UNIT PENJAMINAN MUTU (UPM)

ATRO PERSADA NUSANTARA

DOKUMEN
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)
STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN SISTEM
PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI)

AKADEMI TEKNIK RADIODIAGNOSTIK DAN RADIOTERAPI

PERSADA NUSANTARA

BEKASI

2017
ATRO PERSADA NUSANTARA Kode/No : 007/SK/DIR/ATRO-PN
JL. KAPUK RAYA NO.1 RT 003 RW 019, Tanggal : 28 – 09 - 2017
PENGASINAN, RAWALUMBU, KOTA BEKASI
Revisi : 0
Standar Pembiayaan Pembelajaran
Tanggal : 28 – 09 - 2017
 Penanggung Jawab
No Proses Tanggal
Nama Jabatan Tanda Tangan
1. Perumusan Siti Ketua
Nurhidayati, Tim 29 September
S.Si, M.Si Penyusun 2017
Dokumen
SPMI
2. Pemeriksaan
Siti Kepala 29 September
Nurhidayati, UPM 2017
S.Si, M.Si

3. Persetujuan Dr.H.M.Saleh Direktur

Mursyid, M.Si, ATRO 29 September
M.Mkes, PhD Persada 2017
Nusantar
a Bekasi

4. Penetapan Yeyen Pudir 1

Yuliawati, 29 September
SKM, MSc 2017

5. Pengendalian Siti
Nurhidayati, Kepala 29 September
S.Si, M.Si UPM 2017
 STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN
ATRO PERSADA NUSANTARA

Kode/No : ATRO-PN/SPMI/PM.AKADEMIK.01
Tanggal : 03 Desember 2017 Halaman : 1 dari 1
Revisi :0

1. Visi, Misi, dan - Visi ATRO Persada Nusantara

Tujuan ATRO Akademi Teknik Radiodiagnostik dan Radioterapi Persada
Persada Nusantara Bekasi akan menjadi Perguruan Tinggi terkemuka
Nusantara dan unggul dalam mencetak lulusan yang berkompeten
dalam pengembangan ilmu Radiologi  pada tingkat Nasional
pada Tahun 2023.
- Misi ATRO Persada Nusantara
a) Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran
dalam bidang kesehatan sesuai perkembangan ilmu
dan teknologi.
b) Menyediakan sarana prasarana dan pendidikan
informasi yang terstandar di ATRO Persada
Nusantara.
c) Memaksimalkan sumber daya manusia dalam
menerapkan budaya organisasi.
d) Menyelenggarakan tata kelola yang sehat dan
bersinergi dalam mewujudkan institusi yang
berstandar Nasional.
e) Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian
masyarakat yang bermanfaat bagi perkembangan ilmu
kesehatan di bidang radiologi.

- Tujuan ATRO Persada Nusantara

a) Menghasilkan lulusan yang unggul dalam bidang
kesehatan dan mampu berkiprah dibidangnya
b) Meningkatkan sarana prasarana dan pendidikan
teknologi sesuai dengan perkembangan ilmu
pengetahuan.
c) Menerapkan sumber daya manusia yang mampu
menerapkan budaya etos kerja yang tinggi.
d) Meningkatkan kerjasama Nasional dan Internasional
yang bergerak dalam bidang kesehatan guna
pengembangan tridharma perguruan tinggi.
e) Meningkatkan penelitian dan pengabdian masyarakat
yang bermanfaat bagi perkembangan ilmu kesehatan
bidang radiologi.
2. Rasionale Standar Penjaminan mutu seyogyanya dilakukan terhadap semua
Penilaian proses dalam pendidikan, salah satu proses tersebut adalah
Pembelajaran penilaian pembelajaran. Menurut Permenristekdikti No. 44
tahun 2015
Pasal 19 ayat (1) yang dimaksud dengan standar
penilaian pembelajaran adalah kriteria minimal tentang
penilaian proses dan hasil belajar mahasiswa dalam rangka
pemenuhan capaian pembelajaran. lulusan. Penilaian proses
 dan hasil belajar mahasiswa mencakup prinsip, teknik dan
instrumen, mekanisme dan prosedur, pelaksanaan, dan
pelaporan penilaian, serta kelulusan mahasiswa.
Untuk menjamin agar penilaian pembelajaran yang dilakukan
oleh dosen dilakukan baik terhadap penilaian proses
maupun hasil belajar menggunakan prinsip, teknik dan
instrumen, mekanisme dan prosedur yang benar, maka perlu
dibuat standar penilaian pembelajaran.
Disamping itu, penyusunan standar penilaian pembelajaran
ini juga dalam rangka memenuhi Permenristekdikti No. 44
tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
Secara internal standar proses pembelajaran diatur dalam
Statuta ATRO Persada Nusantara tertuang pada paragraf tujuh
pasal 118-121 tentang penilaian pembelajaran.
3. Pihak yang Pihak yang bertanggungjawab untuk mencapai isi
Bertanggung standar penilaian pembelajaran di ATRO Persada Nusantara
Jawab Untuk adalah sebagai berikut:
Mencapai Isi
Standar Penilaian 1. Pudir I
Pembelajaran 2. Pudir III
3. Dosen
4. Definisi Istilah 1. Prinsip edukatif merupakan penilaian yang memotivasi
mahasiswa agar mampu:
a. Memperbaiki perencanaan dan cara belajar; dan
b. Meraih capaian pembelajaran lulusan.
2. Prinsip otentik merupakan penilaian yang berorientasi
pada proses belajar yang berkesinambungan dan hasil
belajar yang mencerminkan kemampuan mahasiswa pada
saat proses pembelajaran berlangsung
3. Prinsip objektif merupakan penilaian yang didasarkan pada
standar yang disepakati antara dosen dan mahasiswa serta
bebas dari pengaruh subjektivitas penilai dan yang dinilai.
4. Prinsip akuntabel merupakan penilaian yang dilaksanakan
sesuai dengan prosedur dan kriteria yang jelas, disepakati
pada awal kuliah, dan dipahami oleh mahasiswa.
5. Prinsip transparan merupakan penilaian yang prosedur dan
hasil penilaiannya dapat diakses oleh semua pemangku
kepentingan.

