PENGEMBANGAN SOAL HOST

BERBASIS LITERASI DAN NUMERASI

Dr. Suwari, M.Pd.

 H
O
STEP 03 T
INFOGRAPHIC
S
OPTION
HOW?

OPTION
WHY?

WHAT?
WHAT?
Kemampuan berpikir
yang tidak sekadar
mengingat (recall),
menyatakan kembali
(restate),atau merujuk
tanpa melakukan
pengolahan (recite)
Berpikir itu
• menemukan
• menganalisis
• mencipta
• merefleksi
• berargumen
 HIGH ORDER THINKING

01 03
TRANSFER PROBLEM
02 SOLVING
CRITICAL
THINKING
 01 02 03 04
meminimalkan Berbasis Stimulus Kebaruan
aspek mengingat permasalahan menarik
dan memahami kontekstual
 Soal-soal HOTS

menelaah ide
dan informasi
secara kritis 04
menggunakan
informasi untuk
03 menyelesaikan
masalah

mencari kaitan
dari berbagai
informasi yang 02
berbeda-beda

Memproses dan
01 menerapkan
informasi

transfer satu konsep

ke konsep lainnya
WHY? 02
MENINGKATKAN
PRESTASI

03
MENINGKATKAN

01 MOTIVASI

MENINGKATKAN
PEMAHAMAN
Kecakapan Abad 21
The Partnership for 21st Century
Skills (2007)
HOW?
Langkah-langkah
25%
Menyusun Soal HOTS

MENGANALISIS
KD
 55%

Langkah-langkah MENYUSUN
Menyusun Soal HOTS KISI-KISI
 65%

MEMILIH
STIMULUS
75%

MENULIS
BUTIR SOAL
MEMBUAT PEDOMAN
PENSKORAN DAN
KUNCI
 Karakterisasi Instrumen untuk mengukur
HOTS
 Taksonomi Bloom
 Tabel berikut mengklasifikasi instruksi-instruksi yang umum digunakan dalam
soal/pertanyaan sesuai kategori Bloom taxonomy

Pengetahuan Pemahaman Aplikasi Analisa Evaluasi Kreasi

(Knowledge) (Comprehension (Application) (Analysis) (Evaluation (Create)

Uraikan Berikan contoh Aplikasikan Analisa Susun generalisasi

Identifikasi Uraikan Tunjukkan Kategorikan Rakit merencanakan
Urutkan Tentukan Gunakan Bandingkan Kumpulkan Menyusun
Sebutkan Jelaskan Manfaatkan Simpulkan Buat Mengembangkan
Ingat kembali Ekspresikan Ilustrasikan Bedakan Bangun Mengkreasi
Kenali Jelaskan dengan - Operasikan Temukan Rancang mengorganisasi
Catat kata-kata sendiri Terapkan Gambarkan Kembangkan Mengontruksi
Hubungkan Identifikasi Artikan Rumuskan Memproduksi
Ulangi Temukan Telaah Kelola Mendesain
Garis bawahi Ulangi Prediksi Modifikasi Menyarankan
Pilih Mengubah
Sebutkan Hasilkan
Terjemahkan Bentuk
Sintesa
Apa kaitan HOTS
dengan Litetasi
dan Numerasi
ya?
 LITERASI
DAN
NUMERASI

Kecakapan
abad 21

Soal
HOTS
AKM (Asesmen Kompetensi Minimum)

adalah asesmen pada kemampuan

bernalar menggunakan bahasa
(literasi membaca) dan asesmen
kemampuan bernalar menggunakan
matematika (numerasi)
Mengapa Literasi dan Numerasi?
Kegiatan manusia setiap hari tidak terlepas dari
angka dan kata/kalimat. Sejak bangun tidur
beraktivitas di rumah, di perjalanan, di tempat
kerja, bahkan sampai akan tidur lagi, dan bahkan
sampai di alam mimpi.
Bahkan di akhirat juga akan ada perhitungan dan
pertanggung jawaban.
 KONTEN LITERASI
PENGERTIAN LITERASI
• Teks Informasi
• Teks Sastra
Kemampuan untuk memahami,
menggunakan, mengevaluasi,
merefleksikan berbagai jenis teks untuk
menyelesaikan masalah dan
mengembangkan kapasitas individu
sebagai warga Indonesia dan warga
dunia agar dapat berkontribusi secara
produktif kepada masyarakat .
LEVEL/
PROSES KOGNITIF LITERASI
• Menemukan Informasi
• Interpretasi dan Integrasi
• Evaluasi dan Refleksi

