PRAKTEK KERJA LAPANGAN

POLITEKNIK KESEHATAN SEMARANG

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN SEMARANG
Dikelurahan Jabungan, Kecamatan Banyumanik, Kota Semarang

SATUAN ACARA PENGAJARAN

Mata ajar : Keperawatan Komunitas
Pokok Bahsan : Personal Hygiene
Sub pokok bahasan :
 Mencuci tangan
 Mandi
 Memotong kuku
 Mencuci rambut
 Kesehatan gigi dan mulut
Waktu : 2 – 3 Mei 2005
Sasaran : Siswa-siswi SD N Jabungan kelas I – VI

A. TUJUAN
1.Tujuan umum
Setelah selesai mengikuti pendidikan kesehatan sasaran mampu
memahami pentingnya personal hygine
2.Tujuan khusus
Setelah dilakukan pendidikan kesehatan 2x120 menit diharapkan
sasaran mampu:
1. Menyebutkan pengertian personal hygiene
2. Menyebutkan macam-macam bagian dari personal hygiene
3. Menyebutkan tujuan dari masing-masing personal hygiene yang telah
disampaikan
 4. Menyebutkan waktu yang dianjurkan dalam melakukan personal hygiene
yang telah disampaikan
5. Mendemonstrasiakan prosedur pelaksanaan personal hygiene yang telah
disampaikan

B. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

TAHAP WAKTU KEGIATAN MEDIA

Pembukaan 10 menit  Mengucapkan salam
 Perkenalan
 Penyampaian maksud dan tujuan
penyuluhan

Pelaksanaan Hari I  Menjelaskan pengertian dan Poster

100 menit manfaat personal hygine Leaflet dan
 Menjelaskan pengertian,tujuan, flipchard
dan cara mandi
 Menjelaskan pengertian, tujuan, Mencuci tangan
dan cara mencuci tangan media berupa
 Mendemonstrasikan cara air mengalir dan
mencuci tangan sabun
 Memimpin siswa untuk
mendemonstrasikan cara
mencuci tangan
 Menjelaskan pengertian, tujuan Pemotong kuku,
dan cara memotong kuku sabun, air , dan
 Mendemonstrasikan cara handuk
memotong kuku
 Memimpin siswa untuk
 mendemonstrasikan cara
memotong kuku
 Menjelaskan pengertian, tujuan
dan cara mencuci rambut

Hari II  Menjelaskan pengertian, tujuan Poster,leaflet,

100 menit dan cara Perawatan gigi dan flipchad
mulut
 Mendemonstrasiakan cara Sikat gigi, pasta
menyikat gigi yang benar gigi, gelas
 Memimpin siswa untuk kumur,dan air
mendemonstrasikan cara
menyikat gigi

Penutup 10 menit  Memotifasi siswa agar

melakukan kegiatan yang telah
diajarkan dalam kehidupan
sehari-hari
 Mengajukan pertanyaan kembali
 Memberikan hasil evaluasi
 Menutup dengan salam

Total 220 menit

C. METODE
 Ceramah
  Diskusi
 Demonstrasi

D. MEDIA
Alat yang digunakan untuk penyuluhan adalah:
1. Poster
2. Leaflet
3 Flip Chart
4 Papan tulis
5 Alat peraga
 Pemotong kuku
 Handuk
 Sabun mandi
 Sikat gigi
 Pasta gigi
 Gelas plastik
 Ember
 Gayung
 Air
 Phanthom gigi

E. EVALUASI
1. Persiapan
  Sasaran dan media disiapkan sebelum proses
penyuluhan kesehatan
 Materi yang digunakan sudah siap
 Siswa sudah siap ditempat yang ditentukan
2. Proses
 Proses kegiatan penyuluhan berjalan dengan lancar
 Sasaran mudah untuk mendemonstrasikan ulang
3. Hasil
Setelah dilakukan kegiatan penyuluhan sasaran mampu :
 Menyebutkan pengertian personal hygiene
 Menyebutkan macam – macam personal hygiene
 Menyebutkan tujuan dan cara masing – masing personal
hygiene
 Mendemonstrasikan ulang cara melakukan personal
hygiene yang benar

Dartar pertanyaan :
1. Apakah yang dimaksud dengan personal
hygiene?
2. Sebutkan macam – macam dan tujuan personal
hygiene ?
3. Terangkan langkah–langkah prosedur masing–
masing personal hygiene ?
4. Coba praktekkan cara melakukan personal
hygiene dengan benar ?

F. DAFTAR PUSTAKA
1. Kozier, Barbara. 2000. Fundamental of
Nursing : oncept, process and practice, Edisi sembilan, Menlo Park,
California.
2. Wictk et all. 1981, Illustrated Annual of
Nursing Techniques, Edisi ke–3, JB Lippincolt Company, Philadelphia.