KONTRAK PERKULIAHAN

DAN
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
(GBPP)

Mata Kuliah : Bahasa Indonesia

No. Kode/SKS : 19F09C107/ 3 SKS
Penanggung Jawab Mata Kuliah: 0017087110/Dr. Ir. Abdul Azis, M.T.
Semester / Tahun Akademik : Ganjil/ 2021-2022
Hari Pertemuan / Jam :
Tempat Pertemuan :
Tempat Pertemuan :

UNIT PELAKSANA TEKNIS

MATA KULIAH UMUM
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
2021
 DEPARTEMEN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
UNIT PELAKSANA TEKNIS
MATA KULIAH UMUM

Mata Kuliah : Bahasa Indonesia

No. Kode/SKS : 19F09C107/ 3 SKS
Penanggung Jawab Mata Kuliah: 0017087110/Dr. Ir. Abdul Azis, M.T.
Semester / Tahun Akademik : Ganjil/ 2021-2022
Hari Pertemuan / Jam :
Tempat Pertemuan :
Tempat Pertemuan :

1. Tujuan dan Manfaat Mata kuliah

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat:
Menjadikan bahasa Indonesia sebagai salah satu sarana pengembangan
kepribadian mahasiswa menuju terbentuknya insan terpelajar yang mahir
berkomunikasi dalam bahasa Indonesia dengan santun
2. Deskripsi Mata kuliah
Mata kuliah ini membahas aspek-aspek dalam kegiatan penggunaan
Bahasa Indonesia melalui keterampilan berbahasa menyimak, berbicara,
membaca, dan menulis dengan keterampilan menulis akademik sebagai
fokus. Pokok bahasan yaitu Kedudukan Bahasa Indonesia (Sejarah
Bahasa Indonesia; Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Negara; Bahasa
Indonesia sebagai Bahasa Persatuan; Bahasa Ilmu Pengetahuan
Teknologi dan Seni); Bahasa dan Kepribadian Indonesia (Pendidikan
Watak Melalui Bahasa; Fungsi Bahasa Indonesia dalam Mengembangkan
Kepribadian Indonesia); Ciri Bahasa Indonesia Ragam Ilmiah
(Cendekia; Lugas dan Jelas; Gagasan Sebagai Pangkal Tolak; Formal
dan Objektif; Ringkas dan Padat; Konsisten) Penggunaan Istilah Teknis
(Beberapa Konsep Dasar; Kata Dasar Peristilahan; Sumber Istilah);
Problematika dalam Penerapan Bahasa Indonesia Ragam Ilmiah
(Kesalahan Pemakaian Kata; Kesalahan Kalimat; Kesalahan Ejaan dan
Tanda Baca; Kesalahan Penalaran); Kalimat Efektif (Jenis Kalimat
Efektif; Struktur Kalimat Efektif; Ciri-ciri Kalimat Efektif; Kelengkapan;
Kebernalaran; Kecermatan; Kegramatikalan (Tata Penulisan Kalimat
Efektif); Pengembangan Paragraf (Pembagian Paragraf; Kesatuan
Kalimat dalam Paragraf; Pembentukan Paragraf; Pola Pengembangan
Paragraf; Tata Penulisan Paragraf yang Baik)
 SKEMA HUBUNGAN ANTARTOPIK KAJIAN
Deskripsi Umum Bahasa
Indonesia

Penyajian Materi Penugasan

Bahasa Indonesia Seminar Kelas Luar Kelas

Pemahaman MampuMampu
Menggunakan
Konsep Bahasa Bahasa Indonesia
Menggunakan
Indonesia dengan
BahasaBaik dan Benar
Indonesia
dengan Baik dan

Pengetahuan dan Pemakaian

Pengetahuan dan
Bahasa
Pemakaian Perihaldan
Indonesia yang Baik
Benar Bahasa
dalam Wujud Lisan/Tulisan
Indonesia
yang Baik dan

3. Penilaian
a. Aspek yang Dinilai
1) Partisipasi Kelas/Keaktifan : 15%
2) Penyajian Makalah Kelompok : 25%
3) Tugas Individu/Terstruktur : 20%
4) Ujian Tengah Semester : 20%
5) Ujian Akhir Semester : 20%
6) Etika
b. Kriteria Nilai Akhir

Rentang % Tingkat
Nilai Angka Nilai Huruf Keterangan
Penguasaan
91 – 100% 4,00 A Lulus
86 – 90% 3,75 A- Lulus
81 – 85% 3,25 B+ Lulus
76 – 80% 3,00 B Lulus
71 - 75% 2,75 B- Lulus
66 – 70% 2,50 C+ Lulus
61 – 65% 2,25 C Lulus
56 – 60% 2,00 C- Tidak lulus
51 – 55% 1,75 D+ Tidak lulus
46 – 50% 1,50 D Tidak lulus
41 – 45% 1,25 D- Tidak lulus
Kurang dari 41% 1,00 E Tidak lulus
 JADWAL KEGIATAN PERKULIAHAN DAN EVALUASI
S I L A B US

