ASSIGNMENT/TUGASAN

_______________________________________________________________________
_
HDPS3203
BAHASA, LITERASI DAN KOMUNIKASI/
LANGUAGE, LITERACY AND COMMUNICATION
SEPTEMBER 2021 SEMESTER

SPECIFIC INSTRUCTION / ARAHAN KHUSUS

1. Answer in Malay or English. /

Jawab dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris.

2. Number of words: 2500 – 3000 words excluding references. /

Jumlah patah perkataan: 2500 – 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.

3. Submit your assignment ONCE only in a MULTIPLE file. /

Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam PELBAGAI fail.

4. Submit your assignment ONLINE. /

Tugasan ini dihantar secara ONLINE.

5. Submission date : 14th November 2021

Tarikh penghantaran : 14hb November 2021

6. This assignment accounts for 60% of the total marks for the course. /
Tugasan ini menyumbang sebanyak 60% dari jumlah markah kursus.

1
 SOALAN TUGASAN

TUJUAN TUGASAN:
Tugasan ini bertujuan untuk mendedahkan pelajar kepada penulisan boneka dan
sinopsis. Pelajar juga akan membincangkan teknik penceritaan yang baik.

BAHAGIAN 1: MENGHASILKAN BONEKA (30 MARKAH)

Bagi memenuhi keperluan tugasan ini, anda dikehendaki melaksanakan perkara berikut:
a) Pilih cerita kanak-kanak yang menarik sesuai untuk kanak-kanak berusia 5 tahun.
Tulis sinopsis mengenai cerita tersebut.
b) Berdasarkan cerita tersebut, hasilkan sebuah boneka dengan menggunakan
bahan kos rendah atau bahan kitar semula. Huraikan perancangan boneka anda
langkah demi langkah. Sertakan gambar atau ilustrasi sebagai bukti.

BAHAGIAN 2: ESEI DAN DEMONSTRASI BERCERITA (30 MARKAH)

Berdasarkan cerita kanak-kanak yang anda pilih di bahagian 1, anda dikehendaki
melaksanakan perkara berikut:
a) Bincangkan teknik-teknik yang akan anda gunakan untuk menyampaikan cerita
dengan mahir.
b) Lakukan sesi bercerita.
Tempoh keseluruhan penceritaan anda TIDAK boleh melebihi 15 minit. Rakam
penceritaan anda dan video tersebut (saiz tidak melebihi 400MB) mesti dimuat naik
secara berasingan dari tugasan Bahagian 1 di dalam sistem myINSPIRE.

 [Jumlah: 60 Markah]

2
 ASSIGNMENT QUESTION

PURPOSE OF ASSIGNMENT:
This assignment aims to expose learners to puppetry and synopsis writing. Learners will
also discuss the techniques of good storytelling.

PART 1: LESSON PLAN (30 MARKS)

To meet the requirements of this assignment, you are required to perform the
following:
a) Choose an interesting children's story suitable for a 5-year-old child. Write a
synopsis of the story.
b) Based on the story, make a puppet using low cost or recycled materials. Describe
your puppet planning step by step. Include pictures or illustrations as evidence.

PART 2: PRESENTATION OF TEACHING AIDS (30 MARKS)

Based on the children's story you selected in section 1, you are required to perform the
following:
a) Discuss the techniques you will use to present the story skillfully.
b) Do a storytelling session.
The total duration of your storytelling should NOT be more than 15 minutes. Record
your storytelling and the video (size not exceeding 400MB) must be uploaded
separately from your Part 1 assignment in the myINSPIRE submission system.