6. Prinsip terintegrasi merupakan capaian pembelajaran

lulusan diraih melalui proses pembelajaran yang
terintegrasi untuk memenuhi capaian pembelajaran lulusan
secara keseluruhan dalam satu kesatuan program melalui
pendekatan antar disiplin dan multidisiplin.
7. Indeks Prestasi (IP) adalah ukuran kemampuan
mahasiswa yang dapat dhitung berdasarkan jumlah sks
mahasiswa mata kuliah yang diambil dikalikan dengan
nilai bobot masing- masing mata kuliah dibagi dengan
jumlah seluruh sks mata kuliah yang diambil pada semester
tersebut.
8. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) adalah ukuran kemampuan
mahasiswa sampai pada periode waktu tertentu yang
 dapat dihitung berdasarkan jumlah sks mata kuliah yang
diambil sampai pada periode waktu tertentu dikalikan
dengan nilai bobot masing masing mata kuliah dibagi
dengan seluruh sks mata kuliah yang diambil
5. Pernyataan Isi 1. Direktur, Pudir I, Pudir III, berkewajiban memastikan setiap
Standar Penilaian dosen melaksanakan penilaian menggunakan prinsip yang
Pembelajaran mencakup prinsip edukatif, otentik, objektif, akuntabel, dan
transparan yang dilakukan secara terintegrasi.
2. Direktur, Pudir I, Pudir III berkewajiban memastikan setiap
dosen dapat menggunakan teknik penilaian terdiri atas
observasi, partisipasi, unjuk kerja, tes tertulis, tes lisan, dan
angket.
3. Direktur, Pudir I, Pudir III berkewajiban memastikan setiap
dosen menggunakan instrumen penilaian terdiri atas penilaian
proses dalam bentuk rubrik dan atau penilaian hasil dalam
bentuk portofolio.
4. Direktur, Pudir I, dan Pudir III berkewajiban memastikan setiap
dosen dalam melakukan penilaian sikap dapat menggunakan
teknik penilaian observasi.
5. Direktur, Pudir I, dan Pudir III berkewajiban memastikan setiap
dosen dalam melakukan penilaian penguasaan pengetahuan,
keterampilan umum, dan keterampilan khusus dapat memilih
satu atau kombinasi dari berbagai teknik dan instrumen
penilaian.
6. Direktur, Pudir I, dan Pudir III berkewajiban memastikan setiap
dosen mendapatkan hasil akhir penilaian dari integrasi antara
berbagai teknik dan instrumen penilaian yang digunakan.
7. Direktur, Pudir I, dan Pudir III berkewajiban memastikan setiap
dosen melaksanakan mekanisme penilaian yang terdiri atas :
a. Menyusun, menyampaikan, menyepakati tahap, teknik,
instrumen, kriteria, indikator, dan bobot penilaian antara
penilai dan yang dinilai sesuai dengan RPS.
b. Melaksanakan proses penilaian sesuai dengan tahap, teknik,
instrumen, kriteria, indikator, dan bobot penilaian yang
memuat prinsip penilaian.
c. Memberikan umpan balik dan kesempatan untuk
mempertanyakan hasil penilaian kepada mahasiswa.
d. Mendokumentasikan penilaian proses dan hasil belajar
mahasiswa secara akuntabel dan transparan.
8. Direktur, Pudir I, dan Pudir III berkewajiban memastikan
setiap dosen melaksanakan prosedur penilaian mencakup
tahap perencanaan, kegiatan pemberian tugas atau soal,
observasi kinerja, pengembalian hasil observasi, dan
pemberian nilai akhir.
9. Direktur, Pudir I, dan Pudir III berkewajiban memastikan
setiap dosen melaksanakan penilaian sesuai dengan rencana
pembelajaran.
10. Direktur, Pudir I, dan Pudir III berkewajiban memastikan
setiap dosen melakukan pelaksanaan penilaian dapat
dilakukan oleh :
a. Dosen pengampu atau tim dosen pengampu.
b. Dosen pengampu atau tim dosen pengampu dengan
mengikutsertakan penilaian mahasiswa.
c. Dosen pengampu atau tim dosen pengampu dengan
 mengikutsertakan pemangku kepentingan dalam magang,
praktik, dan kegiatan sejenis lainnya.
11. Direktur, Pudir I, dan Pudir III berkewajiban memastikan
setiap dosen dalam membuat hasil penelitian akhir
keberhasilan belajar mahasiswa terhadap mata kuliah atau
praktek merupakan gabungan dari hasil penilaian harian, hasil
ujian tengah semester, hasil penilaian tugas, hasil penilaian
tugas, hasil ujian akir, dan hasil dari komponen lain yang
telah disepakati oleh dosen dan mahasiswa
12. Direktur, Pudir I, dan Pudir III berkewajiban memastikan
setiap dosen menggunakan angka skala 100 dan dikonversi
menjadi nilai huruf dengan bobot tertentu dalam penilaian
pembelajaran untuk tiap mata kuliah.

