PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : BANK, RENTE DAN FEE

B. Kegiatan Belajar : KB 3

C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

1. Bank Konvensional (bank non Islam) adalah lembaga
keuangan yang fungsi utamanya untuk menghimpun dana
yang kemudian disalurkan kepada orang atau lembaga
yang membutuhkannya guna investasi (penanaman modal)
dan usaha-usaha yang produktif dengan sistem bunga.
Contohnya BNI , BRI. BCA dan sebagainya. Sedangkan
Bank Syariah adalah suatu lembaga yang fungsi utamanya
menghimpun dana untuk disalurkan kepada orang atau
lembaga yang membutuhkannya dengan sistem tanpa
bunga. Contohnya Bank Muamalat.......................
2. . Sedangkan rente dilihat dari segi bahasa berasal dari
bahasa Belanda, yang berarti bunga. Sedangkan menurut
Peta Konsep (Beberapa istilah sebagaimana dikemukakan oleh Dr. Fuad. M.
1 istilah dan definisi) di modul Fachruddin, rente adalah keuntungan yang diperoleh oleh
bidang studi perusahaan bank karena jasanya meminjamkan uang
untuk melancarkan perusahaan orang yang meminjam.
Berkat bantuan bank, perusahaan bertambah maju dan
keuntungan yang diperolehnya juga bertambah banyak
3. . Fuqaha membedakan mana tambahan yang termasuk
riba atau tindakan terpuji. Menurut mereka tambahan
pembayaran hutang yang termasuk riba jika tambahan
tersebut disyaratkan pada waktu aqad. Artinya seseorang
mau memberikan hutang dengan syarat ada tambahan
dalam pengembaliannya. Tindakan ini dinilai tercela karena
ada kezaliman dan pemerasan. Sedangkan tambahan yang
terpuji itu tidak dijanjikan pada waktu aqad......................

1. Materi bunga bank

Daftar materi bidang studi 2. Perbedaan bunga bank dengan riba nasiah
2 yang sulit dipahami pada 3. Tahap-tahap pelarangan riba dalam alquran yang memuat
modul berbagai penjelasa................
.
 1. Terjadi kesalahahpaman antara materi satu dengan lainnya
2. Timbulnya perbedaan pendapat dari berbagai sumber
Daftar materi yang sering
3. Pengetahuan awal yang dimiliki oleh siswa itu sendiri
3 mengalami miskonsepsi
4. Kesalahan konsep awal dalam menghubungkan berbagai
dalam pembelajaran
konsep dan gagasan .............