[Total: 60 Marks]

3
 ATTACHMENT
ASSIGNMENT RUBRICS

HDPS3203 BAHASA, LITERASI DAN KOMUNIKASI / SEPTEMBER 2021

PART 1: (30 MARKS)
Excellent/ Good/ Fair/ Poor/ Unsatisfactory/
*QN/ Criteria/ Weight/ Cemerlang Baik Sederhana Lemah Tidak memuaskan Max
CLO
*NS Kriteria Pemberat Marks
4 3 2 1 0
Pengenalan Pengenalan sangat jelas Pengenalan jelas dan Pengenalan yang Pengenalan tidak Tiada pengenalan
dan menyatakan menyatakan objektif ringkas dan tidak menyatakan objektif diberikan.
objektif tugasan dengan tugasan. menyatakan objektif tugasan.
baik. tugasan.
1 3 1.0 4
Introduction The introduction is very The introduction is A brief introduction and The introduction does No introduction is
clear and mentions the clear and mentions the does not mention the not mention the provided.
objective of the objective of the objective of the structure and objective
assignment clearly. assignment. assignment. of the assignment.
Penulisan sinopsis Sinopsis yang Sinopsis yang Sinopsis yang ringkas Sinopsis bercelaru dan Tiada sinopsis
komprehensif dan memuaskan dan mengenai cerita jenaka hambar mengenai diberikan.
menarik mengenai kemas mengenai yang dipilih. cerita jenaka yang
cerita jenaka yang cerita jenaka yang dipilih.
1 3 2.0 dipilih. dipilih. 8
Synopsis writing A comprehensive and in- A satisfactory and A brief synopsis of the Haphazard and shallow No synopsis is given.
depth synopsis of the well-written synopsis selected droll story. synopsis of the selected
selected droll story. of the selected droll droll story.
story.
Bahan yang digunakan Bahan yang digunakan Bahan yang digunakan Bahan yang digunakan Bahan yang digunakan Tiada bahan yang
untuk menghasilkan sangat menarik dan menarik dan kukuh. kurang menarik dan tidak menarik. digunakan.
boneka sangat kukuh. kurang kukuh.
1 3 1.0 4
Materials used to make Materials used are very Materials used are Materials used are Materials used are not No materials are
the puppet creative and very strong. creative and strong. simple. creative at all. used.

Kreativiti boneka yang Pembuatan boneka Pembuatan boneka Pembuatan boneka Keseluruhan boneka Tiada boneka yang
1 3 dibuat 1.0 yang sangat kreatif dan yang kreatif. yang kurang kreatif. yang dibuat tidak dibuat. 4
menarik. kreatif.

1
 The creativity of the The puppet is very The puppet is creative. The puppet is lack of Overall, the puppet is No puppet is made.
puppets creative and interesting. creativity. not creative.

Gambar/foto, dll yang Memberi pelbagai Memberi beberapa Memberi bahan bukti Memberi bahan bukti Tiada bahan bukti
relevan sebagai bahan bahan bukti yang bahan bukti yang yang sedikit dan yang tidak relevan dan yang diberikan.
bukti berkaitan dengan jelas. berkaitan dengan terbatas. mengelirukan.
1 3 1.0 baik. 4
Relevant Provide a variety of clear Provide substantial Provide lack and limited Provide irrelevant and No evidence is given.
pictures/photographs, and relevant evidence. related evidence. evidence. confusing evidence.
etc. as evidence of work
Kesimpulan Kesimpulan kukuh yang Kesimpulan yang baik Kesimpulan yang Kesimpulan yang Tiada kesimpulan
menunjukkan dan bersesuaian sederhana dan hanya lemah dan kurang dan justifikasi.
kefahaman tentang dengan aspek yang menyentuh sedikit berkaitan dengan
aspek yang dikaji. dikaji. Justifikasi yang sahaja tentang aspek aspek yang dikaji.
Justifikasi yang jelas dan jelas. yang dikaji. Justifikasi Justifikasi tidak
terperinci. yang ringkas. relevan.
1 1.0 4
Conclusion A strong conclusion that A good and The conclusions were A weak conclusion and No conclusion or
demonstrates an appropriate conclusion simple and touched only lack relevance to the justification.
understanding of the with the aspect being a little on the aspects aspects being studied.
aspects being studied. studied. Clear being studied. Brief Justification is not
Clear and detailed justification. justification. relevant.
justification.