NA NM AM Sebutan Mutu
(Nilai (Nilai (Angka
Angka) Mutu) Mutu)
85-100 A 4,00 Sangat
Cemerlang
80-84 A- 3,50 Cemerlang
75-79 B+ 3,25 Sangat Baik
70-74 B 3,00 Baik
65-69 B- 2,75 Hampir Baik
60-64 C+ 2,25 Lebih dari
Cukup
55-59 C 2,00 Cukup
40-54 D 1,75 Hampir Cukup
0-39 E 0,00 Gagal

13. Direktur, Pudir I, dan Pudir III berkewajiban memastikan

setiap dosen mengumumkan hasil penilaian kepada mahasiswa
setelah satu tahap pembelajaran sesuai dengan rencana
pembelajaran.
14. Direktur, Pudir I, dan Pudir III berkewajiban memastikan hasil
penilaian capaian pembelajaran lulusan di tiap semester
dinyatakan dengan Indeks Prestasi Semester (IPS).
15. Direktur, Pudir I, dan Pudir III berkewajiban memastikan hasil
penilaian capaian pembelajaran lulusan pada akhir program
studi dinyatakan dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK).
16. Direktur, Pudir I, dan Pudir III berkewajiban memastikan
mahasiswa program diploma III dinyatakan lulus apabila telah
menempuh semua beban belajar yang telah ditetapkan dan
memiliki capaian pembelajaran lulusan yang ditargetkan oleh
program studi dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) lebih
besar atau sama dengan 2,0 (dua koma nol).
17. Direktur, Pudir I, dan Pudir III berkewajiban memastikan
kriteria predikat kelulusan mahasiswa program diploma adalah
:
a. Tanpa sebutan apabila IPK 2,0 sampai dengan 2,75.
b. Predikat memuaskan diberikan pada mahasiswa yang
dinyatakan lulus dengan IPK 2,76 sampai 3,00.
c. Predikat Sangat memuaskan diberikan kepada mahasiswa
dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) dengan 3,01 – 3,50.
d. Predikat dengan Pujian diberikan kepada mahasiswa yang
dinyatakan lulus dengan IPK lebih dari 3,50 dengan masa studi
tidak lebih dari 6 semester untuk diploma tiga.

6. Sasaran dan Nomor Sasaran / Parame Strategi Periode

Strategi pernyataan indikator ter pencapaian Pencapaian
standar pencapaian pencap 2 2 2 2 2021
Pencapaian aian 0 0 0 0
 1 1 1 2
7 8 9 0
Direktur 100% dosen % 1. Memberi
bersama melaksanaka kan
dengan Pudir I n proses kesempat
berkewajiban pembelajara an kepada
memastikan n yang dosen
setiap dosen edukatif, mengikuti
otentik, pelatihan
objektif, tentang
akuntabel, mode
dan penilaian
transparan yang
yang memegan
dilakukan g prinsip
secara edukatif,
terintegrasi otentik,
dan juga
transpara
n
Direktur 100 % % 1. Memberi
dosen pengayaan
bersama dapat tentang
dengan Pudir I menggu teknik
berkewajiban nakan teknik penilaian
melaksanakan observasi,
penilaian partisipasi,
penilaian yang observasi, unjuk kerja,
terdiri atas partisipasi, ter tertulis,
observasi, unjuk kerja, lisan &
unjuk kerja, angket
tes tertulis,
partisipasi, tes lisan & 2.Menganjurkan
tertulis, tes angket menggunakan
lisan, dan teknik penilaian
angket yg variatif yang
disesuaikan
dengan capaian
pembelajaran
Direktur 100 % % 1.
bersama
Memberi
dengan Pudir I dosen dapat pengayaan
bekewajiban menggunaka tentang
memastikan n instrumen penggunaan
setiap dosen penilaian insrumen
penilaian
menggunakan meliputi berupa rubrik
instrumen penilaian dan portofolio
penelitian proses dalam
yang terdiri bentuk
atas penilaian rubrik, 2. Melakukan
proses dalam dan/atau evaluasi terhadap
bentuk dalam dosen dalam
menggunakan
rubrikdan atau bentuk instrumen
penilaian portofolio. penilaian.
dalam bentuk
portofolio
Direktur 100 % dosen % 1. Memberi
melakukan pengayaan
bersama penilaian sikap tentang cara
dengan Pudir I dapat melakukan
berkewajiban menggunak an penilaian sikap
memastikan teknik penilaian menggunakan
observasi teknik
setiap dosen
observasi
dalam
melakukan
penilaian
2.
sikap dapat Menganjurkan
menggunakan setiap dosen
teknik menggunakan
teknik
penilaian
 observasi observasi
dalam penilaian
sikap
mahasiswa

Direktur bersama 100 % dosen % 1. Memberi

dengan Pudir I melakukan pengayaan
berkewajiban penilaian tentang
memastikan setiap penguasaan cara
dosen dalam pengetahua n & melakukan
melakukan keterampila n penilaian
penilaian dapat pengetahua
penguasaan menggunak an n&
pengetahuan, satu atau keterampila
keterampilan kombinasi dari n
umum dan berbagai teknik menggunak
keterampilan & instrumen an satu
khusus dapat penilaian. ataukombin
memilih satu atau asi dari
kombinasi dari berbagai
berbagai teknik teknik &
dan instrumen instrumen
penilaian. penilaian

2. Menganjurkan
setiap dosen
menggunakan
teknik &
instrumen yang
bervariasi dalam
menilai
pengetahuan &
keterampilan
Direktur bersama 100 % dosen % 1.
dengan Pudir I melakukan
berkewajiban penilaian Pengayaan cara
memastikan hasil akhir melakukan
setiap dosen dari integrasi penilaian akhir
mendapatkan berbagai menggunakan
hasil akhir teknik & integrasi
penilaian dari instrumen berbagai teknik
integrasi antara penilaian
berbagai teknik & instrumen
dan instrumen yang ada
penilaian yang
digunakan.

Direktur 100 % dosen % 1.

bersama dengan melaksanakan Menyusun
Pudir I mekanisme pedoman
berkewajiban penilaian mekanisme
memastikan sesuai tahapan penilaian yang
setiap dosen yang sistematis dan
melaksanakan terstuktur terstruktur.
mekanisme
penilaian 2.
Melakukan
sosialisai
tentang
mekanisme
penilaian yang
sistematis &
terstruktur.

