1.

Identifikasi mana variabel bebas dan tergantung:

1. Terdapat hubungan gaya kepemimpinan dan kinerja pegawai.

Variabel bebas = gaya kepemimpinan

Variabel tergantung = kinerja pegawai

2. Terdapat hubungan antara promosi dengan volume penjualan.

Variabel bebas = promosi

Variabel tergantung = volume penjualan

2. Terdapat hubungan antara promosi di media televisi dengan meningkatnya kesadaran

merk Handphone Samsung di kalangan konsumen.

Variabel bebas = promosi di media televisi

Variabel tergantung = kesadaran merk

Variabel moderat = media

3. Terdapat pengaruh kontras warna baju terhadap keputusan membeli di kalangan

wanita.

Variabel bebas = pengaruh kontras warna hijau

Variabel terikat = keputusan membeli

Variabel kontrol = kalangan wanita

Asumsi peneliti jika ingin membelinya hanya wanita yang terpengaruh kontras warna baju.

4. Layanan yang baik mempengaruhi kepuasan pelanggan.

Variabel bebas= layanan yang baik

Variabel tergantung = Kepuasan pelanggan

Variabel moderat = kualitas produk

Variabel perantara = harapan kualitas konsumen

Layanan yang baik akan memberikan kepuasan pada pelanggan, jika kualitas produk memenuhi
harapan kualitas konsumen.
5. Jika minat terhadap tugas meningkat, maka kinerja mengerjakan tugas tersebut akan
semakin meningkat.

Variabel bebas = minat terhadap tugas

Variabel tergantung. = Kinerja mengerjakan tugas

Variabel moderat = persiapan belajar

Variabel perantara = Motivasi

Jika mahasiswa tertarik pada tugas yang diberikann dosen, maka hasilnya akan baik. Besar
kecilnya kinerja dipengaruhi oleh minat, sekalipun demikian hasil akhir pengerjaan tugas
dipengaruhi oleh faktor mahasiswa belajar atau tidak terlebih dahulu. Dengan minat yang
tinggi dan persiapan belajar yang baik, maka kinerja akan semakin besar.

6. Pengaruh metode mengajar terhadap prestasi mahasiswa.

Asumsi peneliti ada variabel-variabel lain mempengaruhi yaitu kepribadian mahasiswa, jenis kelamin
dan sarana formalitas di kelas.

Variabel bebas = Metode mengajar

Variabel tergantung = Prestasi belajar

Variabel moderator = Kepribadian mahasiswa

Variabel perantara = Motivasi

Asumsi peneliti ingin mengetahui ada tidaknya pengaruh metode mengajar dengan prestasi mahasiswa.
Peneliti juga mempertimbangkan faktor lain yang mempengaruhi hubungan variabel tersebut antara
lain kepribadian mahasiswa. Peneliti bermaksud menetralisasi kemungkinan berpengaruhnya faktor
jenis kelamin karena itu digunakan sebagai variabel kontrol.

7. Variabel bebas 1 (X1): IQ

Variabel bebas 2 (X2): Pola belajar

Variabel bebas 2 (X3): Motivasi

Variabel tergantung (Y): Prestasi belajar.

Hubungan variabel tersebut dapat digambarkan berikut.

X1
X3 Y
X2
1. Terdapat pengaruh langsung IQ terhadap prestasi belajar

2. Terdapat pengaruh tidak langsung IQ terhadap prestasi belajar melalui motivasi

3. Terdapat pengaruh langsung pola belajar terhadap prestasi belajar

4. Terdapat pengaruh tidak langsung pola belajar terhadap prestasi belajar melalui motivasi