Penyusunan Semua maklumat Kebanyakan Sesetengah butiran Kebanyakan butiran Tiada kaitan sama
adalah dalam susunan maklumat adalah diletakkan secara logik tidak berada di tempat sekali.
urutan yang logik, ia dalam urutan logik, tetapi ada butiran yang yang betul dan
menarik dan dan mudah difahami dijelaskan di tempat mengganggu pembaca.
menyeronokkan kepada oleh pembaca. yang tidak sepatutnya.
pembaca.
1 3 0.5 2
Organisation All information is in a Most of the Some information is Most of the details are Not relevant at all.
logical sequence, and it information is in a logically placed but not in the proper place
is interesting and logical order, and some is not explained in and distract readers.
engaging to readers. easily understood by its proper place.
readers.
Total 7.5   30
*QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan

2
 PART 2: (30 MARKS)
*QN Weight/ Excellent/ Good/ Fair/ Poor/ Unsatisfactory/ Max
Criteria/ Cemerlang Baik Sederhana Lemah Tidak memuaskan
/ CLO Pembera Mark
Kriteria
*NS t 4 3 2 1 0 s
Pengenalan Pengenalan sangat jelas Pengenalan jelas dan Pengenalan yang Pengenalan tidak Tiada pengenalan
dan menyatakan menyatakan objektif ringkas dan tidak menyatakan objektif diberikan.
objektif tugasan dengan tugasan. menyatakan objektif tugasan.
baik. tugasan.
2 2 Introduction 1.0 The introduction is very The introduction is A brief introduction and The introduction does No introduction is 4
clear and mentions the clear and mentions the does not mention the not mention the provided.
objective of the objective of the objective of the objective of the
assignment clearly. assignment. assignment. assignment.

Membincangkan teknik-
teknik untuk
menyampaikan cerita
dengan mahir
2 2
Discuss the techniques for
skilled storytellers
Perbincangan Perbincangan jelas Perbincangan ringkas Perbincangan samar- Tiada perbincangan
komprehensif dengan dengan contoh yang tanpa sebarang contoh samar dan diberikan.
contoh yang jelas dan relevan dan sokongan atau sokongan literatur. mengelirukan.
sokongan literatur. literatur yang terhad.
1.5 6
The discussion is The discussion is clear The discussion is brief The discussion is vague No discussion is
comprehensive with with relevant examples without examples or and confusing. provided.
clear relevant examples and limited literature literature support.
and literature support. support.

Kesimpulan Kesimpulan kukuh yang Kesimpulan yang baik Kesimpulan yang Kesimpulan yang lemah Tiada kesimpulan
menunjukkan dan bersesuaian sederhana dan hanya dan kurang berkaitan atau justifikasi.
kefahaman tentang dengan aspek yang menyentuh sedikit dengan aspek yang
aspek yang dikaji. dikaji. Justifikasi yang sahaja tentang aspek dikaji. Justifikasi tidak
Justifikasi yang jelas dan jelas. yang dikaji. Justifikasi relevan.
terperinci. yang ringkas.
2 2 1.0 4
Conclusion A strong conclusion that A good and The conclusions were A weak conclusion and No conclusion or
demonstrates an appropriate conclusion simple and touched only lack relevance to the justification.
understanding of the with the aspect being a little on the aspects aspects being studied.
aspects being studied. studied. Clear being studied. Brief Justification is not
Clear and detailed justification. justification relevant.
justification.