Direktur 100 % dosen % . 1. Membuat

bersama dengan melaksanak aturan dalam
Pudir I an prosedur prosedur
berkewajiban penilaian penilaian hasil
memastikan mencakup belajar
setiap dosen tahap mahasiswa.
melaksanakan perencanaa n,
prosedur pemberian . 2. Melakukan
penilaian tugas, sosialisasi
mencakup tahap observasi tentang
perencanaan, kinerja, prosedur
kegiatan pengembali an penilaian yang
hasil baik.
pemberian tugas observasi
atau soal,
observasi kinerja, & nilai
pengembalian akhir
hasil observasi,
dan pemberian
nilai akhir.
Direktur bersama 100 % dosen % 1.
dengan Pudir I melaksanak Melakukan
berkewajiban an evaluasi
memastikan penilaian kesesuaian
setiap dosen sesuai dengan materi dengan
melaksanakan rencana soal yang
penilaian sesuai pembelajar an diberikan
dengan rencana setiap
pembelajaran. semester.

2. Menasehati
dosen yang tidak
melakukan
penilaian sesuai
rencana
pembelajaran

Direktur bersama 100 % %

dengan Pudir I
berkewajiban dosen dapat
memastikan melaksanak an
pelaksanaan
penilaian dapat
penilaian yg
dilakukan oleh
dilakukan
dosen pengampu
oleh dosen
atau tim dosen
pengampu
pengampu;dosen
atau tim
pengampu atau
dosen atau
tim dosen
mengikut
pengampu
sertakan
dengan
penilaian
mengikut
mahasiswa
sertakan
dan/atau
penilaian
pihak lainnya
mahasiswa dan/
atau pihak
lainnya

Direktur 100 % dosen % 1. Membuat

bersama dengan membuat form penilaian
Pudir I hasil yang memuat
berkewajiban penilaian komponen
memastikan akhir masing-masing
setiap dosen merupakan penilaian.
dalam membuat gabungan
hasil penilaian dari hasil 2. Membuat
penilaian pedoman
akhir harian, UTS, penilaian akhir
keberhasilan UAS, tugas dari gabungan
belajar atau berbagai nilai
mahasiswa komponen yang dilakukan.
terhadap mata lainnya
kuliah teori atau ygtelah
praktik disepakait
merupakan dengan
gabungan dari mahasiswa
hasil penilaian
harian, hasil
ujian tengah
semester, hasil
penilaian tugas,
hasil ujian akhir,
dan hasil dari
komponen lain
yang telah
disepakati oleh
dosen dan
mahasiswa.

Direktur bersama 100 % dosen %

dengan Pudir I menggunakan
berkewajiban angka skala
memastikan setiap 100
dosen
menggunakan
angka skala 100 & dikonversi
dan dikonversi jadi huruf
menjadi nilai dengan
huruf dengan bobot
bobot tertentu tertentu
dalam penilaian sesuai
pembelajaran ketentuan
untuk tiap mata
kuliah.
100% dosen % 1. Membuat
mengumu aturan tentang
Direktur mkan hasil cara
bersama dengan penilaian mengumumkan
Pudir I setelah satu hasil penilaian
berkewajiban tahap mahasiswa
memastikan pembelajar
setiap dosen an sesuai
mengumumkan rencana
hasil penilaian pembelajar 2.
kepada an
mahasiswa
Memberi
setelah satu
reward bagi
tahap
dosen yang
pembelajaran
mengumumkan
sesuai dengan
hasil penilaian
rencana
setelah satu
pembelajaran.
tahap
pembelajaran
sesuai rencana
pembelajaran

100% hasil %
penilaian
Direktur capaian
bersama dengan pembelajar
Pudir I an tiap
berkewajiban semester
memastikan dinyatakan
hasil penilaian dengan IPS
capaian
pembelajaran
lulusan di tiap
semester
dinyatakan
dengan indeks
prestasi semester
(IPS).
100% %
mahasiswa
Direktur program
bersama diploma tiga
dengan Pudir I & sarjana
berkewajiban dinyatakan
memastikan lulus jika
mahasiswa telah
program menempuh
diploma tiga seluruh
dan program beban
sarjana belajar
dinyatakan
lulus apabila dengan IPK
telah lebih besar
menempuh atau sama
seluruh beban dengan 2,0
belajar yang
ditetapkan
dan memiliki
capaian
pembelajaran
lulusan yang
ditargetkan
oleh program
studi dengan
indeks
prestasi
kumulatif
(IPK) lebih
besar atau
sama dengan
2,0 (dua
koma nol )
 100% %
mahasiswa
Direktur program
bersama dengan diploma tiga
program studi diberi
berkewajiban predikat
memastikan kelulusan
kriteria predikat sesuai SN-
kelulusan Dikti
mahasiswa
program
diploma dan
program sarjana
sesuai SN-Dikti
Direktur 100% %
bersama dengan mahasiswa
Pudir I program
berkewajiban profesi
memastikan diberi
kriteria predikat predikat
kelulusan kelulusan
mahasiswa sesuai SN-
program profesi Dikti
sesuai SN-Dikti

1. Terwujudnya prinsip penilaian yang mencakup prinsip

edukatif, otentik, objektif, akuntabel, dan transparan yang
dilakukan secara terintegrasi
2. Persentase mata kuliah yang menerapkan penentuan nilai
akhirnya dengan memasukkan komponen tugas >80%
3. Batas waktu penyelesaian tugas akhir mahasiswa < 12 bulan
4. Jumlah mahasiswa yang mengikuti student mobility
program (credit earning) atau pelaksanaan tugas akhir di luar
negeri :
- D3 = Min. 1 orang
6. Program Studi memiliki mekanisme peningkatan prestasi
mahasiswa
7. Program studi menerapkan mekanisme penyusunan soal
ujian yang sesuai dengan isi silabus dengan menyediakan
dokumen sistem penyusunan soal ujian
8. Batas waktu memasukkan nilai akhir mata kuliah maksimal
9 hari
8. Dokumen terkait Dalam melaksanakan isi standar ini harus diperhatikan
pula kaitannya dengan:
a. Peraturan akademik
b. Pedoman Penilaian
c. Kuesioner/ EDOM
d. Presensi dosen dan mahasiswa
 ATRO PERSADA NUSANTARA Kode/No : 007/SK/DIR/ATRO-PN
JL. KAPUK RAYA NO.1 RT 003 RW 019, Tanggal : 28 – 09 - 2017
PENGASINAN, RAWALUMBU, KOTA BEKASI
Revisi : 0
STANDAR PENILAIAN
PEMBELAJARAN Tanggal : 28 – 09 - 2017

