:

SEJAF1AH FISI KA, SAI NS .,CON

TEKNCLOGI
(Oleh: Muktar
:'i" .'j
panjaitan) ',n =;,
"

,.
't'
\,''-
: '.
r\ ril;ia
"{,.,-r ,
;
'.1\' l!.i'--l
, rr ' +F-' ---
,g ,,nd"

,r
l$ff
.A Sr
''" Xf;lq&.

fiffitP"'a'
" 'rrqf, iffi,
L/, \
t'^
:i..'.*., ''; ff ios

FAKUTTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS HKBP NOMMEhISEN
PEMATANGSIANTAR
 KATA PENGANTAR

Sejarah fisika merupakan tata urutan perkembangan Fisika

dari jaman ke jaman. Penulisan Diktat ini belum mencakup semua
perkembangan fisika hingga saat ini, namun Diktat ini diharapkan
dapat membantu Mahasiswa untuk. memahami bahwa fisika
berkembang dari v,raktu ke waktu.

Penulisan buku ini masih tahap pertama dan belum

mencakup semua materi yang ditentukan oleh Kurikulum Berbasis
Kompetensi (KBK). uraian dalam buku ini hanya merupakan garis
besar perkembangan Fisika, maka diharapkan adanya aktivitas
mahasiswa untuk mengembangkannya dari berbagai literatur yang
berhubungan,

Kiranya buku ini dapat membantu para mahasiswa untuk lebih

mudah memahami teori dan konsep Sejarah Fisika, serta dapat
mencapai efektivitas dan efisiensi dalam proses pembelajaran.
Penulis menyadari kekuirangan dan kemungkinan kesalahan dalam
tata urutan dan uraian, karena itu Penulis mengharapkan sara.n dan
perbaikan para pembaca

Pematangsiantar, Agustus 2005

Penulis

Muktar Par
Panjaitan
 DAFTAR ISI

1. Penduhuluan ............... .........1

) P_erindisasi Sejarah Fisika ......................J
3. Periode I: The Eorliest Time to ISS0
......... ...............6
4. P^eri.odg lf: Lahirnya lt[etotle Eksperimen (ISS0_1500).................
........... 23
5. P_edode III: Lahirnyu Fisika Xtuit*
eS00_159q................... ..................... sg
6. Peripde IV: zamun Lohirnya rrisika'Motrern
1i'rtt-stiia;;;i) ......... i-,
7. Panen Soins dan Teknologi ................. 57
8. Sltils,Metoda don Teknologi ............:...... .............. 60
Beberap Tohoh Terkenal dalam Sejarah Fisika ..................... 70
Dafnr htnnha ..............:....
 ,tI
, PENDAHULUAN

Sejarah manusia mendasari perkembangan pemikiran

manusia,
sedangkan sejarah pemikiran manusia mendasari
perkembangan pemikiran
dalam ilmu pengetahuan.
Sejarah manusia di permukaan bumi ini
terdiri dari dua bagian besar,
yaitu sejarah yang hanya dapat disusun
berdasarkan penemuan benda-
benda saja dan sejarah yang disusun
berdasarkan peninggalan yang
tergambar, tertulis dan juga benda-benda.
oleh karena itu benda-benda prasejarah berum
tentu peninggaran
manusia' maka perlu pembuktian bahwa
benda-benda tersebut adalah hasil
Karya manusia. oleh karena itu maka
dalam menelaah perkembangan
pemikiran dari zaman purba hingga
masa kini kita menentukan dua soar,
yaitu:
1- Apakah sifat yang membedakan manusia
dari makhruk_makhruk
lain, terutama dari hewan?
2. Apakah benar bahwa bahan-bahan yang
diperiksa merupakan hasir
pemikiran manusia?

Pemikiran tersebut terutama penting

untuk memeriksa permulaan dari
hasil yang ditimburkan oreh adanya pemikiran,
tanpa ketentuan mengenai
hasil pemikiran tersebut, maka permuraan perkembangan
pemikiran tidak
dapat dijadikan pangkar torak dari sejarah perkembangan
irmu pengetahuan.
Dalam menentukan sifat perbedaan manusia
dari makhruk rain dapat
ditempuh tiga cara, yang menurut pengetahuan
zamanabad XX kerihatannya
sangat berbeda, yaitu:
1. Ketentuan Agama
2. Ketentuan llmu Antropologi
3. Ketentuan Filsafat.
1. Ketentuan Agama
Dalam sejarah agama monotheisme,
sekalipun seluruh alam semesta
ini adalah ciptaan Tuhan, namun hanya
manusia-rah yang diberi percikan
llahi (a spark of Divine rnteiligentia). oreh
karena itu, pada waktu Tuhan

v jor,ot^
[,aiho, ao.rua J oru TrhrueQeX'.
 2
a

rEnanyakan narna ciptaanNya kepada

para maraikat, mereka tidak dapat
narjawab, hanya Nabi Adam-rah yang
dapat menyebut semua nama
trsebut.

2" Ketentuan llmu Antropologi

Daram irmu Antropotogi modern,
sifat khusus manusia adarah makhruk
vang berbudava. Dengan adanya ketentuan
rnenentukan apakah arti berbudaya
berbudaya ;,;;;,n"n"r*
atau kebudayaan itu. Menurut irmu
Antropologi sifalsifat pokok kebudayaan
adalah:
a- Adanya suatu konsep, suatu ide. Konsep
tersebut timbur pada suatu
makhluk, jadi bersifat perorangan (individual)
dan bersifat immaterial
atau abstrak.
b. Daram aram penrikiran yang abstrak, konsep
tersebut menjerma ke
dalam suatu bentuk tertentu di aram
kehidupan: penjermaan ini dapat
berbentuk kebendaan, tingkah raku
ataupun bentuk-bentuk rainnya.
c' Penjelmaan apapun-seperti halnya konsep bahasa{idaklah hilang
cengan kematian makhruk yang memurainya,
merainkan menjadi hak
nirik makhruk keturunannya. Dengan demikian
terjadi apa yang
disebut pewarisan kebudayaan yang
berbeda dengan pewarisan
biologis.
d' Dengan terjadinya pewarisan kebudayaan,
maka timbur apa yang
disebut kebudayaan, yang berrangsung
merampaui jangka kehidupan
suatu generasi dan menjadi agak permanen,
menjadi
bahkan ada yang
abadi, yaitu bahasa.
e' Proses menjadi abadi dan sosialnya
pewarisan kebudayaan terlaksana
dalam waktu yang agak lama, generasi
demi generasi dan mengalami
perubahan-perubahan: ada yang
punah, ada yang menjerma
bentuk rain, inirah yang disebut perubahan menjadi
perkembangan
kebudayaan dan
kebudayaan.
f. Jika dua masyarakat atau rebih saring
bertemu, maka terjadi
persentuhan kebuda yaan (cu
teryadinya pertukaran
ttu ra r frict io n), y"ng r"rini
r"*"*,b]in""
kebudayaan dan pereburan kebudayaa
diffusian). n (curturat

scjorroL ao,.vr qrvTckreQeXi

$^t", d
 /' PERIoDrsAsr sE rAn:^Er Frsrxe

j"t :rah pe.kembanqan fisikal

?ara ilmuan fisika nrembagi sejarah Perkembangan Fisika dalam 4
:€-:,re. Periode sejarah perkembangan fisika itu dapat dibagi sebagai
:,8 - .; t:.

periode I (the earliest times to 1550

|
Masa ini disebut dengan masa mitologi dan filosofia yang
::-entasikan kepada "Alarr Pikiran Yunani". Manusia memiliki kuriositas
:* rosify) atau rasa ingin tahr.r dengan adanya pertarryaan:
1. What?
2. Why?
3. How ?
Pertanyaan di atas berarti apa, mengapa, dan bagaimana selanjutnya
-eahirkan mitologi, filosofia, sains dan teknologi. Periode I ini dibicarakan
- 'gga pikiran-pikiran masa hidup Copernicus (1473-1543)

. Periode ll (1550-1800)
Pada masa ini telah larhir metode eksperimen yang dikembangkan oleh
3alileo-Galilei (1564-1642). Galileo-Galilei selanjutnya dikenal sebagai "Ihe
3 randfather of Physics" .
Pada rnasa ini llmu Pengetahuan Alam menemukan icientitasnya.
; ka matematil,a dikenal sebagai ilmu akaliah (ilmu rasio) yang memberi
'''etode berfikir yang lebih sempurna dengan dalil-dalilnya dibuktikan dengan
rgika yang diterima akal saja Sedangkan lPA, semua teorinya harus
:rujicoba dengan eksperimen. Semua teori pemikiran terhadap alam yang
"rebenarannya dibuktikan dengan eksperimen dapat diterima menjadi lPA"
Jadi teori yang tidak dapat dibuktikan secara eksperimen ditolak untuk
:imasukkan ke dalam lPA.
Dengan demikian matematika berberla dengan lPA, karena teori-teori
:natematika hanya dapat dibuktikan berdasarkan lclgika tapi tak dapat

srjo.',o!. f,.^t aoi,ruo & oru-t-cLruoQoXi

",

Iti
smlH:Kan dengan eksperirnen. Tidak demikian dengan lPA, semua teorinya
*ffJsClbuktil<an dengan eksperimen.
Penelitian ilmiah se'cara eksperimen ini meluas di kalangan ilmuan
Jsca masa it,r sehingga llrnu pengetahuan Alam maju dengan pesat sejalan
MrEan matematika sebagai metode berpikir.

Fenilode lll (1S00 - 1890)

Perkembangan llmu pengetahuan Alam demikian pesatnya sehingga
-€.ncapa' Ktasikal (Penemuannya membutuhkan waktu yang lama) pada
:enode ke lll lahirlah "Fis[ka Klasik". Dasar teori fisika klasik,merupakan
:'e'r'rkiran Newton (1642-1727) dan Galileo-Galilei (1 s64-1642)
Dengan bantuan matematika maka teori-teori fisika berkembang
s,e ra klasikal dan memberi ramalan-ramalan yang diuj; clengan eksperimen,
;an jika benar maka diterima sebagai teori "fisik a klasik". Tokoh-tokoh fisika
* asik yang terkenal antara lain ch. Huygens (1629-1695),
Bernoulli (1700-
't82), Helmholtz (1821-1894), Joute (181s-1889), t\/taxweil (1831-1879) dan
;a'n-l3in.