3
 Pengenalan bercerita Dimulai dengan Bermula dengan Bermula dengan Tidak memperkenalkan Tidak
pengenalan diri, diikuti pengenalan diri, diikuti pengenalan topik tetapi topik dan tujuan memperkenalkan
dengan pengenalan dengan pengenalan tiada penjelasan pembentangan dengan topik atau tujuan
topik dan menerangkan topik dan mengenai tujuan jelas. pembentangan.
tujuan penyampaian menerangkan tujuan pembentangan.
dengan suara yang jelas pembentangan.
dan menarik.
2 2 0.5 2
Introduction of the Begins with self- Begins with self- Starts with a topic Does not clearly Does not introduce
storytelling introduction, followed introduction, followed introduction but no introduce the topic and the topic nor the
by topic introduction, by topic introduction, explanation on the the purpose of the purpose of the
and explains the and explains the purpose of the presentation. presentation.
purpose of presentation purpose of the presentation.
in a clear and capturing presentation.
voice.
Menggalakkan sifat positif Menggalakkan sifat Menggalakkan sifat Sifat positif tidak Sifat positif tidak Tiada sifat positif
positif; telah berlatih positif; beberapa dikembangkan dengan dikembangkan dengan yang dikembangkan;
bercerita; bercakap amalan; cukup yakin. baik; tiada latihan yang baik; tiada latihan yang tidak mempunyai
dengan yakin. cukup; menunjukkan cukup; menunjukkan latihan, membaca
ketidakselesaan. ketidakselesaan. dari nota.
2 2 1.0 4
Promotes a positive trait Promotes a positive trait Promotes a positive A positive trait was not A positive trait was not No positive trait
well; has practiced trait well; some developed very well; has developed very well; has developed; not
telling the story; speaks practice; fairly not been enough not been enough practiced, reads from
with confidence. confident. practice; appears practice; appears notes.
uncomfortable. uncomfortable.
Suara Sentiasa bercakap Kebiasaannya Boleh bercakap terlalu Bercakap terlalu lembut Suara hilang.
dengan kuat, perlahan bercakap dengan kuat, lembut atau terlalu atau terlalu pantas,
dan jelas. perlahan, dan jelas pantas. bergumam.
2 2 0.5 2
Voice Always speaks loudly, Usually speaks loudly, May speak too softly or Speaks too softly or too Voice missing.
slowly, and clearly. slowly, and clearly. too rapidly. rapidly, mumbles.
Lakonan Lakonan yang Lakonan yang baik dan Lakonan yang Lakonan yang tidak Tiada lakonan.
berkeyakinan dan menarik perhatian. sederhana dan konsisten.
menarik perhatian. mengelirukan.
2 2 1.0 4
Acting Convincing and eye- Good acting and eye- Simple and confusing Inconsistent acting. No acting.
catching acting. catching. acting.

4
 Tempo Kisah diceritakan pada Kisah diceritakan Cerita tergesa-gesa atau Kisah yang diceritakan Tiada tempo yang
tempo yang sesuai, dengan baik, tetapi tidak selari di beberapa pada satu tempo dan sesuai.
bergantung pada jalan beberapa bahagian bahagian tiada kegembiraan
cerita. mungkin tergesa-gesa
atau tidak selari di
2 2 0.5 beberapa bahagian. 2

Tempo The story is told at the The story is told well, Story rushed or dragged The story is told at one No suitable tempo.
appropriate tempo, but some parts may be in several parts tempo and no
depending on the story rushed or dragged in excitement
line. some parts.
Kesesuaian cerita dengan Cerita sesuai untuk Sebilangan besar cerita Sebilangan cerita sesuai Cerita tidak sesuai Sebilangan besar
usia kanak-kanak perkembangan sesuai untuk untuk perkembangan untuk perkembangan cerita sesuai untuk
2 2 0.5 penonton. perkembangan penonton. penonton. perkembangan 2
penonton. penonton.

Appropriateness of the The story is Most of the story is Some of the story is The story is The story is
story and age appropriate developmentally developmentally developmentally developmentally developmentally
appropriate for the appropriate for the appropriate for the inappropriate for the appropriate for the
audience. audience. audience. audience. audience.

Total 7.5 30
*QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan