KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam
berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, dan
lingkungandan
3. Memahami alam sekitar, bangsa,
menerapkan negara,
pengetahuan dan kawasan
(faktual), regional.
konseptual, dan prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, seni budaya, terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, danmenyaji dalam ranah konkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, menghitung, menggambar, dan mengarang) seduai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber belajar lain yang sama dalam sudut pandang/teori
LEVEL
BENTU NO
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL KOGNITI
K SOAL SOAL
F
3.1 Mengidentifikasi A Penerapan Menginterpretasikan makna kedudukan Pancasila 1
dinamika C1 PG
Pancasila sebagai dasar negara
perwujudan dari Masa ke Menginterpretasikan makna kedudukan Pancasila 2
Pancasila sebagai Masa C1 PG
dasar negara dan sebagai pandangan hidup bangsa
pandangan hidup Menyebutkan pemberontakan yang terjadi pada 3
bangsa C2 PG
periode 1945-1950
Menentukan pemberontakan yang terjadi pada 4
C2 PG
periode 1950-1959
Mengurutkan isi Dekrit Presiden Juli 1959 C2 PG 5