Periode lV (1890 - sekarang)

Pada masa ini lahirlah fisika modern. Hasil pemikiran genius Max
Planck (1858-1947) dan Albert Einstein (1879-1955) merombak secara
f.rndamental teori fisika klasi$< dengan fisika modern. Selanjutnya fisika
modern dilandaskan atas:
1. Teori relativitas Einstein
2. Teori kuantum Max planck
Pada fisika klasik dijelaskan bahwa energi diradiasikan secara
kontinu, sedangkan pada fisika modern bahwa energi diradiasikan secara
diskrit dalam bentuk kuantum (kuanta), paket atau korpuskuler. Kuantum
adalah pengertian singular, sedangkan kuanta adalah pengertian plural.
selanjutnya Einstein membuat (2) dua postulat yang dapat
menyelelesaikan konflik antara rumus pertambahan kecepatan Galileo
dengan prinsip relativitas Newton" Postulat ini dinamakan postulat relativitas
spesial:
1. semua hukum fisika sama dalam semua kerangka inersial
2. Kecepatan cahaya di ruang hampa sama dengan 3 x 108 m/s
diukur oleh semua kerangka inersial.

st;c.,rot^ rc^'.rua J oru-t-r[ruoQ oXi

f,rilho,
 {prikasi leori rerativistik khusus ini
mampu menjeraskan hubungan
l-:,:': -rassa dan energi yang merupakan dasar
penelitian ditemukannya bom atom.
yang dilakukan Einstein terhadap
**-'ara<an efek fotolistrik tahun 1g05
bahwa cahaya mempunyai sifat duarisme,
yakni cahaya dapat
:€':'a: gerombang erektromagnetik dan cahaya
: : * * r' Kemudian Einstein menyebut
dapat bersifat sebagai
bahwa canaya adarah sebagai foton.
Lcuis de Brogrie daram tahun 1924
menyebutkan bahwa partiker_
:'-"te bermateri yang mempunyai momentum juga
r*3 :Fe. yakni bersifat gerombang. untuk mempunyai sifat
cahaya penurunannya adarah
i"::,aJa berikUt:
h = 6,626 x 10-3a Js
c=3x108m/s
E=hf
E=mcz
mc=h/'
c
mc=p
c =l"f
^
Jadi /r-
lt
_ (rumus de Broglie)
p

v jo'rot^ r G, -.l,
h,e.,,rqi.\, & clnruo0,o,tri
v? PERrcDE l: THE EARLIEST TIME TO 1550

3"1" Hitologi dan Filosofia

Manusia memiliki kuriositas atau rasa ingin tahu yang terus-menerus
:erttennbang, oleh karena itu manusia selalu bertanya:
1. Whafr (Apa)
2. Whfr (Mengapa)
3. How ? (Bagaimana)

Jawaban atas pertanyaan ini lahirlah mitologi. Mitologi berasal dari

*'ios. sedangkan mitos berasal dari reaksi:

Pengamatan + Pengalaman -+ Kepercayaan

l.aqtoh'.
-e1adi letusan gunung berapi, lalu manusia bertanya
Apa?
,"awabannya. Gunung berapi meletus
Mengapa?
,awabannya: Sang dewa murka, karena manusia membuat ulah dan tidak
*engikuti aturan dewa.
Bagaimana?
Jawabannya: Manusia membuat persembahan kepada dewa agar bencana
Jtnung berapi itu berhenti. Jika bencana itu belum berhenti manusia
rerusaha lagi memberikan persembahan lain dan akhirnya gunung berapi itu
lerhenti. Reaksi dari pengamatan dan pengalaman itu menimbulkan
"epercayaan terhadap kebenaran dari fakta yang dialaminya, maka lahirlah
rrtos.
Bagaimana peristiwa dialami oleh manusia sehingga mitos itu
cerkembang menjadi mitologi?
Hampir semua bangsa di dunia memiliki mitologi tentang asal-usul
bangsa itu serta alam lingkungannya yang mengakibatkan lahirnya agama
Folyteisme.

so-jonot^ aoirun JoruTctaruoQo$

f,.tro,
 :3 :'ar' Fisika m'engambir
' i;d'Na - *'ricrogi kepada yunani
yunani dan merahirkan kuno (the ord
.orientasirya
berkeimbang di
'r- re:-'a' dengan r<uriositas manusia agama yunanr
rr"'lrlil -;lologi' mereka maka orang yunani tidak puas
ingin mencari jawaban dengan
'"' *e:cari kebenaran jalan berpikir.
'lrirlilr""'
' dan mulai menorak mitorogi.
r"r,i,-!'t- atau philosclfia (philo_s Mereka cinta akan
ii' "'+ : I * = cinta, ,opn,u ; kebenaran). Mereka
"'an 'carilah l(ebenaran" atau Filosofia.
", :''
:a:a waktu itu para Dari Firosofia ini rahirrah
pemikir orang yunani
::a yang dihukum mati karena tidak disukai di yunani
ltl".t- dianggap menentang agama yunani
:csofia berkembang bukan yunani sendiri
:- t_c a kecil, seperti kota Miletusdidan tetapi juga di daerah
: csofia menlawab pertanyaan Ephesus.
what? Lanjutan firosofia
"- -':--:angan pemikiran sesuai dengan
*':- :+'ab pertanyaan ma'usia adarah merahirkan
sains (scrence) untuk
whfi Dan penerapan sains itu
':: -: '2-g disebut dengan
sendiri akan merahirkan
teknorogi. Jadi urutannr"
" Apa? Jawabannya sebagai berikut:
: filosofia "ou,"h
: Why? Jawabannya : sains
3 How? Jawabannya : teknologi

Tckoh-tokoh Firosofia yunani

kuno adarah sebagai berikut
I Thales dari Miletus (62a_5a7SM)
Muridnya adalah Anaximandrus;
Anaximenes
2 pythagoras (580_500 SM)
3 Anaxagoras (500-42S SM) dan Empedokres
4 Demokritos (460"370 SM) (484- 424 SM)
s Aristoteres (3g4-322 sM); Aristoteres
plato adalah adarah murid dari prato,
murid dari Sokrates dan
6 Aristarchus (310_230 SM)
T Archimedes (287_212 SM)
8. ptotomeus (70_
147)
9 Copernicu s (1473 _ 1543
)

Tokoh{okoh tersebut di
atas adarah para pemikir
perkembangan para daram periode
':'a'ah fisika. irmuan nnembuat konsep
r

sebagai berikut:

sajo,roL noirua JorulqLruoQoXi

b,do,
 t4/hat?Membuat definisi yaitu suatu pengertian yang bersifat
knowledEe dalam sains
w"ry? Menerangkan sebab dan akibat yaitu suatu pemahaman yang
bersifat comprehensian dalam sains
How? Menerangkan metode dalam aplikasi atau perbuatan yakni
metode dlmiah dan lahirlah teknologi

12. Yunani Kuno

Sejarah perkembangan Fisika berorientasi kepada yunani kuno.
Tfi*s (625-525 SM) dari Miletus merupakan tokoh awal datam Sejarah
Fisft,a. Bangsa Yunani Kuno dinamai juga bangsa Hellas yang
mempunyai
'qErna Polytheisme yakni mempunyai kepercayaan kepada banyak dewa_
r@*t
Adapun filosofia bangsa Yunani tidak sepenuhnya lahir di tanah air
mdn tetapi di daerah perantauan terutama di Asia Kecil seperti kota
tfiletus (Milete) dan kclta Ephesus. Kemudian merambat ke daerah ltalia
Sdatan-
Tokoh-tokoh filosofia yang mashur di sini adalah Xenophanes,
Frmenides, Zeno dan Melissus. Dari perantauan Filosofia yunani Kuno
rmasuk ke tanah air sendiri yaitu ke kota Athena. Di sana hidup
Socrates
1470-399 sM), Plato (427-z4T sM) dan Aristotetes (aa4-222 sM). Karena itu
banyak pula para ahli membuat orientasi di luar yunani Kuno.
Kira-kira 4000 tahun sebelum Masehi daerah rigris dan Euphrat
ad,alah daerah subur. Penduduknya sudah mempunyai kebudayaan yang

;nggi. Orang Mesir telah menyebut n (phi) = 259. p"rikian pula bangsa
S'umeria pada zaman itu telah maju dalam matematika. Kira-kira 2000 tahun
sebelum Masehi bangsa Babylonia telah membagi sebuah lingkaran dengan
360 derajad. Kira-kira 1s00 sebelum masehi pada masa dinasti Xang, di
Trongkok telah dibuat mesiu.
Pengetahuan astronomi telah lama berkembang di Tiongkok dan pada
sekitar tahun 350 sebelum masehi terkenal Xih Xen seorang ahli astronomi
dan telah dapat menyusun 800 bintang-bintang. Pada waktu itu juga di lndia
ilmu astronomi juga telah berkembang.

sc;orrot^
f,.^,t *, rd,rur J qruTctauo0oXi
 ::'J:ungan dengan bangsa Mesir dan Sumeria di atas maka bangsa
-?' s'ael juga tidak ketinSgalan. Mereka telah menggunakan astronomi
rupan sehari-hari. ilal ini dapat dipahami bahwa bangsa Arab
- : e aut yang ulung dan sering melakukan perjalanan di gurun pasir
*:-erlukan pengetahuan tentang bintang-bintang.
* samping astronomi rnaka astrologi (dipakai untuk melihat nasib)
=-'embang. Astroloog yarrg paling terkenal adalah Noostradamus. Ahli-
" :s:-:'cmi maupun astrolool; dari Timur dapat rneramalkan secara tepat
,: Juru Selamat umat ,nanusia yaitu Jesus Kristus di Beflehem
-,a Nabi Daud.
- na ah'ad sebelum Kristus telah hidup seorang tokoh filosofia yang
-
: : -' 3erna,na Thales dari Miletus (625-545 sM) yang juga adalah ahli
:-ri dan astrologi.