KONTEKS LITERASI
• Personal
• Sosial Budaya
• Saintifik
PENGERTIAN NUMERASI

Kemampuan berpikir menggunakan

konsep, prosedur, fakta, dan alat
matematika untuk menyelesaikan
masalah sehari-hari pada berbagai jenis
konteks yang relevan untuk individu KONTEN/
sebagai warga negara Indonesia dan DOMAIN NUMERASI
dunia. • Bilangan
• Geometri dan Pengukuran
• Data dan Ketidakpastian
• Aljabar
LEVEL/
PROSES KOGNITIF NUMERASI
• Knowing (L1)
• Applying (L2)
• Reasoning (L3)

KONTEKS NUMERASI
• Personal
• Sosial Budaya
• Saintifik Intra
• Saintifik Ekstra
BENTUK SOAL
1.Mencocokkan
2.Pilihan Ganda
3.Pilihan Ganda Kompleks
4.Isian Singkat
5.Uraian JENIS SOAL
• Soal Tunggal
Seperti soal UN
• Soal Grup
Diberikan 1 stimulus, lalu diberikan 3
soal terkait stimulus tersebut
 KONTEKS : SOSIAL BUDAYA (MAPEL AGAMA)
DOMAIN : ALJABAR (RASIO/PRESENTASE)
WARISAN
Pak Suto adalah kepala rumah tangga yang sangat bertanggung jawab. Setiap hari dia bekerja mencari
nafkah untuk keluarganya. Pak Suto tinggal bersama ibunya, istrinya, dan beberapa anaknya. Mereka
hidup bahagia menjalani kehidupan sehari-hari. Istri Pak Suto juga membantu suaminya dengan
berjualan di rumahnya.
Waktu terus berjalan, anak-anak Pak Suto sudah lulus kuliah dan bekerja tidak jauh dari kota yang
ditempati Pak Suto bersama ibu dan istrinya. Usia Pak Suto juga sudah bertambah tua. Pada suatu hari
keluarga Pak Suto mengalami musibah. Pak Suto meninggal dunia, dia meninggalkan ibu, istri, dan
beberapa anaknya. Beberapa hari kemudian keluarga Pak Suto membagi harta warisan yang
ditinggalkan Pak Suto kepada ahli waris yang ditinggalkan.
Literasi
1. Berilah tanda centang ahli waris berikut ini!
❑ Anak laki-laki
❑ Anak perempuan
❑ Tetangga
❑ Ibu
❑ Paman
Numerasi
2. Ahli waris yang ditinggalkan Pak Suto adalah ibu, istri, 1 anak laki-laki
bernama Noyo, dan 1 anak perempuan bernama Siti. Ibu Pak Suto mendapatkan
warisan sebesar 1/6 bagian, istri Pak Suto mendapatkan warisan 1/8 bagian,
sisanya dibagi untuk Noyo dan Siti dengan perbandingan 2 : 1. Jika harta
warisan yang ditinggalkan Pak Suto sebesar Rp72.000.000,00 maka harta yang
diterima Siti adalah ….
A. Rp9.000.000,00
B. Rp12.000.000,00
C. Rp17.000.000,00 *
D. Rp25.500.000,00
E. Rp34.000.000,00
Numerasi
3. Harta warisan yang ditinggalkan Pak Suto sebesar Rp. 48.000.000,00.
Sedangkan ahli waris yang ditinggalkan Pak Suto adalah ibu, istri, 1 anak laki-
laki bernama Anto, dan 2 anak perempuan bernama Susi dan Santi. Ibu Pak Suto
mendapatkan warisan sebesar 1/6 bagian, istri Pak Suto mendapatkan warisan
1/8 bagian, sisanya dibagi untuk anak-anaknya. Dengan perbandingan 1 anak
laki-laki : 1 anak perempuan = 2 : 1. Berdasarkan wacana dan informasi
tersebut, pasangkan ahli waris dan besar warisan yang diterima berikut ini!
Numerasi
4. Pak Suto meninggalkan beberapa ahli waris. Ahli waris yang ditinggalkan
Pak Suto adalah ibu, istri, 1 anak laki-laki bernama Edi, dan 2 anak
perempuan bernama Winda dan Ranti. Ibu Pak Suto mendapatkan warisan
sebesar 1/6 bagian, istri Pak Suto mendapatkan warisan 1/8 bagian, sisanya
dibagi untuk anak-anaknya dengan perbandingan 1 anak laki-laki : 1 anak
perempuan = 2 : 1. Harta warisan yang ditinggalkan Pak Suto sebesar
Rp72.000.000,00. Berdasarkan wacana dan informasi tersebut, berilah tanda
centang pernyataan-pernyataan berikut ini yang bernilai benar!
Selisih warisan yang diterima ibu dan istri Pak Suto adalah Rp3.000.000,00
❑ Warisan yang diterima Edi dua kali dari yang diterima Ranti
❑ Warisan yang diterima Winda empat kali yang diterima istrinya Pak Suto
❑ Warisan yang diterima Winda tidak sama dengan yang diterima Ranti
❑ Warisan yang diterima Edi paling banyak dibandingkan dengan ahli
waris lainnya
TERIMA KASIH