SPO REVISI NILAI

Penanggung Jawab
No Proses Nama Jabatan Tanda Tangan Tanggal
1. Perumusan Siti Ketua Tim
Nurhidayati, Penyusun 29
S.Si, M.Si Dokumen September
SPMI 2017
2. Pemeriksaan Siti
Nurhidayati, Kepala 29
S.Si, M.Si UPM September
2017
3. Persetujuan Dr. H. M. Saleh Direktur
Mursyid, M.Si, ATRO 29
M.Mkes, PhD Persada September
Nusantara 2017
Bekasi

4. Penetapan Yeyen Pudir 1

Yuliawati, 29
SKM, MSc September
2017

5. Pengendalian Siti
Nurhidayati, Kepala 29
S.Si, M.Si UPM September
2017

1. RUANG LINGKUP
Revisi nilai dilakukan oleh dosen pengampu mata kuliah apabila ada nilai
mahasiswa yang kurang dari standar dengan melakukan proses remidial
sebelumnya. Proses revisi nilai meliputi proses pengajuan revisi nilai ke
kaprodi, proses remedial oleh dosen pengampu, perbaikan/revisi nilai hasil
remedial, perubahan nilai di simakad sampai cetak KHS.

2. TUJUAN
Sebagai acuan dalam melaksanakan revisi nilai di ATRO Persada Nusantara.

3. INDIKATOR KEBERHASILAN
Proses revisi nilai dinyatakan berhasil dan selesai jika nilai akhir hasil
remedial
sudah masuk ke dalam KHS sudah tercetak.

4. ACUAN KEGIATAN
4.1. Peraturan Akademik ATRO Persada Nusantara
4.2. Pedoman Akademik ATRO Persada Nusantara
4.3. Standar Pendidikan Tinggi ATRO Persada Nusantara

5. PIHAK YANG TERLIBAT

5.1. Biro Administrasi Akademik
5.2. Kaprodi
5.3. Dosen Pengampu Mata Kuliah
5.4. Mahasiswa

6. PROSEDUR
6.1. Mekanisme revisi nilai adalah:
6.1.1. Revisi nilai hanya dapat dilaksanakan setelah dosen pengampu MK
memberikan kesempatan remidial pada mahasiswa
6.1.2. Pelaksanaan remedial mutlak menjadi kewenangan dosen
pengampu MK. Apabila dosen pengampu MK tidak menghendaki
remedial, maka mahasiswa dengan nilai D, C dapat mendaftarkan
diri pada untuk semester antara.
6.1.3. Revisi nilai dilaksanakan maksimal satu bulan setelah penerimaan
KHS
6.2. Prosedur revisi nilai adalah
 6.2.1. Mahasiswa mengajukan ijin remedial pada dosen pengampu MK
6.2.2. Apabila dosen pengampu MK menyetujui remedial, mahasiswa
selanjutnya meminta ijin ke Kaprodi dan Kaprodi selanjutnya
menerbitkan Surat Pengantar Remedial ke Dosen Pengampu
6.2.3. Mahasiswa melakukan remedial dan mendapatkan nilai hasil
revisi/perbaikan
6.2.4. Kaprodi menerbitkan surat keterangan revisi nilai
6.2.5. Biro administrasi Akademik melakukan perubahan/revisi nilai
pada KHS
6.2.6. Biro Administrasi Akademik melakukan pencetakan KHS (Kartu
Hasil Studi)

7. DOKUMEN TERKAIT
7.1. Standar Penilaian Pembelajaran
7.2. Surat Keterangan Revisi Nilai

ATRO PERSADA NUSANTARA Kode/No : 007/SK/DIR/ATRO-PN

JL. KAPUK RAYA NO.1 RT 003 RW 019, Tanggal : 28 – 09 - 2017
PENGASINAN, RAWALUMBU, KOTA BEKASI
Revisi : 0
STANDAR PENILAIAN
PEMBELAJARAN Tanggal : 28 – 09 - 2017

SPO INPUT NILAI UTS

Penanggung Jawab
No Proses Nama Jabatan Tanda Tangan Tanggal
1. Perumusan Siti Ketua Tim
Nurhidayati, Penyusun 29
S.Si, M.Si Dokumen September
SPMI 2017
2. Pemeriksaan Siti
Nurhidayati, Kepala 29
S.Si, M.Si UPM September
2017
3. Persetujuan Dr. H. M. Saleh Direktur
Mursyid, M.Si, ATRO 29
M.Mkes, PhD Persada September
Nusantara 2017
Bekasi

4. Penetapan Yeyen Pudir 1

Yuliawati, 29
SKM, MSc September
2017
5. Pengendalian Siti
Nurhidayati, Kepala 29
S.Si, M.Si UPM September
2017

1. RUANG LINGKUP
1.1. Input Nilai UTS adalah proses entry nilai UTS ke dalam KHS. Proses
input nilai UTS meliputi penetapan jadwal input nilai UTS,
pengumuman/sosialisasi batas waktu input ke seluru dosen,
penginputan nilai ke SIMAKAD sampai verifikasi hasil imput nilai UTS
oleh BAAK dan pencairan honorarium koreksi hasil UTS

2. TUJUAN
Sebagai acuan dalam melaksanakan input nilai UTS di ATRO Persada
Nusantara.

3. INDIKATOR KEBERHASILAN
3.1. Proses input nilai UTS dinyatakan berhasil dan seleksi jika nilai UTS
sudah masuk ke dalam KHS.