-okoh-tokoh Periode I

a, Thales. Anaximandrus dan Anaximenes di Miletus

Kota Milete atau Miletus terletak di Asia Kecil adalah salah satu kota
,':"^ yang makmur. Di sanalah berdiam rhales (625-545 sM) Disamping
::::a seorang Astroloog (ahli perbintar3an melihat nasib) maka firales
::1 z^ seorang saudagar besar yang menjadi kaya raya. Dia banyak
*=:<;kan pelayaran seperti ke Mesir dan sekitarnya.
Dia melihat air laut
=::- luas dan sangat banyak sehingga diia berpendapat air-lah sebagait zat
: - atau elemen. Dia juga menemukan terjadinya magnetisme jika batu
-: ar digosok.
Di Mesir dia mengukur tinggi piramide cheops secara ilmu pasti
-:-lan menggunakan metode bayangan yang terjadi akibat sinar matahari
'=--adap piramide. Dengan memakai dalil dua segitiga sebangun
maka tinggi
: 'aride dapat ditentukan.
Adalah sangat mengagurnkan dan menakjr-rbkan bahwa secara
*;:ematika tepat dapat diramalkan gerhana
matahari yang terjadi dalam
'i^..rr-r 585 sebelum masehi. Thales juga
merupakan orang pertama yang
-:ngembangkan geometri. la juga menjadi orang pertama yang menciptakan
*atematika deduktif. Thales
terkenal mealui pertanyaannya: "Alam semesta
- terbuat dari apa"? Namanya termashur sehingga banyak orang yang
:eialar kepadanya. Salah seorang murid Thales yang termashur adalah
r,raximandrus (610-547 SM) yang lalu menetap di kota Miletus. Tetapi ajaran

sclo,rat^ ao*rur d aru-Fah ruoQoX,

f,'.dlao,

11'

il
llr
 t0

berbeda dengan gurunya tentang zat asal. Anaximandrus

ada apenuln yang tak berkeputusan. Keterangan-keterangan
ryium ini agak mirip dengan keterangan-keterangan fisika klasik
Ter*ang terjadinya matahari dar. agak mirip dengan pendapat tokoh
Jernran bernama lrnmanuel Kant (1724-1804) dan tokoh filosofi
bernama Laplace (1749-1827). Boleh jadi Fisika Klasik dan tokoh'
sepe rti Kant clan Laplace mengambil teorinya dari teori aperium
tersebut.
llenurut Anaximandrus mula-mula ada bola gas yang berpijar
i sumbunya. Bagian yang panas berada di luar dan bagian yang
dfllUtr berada di dalam. Kedua bagian ini berasal dari aperium. Akhirnya
hF yang dingin menjadi padat dan terjadilah bumi, sedangkan bagian
lm panas pecah dan pecahan-pecahan ini terus berputar pada sumbu
rn*grmasing sehingga terjadilah matahari bulan dan planet-planet lain.
Adapun bumi yang terbentuk itu mula-mula berbentuk tabung (silinder\
'trnlg Erus berputar mengelilingi sumbunya.
Mula-mula bumi diliputi air (hidrosfer) dan dalam air itu terjadilah
ffirfuk-makhluk. Demikianlah dalam kurun waktu yang sangat lama
bFdlah daratan dan kemudian makhluk daratan. Tentang asalnya manusia
ftndmandrus telah menggunakan teori evolusi.
Teori ilmu biologi (ilrnu hayat) Anaximandrus mirip dengan pendapat
Mes Darwin (1809-1882). Apakah tokohtokoh belakangan ini mendapat
lnsfirasi dari Anaximandrus? Tetapi Anaximandrus berpendapat makhl'tk air
grs ikan lalu berkembang ke darat dalam waktu yang sangat lama secara
cudusi menjadi manusia. Nlurid Anaximandrus adalah Anaximenes, tetapi
firak sependapat dengan gurunya.
Anaximenes mengatakan udara-lah sebagai zat asal dan pelangi
addah gejala alam dan bukan ciptaan dewa. Anaximens juga telah
nrenrbedakan planet dan bintang. Anaximenes merupakan tokoh Miletus
gg terakhir.

sc-jonot^ aoirua d qrvtsLruoQo$

f,ro*ho,
 b" fifthagoras, Xeinophanes, parrnenides, Zeno, Merissus,
Leucippus, Anaxagoras, Empodocres, Demokritos dan
Epicurus
]r antara para ahli Yunani Kunokiranya tidak berlebihan kalau kita
mrwnmarnpifkan Pythagoras dari Samos sebagai seorang perintis pengetahuan
Ml'lfupg dan terutama pengetahuan tentang bilangan.
Dra mendirikan sebuah sekolah di sana yang terkenal dengan Sekolah
suqFaqxrr-as. Adapun Pythagoras terkenal sebagai
ahli matematika, fisika,
mmrnmrorni dan ahli musik. Kita tentu masih mengingat Dalil pythagoras yang
@nar krta pelajariwaktu SMp ataupun pada waktu SMA.

32+42=52 3

Gambar 3.1 Dalil pythagoras

Kota kelahiran Pythagoras diperintah oleh seorang tiran yang bengis

mng menjacii raja, karena itulah dia meninggalkan negeri Yunani dan pindah
*e halia Selatarr yaitu di kota Croton.
Dalam astronomi pythagoras adalah penganut geocentrik. Di bidang
r*n-rsrk disusunnya not dengan angka-angka. Dia
mengatakan bahwa planet-
s,arnet dalam alam kita ini juga berbunyi. Bunyi planet-planet itu adalah
bunyi
"armonik. Akan tetapi manusia tak mendengar lagi bunyi itu karena telah
:r€sa sejak lahirnya.
Masih ltalia Selatan yaitu Elea deng,an penduduk mayoritas adalah
tangsa Yunani terkenal tokoh filosofia yi ritu Xenophanes (5g0-470 sM),

scjoloL [ii.ho, aoiry a d c.,v

-\lhrv oQ oXl
 :,:i 5d0-459 SM), Zeno (490-457 SM), Melissus (1480 SM),
i''' ". --"r Cari Parmenides yaitu Leucippus (500-430 SM) berasal dari
,,

I : 'i a- nenyebut benda yang sekecil-kecilnya yang tak dapat dibagi

;r'r

l :-:: iJ dinamai atom (a = tidak, tom atau tomos = terbagi)..ladi atom

:- , s artinya tak dapat dibagi lagi
',':^-irt Leucippus bahwa atom itu telah ada sejak semulanya.
Alam
: ::.i,- terJiri dari atorn-atom yang mermateri dan ruang yang kosong
, . * rdapun atom-atom itu senantiasa bergerak terhadap ruang kosong.
',r ' /i
- dari Leucippus adalah Demokritos (t 500-430 SM) iuga
,- - : - - , a pendapat yang sama dengan gurunya tentang atom. la dilahirkan
, . i i rdera pantai Tharacia (Balkan) kira-kira tahun 460 sebelum masehi.
,, - : .':3s berkata "lebih
berbahagia menyelesaikan satu soal matematika
: - -: -- : menjadi raja Persia". Berbagai cabang ilmu eksakta dibicarakannya.
: : - r,u fisika dan matematika, ilmu ke'lokteran dan juga botani bahkan
':: ,2 ,ga ditulisnya.
f,emokritos dikenal berpaham materialisme. Teori atom dari
::* :-'rtos diperluas lagi oleh Epicurus (!420-300 SM) dan menyatakan
" '
',3 alam kita berasal dari atom dan ruang hampa (vakum). Atom-atom itu
::

,.-:-:asa bergerak di ruang hampa. Karena atom dan ruang hampa maka
, = - <rta selalu mengalami proses irreversibel, demikian menurut Epicurus.

c. Debat tentang benda terkecil dan benda terbesar

Orang-orang Yunani adalah orang yang suka adu argumentasi, dralog,
:=':eoat, retorika dan sebagainya. Mereka dapat menemukan kelernahan
: =- suatu pendapat. Adakah benda terkecil?
Kalau atom adalah bermateri maka tentulah atom itu menempati ruang
::^gan ukuran tertentu. Sekarang dapat diperkirakan bahwa setiap benda
::"nateri betapapun kecilnya selalu dapat dibagi. Jadi sebuah atom tentu
::cat dibagi menjadi setengah atom, kemudian seperempat atom dan
.e anjutnya menjadi I atom betapapun kecilnya tetap bagian itu bermateri
IT

tan menmpati ruang yang selalu dapat dibagi lagi menurut ukurannya. Kalau
:egitu mana benda yang terkecil yang tak dapat dibagi lagi? Demikianlah
"ebiasaan orang Yunani untuk berdebat.
Dan pertanyaan selanjutnya : Mana benda yang terbesar?

saja,,at \.o.[", aoi"o &c

"_\_cLruoQo$
 :r-:a betapapun besarnya mesti menempati suatu ruang dan
'ir ::-: " nesti 'rerada dalam ruang. Jadi ruang dalam ruang,
I il {|ll i:ir*,lil
- :€-r z"'ia ruang itu. Jadi mana ruang yang terbesar?

: : lr,ih Anaxagorils (500 SM_42g SM)

* : - senesta ini berasal dari kegiatan pikiran abstrak
terhadap tak
:' ::-,a'i^','a:bibit". Eiahan pembentuk benda langit dan bumi adalah
-
-'agoras (500 stvl-428 sM) mengemukakan hipothesisnya
tentang
1- --z"zEcras lahir di kota cla2omeneae (Asia Kecil) yang kemudian
': ::bena. Pada waktu itu Athena diperintah seorang ahli negara
'-::--r cernama Pericles. Malah pericles menjadi murid Anaxagoras.
:":- 0erang saudara berkecamuk di Athena, pericles dijatuhkan
- - '- ( ^ya dari pemerintahannya, maka Anaxagoras diusir dari Athena
.-:Jlran menghina yunani. Menurut kepercayaan yunani bahwa
' :an bulan adalah dewa-dewa, tetapi Anaxagoras megajarkan
-a:arari adalah batu merah yang panas bercahaya.
: - ar adalah menyerupai bumi yang mempunyai gunung dan lembah
: J an tidak mempunyai cahaya sendiri. cahaya bulan diperoleh dari
yang dipantulkan ke bumi. selain daripada itu perubahan-
"" .,::-:^ benda-benda tyang sangat kecil yang tak dapat dilihat dengan
"i i ::nda-benda yang sangat kecil itu tidak berbeda satu sama lain dalam
maupun rasa. Disini Anaxagoras telah menyebutkan adanya
",/arna
*'a.:,i'n. Selain itu terjadinya alam menurut Anaxagoras adalah akibat
:":- ,' i.lUS yang menjadikan alam ini.
trada rnulanya alarn ini adalah satu
dan berbentuk kabut. Kabut ini
:'::-:a'mengelilingi sumbunya dan terbentuk dua elemen yaitu gas dan
: -:' Adap,ln ether adarah pengisi ruang hampa. Dari gas terjadi cairan
="-:suk air). Dari cairan terjadi tanah dan dari tanah terjadi batu. Alam ini
: =" :erbatas dan masih ada sistem planet yang lain
disamping sistern planet
' '1 lan sistem planet ini juga mempunyai pendudt-rk. Anaxagoras juga telah
-;- e:askan fasa bulan serta gerhana melalui pergerakan matahari dan
r :l. Demikianlah pendapat Anaxagoras.

scl"not^ d c.,v l-aL"uQnX

$^ho,,rqlrua
 t4

I e. HpeOocles (484 SM424 SM)

Toldr Empedoctes (484 sM-424 sM) dilahirkan di kota
Acragas
ffa). fi/kenurut Empedocres bahwa alam kita tersusun dari empat
Fr
I tanah
2er
3, udara
' l- apl
i sebdum Heraiklitus (535-475 sM) menyatakan bahwa elemen itu
ai lGmudian Empedocles menyebut sifat 4 elemen itu
t- kering; tanah itu kering
Z basah; air itu basah
3- dingin; udara itu dingi
1- panas; api itu panas
llelalui penggabungan atau pemisahan ke-4 elernen-elemen ini serta
lnrlllat mereka maka terbentuklahalam kita.
Tentang cahaya Empedocles mengemukakan semacam teori emisi.
firfifrya cahaya adalah akibat emisi-emisi benda-benda yang sangat kecil
FD bercahaya dan dapat dilihat. Teori biologi dari Empedocles hampir
Im dengan teori biologi Anaximandrus.
Tentang laju cahaya menurut Empedocles selalu berubah. yang tetao
dm selalu tepat adalah waktu.

