer

Struktur Isi
Pernyataan umum

Tahapan-tahapan

3
BIN 03-1

Kegiatan Belajar 3

Mengungkapkan Pernyataan Umum dan Tahapan-Tahapan

Apabila kamu akan bekerja, biasanya mengikuti seleksi terlebih dahulu. Kegiatan seleksi merupakan
cara suatu perusahaan atau institusi dalam memilih pegawai yang terbaik sesuai dengan jenis pekerjaan. Nah,
jika kamu akan bekerja, akan mengikuti tes dan wawancara. Oleh karena itu, pahamilah kiat sukses dalam
mengikuti kegiatan wawancara. Untuk lebih jelasnya bacalah teks “Kiat Berwawancara Kerja” di BTP halaman
13 – 15 kemudian kerjakan tugas berikut.

TUGAS 3
1. Identifikasilah teks prosedur di atas berdasarkan format tabel berikut.
No. Isi Kalimat Singkat
1. Pernyataan Umum

2. Tahapan-Tahapan

2. Dari isinya menjelaskan tentang apakah teks prosedur itu?

3. Berdasarkan isinya, apakah fungsi teks prosedur itu?

4. Temukan kata kerja imperatif pada teks prosedur di atas!

5. Temukan enam konjungsi pada

4 teks prosedur di atas!
BIN 03-1
6. Temukan pernyataan persuasif pada teks prosedur di atas!

7. Berikanlah tanggapan dengan bahasamu sendiri pada teks tersebut!

8. Tuliskan kembali isi teks prosedur tersebut dengan menggunakan bahasamu sendiri secara singkat
dan jelas!

Kegiatan Belajar 4

Menuliskan Pernyataan Umum dan Tahapan-Tahapan dalam Prosedur

Melakukan Suatu Kegiatan

TUGAS 4
1. Bentuk kelompok yang beranggotakan dua orang!
2. Tentukan satu jenis kegiatan yang memerlukan tahapan-tahapan agar kegiatan tersebut berhasil dengan
baik!
3. Tuliskan pernyataan umum yang berisi penjelasan singkat tentang kegiatan tersebut dan tujuan dari
teks prosedur yang akan kamu buat.
4. Susunlah tahapan-tahapan kegiatan tersebut secara rinci dan kembangkan menjadi teks prosedur yang
utuh!

Judul :

Pernyataan Umum :

Tahapan-tahapan :

5
BIN 03-1

Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, 3, dan 4 berikut diberikan
tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya
terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami materi tentang teks
prosedur?
2. Apakah kalian telah memahami materi tentang pernyataan
umum dalam teks prosedur?
3. Apakah kalian telah memahami materi tentang tahapan-
tahapan dalam teks prosedur?
4. Dapatkah kalian menuliskan pernyataan umum dalam teks
prosedur?
5. Dapatkah kalian menyusun tahapan-tahapan melaksanakan
suatu kegiatan dalam teks prosedur?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut
dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1—4 yang sekiranya perlu kalian
ulang dengan bimbingan guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi! Dan
apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.