4. PIHAK YANG TERLIBAT

4.1. Biro Administrasi Akademik
4.2. Biro Administrasi Keuangan
4.3. Dosen Pengampu Mata Kuliah

5. ACUAN KEGIATAN
5.1. Peraturan Akademik ATRO Persada Nusantara
5.2. Pedoman Akademik ATRO Persada Nusantara
5.3. Standar Pendidikan Tinggi ATRO Persada Nusantara

6. PROSEDUR
6.1. Mekanisme input Nilai UTS adalah:
6.1.1. Input nilai dilaksanakan maksimal 2 minggu setelah kegiatan UTS
6.1.2. Keterlambatan input nilai UTS dari waktu yang telah ditetapkan
BAA berdampak pinalti nilai (nilai mahasiswa secara otomatis
akan mendapat nilai B) dan pembatalan honorarium koreksi oleh
BAK
6.1.3. Input nilai dilaksanakan secara mandiri oleh dosen pengampu MK
 melalui KHS.
6.2. Prosedur Input Nilai UTS adalah:
6.2.1. BAAK menetapkan jadwal input nilai UTS bersamaan dengan
informasi pelaksanaan UTS
6.2.2. BAA menditribusikan surat edaran bagi dosen dan mahasiswa
tentang informasi pelaksanaan UTS ke setiap prodi/Fak dan
melalui website stihbiak.ac.id. Whats App Grup, madding dan
televisi lobby
6.2.3. Sosialisasi informasi UTS termasuk periode input nilai UTS
dilaksanakan minimal 3 minggu sebelum pelaksanaan UTS dan
diulang kembali 1 minggu 3 hari dan 1 hari sebelum periode
penutupan sistem
6.2.4. Dosen pengampu MK melakukan input nilai UTS melalui
SIMAKAD
6.2.5. Setelah sistem ditutup, BAA melakukan koordinasi dengan BAK
untuk proses realisasi dan transfer honorarium koreksi UTS

ATRO PERSADA NUSANTARA Kode/No : 007/SK/DIR/ATRO-PN

JL. KAPUK RAYA NO.1 RT 003 RW 019, Tanggal : 28 – 09 - 2017
PENGASINAN, RAWALUMBU, KOTA BEKASI
Revisi : 0
STANDAR PENILAIAN
PEMBELAJARAN Tanggal : 28 – 09 - 2017

SPO INPUT NILAI UAS

Penanggung Jawab
No Proses Nama Jabatan Tanda Tangan Tanggal
1. Perumusan Siti Ketua Tim
Nurhidayati, Penyusun 29
S.Si, M.Si Dokumen September
SPMI 2017
2. Pemeriksaan Siti
Nurhidayati, Kepala 29
S.Si, M.Si UPM September
2017
3. Persetujuan Dr. H. M. Saleh Direktur
Mursyid, M.Si, ATRO 29
M.Mkes, PhD Persada September
Nusantara 2017
Bekasi
4. Penetapan Yeyen Pudir 1
Yuliawati, 29
SKM, MSc September
2017

5. Pengendalian Siti
Nurhidayati, Kepala 29
S.Si, M.Si UPM September
2017

1. RUANG LINGKUP
1.1. Input Nilai UTS adalah proses entry nilai UAS ke dalam SIMAKAD
(Sistem Informasi Manajemen & Akademik). Proses input nilai UTS
meliputi penetapan jadwal input nilai UAS, pengumuman/sosialisasi
batas waktu input ke seluru dosen, penginputan nilai ke SIMAKAD
sampai verifikasi hasil imput nilai UAS oleh BAAK dan pencairan
honorarium koreksi hasil UAS

2. TUJUAN
Sebagai acuan dalam melaksankan input nilai UAS di ATRO Persada
Nusantara

3. INDIKATOR KEBERHASILAN
3.1. Proses input nilai UTS dinyatakan berhasil dan seleksi jika nilai UAS
sudah masuk ke dalam SIMAKAD (Sistem Informasi Manajemen
Akademik)

4. PIHAK YANG TERLIBAT

4.1. Biro Administrasi Akademik
4.2. Biro Administrasi Keuangan
4.3. Dosen Pengampu Mata Kuliah

5. ACUAN KEGIATAN
5.1. Peraturan Akademik ATRO Persada Nusantara
5.2. Pedoman Akademik ATRO Persada Nusantara
5.3. Standar Pendidikan Tinggi ATRO Persada Nusantara

6. PROSEDUR
6.1. Mekanisme input Nilai UAS adalah:
6.1.1. Input nilai dilaksanakan maksimal 2 minggu setelah kegiatan UAS
6.1.2. Keterlambatan input nilai UAS dari waktu yang telah ditetapkan
BAA berdampak pinalti nilai (nilai mahasiswa secara otomatis
akan mendapat nilai B) dan pembatalan honorarium koreksi oleh
BAK.
6.1.3. Input nilai dilaksanakan secara mandiri oleh dosen pengampu MK
melalui KHS.
6.2. Prosedur Input Nilai UAS adalah:
6.2.1. BAAK menetapkan jadwal input nilai UAS bersamaan dengan
informasi pelaksanaan UAS.
6.2.2. BAA menditribusikan surat edaran bagi dosen dan mahasiswa
tentang informasi pelaksanaan UAS ke setiap prodi, Whats
App Grup, madding.
6.2.3. Sosialisasi informasi UAS termasuk periode input nilai UAS
dilaksanakan minimal 3 minggu sebelum pelaksanaan UAS dan
diulang kembali 1 minggu 3 hari dan 1 hari sebelum periode
penutupan sistem.
6.2.4. Dosen pengampu MK melakukan input nilai UAS melalui KHS.
6.2.5. Setelah sistem ditutup, BAA melakukan koordinasi dengan BAK
untuk proses realisasi dan transfer honorarium koreksi
UAS.
 ATRO PERSADA NUSANTARA Kode/No : 009/SK/DIR/ATRO-PN
JL. KAPUK RAYA NO.1 RT 003 RW 019, Tanggal : 28 – 09 - 2017
PENGASINAN, RAWALUMBU, KOTA BEKASI
Revisi : 0
STANDAR PENILAIAN
PEMBELAJARAN Tanggal : 28 – 09 - 2017