,{-\
Gambar 3.2 Laju cahaya menurut Empedocles

cahaya dari A yang merambat ke B mempunyai waktu yang sama bila

cdraya merambat dariA ke C.

sajorro,t^
f,.^t ., loirua doryTctoruoQeXi
 t5

I : ''"-rslrs i551-/79 SM)

""": -: : -aiTai l.ung Tze atau
Kong Fu J-ze berasal dari Tiongkok.
llllllrll')" -: s *.,(an ke dalam periode I sebagai tokoh filosofia dari Asia.
lii lll'n -,:-,e:-: ada lim,a elemen

'=
-
;:r. lnt pula ,y.ang dibuat menjadi nama hari dengan diapit
, " ,;_t
:an matahari[l . Menurut pemahamannya alam kita terdiri dari 5
" " :cuali bulan dan matahari.

: A r stoteles (39+322 SM)

:" ::oteles merupakan tokoh periode I yang paling besar pengaruhnya.
- ;:: adalah murid plato (427-347 sM) dan plato sendiri adalah murid
:i : j 470-399 sM). Tapi Socrates menjalani hukuman mati di Athena
, ; : :tuhkan pengadilan. Tetapi sebelum menerima hukuman mati
: ':':: minum racun di penjara untuk mengakhiri hidupnya.
setelah
:":':s nati, Plato berkata guru sudal'tiada, apa lagi yang kita harapkan?
ecintaran Aristoteles mengagumkan dan die sangat menguasai
"
':'+i2:2 rlmu seperti logika, matematika, fisika, astronomi,
";',:"s ",a, brclogi, fllsafat, hukum dan banyak lagi yang retorika, etika,
pengaruh
lain.
- :' :': :s mer.tang mendominasi ajaran-ajaran yang lain.
Ternyata kelak teori-teori Aristoteles banyak yang keliru. Aristoteles
. ,-:i -engajarakan teori Geocentrik hingga periode ll, sehingga teori
-: : :3ltrik dari Aristarcus (t 310-230 sM) terkubur hampir selama 1B abad
Flemen menurut Aristoteles ada Ajenis yaitu
1. tanah
2. air
3. udara
4. api

scjc.rrot^ rrc^irun do,v-t-a-LrvoQe$

t,^rt ",
 16

Kering

Gambar 3.3 Sifat-sifat elemen menurut Aristoteles

thuk teorinya iniAristoteles membuat 3 postulat sebagai berikut

l: Ada 4 elemen yaitu:

1. ranah +
2. Air l_---.,
3. Udara -al
4. Api A
hqBn sifat-sifat yang digambarkan pada diagram di atas.

kulat Tiap{iap elemen mempunyai "ruang alamnya" masing-masing.

Misalnya: tanah dan air mempunyai ruang alam dibawah,
sedang udara dan api mempunyai ruang alam di atas.
hstulat lll: Gerak tiaptiap elemen selalu menuju ke ruang alamnya

Keterangan tentang jatuh bebas (free fall) yaitu bahwa benda-benda

yang dijatuhkan secara bebas dari tempat yang tinggi maka benda yang lebih
berat akan lebih cepat jatuhnya daripada benda yang lebih ringan. Ternyata
pendapat Aristoteles ini adalah keliru dan kekeliruan itu terbukti setelah
eksperimen dilakukan oleh Galileo-Galilei, dan ternyata cepat jatuhnya sama
tidak tergantung pada massa benda.

scjorro[ [io,ho, aoir,r ad qrutalo"uQl.

 l7

-'stoteles juga menulis buku tentang fisika antara lain: "De

.,;',:-il cne et Corrupti<lne", "De Caelo", 'Physica Auscultatio" dan lain-lain.
- ' ; ; a periode ll sejarah perkembangan fisika pengikut Aristoteles
-': *:::ahankan teori-Jleorinya. Bahkan pihak gereja pada zaman itu
'- ";n'ri pendapat geocentrik dari Arisfoteles.
Rrwayat hidup Aristoteles dituliskan sebagai berikut. Dia dilahirkan di
I

S:agira (Macedonia) pada tahun 384 SM. Ayahnya adalah Vadomachus

I

'
i
:'- nerupal.an seorang dokter pribadi Raja Macedonia Amyntas ll.
.'r :',tu Aristoteles anak-anak, ayahnya meninggal dunia sehingga dia
I I :!-^ oleh satu keluarga sahabat ayahnya. Setelah dia beranjak dewasa dia
^ .; *:elajari ilmu kedokteran, tetapi ilmu itu tidak begitu menarik baginya.
Akhirnya dia mempelajari filosofia. Kemudian dia berangkat ke Athena
: : - nenjadi mrrrid dari Flato. Di Athena Aristoteles mendirikan sebuah
,
=. : ah yang khusus mempelajari pidato, retorika dan lcgika
Aristoteles mempunyai pengikut dan ,nurid yang banyak sekali Tetapi
- : ah Plato meninggal dunia tahun 347 iM, ia rneninggalkan Athena dan
-=') ke Atarneus di Nysiil dan menjadi tamu dari Rala Hermias seorang
: :" as teman lamanya sewaktu sama-sama menjadi murid Plato di Athena.
Aristoteles juga mengembangkan teori biologi yang terkenal dengan
j:qeratio Spontanea"artinya zat hidup itu berasal dari zat mati yang terjadi
:::ara spontan. Tetapi Louis Pasteur melakukan eksperimen ternyata zat
":-p hanya berasal dari zat hidup dan pada masa itu juga teori biologi
*' stoteles ditolak.
Aristoteles kawin dengan seorang keponakan raja Hermias bernama
:,ihian, tetapi karena sesuatu sebab rala Hermias terbunuh sehingga
:-stoteles meninggalkan Atarneus dan mengembara di Mytilenus (ibu kota
:-iau Lesbes). Pada tahun 342 SM, Philippus, Raja Macedonia mengundang
:rrstoteles ke Macedonia dan diangkat menjadi guru bagi anaknya lskandar
'tlkarnaen (Alexander the Great) selama tiga tahun. Kemudian pada tahun
:34 sM kembali lagi ke Athena kota yang telah membangkitkan
semangatnya.
Di Athena dia mendirikan sekolah yang bernama Lyceum. Ada 12
:ahun lamanya dia memimpin sekolah itu. Boleh dikatakan bahwa Aristoteles
adalah tokoh yang terbesar pengaruhnya pada zamannya hingga pada
ceriode ke ll.

solonc.f^
f,.r'.Lo, ao'.run d o,u-t-ahrueQoXi
 l6

:i :: - ' :-1 tluku yang ditulisnya dan diantaranya sebuah

,r,,.

' ,r l It . -
; 'lengagumkan. Boleh dikatakan bahwa Aristoteles
,:,,
='
,Jlllilltll,(r,r ',i",irr ,r:"". ::-,a :-i U y,:lng ada pada Zamannya.
: i" :,,:.'-:er0apat Thales banyak yang dikupas Aristoteles. Buku-
iuriu , ".r'--:.an bidang logika, fisika, biologi, etika, dan historia. Setelah
'il,mr :'s::leies dilemui kembali abad ke-13 maka aliran filosofla
;:
;r,ri" : --:-iacat perl'latian yang sangat besar. Aristoteles meninggal
n,,,
l,r,ii' : ' : , - a kis (ibu kota Enbora) pada tahun 322 SM.

- a' slarcus (t 310-230 SM)

':-:*s adalah seorang tokoh falsafah pengetahuan alam Yunani
:: :a:r Samos. Teorinya mengenal astronorni serupa dengan apa
-: a-r dinyatakan Copernicus (1473-1543) yaitu bumi dan planet-
- :e:putar merrgelilingi matahari atau heliocentrik. Tetapi teori
" :; hampir 18 abad terkubur karena teori geocentrik dari
e:rh populer dern diterima pihak gereja.
- .Arrstarcus satu-satunya yang masih ada adalah "Ukuran-ukuran"
- Jarak Matahari dan Bulan. Buku ini juga berisi hipotesis tentang
-:arg tetap (Fixed Star) dan matahari adalah tetap dan tak
:empat. Bumi d"rn planet-planet lainnya yang berputar mengelilingi

'
nrchimedes (287-212 SM)
:'3rimedes adalah seorang ahli matematika dan fisika bangsa Yunani
; =-':enal. Dia tinggal di Syracuse" Para pelajar sekolah menengah tentu
- - j:t akan nama Archimedes karena terkenal dengan hukurnnya yang
: - a dengan Hul<um Archimedes. Pada suatu hari Raja Hiero yang
* ,- ^lah di Syracuse mengundang Archimedes ke istananya untuk
- , drki sebuah mahkota yang baru selesai dibuat oleh seorang pandai
=
= Raja itu curiga apakah mahkota itu emas murni atau telah dicampur
::- logam lain. Tetapi untuk membuktikan penipuan itu sangat sulit bagi
'. l:'SebUt.
Berat mahkota itu adalah sama dengan berat emas murni yang
: :e-{an raja kepada pandai emas. Penyelidikan terhadap mahkota
: i:"arkan kepada Archimedes. Setelah Archimedes pulang ke rumahnya ia
,: -;ai gelisah memikirkannya.