No. Jadwal Kegiatan Pustaka

1 Pertemuan Orientasi Perkuliahan, meliputi:
I 1. Tujuan Mata Kuliah
2. Ruang Lingkup Mata Kuliah
3. Kebijakan Pelaksanaan
Perkuliahan
4. Kebijakan Penilaian Hasil
Belajar
5. Hal Lain yang Esensial
2 Pertemuan KEDUDUKAN BAHASA 1. Suyono.
II INDONESIA 2018.
A. Sejarah Bahasa Indonesia 2. Widjono.
B. Bahasa Indonesia sebagai 2019.
Bahasa Negara
3 Pertemuan KEDUDUKAN BAHASA 1. Suyono.
III INDONESIA 2018.
A. Bahasa Indonesia sebagai 2. Widjono.
Bahasa Persatuan 2019.
B. Bahasa Ilmu Pengetahuan
Teknologi dan Seni
4 Pertemuan BAHASA DAN KEPRIBADIAN Madya,
IV INDONESIA Suwarsih. 2018.
A. Pendidikan Watak Melalui
Bahasa
B. Fungsi Bahasa Indonesia
dalam Mengembangkan
Kepribadian Indonesia
5 Pertemuan CIRI BAHASA INDONESIA 1. Suyono.
V RAGAM ILMIAH 2018.
A. Cendekia 2. Widjono.
B. Lugas dan Jelas 2019.
C. Gagasan Sebagai Pangkal
Tolak
6 Pertemuan CIRI BAHASA INDONESIA 1. Suyono.
VI RAGAM ILMIAH 2018.
A. Formal dan Objektif 2. Widjono.
B. Ringkas dan Padat 2019.
C. Konsisten
7 Pertemuan PENGGUNAAN ISTILAH TEKNIS 1. Alwi, Hasan,
VII A. Beberapa Konsep Dasar dkk. 2018.
B. Kata Dasar Peristilahan 2. Depdikbud.
C. Sumber Istilah 2020.
8 Pertemuan Midtes
VIII
9 Pertemuan PROBLEMATIKA DALAM 1. Alwi, Hasan,
IX PENERAPAN BAHASA dkk. 2018.
INDONESIA RAGAM ILMIAH 2. Depdikbud.
A. Kesalahan Pemakaian Kata 2020.
B. Kesalahan Kalimat 3. Suyono.
2018.
4. Widjono.
2019.
10 Pertemuan PROBLEMATIKA DALAM 1. Alwi, Hasan,
X PENERAPAN BAHASA dkk. 2018.
INDONESIA RAGAM ILMIAH 2. Depdikbud.
A. Kesalahan Ejaan dan Tanda 2020.
Baca 3. Suyono.
B. Kesalahan Penalaran 2018.
4. Widjono.
2019.
11 Pertemuan KALIMAT EFEKTIF 1. Alwi, Hasan,
XI A. Jenis Kalimat Efektif dkk. 2018.
B. Struktur Kalimat Efektif 2. Depdikbud.
C. Ciri-ciri Kalimat Efektif 2020.
3. Suyono.
2018.
4. Widjono.
2019.
12 Pertemuan KALIMAT EFEKTIF (SYARAT- 1. Soedjito.
XII SYARAT KALIMAT EFEKTIF) 2018.
A. Kelengkapan 2. Alwi, Hasan,
B. Kebernalaran dkk. 2018.
3. Depdikbud.
2020.
13 Pertemuan KALIMAT EFEKTIF (SYARAT- 1. Soedjito.
XIII SYARAT KALIMAT EFEKTIF) 2018.
A. Kecermatan 2. Alwi, Hasan,
B. Kegramatikalan (Tata dkk. 2018.
Penulisan Kalimat Efektif) 3. Depdikbud.
2020.

14 Pertemuan PENGEMBANGAN PARAGRAF 1. Soedjito.

XIV A. Pembagian Paragraf 2018.
B. Kesatuan Kalimat dalam 2. Alwi, Hasan,
Paragraf dkk. 2018.
3. Depdikbud.
2020.
15 Pertemuan PENGEMBANGAN PARAGRAF 1. Akhadiah,
XV A. Pembentukan Paragraf Sabarti, dkk.
B. Pola Pengembangan Paragraf 2018.
C. Tata Penulisan Paragraf yang 2. Suyono.
Baik 2018.
3. Soedjito.
2018.
16 Pertemuan Final Tes
XVI

Bacaan Wajib:
1. Akhadiah, Sabarti, dkk. 2018. Pembinaan Kemampuan Menulis
Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.
2. Alwi, Hasan, dkk.2018. Tatabahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa.
3. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 2020. Pedoman Umum
Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Jakarta: Pusat
Pembinaan dan Pengembangan Bahasa.
4. Madya, Suwarsih. 2018. Pengembangan Kepribadian Indonesia
Melalui Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdiknas Dirjendikti Direktorat
Ketenagaan.
5. Soedjito. 2018. Kalimat Efektif. Bandung: Remadja Karya.
6. Suyono.2018. Bahasa Indonesia Ragam Ilmiah. Jakarta: Depdiknas
Dirjendikti Direktorat Ketenagaan.
7. Widjono. 2019. MPK Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Jakarta:
PT Gramedia.
Bacaan Anjuran:
1. Achmadi, Suminar Setiadi (Penerjemah). 2019. Penuntun Penulisan
Ilmiah. Jakarta; UI Press.
2. Keraf, Gorys. 2014. Komposisi. Ende-Flores: Nusa Indah.
3. Madya, Suwarsih. 2018. Etika dalam Forum Ilmiah, Jakarta: Depdiknas
Dirjendikti Direktorat Ketenagaan.
4. ____________ 2018. Bahasa Indonesia Sebagai Alat Pengembangan
Ipteks. Jakarta: Depdiknas Dirjendikti Direktorat Ketenagaan.
5. Soedjito dan Masnur. 2018. Keterampilan Menulis Paragraf. Bandung:
Remadja Rosdakarya.

Makassar, 2 Februari 2021

Dosen Penanggung Jawab,

Dr. Ir. Abdul Azis, M.Pd., M.T.

NIDN 0017087110