SPO PENILAIAN HASIL BELAJAR

Penanggung Jawab
No Proses Nama Jabatan Tanda Tangan Tanggal
1. Perumusan Siti Ketua Tim
Nurhidayati, Penyusun 29
S.Si, M.Si Dokumen September
SPMI 2017
2. Pemeriksaan Siti
Nurhidayati, Kepala 29
S.Si, M.Si UPM September
2017
3. Persetujuan Dr. H. M. Saleh Direktur
Mursyid, M.Si, ATRO 29
M.Mkes, PhD Persada September
Nusantara 2017
Bekasi

4. Penetapan Yeyen Pudir 1

Yuliawati, 29
SKM, MSc September
2017

5. Pengendalian Siti
Nurhidayati, Kepala 29
S.Si, M.Si UPM September
2017

12
Unit Penjaminan Mutu (UPM ) ATRO Persada Nusantara
Dokumen SOP Standar Penilaian Pembelajaran ATRO PN
Nusantara
1. LATAR BELAKANG
Penilaian hasil belajar adalah suatu prosedur sistematis yang dilakukan untuk
mendapatkan informasi yang dapat digunakan untuk melihat tingkat
keberhasilan suatu tujuan program pendidikan yang telah ditetapkan. Untuk
melakukan penilaian diperlukan suatu standar dan ketentuan yang berlaku
dan dapat dijadikan dasar penilaian. Untuk itu perlu ditetapkan suatu
kebijakan mengenia penilaian hasil belajar agar seluruh hasil penilaian yang
dilakukan ATRO Persada Nusantara terhadap seluruh kegiatan
pembelajaran memiliki standar yang sama.

2. TUJUAN
Kebijakan ini dibuat dengan tujuan untuk menjelaskan hal-hal yang berkenaan
dengan penilaian hasil belajar, sehingga dapat dijadikan pedoman dan kontrol
dalam mekanisme penilaian hasil belajar sesuai dengan pelaksanaan sistem
penjaminan mutu internal ATRO Persada Nusantara.

3. DEFENISI
3.1. Mahasiswa adalah mereka yang lulus seleksi masuk ATRO Persada
Nusantara dan mendaftarkan diri sebagai mahasiswa ATRO Persada
Nusantara dengan memenuhi semua persyaratan sebagai mahasiswa
3.2. Kartu rencana studi adalah daftar rencana mata kuliah yang telah
disetujui oleh Dosen Pembimbing Akademik yang menjadi acuan
mahasiswa dalam mengikuti kegiatan perkuliahan
3.3. Kartu hasil studi adalah daftar mata kuliah beserta nilai yang diperoleh
mahasiswa setiap semester
3.4. Transkrip nilai adalah daftar mata kuliah beserta nilai yang diperoleh
mahasiswa dalam satu semester
3.5. Indeks prestasi semester adalah nilai rata-rata yang diperoleh
mahasiswa dalam satu semester
3.6. Indek prestasi kumulatif adalah nilai rata-rata yang diperoleh mahasiswa
selama menempuh perkuliahan

4. DAFTAR ISTILAH
Kaprodi : Ketua Program Studi
UTS : Ujian Tengah Semester
UAS : Ujian Akhir Semester
KRS : Kartu Rencana Studi
IPS : Indeks Prestasi Semester
IPK : Indeks Prestasi Kumulatif
TA : Tugas Akhir
SOP : Standar Operasional Prosedur

5. PELAKSANAAN PENILAIAN HASIL BELAJAR

5.1. Penilaian terhadap kegiatan dan kemajuan belajar mahasiswa dilakukan
secara berkala dalam bentuk ujian, pelaksanaan tugas dan pengamatan
oleh dosen

13
Unit Penjaminan Mutu (UPM ) ATRO Persada Nusantara
Dokumen SOP Standar Penilaian Pembelajaran ATRO PN
Nusantara
 5.2. Keberhasilan mahasiswa menempuh satuan mata kuliah ditentukan atas
dasar sekurang-kurangnya dua jenis penilaian, yaitu Ujian Tengah
Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS)

6. PROSENTASI PENILAIAN
6.1. Prosentasi penilaian sekurang-kurangnya terdiri dari:
Unsur Penilaian Persentase (%)
Kehadiran 0-10
Tugas/Laporan 20-75
UTS 5-40
UAS 10-40

6.2. Besarnya prosentase penilaian ditentukan oleh masing-masing dosen

pengampu dengan mengacu kepada kegiatan pembelajaran dan
dicantumkan dalam SAP/silabus mata kuliah dan disosialisasikan
kepada mahasiswa peserta kelas.

7. SISTEM PENILAIAN
7.1. Sistem penilaian yang berlaku dapat menggunakan sistem penilaian
acuan normal (PAN) dan atau penilaian Acuan Patokan (PAP)
7.2. Penilaian Acuan Patokan (PAP) diberikan berdasarkan tabel sebagai
berikut:
HURUF BOBOT ANGKA
KRITERIA
MUTU NILAI MUTU
SANGAT BAIK A A 86-100 4
BAIK B B 71-85 3
CUKUP C C 60-70 2
KURANG D D 41-59 1
TIDAK LULUS E E 0-40 0

7.3. Penilaian Acuan Normal (PAN) diberikan berdasarkan distribusi normal

nilai yang diperoleh mahasiswa pada suatu mata kuliah tertentu. PAN
hanya dapat digunakan atas persetujuan Kaprodi untuk mata kuliah
yang nilai maksimal di kelas adal 70.