scynot" [,'.nhc.,
ao'.r,, r d o"-\-a[ruoQo,tri
 t9

lmmrn!'E terus diperas sampai ia sangat letih. Hampir-hampir

ia putus
ffilhffirun,re a pun pergi ke dalam sebuah bak mandi.
Dilihatnya semakin
tr *eiuzp dari dalam bak, jika ia makin banyak mencelupkan
q e Saiam air. Diapun merasa adanya gaya ke atas dan mengertilah
Milnnmima ;,enyelidikan dapat dilakukannya. Karena gembiranya
keluarlah
p{firn'r ffir ranfli itu dan langsung pergi ke jalan dalam keadaan telanjang
ffiilnlfrrilir w*"e- a k-te ria k " lJeu ri ke" artinya a ku te la h m ene m u ka n n ya.
:fi* s ''ilah dia ,menemukan suatu hukum yang kita kenal dengan
fillllliltttluluumn '!*:r r edes. Sr.,lbuah benda yang
dicelupkan ke dalam zat cair
fl|lfillluilfilsffirffi* 3aya ke atas seberalzat cait yang
dipindahkan.
Fu = mr.g; Fo= pr.g.V
--= prv = massa zalcair atau fluida yang dipindahkan (kg)
.-r = rlr?SSa jenis zat cair atau fluida (kg/m3)
'./ = volume benda yang tercelup dalam zat cair (m3)
Fa = gaya ke atas oleh zat cair (N)
lrll'arxota itu diselidiki dan ternyata mirhkota itu
bukan lagi emas murni.
:&uurumrrr )?-Pada itu Archimedes juga telah membuat lensa-lensa. Juga katrol
filllr]llflflilmrnru,. dan alat yang memindahkan
air dari tempat yang rendah ke tempat
flmttlliry rrggi. Dengan cara fisika banyak alat-alat perang
yang ajaib dibuat
ffinmfinmreles.
{etika bangsa Roma memperruas kekuasaannya ke syracuse
Archimedes oleh tentara dibawah Jenderal Marcellus. Sebelumnya
illllr,lliqu,ulr;ar

lwrilrlrH{ar :entara Roma terbakar oleh fokus

dari cermin cekung yang dibuat
ulilm'n .{,-::irimedeS.

j. Ptolomeus (70 - 147)

claudius Ptolomeus adalah ahli matematika, fisika dan astronomi yang
1rif,s;*Jr- di lskandariah (Alexander) di Mesir.
Penyelidikan-penyeridikan yang dirakukannya dan dibuktikannya
wrprr' ilmu pasti iarah mengenai refleksi pada cemin datar, cermin
cekung
umi- :ermin cembung. Juga mengenai refraksi
dan indeks bias antara dua
a,tsrl€ dengan menggunakan perbanclingan
proyeksi. Diterangkan Juga
mr6*-rgerl?i refraksi yang
terjadi di atmosfer untuk menentukian tempat yang
$frfenarnya dari bintang. Dibidang astronomi ptolomeus menerangkan
$ds'-rran planet-planet yang berpusat di bumi (Geocentrik).
Teori planet

sajorrot^ -tcLn,oQo$
f,.e" aoi,ur, d o,v
 20

rmila- :{ang sangat berpengaruh pada zaman itu apalagi ia

rrfl-,g€i1 Arisloteles sehingga teori Heliocentrik dari Aristarcus
ter"nendam. Susunan pianet Ptolomeus dapat kita lihat sepertr

&u.,
Gambar 3.4 Susunan Planet menurut Ptolomeus

h. Copernicus (1473-1543)
.toa cenulis Amerika yang mengatakan bahwa zaman copernicus
MtilMT ranan Eropa lahir kembali. Europe reborn, The "Dark Ages" were
i$Mru[ffifl'fi lne Renaissance movement out fram ltaly to sweep the Western
m@lnlltfM &t',s \ttithin a few generation there arose a
new ldeal of Man ....
\ rcilaus copernicus adalah seorang warga Polandia. sewaktu dia
llllrmffii#t 'rahasiswa dia mer gemukakan teori planetnya yang heliocentrik. Dia

lmln@lnrqEr,a(an bahwa bukan matahari dan planet-planet lain yang berputar

mimmrnpt 'ingi bumi seperti teori Ptolomeus tetapi bumi dan planet-planet
iiflslilill'lflrff yang berputar mengelilingi matahari seperti yang telah pernah

ttl rumalr an oleh Aristarcus

Teori astronomi tidak pernah mencapai kemajuan ketika mengikuti

nmmm'lF'an Ptolomeus. St. Thomas Aquinus (1225-1274) yang menerima
lnlnnns€o dan teori Aristoteles tentang gerak celestial mempersatukannya
trMrrfia:'r ajaran-ajaran gereja saat itu. Jadi dalam waktu yang cukup lama
ililiffira- Aristoteles tersebut menjadi dianut orang. Tetapi sejarah ihnu selalu
mw:r-ak pada yang benar dengan lahirnya teori heliocentrik dari Copernicus

scjo.rot" $tho, ro.rua JorutchruoQo$

 21

sehingga makin terbukarah pemahaman dan pengetahuan

tentang aram
semesta.
Salah satu karya Copernicus yang terkenal adalah "
De Revalutionibus
3'r'bium Coelestium". Susuttan tata surya
menurut Copernicus adalah sebagai
henkut

Gambar 3.5 Susunan planet menurut Copernicus

ircliocentrik copernicus tidak segera diterima umum.

Hampir
n teorinya baru diterima oreh ahli-ahli astronomi secara
umum.
crpemicus mendapat tantangan berat dari pihak gereja. Bahkan
(1483-1546) tokoh protestan menyebut
bahwa copernicus
sesat" Buku copernicus ditempatkan sebagai buku terrarang
tiR'rna pada saat itu. Tetapi kebenaran tak bisa dibohongi, rama-
@ gereja menghormati karya copernicus dan menempatkan
ilmuan.
pada periode pertama terah murai muncur
eksperimen, tetapi
r nrretode yang sesungguhnya. pada masa itu terkenar Roger
ruu'ilri b=rpendapat bahwa teori itu baru
dianggap sempurna bira
ffiitt sesuai dengan eksperimen. Bacon menganjurkan agar
sendiri dijadikan sum'ler pengetahuan dan peneritian.

stjoloL $aiho, ao..rua d oru-\-chruoQoXi

f-.merdao Da Vinci (14s2-1519) sborang perukis,
ahri pemahat patung, ahri
fuEahh mengatakan betapa bernirainya eksperimen.
sejak semura manusia
mmnganggap bumi ini datar seperti piring
dan pendapat yang mengatakan
Mm|l'nra bumi ini bulat seperti bola
tidak diakui. Baru setelah columbus
rr:Fnfu,;lkan penjerajahan (14g2)
dan menemukan Amerika dan sekarigus
OmmS banyak mengakui bahwa bumi ini adalah bulat.

,$ium'soa/ Latihan
*rm*Hatr ada bagian ya*g terkecir? Adakah
ruang yang paring besar?
nrner,-rnana definisi
atorn dan molekul pada saat ini?
&la p}9ertian atom aclalah: Bagian terkecil dari unsur dan
masih bersifat
sgenisnya dan pengertian molekul adalah
P* bagian terkecil dari
a dan masih bersifat senyawa sejenisnya. Apakah
definisi proton,
ellektron serta quark?
no{ekul air ialah HzO. Adakah sifat_sifat
hidrogen dan oksigen
mnnrekul air itu?
' rcl gas CO2 (0oC = 76 cm Hg) terdapat molekut CO2 yang
m Berapa banyak molekul COz dalam tiap liter.
erras yang massanya 50 gr dicelupkan ke dalam
avtur. Emas
mnmngalami gaya ke atas sebesar
4500 dyne. Jika massa jenis
[t gr$cn-!3 tentukanlah massa jenis
emas tersebutl
ffiaga massanya 70 gr. Di dalam bensin (p = 0,7 grlcm3)
Sms.4 dyne. Hitung beratnya dalam minyak
tarbantin (p 0,g7 =
@iah bak terisi air (p - I grlcm3) dan es yang terapung
tmlE muncul di permukaan air = 100 cm3 (p = 0,9 gr/cm3).
n rd.,n're es seluruhnya

Ntp dengan massa jenis = 0,9g gr/cm3 dan vorum enya 220
D Ctitsr-',r air. Kemudian ke atas permukaan
air dimasukkan
rr'''assa jenis = 0,g gr/cm3 sehingga
bora tersebut terendam
besar bagian yang terendam dalam air?

scjomtr aq,rya dorvtf,rueQe$

$^,t.,
9ERIODE ll: LAHTRNYA METODE EKSPERIMEN (1550-1800)

i Tokoh-tokoh Periode ll
G*ibo-Gal i lei (1 564-1 642)
Gailileo-Galilei adalah seorang ahli matematika, fisika dan astronomi
iltatia. Galileo-Galilei lahir pada tahun -1564 di Pisa ltalia dan
putra seorang bangsawan Fiorentina. Galileo-Galilei sering
sebagai "The Grandfather of Physics". Penemuan Gatileo-Gatilei
metode eksperimen dan pada saat itu fisika menemukan
" Galileo-Galilei mengembangkan metode eksperimen untuk
h€beriaran-kebenaran berbagai teori dalam IPA khususnya fisika
iGinriileo*Galilei adalah orang yang tekun mernperdalam ilmu pasti,
dx€ dengan mudah dapat memahami fisika. Disamping itu dia
@tasa-bahasa asing dan bahasa kuno, sejarah, kimia, farmasi dan

ilei menladi mahasiswa Universitas Pisa" Pada suatu hari

1€ memperhatikan osilasi beraturan dari lampu besar yang
@a Cathedral di Pisa. Meskipun amplitudo dari osilasi ini
tetapi berada dalam waktu (periode) yang sama yang
dengan rnenghitung denyut nadi tangannya. Dari peristiwa
suatu alat "pulse metef'yang dibuat dari bola dan benang
ffitrq kita kenal dengan ayunan matematis atau simple
ta,njangnya bila disesuaikan dengan sinkronisasi terhadap
@lail"r nnerupakan ukuran frekuensi.
n kda mengenal persamaan pendulum sederhana atau
secogai berikut.

