LSP-P1 SMK TRI MITRA

No. Dokumen : 03/SOP/MPA/LSP-TM/III/2016

S.O.P
Edisi/Revisi : A/0
MENGEMBANGKAN Tanggal Berlaku : 07 Maret 2016
PERANGKAT ASESMEN Halaman : 1 dari 2

1. Tujuan : Memastikan Kegiatan Pengembangan Perangkat Asesmen di LSP- P1

SMK Tri Mitra yang valid dan Mampu Telusur sesuai ( confirmed to)
terhadap ISO 17024 dan Regulasi Teknis terkait

2. Ruang lingkup : Pelaksanaan penerimaan tugas pengembangan perangkat assmen

hingga uji coba perangkat asesmen

3. Koordinator : Ketua Bidang Sertifikasi LSP-P1 SMK Tri Mitra

4. Acuan : TAA.ASS.403.C

5. Proses Prosedur :

HASIL / PENANGGUNG
LANGKAH-LANGKAH
MEDIA JAWAB
1. MENETAPKAN FOKUS PERANGKAT ASESMEN  Rencana Asesor Kompetensi
InstruksiKerja: asesmen
1.1 Identifikasi/klarifikasi kelompok target (FR-MMA 01)
untuk kandidat dan tujuan serta konteks  Identitas
penilaian. acuan
1.2 Peroleh dan interpretasikan tolok ukur pembanding
(benchmark) yang relevan untuk penilaian (benchmark).
untuk menetapkan bukti yang diperlukan  Dokumentasi
untuk memperlihatkan kompetensi terkaitlainnya
1.3 Interpretasikan dan kontektualisaikan (FR-MPA 01)
semua bagian komponen dari standar
kompetensi..
1.4 Identifikasi dokumentasi terkait
lainnyauntuk menginformasikan
pengembangan alat penilaian

2. MENENTUKAN KEBUTUHAN PERANGKAT  Bukti- Asesor Kompetensi

ASESMEN buktidanjenisb
InstruksiKerja: ukti
2.1 Pilih metode-metode penilaian, yang akan  Metode-
mendukung pengumpulan bukti yang telah metodeterpilih
ditetapkan, dengan mempertimbangkan  AlternatifPeran
konteks dimana penilaian akan gkatasesmen.
berlangsung dan memenuhi prinsip-prinsip (FR-MPA 01)
penilaian
2.2 Pilih metode-metode penilaian yang
memungkinkan kandidat untuk
memperlihatkan atau mendukung
permintaan mereka untuk memperoleh
pengakuan atas kompetensi mereka saat
ini

2.3 Pertimbangkan perangkat asesmen yang

berbeda untuk metode penilaian yang
dipilih dengan menggunakan keterampilan
pemikiran yang kritis

3. MERANCANG DAN MENGEMBANGKAN  Perangkat Asesor Kompetensi

LSP- P1 SMK TRI MITRA 1

 LSP-P1 SMK TRI MITRA
No. Dokumen : 03/SOP/MPA/LSP-TM/III/2016
S.O.P
Edisi/Revisi : A/0
MENGEMBANGKAN Tanggal Berlaku : 07 Maret 2016
PERANGKAT ASESMEN Halaman : 2 dari 2

PERANGKAT ASESMEN asesmen

InstruksiKerja: untuk
3.1 Kembangkan perangkat khusus untuk observasi
mengevaluasi bukti yang harus mendemostras
dikumpulkan berdasarkan rancangan ikan,
kegiatan penilaian. pertanyaan
3.2 Kembangkan perangkat-perangkat tertulis dan
asesmen. lisan,
3.3 Tetapkan dan dokumentasikan prosedur- observasi
prosedur yang jelas dan spesifik yang portfolio,
memberikan instruksi kepada penguji atau obesrvasi
kandidat mengenai pelaksanaan dan employability
penggunaan instrumen skills, dll.
3.4 Pertimbangkan Persyaratan kebijakan dan (varies)
prosedur system penilaian yang relevan.

4. MELAKUKAN UJICOBA DAN REVIEW  Hasil evaluasi Asesor Kompetensi

PERANGKAT perangkat
InstruksiKerja: asesmen.
4.1 Periksa draft perangkat asesmen  Hasil Uji coba.
berdasarkan criteria evaluasi dan bila  Umpanbalik
perludiubah dari orang
4.2 Ujicoba draft perangkat asesmen untuk relevan.
memvalidasiisi dan penerapan  Perubahan-
4.3 Kumpulkan dan dokumentasikan umpan perubahan
balik dari orang relevan yang terlibat dalam perangkat
ujicoba. asesmen.
4.4 Lakukan perubahan - perubahan terhadap (varies)
perangkat asesmen final berdasarkan
analisis umpan balik, bila perlu
4.5 Format perangkat asesmen yang direvisi
dengan benar dan arsipkan sesuai dengan
kebijakan dan prosedur system penilaian
dan persyaratan organisasi/hukum/etika

Dibuat oleh: Diperiksa Oleh : Disetujui oleh :

Bidang Administrasi Bidang Manajemen Mutu Ketua LSP- P1

Rendi Kurniawan,S.Pd Tatang Supriatna,S.Kom Taryadi,SE

Tanggal : ……………………….. Tanggal : ……………………….. Tanggal : ………………………..

LSP- P1 SMK TRI MITRA 2