8. STANDAR KELULUSAN
8.1. Nilai C dinyatakan lulus, dan dapat melakukan perbaikan nilai dengan
mengikuti perkuliahan kembali atas persetujuan Dosen Pembimbing
Akademik.
8.2. Nilai D dinyatakan lulus, namun diwajibkan mengulang apabila mata
kuliah yang mendapat nilai D adalah mata kuliah wajib/inti program
studi bukan mata kuliah wajib/inti program studi, mengingat jumlah
maksimal nilai D pada transkrip nilai adalh maksimal 10% dari seluruh
mata kuliah.
8.3. Nilai C dan D masih dapat mengambil mata kuliah lanjutan (jika mata
kuliah lanjutan tersebut merupakan mata kuliah bersyarat)
8.4. Nilai yang diakui dan tercantum dalam daftar nilai setelah melakukan
perbaikan adalah nilai tertinggi.
 8.5. Nilai E dinyatakan tidak lulus dan wajib mengulang serta tidak dapat
mengambil mata kuliah lanjutan bersyarat dengan mata kuliah yang
tidak lulus tersebut.

9. KETENTUAN INPUT NILAI UTS/UAS

9.1. Dosen wajib melakukan input nilai maksimal 7 (tujuh) hari setelah ujian
berlangsung
9.2. Dosen dapat melakukan input nilai ke KHS secara mandiri selama
periode input nilai
9.3. Setelah periode input nilai selesai, maka proses input nilai dilakukan
oleh BAAK berdasarkan formulir keterlambatan input nilai yang diajukan
oleh dosen dan disetujui oleh Pudir I maksimal 3 (tiga) hari setelah
periode input nilai berlalu.

10. KETENTUAN INPUT NILAI SKRIPSI/TUGAS AKHIR

10.1. Nilai skripsi/TA diinput oleh bagian AAK berdasarkan berita acara
sidang skripsi/TA yang telah diisi dan ditandatangani lengkap oleh pihak
yang berwenang.
10.2. Periode input nilai skripsi/TA adalah maksimal 1 (satu) minggu setelah
sidang skripsi/TA dilaksanakan, mengingat nilai skripsi/TA akan
digunakan sebagai salah satu pertimbangan dalam sidang Yudisium
10.3. Di luar periode input nilai, dosen wajib mengisi formulir keterlambatan
input nilai yang diketahui oleh Pudir I maksimal 3 (tiga) hari setelah
periode input nilai berlalu.

11. PROSEDUR
11.1. INPUT NILAI UTS/UAS
11.1.1. Dosen membuka akses input nilai pada KHS dan memasukan
nilai sesuai ketentuan yang berlaku selama periode input nilai
11.1.2. Jika sudah melewati periode input nilai namum masih belum
melewati 3 (tiga) hari setelah periode input nilai, dosen
wajib mengisi formulir keterlambatan input
nilai dan meminta persetujuan dari Pudir I, Kepala Biro
Pendidikan dan Direktur ATRO Persada Nusantara.
11.1.3. Formulir keterlambatan input nilai diberikan kepada Bagian
AAK untuk dapat diproses input nilainya
11.1.4. Jika keterlambatan melebihi 10 hari, maka bagian AAK akan
memberikan nilai B bagi seluruh mahasiswa pada mata kuliah
yang nilainya belum masuk
11.1.5. Bagian AAK membuat berita acara pemberian nilai karena
keterlambatan dosen untuk diketahui oleh Pudir I ATRO
Persada Nusantara
11.2. Input Nilai/Skripsi/TA
11.2.1. Berita acara sidang Skripsi/TA (asli) diberikan oleh Prodi ke
Bagian AAK, dalam periode input nilai. Jika dokumen
diberikan di luar periode input nilai, bagian AAK berhak untuk
menolak hingga dosen melakukan proses keterlambatan input
nilai.
 11.2.2. Jika di luar periode input nilai, dosen wajib mengisi formulir
keterlambatan input nilai dan meminta persetujuan dari Pudir
I.
11.2.3. Dosen menyerahkan berita acara sidang skripsi/TA dan
formulir keterlambatan input nilai kepada Bagian AAK
akan memberikan nilai B bagi seluruh mahasiswa pada mata
kuliah yang nilainya belum masuk.
11.2.4. Jika keterlambatan melebihi 10 hari, maka bagian AAK akan
memberikan nilai B bagi seluruh mahasiswa pada mata kuliah
yang nilainya belum masuk.
11.2.5. Bagian AAK membuat berita acara pemberian nilai karena
keterlambatan dosen untuk diketahui oleh Pudir I ATRO Persada
Nusantara.

12. DOKUMEN TERKAIT

12.1. Standar Penilaian Pembelajaran
12.2. Peraturan Akademik ATRO Persada Nusantara.
12.3. Berita acara sidang skripsi/tugas akhir

13. TANGGUNG JAWAB

Personal/bagian yang bertanggung jawab maupun yang terkait dalam
menjalankan prosedur ini adalah:
Dosen : Melakukan input nilai sesuai periode input
nilai, menyerahkan berita acara sidang
skripsi/TA, mengisi formulir keterlambatan
input nilai
Pudir : Memeriksa dan menyetujui formulir
keterlambatan input nilai
Kepala Biro Pendidikan : memeriksa dan menyetujui formulir
keterlambatan input nilai
Bagian AAK : menginput nilai skripsi/TA, menginput nilai
yang terlambat, membuat berita acara
pemberian nilai
Direktur : Menyetujui Berita Acara Pemberian nilai karena
keterlambatan input nilai.