1:
l: tllj . ,d
.(r -F-;--Slt1 '
=-:. - .Sln" +-....
I- :- 2 ?''.4- 2
,GdiresGalilei berusia 26 tahun dia diangkat menjadi
'd tLirnr"*ersitas Pisa. Dia kembali meneliti teori mekanika
rnemperbaiki kesalahan-kesalahan yang dibuat

23 scjorrol^ aq,rul d o,v TcL

$i.h", "uQ"X'.
 24

umq ebih berat akan jatuh lebih cepat daripada benda yang lebih ringan.
\pran mekanika Aristoteles telah liema menjadi persoalan para ahli.
Akhirnya Galileo-Galilei melakukan eksperimen yang besar terhadap
gwtE,( latuh bebas yaitu dengan menjatuhkan benda-benda yang berbeda
Uunrcnya oari atas menara Pisa dan ternyata benda-benda itu secara praktis
tllFuun rcngan kecepatan yang sama.
Dengan eksperimen tersebut terbuktilah kesalahan teori mekanika
es. Kemudian Galileo-Galilei mengemukakan dua hukum tentang
.aiuh bebas sebagai berikut.
' Benda jatuh bebas (dalam ruang hampa) dipercepat beraturan
i Semua benda mempunyai percepatan yang sama pada gerak jatuh
bebas
ini berlaku pada lintan.? yang sama pada kulit bumi karena g -
irt*rrrunn
gaya berat bergantung pada lingkaran lintang tempat di atas
lMarah lebih besar g di kathulistiwa dari pada di kutub bumi? Pada
; = 9 8 m/s2, kecuali ada kertentuan lain.
l=
ri\l
_

r'
'0S = *l,g'.'stanta gravitasi dengan satuan Nm2/kg2, M = massa bumi,
JrtraK pusat bumi dengan benda.
serama di Universitas Pisa perasaannya tertekan oleh para
fluilq oongkak sehingga pada tahun 1592 dia pindah dari sana ke
fuLa Disinilah menjadi terkenal. Mahasiswa berdatangan dari
-$-tuK mendapatkan kuliah dari Galileo-Galilei. Pada tahun
rnl raca maia bangsa Belanda Hans Lipperhey dan Zacharias
rretn'rbuat sebuah teropong dengan menggunakan dua buah
@gan,gannya terbalik. Berita penemuan ini sampai kepada
W iahun i609 sehingga dengan asas dan prinsip tersebut
finlemnuat sebuah teleskop dan didemonstrasikan di kota

Itruar 1610 Galileo-Galilei membuat teleskop lensa dioptri

n Dengan teleskop ini banyak penemuan-penemuan
!'a antara lain bintang-bintang tetap yang tampal.

*.i*,$ 3aiLo, r,orrua & orvTch rueQ eX,

 Dengan demikian dapatlah ia menjelaskan sebuah hal yang
:'n:€i..,rmnya menimbulkan keraguan yaitu Milky way (Bima sakti). Dia
mllnn*,a: ilanet-planet muncul pada teleskopnya sebagai bundaran yang
,a *e,:a-gkan bintang-bintang tetap tinggal sebagai titik-titik cahaya.
:::-.kannya satelit-satelit Jupiter. Penemuan-penemuan iri
imr*" tr--r,E Tefibuat Galileo mashur dan kemudian Universitas Pisa
's ( i-:aii
untuk menjadi ahli IPA dan matematika yang pertama.
]fitnlin *e'*-: an mendapat tantangan yang hebat terutama dari golongan

ls'm :3 an tahun 1623 seorang sahabat Galileo bernama Barberini

e?,i*s
--:anus Vlll melindungi Galileo. Dalam tahun 1632 terbiflah
lffiroffiilrs'': .3'J berjudul: "Dialogues terhadap sistem ptolomeus dan
r',,,umrm*,rr-s" dengan mendapat ijin dari para censor. pada diarogues
::r,:,*-:c<oh.
3-m :: :engrkut Copernicus
{|.,. 5r,nrirr,,t;r3 cen gikut Aristoteles
'10
$,ary-*: : :ergikut Dialogues

\ll|hnnrrrtm *8"':-g adalah salviati, Kemudian musuh-musuhnya makin

,fr -B-:acatnya dianggap bertentangan dengan Alkitab. Akhirnya
r*.:- di depan hakim dan diharuskan bersumpah untuk tidak
lmri l::ernicus. Paksaan tersebut adalah sangat berat untuk
,illllll'ltlilr "''-- :etapi cami keseiamatan dia menahan perasaannya untuk

,plrffi.ffi":' tu tetapi dengan berkata: Eppursi Mouve artinya namun

llrmu{,issan dari penjara Roma dan menjadi tahanan rumah di

l:-aran rumah dia menulis buku Fisika dengan hukum-hukum
$e"-;a^ hukum-hukum NeMon. Dia menulis dengan kepedihan
*,:'.a'ya buta.
i i::el.aran sukar dipertahankan tetapi kelak kebenaran itu
ilmrm,e-.a-gannya. Pada tahun 1G42 Galileo-Galilei meninggal
ril(-"--:*i,n orang akhirnya ir,syaf, para sarjana, para mahasiswa
l"-rat di Eropa kemudian memujanya, mereka berkabung
**' 3igorr tokoh besar. Tetapi Tuhan Maha Adil, pada tahun
ei lahirlah tokoh fisika yang sepaham dengannya yaitu
t2_1727)

scjorrot^ aolru ad oru Tcto rueQeX*

['.aiko,
 .'u

8, Tycho Brahe (1546-16f 1) dan Johannes Kepler (1571-17271.

Tycho Brahe dan Kepler adalah pasangan yang menarik dalam
m;*yeiidikan pengetahuan alam. Meskipun teori Copernicus ditentang terlebih
w <alarrgan gereja, misalnya Martin Luther (1483-1546) turut menentang
'tffi*mernicus dan menerima teori Ptolomeus. Akan tetapi para ahli fisika malah
mmt^elrdiki teori Copernicus secara diam-diam dan akhirnya secara terang-

Fada zaman Renaissance (lahir kembali) pada abad pertengahan dan

rcformasi tulisan Copernicus dibaca kembali oleh para ahli itmu. Di
-uncul Francis Bacon (1561-1626) dan William Gilbert (1540-1G03)
Ty'cho Brahe adalah seorang Swedia dan berdiam di Kopenhagen,
ke Praha bersama seorang asistennya warga Jerman yaitu
Kepler. Pasangan Tycho Brahe-Kepler di sebut menarik karena
seorang ahli pengamat telah meletakkan dasar-dasar eksperimen dari
rygamatannya dengan mengmpulkan banyak data yang sangat teliti.
adalah ahli matematika yang secara teoretik menyusun data dari
tan menjadikannya menladi teori baru dalanr gerak planet-planet.
r masih terpengaruh pandangan yang geocentrik tampak dari peta-peta
dibuatnya tetapi data eksperimennya yang sangat teliti membuat Kepler
menyusunnya, yang ternyata data itu membenarkan teori heliocentik
Copernicus. Pada mulanya yaitu tahun 1575 Tycho Brahe bekerja di
atorium Uraniberg atas permintaan Raja Frederich ll dari Denmark
satu tugas yang diberikan adalah untuk perhitungan astrologi untuk
keluarga raja. Di sinilah dia selama 20 tahun melakukan observasi
rmematik terhadap planet-planet. Dalam tahun 1559 Tycho diminta
sebuah obsevatorium yang baru di Prague (Praha) tetapi
nmnalankan tugasnya Tycho meninggal dunia pada tahun 1601.
,9a Johannes Kepler melanjutkan pekerjaannya dan menyusun
yang dihitung secara matematika. Ada tiga HLrkum Kepler
rlriarn kosnrografi, yaitu:

yang eliptik
ffiillrnrum fintasan
Mmenr-tran bahwa planet bergerak dalam lintasan berbentuk ellips
frm natahari berada pada salah sutu fokusnya

scjonol^ $&o, roirur Jc.ru-GLrueQoXi

 tretak (luas Sapuan)
iliilr\lr rr,,rn

$uma s€larlg waktu tertentu yang sama ternyata luas yang dilalui
@Mr "an-1ari vektor yang menghubungkan matahari
dengan plane+
lintasan
mumu a€nempuh luas yang sama di manapun sepanjang
Omrc

Aphelion

'! Irr lr,r

Gambar 4.1 Hukum petak (luas Sapuan)

fil *a-xum Selaras (harmonic law)

u:rtuk planet 1,2,3 dan seterusnya berlaku hukum perbandingan
-!,t
=T] =7': .=......
*i-4-Rl-
T = Periode sideris dari sebuah planet atau yang diperlukan satu
planet dalam satu revolusi orbital. Periode bumi adalah satu
tahun
yang
R = Jari-jari rata.rata dari orbit planet tersebut. untuk lintasan
eliptik maka R adalah sama dengan setengah
jarak garis lurus
dari perihelion ke aphelion. Akan tetapi umumnya planet-planet
mempunyai lintasan yang hampir-hampir berbentuk lingkaran
sehingga R dapat dianggap jari-jari orbit melingkar'
planet'
K = Konstanta yang mempunyai nilai Sama untuk semua

F{ukum ketiga Kepler ini dinamai hukum selaras (harmonic law)

karena
lihat bahwa teori
tbirsfr[,at nubungan yang harmonik antara planet-planet. Kita
ffimn:r ini sudah maju besar. Tetapr ada pertanyaan: Apakah yang

scloaot. $^e", r,o,ru I d oru-ftlnreQeXi

 .:Dabkan planet-plarnet itu bergerak? Kenapa planet yang lebih luar
:='ak lebih lambat?
=erhadap pertanyaan ini Kepler sebagai seorang ahli matematika
;",ab secara spekulatif tentang gaya tarik-menarik antara dua benda.
: : - - idea yang kualit ttif terhadap pertanyaan tersebut cji atas kelak
:: cleh NeMon dalar,r teori kuantitatifnya mengenai gravitasi universal.
: -r demikian Kepler sudah meletakkan dasar yang kuat bagi
'- - , Selama tiga abad pengamatan teleskop" memperlihatkan
,, -^ ,,o hukum Kepler tersebut. Kalaupun ada deviasi-deviasi tetapi
. - :erarti karena sangat kecil.

- .:a.nya Metode Eksperimen

- :'cngan yang diberikan terhadap penyelidikan science oleh trio
-. :ho-Kepler mengakibatkan bertambahnya para investigator (para
. . terhadap IPA oleh generasi berikutnya. Di Eropa terbentuk
;.. :usat penyelidikan llmu Pengetahaun Alam. Di ltalia tahun 1603
- :erkumpulan Lincea untuk tujuan tersebut. Begitu pula di lnggris
- . -, ''l 622 didirikian Royal Sociefy for the Advacement of Learning.
- tr'ancis pada tahun 1666 didirikan "Akademi Kerajaan untuk
, lalam tahun 1600 Gilbert (seorang dokter bangsa lnggris)
' .- hasil karyanya yaitu De Magnete yang didasarkan pada
,^ ^ya Dia percaya bila batumagnet (/odesfone) digosok dengan
I iil\l; : "'^ (garlic) rnaka akan hilang kemagnetannya. Dan bila benda tadi
.t! r
::-ran darah kambing maka kemagnetannya akan kembali. Dalam
'.,,.'l : i ..a di sebutkan bahwa Gilbert-lah yang pertama menyebut
r,lll'llillli adalah bola magnet yang besar. Eksperimen untuk itu juga
ll' ''^,/? dengan suatu kompas sederhana.
1 '?'a oransr-orang yang bel<erja di bidang kemagnetan terkenal
'::' 1601-1680) dengan mengLrkur gaya yang diperlukan untuk
.r,tipl.,,
-'-:.ng besi dari masing-rnsing hutub magnet dan diperlihatkan
i ailfiFt,,iil ,
:: dua kutub. Selain itu dikenal Cabeo (1585-1650) yang
riililrl, i ::hwa jarum besi yang non-magnet mengapung secara bebas
,r$llfli
":rg akan menempatkan dirinya sepanjang meridiam magnet

.-: (1597-1637) menemukan varisi yang abadi dari deklinasi

: iang optika terkenal nama Sceiner (1575-1658) yang

vl;*oh ti^h., aoi,vn dorul,rhruo0o$

 29

:3rJalanan sinar pada mata. Willebrord Snellius (1591-1626)

a^a Belanda ,"nembuktikan hukum refleksi dan refraksi dengan
Sarjana Prancis Fierre Fermat (1601-1665) menurunkan hukum
'lli :-a ilmu pasti. Caralieri (1598-1647) memberikan rumus yang
ilrl! r
-- lensa tipis dalam istilah jar-jari lengkung ke dua sisi Begitu
,iil ^ -i7-18555)
/ i -rurJJrl lllclllvLtcll rumus yang
membuat lLllllLlJ ydllV mernperlihatkan
lllglllF/ul llllcitl\clll lrr_rbungan
llLlUUllgalll
:-ak bayang;:n dan jarak fokus pada lensa tipis.
=-3 akustik clikenal Marsenne (1588-1648) setelah merryelidiki
- dawai direntukan dalam frekuensi nada. Diukurnya juga
dr udara. Di bidang mekanika terkenal Evangeliste Torricelli
--: ah seor^ang murid Galileo-Galilei menemukan asas

- 3:ericke (1602-1686) menemukan bola vakum Maadenburg

:'".enal. Dan Blaise Pascal (1623-l OO2) seorang ahli
- 'sika Prancis menemukan hukum hicJrostatika. Dia pula yang
- :-3 yang diketahui dalam s-'jarah) menggunakan barometer
' -Egr suatu tempat. Di bic ang ilmu pasti terkenal apa yang
' : . Soal.
:,: ^ lain yang memperluas metode eksperimen periode ll
+* l:vle (1627-1661) seorang ahli fisika dan kimia bangsa
lti llr
'
*:-:-;k?n hukum Boyle, pV = c. Hukum ini di prancis dikenal
t1
' ','-'ctte menurut nama ahli fisika Prancis Edme Mariotte
ili li ,,,r.
:': -:a menemukan hukum tersebut.
: t (1642-17271
s-=iahun setelah wafatnya tokoh besar fisika Galileo-
? - seorang tokoh besar fisika yaitu Sir lsaac Newton yang

' : --: anjutkan pekerjaarr-pekerjaan besar Galileo-Galilei.

i'i :-' pada tanggal 25 Desember 1642 di Woolsthore
), ,llliiiuilu 1 , : _..'? Seorang tuan tanah.
,ilffilnrul { ',:,',',cn menjadi murid Public Schoo/di Gratham, dia telah
:" 1' ; arro sangat luar biasa. Tetapi pada usia lima belas
: ::- :3".eTja untuk membantu ibunya yang telah janda
' - I I e an ayahnya di Woolsthore. Hobbinya adalah
.:
i-"' "'r*:-at alat-alat mekanika seperti kincir air, roda angin,
: vang mengerti bakat anaknya lalu menyuruhnya

v jon<il^ $e" noirur, dory-FrhruoQo$

 bersekolah. ltlewton kemudian masuk sekolah di Cambridge dalam
Ll*'["'t
l'lMiltthrrun '=a1.
Di
sinir;ah dia memperajari matematika dan menampakkan
||Ummm:*,*': rang sangat luar biasa. semasa mahasiswa
dia sudah menemukan
ilrtrrs'i ? -: binomium yang ke rak dinamai "Theorem
Binomium Newton,, menurut
" e-arya.
Nelrton memer[ksa metoda penyelesaian deret-deret tak berhingga
fim';- ;:s1'llgkannya perhitungan diferensial.
Ketika masa libur Newton kembali
ilmft 3ts'-':!unan ibunya di Woolsthore.
Ketika itu dilihatnya buah apeljatuh cJan
ffi- ;ert€nvaan dalam hatinya mengapa buah apel ftu jatuh ke tanah. Di
l,ffillt:[r:ge dibacanya pendapat kualitatif azas umum gravitasi dari
iTm*m'''ila. benar keinginan Newton untuk
mempelajari tiga hukum
n&-jiiemui Kepler.
.-E--n 1669 NeMon diangkat menjadi dosen matematika di
;-a-;a r:ahun 1700 Universitas
Cambridge memberikan jabatan
"['*4s-<;s- of the Mint". Tetapi itu adalah sebagai perlindungan
iltr* 3- 3arr-pekerlaannya di bidang fisika terhadap serangan-
nnrff- I , a^3 ,ri terhadapnya
,ir- - - tu .1uga Newton dipilih menjadi ketr_ra "Royal
Society",
il{rriar:: Dra wafat pada tanggal 20 Maret 1727
di London dan
* r'restrnrnster Abbey
fi - 3-.,Dflta N'ewton telah mengemukakan beberapa hukum-
; *e<anrka, optika dan matematika. Sebuah bukunya yang
:€::( di Lo.don pada tahun 1697 adalah yang berjudul
\+airralist Principia Mathematica" (Asas
Matematika dari
rE-"ror"'t Alam) atau sering disingkat dengan principia.
Tentang
. :a kenal tiga hukum NeMon mengenai hubungan gaya

''fiililinr ** -e-sia

.flliillrs, = - ieaksi

'*,,: : sebutkan dengan kalimat lairt.

ffi,;
Imrtr*aran yang disadur dari bahasa Latin yakni
bahasa yang
ti*" - 'Principia" adalah sebagai berikut:

_\-tL
scjorroh ao'*ru a d o,u rueQoXi
f,',a',lao,
'rllilllruit
't
t, ll* :: ap benda akan mempertahankan keadaan diammnya, atau
:-le-ak lurus beraturan, kecuali kalau dipaksa merubah
::::annya, oleh karena ada gaya yang bekerja terhadap benda
:
=-,:ahan gerak itu sebanding dengan gaya penggerak yang
:.-.,,an dan timbul dalam arah gerak lcrrus tempat gaya itu
:. -'an". Jika perubahan gerak itu disebut ,'kecepatan
: "- : - lan kecepatan" atau dengan nama l,percepatan',
maka
ll ini menyebutkan: "percepatan sebanding dengan
::: - il'gaya
g-ryd uiin
dan arahnya
iJrilrlnya sijma
sama oengan
dengan aran
arah gaya tni,,.
ini,,.
':".='. natenratil<a dituliskan dengan F = m.a, tetapi dalam
*:: aslinya "perubahan gerak" dimaksud adalah ,,perubahan
: -' -- -ll atau
d(nv)
tlt
':r3t setiap aksi senantiasa ada reaksi yang sama besar dan
::,,.?^2i1 arahnya atau aksi timbal balik antara dua benda
:"'asa sama dan arahnya berlawanan lni bukan sebab
' -lukum ke lll ini dirumuskan sebagai berikut,
= - ;l:aksi

'-,<um-hukum gerak yang dikemukakan Newton mak;r

, - -kum gravitasi umum yang disebutkan sebagai berikut:
' = - alam kita ini menarik benda lain dengan gaya gravita-si
'-s dengan hasil perkalian massa benda_benda tadi dan
:?'gan kuadrat jarak antara kedua benda,,.
: r'yatakan dengan: 1,'*'1!!".-.
r.
: lekerja untuk menyelidiki Optika. Dia memperoleh
.:- j selajar dengan sumbu utarna ciari sebuatr lensa
-'an tetapi sinar-sinar pinggir melakuka. sesatan bola
,- tahun 1629 Rene Descartes seorang tokoh farsafah
:an ahli matematika be:.kebangsaan prancis
:3-\va lensa yang berbentuk hiperbola dapat bebas dari
:- ?cangan filsafat Descartes terkenal karena ucapannya
-; :1:rya oleh karena saya tahu saya berpikir maka saya

s j<uot^ .ro,.r,,a Jo,v-\-c["oQu,6i

f,.aiho,
 32

pendapat Descartes dunia ini terdiri dari dua soal pokok, yaitu.
yang menducjuki ruang dan terikat pada waktu dan spritual-
tdak terikat pada waktu dan ruang sehingga tidak bisa diukur.
ar dari Newaon tentang hakekat cahaya mendapat tantangan
gffinbang (ether) Christian Huygens (1629-1695) seorang ahli
Pada refraksi corpuscular dari Newton antara dua media
,@dfJrqjnya memperlihatkan hasil yang divergen dengan teori
llitLdilElens.
garnbar 4.2 di bawah diperlihatkan bagaimana hukum Snellius
@r'qer teori co4:uscular dari NeMon. Dari percobaan diperoleh
sinar di dalam air lebih cepat daripada di dalam udara, dan
sengan yang sebenarnya. Deduksi teori gelombang Huygens
rtu,hknya yaitu bahwa kecepatan sinar di dalam air lebih
Ma dalam udara. Eksperimen-eksperimen yang dilakukan ahli-
ynffi.r Foucault (1819-1868) dan Fizeau (1819-1896) memberikan
hmlflrmao teori gelombang Huygens, sehingga teori corpuscular

fum corpuscular hanya "tidur"sementara Setelah abad ke-20

bahwa bahwa cahaya memilki sifat corpuscular maupun

V
Medium I
l ldara
Mcdirrnr II
Air

V1
\t
V
i

42 f'lllkum Snellius diturunkan dengan teori Corpuscular

sn-.]onot^
t,to, noirun d oruTqhruoQ o$
mM :ahun 1704 Newton menerbitkan hasil-hasil penyelidikannya
rFfirK Salah satu bukunya yang terkenal adalah Optics. Kalimatnya
adalah " My Design in this Book r's nof to Explain the Properties
qd -r,pofhesis, but to propose and prove then by reason and

filMtwrmdlp6i<annya
clispersi sinar dengan pertcllongan sebuah prisma.
Em'rg drnamai cincin Newton dalam clptika. Banyak lagi hasil-hasil
1erg meflgagumkan dunia. Meskipun Newton telah termashur
xrErak tidak ada pada dirinya. Saya adelah seperti main-main
$a*-dra, saya belunr apa-apa, katanya

Frmde ll abad 18
-renyebarnya metode eksperimen maka banyak perbaikan-
lMer teori fisika. Di samping teori gelombang ether dari Huygens,
p'F.fE .lEa terkenal atas penyelidikannya di bidang mekanika dan

Tgcrr- Galileo dan Newton juga diteliti kembali dan diperbaikinya.

tbfitrliar-rl pendulum jam dan hukum kekekalan momentum. Dari
ffim *oi.r corparum ex Precussione maka untuk tabrakan elastik

r* *e,y'31 2=rrt*Yo,*2+meVez2

wur 1695 kuantitas mv2 dinamai vis viva (gaya hidup) oleh
Leibniz (1646-1716) seorang ahli falsafah bangsa Jerman
lersebut di atas dinamai hukum kekekalan vis viva selama
se{-/'}purna Demikianlah fisika hingga abad ke-18 menemui
tseberapa tinjauan tentang fisika abad ke-18

ffia: ke-18 Daniel Bernoulli (1700-1782) menyusun teori

B:r <lnetik gas, perpindahan getaran dalam sebuah batang.
rerasal dari Groningen (Belanda) yang melarikan diri keluar
r'e S*r,'ss karena terlibat dalam peristiwa Hugenot
lWun 1725 berdiam di St. Petersburg (Rusia) sekarang
llLenrrrqrad. Kemudian pada tahun 1733 kembali ke Basel dan
ryE oertama dalam mata kuliah Airatomi dan Botani dan

solo"oh [i^&", aqirur doru-ruaruoQo$

 34

iilhr L ^ 1750 menjadi dosen fisika dan falsafah pengetahuan alam.

:. '707-1783) anli yang berasal dari Basel yang turut arnbil
iiilliiirill, i ' - l,aniel Bernou,li sebagai penemu hukum umurn mengenai
!l . -cmentum anguler yang diumumkan dalam tahun 17'46 di
irr*irr

: Berlin dia tt,'lah bersama-sama deng;rn kelLtarga Bernoull

: -remudian dari Berlin kembali lagi ke St Petersburg (1705).
"= disusunnya mekanika titik bermateri yang telah dimula;
3erlin. Begitr-r pula teori ether cahaya dan ilmu listrik,
'a<u dan zatcair. Untuk getaran dan ilmu pasti terkenal dalil

: lsin o;
-agrange (173{3-1813) seorang ahli ilmu pasti Prancis
-::m koordinat yang sesuai untuk rnekanika yang terr<enal
1- ,agrange. Buku Lagrange terkenal dengan Mec:anique
iriti
'i^rn 1766 Lagr-ange diangkat menjadi Ketua Akademi di
ELrler yang telah berangkat ke liusia rneninqqalkan

la ileo pernah rnembuat satu termometer gas termasuk

,:: yang pertama kali didemonstrasikan Kucher dalam
.- :bad ke-18 yakni pada tahun 1724 Fahrenheit, seorang
-:: :errnometer air raksa tetapi deng;an skala 212o .

:::-'rur- seorang ahli berkebangr;aan Prancis membuat

':: .engan skala 80o. Pada tahun 1742 Celcius yang
:: : membuat termometer air raksa dengan skala OoC -
, "3 onmeter terkenal Joseph Black (1728-1799) seorang
S' otlandia dan kemudiarr pindah ke Edinbr-rrg. Dia
. .*' Fanas lebur dan panas penguapan. Dialah yang
' :=' hatkan perbedaan temperatur dengan panas (heat).
- '=^:L dikenaldengan azas Black, bahwa kalor yang
iilLilliliii : : lengan kalor yang diterima. Meskipun Newton telah
lf.ilprr',' ;. :,:^ :endapat teori Corpuscular bahwa benda adaiah
'ilr]] i
:-:: .,ang sangat kecil ternyata hingga akhir abad ke-18

sn
jorrot" [i^lh" ao''.r,a doruthruQuX'
rdlkrrna orang tentang perambatan panas ialah teori caloric yang
oahwa kalor itu m lmpunyai sifat seperti cairan yang dikeluarkan
crnasukkan ke dalam benda yang berakibat perubahan temperatur
{r"ffiud'an Black nrenerangkan adanya kalor latent (kalor
dan kalor jenis sebagai dasar dari teori caloric-nya.

yang penting untuk dicatat sejak teori corpuscular dari Newton

gelombang dari Huygens ialah penemuan tentang aberasi
ts''"adley dalam tahun 1728. Hal ini sangailah penting terutama
:erhadap bintang-bintang dalam astronomi. pada bidang
mr'*,e'',al Edmund l-lalley (1656-1742) yang menemukan komet

ffiagnet
ramlan Thales bahkan mungkin sebelumnya telah ada
terhadap listrik. Pada abad ke-18 listrik mendapat
sangat perlu dari pada ahli fisika. pada awalnya dilakukan
bnadap listrik sdatik. Benda-benda konduktor dan isolator telah
reh Stephen Gray (1670-1736)
eksperimen Du Fay (1698-1739) ada dua macam listrik
he:rngl dan resrneus (seperti damar) dan keduanya bersifat
l at mengalir. Kemudian pada tahun 1705 Hawksbee
Dalam tahun 1745 di Leiden (Belanda) telah dibuat
'sf;Er{.6rl, Kemudian terkenallah tiga orang tokoh-tokoh listrik
Franklin (1706-1790) berkebangsaan Amerika, Henry
l-'i810) orang lnggris dan Charles Auguste De Coulomb
saan Prancis
cobaan Franklin dimulai sekitar tahun 1745. Benjamin
sr.irti'a yang ke-15 dari seorang ahli pembuat peta bangsa
ililryrasi ke Amerika dan menjadi warga negara Amerika.
ea bekerja pada percetakan buku sehingga dia banyak
i*.rTacam buku yang dicetaknya. Banyak pula karangan_
dr surat kabar

stjoroh $^rk" aqirua doru-faharoQe$

 J6

Ker rudian dia kembali ke London dan mendirikan perusahaan

sendiri.
lw.E sebagai pengusaha dia juga terkenal sebagai politikus yang ulung
nmr"lebat bermacam-macam jabatan pemerintah. Dia
menyusun satu
*rc'nunikasi pos, sistem organisasi pemadam
kebakaran. Karena
a yang konstruktif, maka ia sering terpilih menjadi utusan dalam
pertikaian politik. $ebelum dia wafat maka harta bendanya
lk rtu diserahkan kepada negara. seperti halnya Du Fay maka juga
Franklin menganggap ristrik itu seperti cairan yang mengarir.
m mirip dengan teori caroric dari panas. Bira benda mendapat
'rni rnaka diperlihatkan dua jenis elektrifikasi yakni
positif dan negatif,
Fmn Franklin. sekitar tahun 17s0 secara spekulatif Franklin
:entang persamaan ristrik dengan halirintar. Dia membuat
mr rengan rayang-rayang yang dinaikkan dari arah
datangnya angin.
ffimh kunci yang digantungkan pada tari rayang-rayang itu menjadi
Maka terjadilah bunga api yang mengenai tangannya.
rL,ryan.

Fercobaannya itu maka dalam sejarah Fisika tercatat pula

- ah yang menemukan penangkar petir. Demikianrah
Frankrin
(annya terhadap listrik Tetapi penyelidikan
listrik secara
oleh Cavendish dan Coulomb.
ffia :erdualah yang banyak meretakkan dasar ristrik statik seperti
Ma sekarang. pada periode l7gs-1789 coulomb menerbitkan
iwetrlya mengenai listrik dan magnet dalam buku ',Memories de
ffiuuae des sciences". Adapun charres Augustie
de couromb
rs nyur bangsa Prancis sedangkan Henry cavendish adalah
&.ru <rmia bangsa lnggris.

Kinnia
mnengahan abad ke-18 konsep Aristoteres tentang eremen
ilr-air'3 Hanya ditambahkan dengan konsep termogen
atau
orhologiston diumumkan pada akhir ababd ke-17
oreh
nhr''''re bangsa Jerman bernamr- stahr.
Teori phorogiston (teori
pada aslinya adalah uniuk menerangkan pembakaran
w'Ca'' dan reduksi pad proses-proses daram pengerjaan
il safr bahwa semua zat-zar yang dapat terbakar termasuk
i3rng materi ignea yang dinamakan phologiston. Bila

sc;orrot aoirua d -t-chruoQeX,

f,,r.hq oru
 37

.''ldah terbakar, kemudian dibakar maka phologiston menguap dan

kan residu tanah calk.

0.rntoh: Zinc = phologiston + zinc calk

'liircrr-
Stalrl ini juger diterima Rebert Boyle (1627-1691) scorang ahli
,(mia bangsa Prancis. Ahli-ahli yang menentang teori phologiston
lMr*"-ael V. Lomonosov (1711-1765) seorang ahli fisika dan kimia
ffihr*s.a Jan Antonio Laurent Lavoisier (1743-1794) seorang ahli kimia
Fqar,cis.

:ahun 1800 Lrerakhirlah periode ll sejarah perkembangan Fisika.

periode ke-ll ialah bahwa teori-teori dalam fisika harus diteliti
dengan eksperimen

rier air mengalir melalui sebuah _;r___,

re.bentuk seperti gambar di samping
*ecepatan erlir yang terbesar?
;t++T
--+)
---j/

Murg berisi air" Di dekat dasarnya terdapat sebuah lobang yang

qe atas, sehingga air mancur keluar. Berapa ketinggian yang
na Eesekan diabaikan?
tffirn'g berisi penuh air. Sebuah lubang dibuat di sisi talang
'$WrrE jaraknya 8 m dari permukaan air dalam talang. Hitung
{eluarnya air dari lubang tersebut. l'litung juga banyaknya air

Jr-lan permukaan dapat diabaikan. (g = 9,8 m/s2;.

cada suhu berapakah menunjukkan angka yang sama
Frr,en heit dan ternrometer Celcius.
@$amya muatan yang diangkut dalam 1 jam sebuah
il.€t arus 2 ampere?

scjonot^ $^L" noi"o Joru1,*LrveQo$

 38

adalah persamaan rensa Gauss, sedangkan xx' f

= adarah
lensa Newton. Berilah penjelasan dan bukti persamaan
lensa

air mendidih dituangkandalam belana logam terbuat darr

niuhogram
(c = 900 J/kgK) yang massanya Z kg. Setetah tercapai
mn@ngan suhu akhirnya menjadi 75o c. Hitung suhu bejana mula_
i(ailor jenis air 4180 J/kgK.

scjonot^
$i.Lo, aoi,va d o,v-t chruo0e$