PROGRAM STUDI D III Kode : ST/SPMI/IV.

Prokep
KEPERAWATAN Tanggal :26 Agustus 2022
Revisi : 0
STANDAR SUASANA
Halaman :1/5
AKADEMIK

STANDAR SUASANA AKADEMIK

Penanggungjawab
Proses Tanda Tanggal
Nama Jabatan
Tangan
1.Perumusan 26 Agustus
Rizza Anfhal,
UPM 2022
S.Kep.M.Kep
2.Pemeriksaan 26 Agustus
Halimah
Dekan 2022
Tusyadiah,SST,MKM
3.Persetujuan 26 Agustus
Yusrial
Kaprodi 2022
Tarihoran,S.Kep.M.Kep
4.Penetapan Yusrial 26 Agustus
Tarihoran,S.Kep.M.Kep Kaprodi 2022

5.Pengendalian Yusrial 26 Agustus

Tarihoran,S.Kep.M.Kep Kaprodi 2022
 STANDAR SUASANA AKADEMIK

VISI PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN

“Menjadi Program Studi keperawatan yang unggul dan inovatif dalam holistic nursing
berbasis teknologi informasi.”

MISI PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN

1. Menanamkan pribadi yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa,terampil,beretika dan bertanggung jawab dalam menjalankan profesi sebagai
perawat.
2. Menyelenggarakan pendidikan yang berstandar nasional dan yang unggul dan
inovatif dalam holistic nursing berbasis teknologi informasi.
3. Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang
holistic nursing berbasis teknologi informasi .
4. Menyelenggarakan mutu pembelajaran ,sarana,prasarana dan layanan sistem
informasi yang baik.
5. Melaksanakan dan meningkatkan mutu kerjasama yang berkesinambungan dengan
instansi baik regional,nasional,maupun internasional dalam rangka mendukung
Tridharma perguruan tinggi.
1. Rasional
Kerjasama merupakan upaya secara bersama untuk saling mendukung serta
saling menguatkan sehingga tercapai sinergi yang baik. Adanya sinergi ini dapat
menyebabkan adanya hasil hasil yang lebih baik apabila dibandingkan dengan tanpa
kerja sama/ sendiri. Kerjasama yang baik adalah kerjasama yang mutualistik atau saling
menguntungkan. Agar kerjasama dalam berbagai bidang yang dilakukan perguruan
tinggi dapat terlaksana tanpa melanggar peraturan perundang-undangan yang berlaku
dan selaras dengan visi dan misi perguruan tinggi, maka perlu adanya standar tentang
kerjasama.
2. Subyek/Pihak yang Bertanggung jawab untuk Mencapai/ Memenuhi Isi
Standar Kerjasama
1.UPM
2.Dekan
3.Kaprodi
3. Definisi Istilah
a. Kerjasama manajemen dapat berupa pelaksanaan program maupun pendirian
program baru secara bersama-sama. Dalam hal ini, wajib dipenuhi persyaratan
pendirian program terkait.
b. Dalam kerjasama penelitian ini perlu disepakati sejak awal tentang hak atas
kekayaan intelektual atau temuan lain yang dilakukan atau temuan lain yang
berdampak besar pada pengembangan suatu bidang ilmu atau ekonomi.
c. Kerjasama pemanfaatan sumber daya dalam kegiatan akademik, penelitian
maupun pengabdian pada masyarakat.
d. Kerjasama dalam kegiatan ilmiah lain misalnya pertemuan ilmiah atau seminar
ilmiah bersama.
e. Bentuk kerjasama akan sangat dipengaruhi oleh pihak yang melakukan
kerjasama. Dewasa ini, kerjasama institusi pendidikan tinggi dan masyarakat
maupun institusi pendidikan tinggi dengan industri semakin banyak terlebih
dengan dikembangkannya Corporate Social Responsibillity (CSR) oleh
beberapa perusahaan nasional maupun multinasional.

4. Pernyataan Isi Standar

a. Bidang Kerjasama mengkoordinasikan kerjasama Program Studi D III
Keperawatan dengan berbagai pihak, baik dalam negeri maupun luar negeri.
b. Kaprodi Kerjasama memiliki tugas dan fungsi menetapkan arah dan kebijakan
tentang kerjasama untuk mencapai visi, misi, dan tujuan Program Studi D III
Keperawatan dengan berpedoman pada prosedur kerjasama dengan prinsip
kesetaraan, saling menghormati dan saling menguntungkan dalam pelaksanaan
tridarma perguruan tinggi. Kerjasama yang dilakukan oleh berbagai pihak diikat
 dengan perjanjian kerjasama yang berupa kesepakatan atau memorandum of
understanding (MOU), Memorandum Of Agreement (MOA) atau kesepakatan
lain yang disetujui bersama. Evaluasi terhadap kerjasama yang telah dilakukan
dengan berbagai pihak minimal satu kali dalam setahun.
c. Dekan harus mentapkan muatan materi kerjasama yang dibutuhkan sesuai
dengan kebutuhan industry.
5. Strategi Pencapaian Standar
a. Melakukan sosialisasi tentang fungsi dan tujuan standar kerjasama, SOP dan
borang kepada para pemangku kepentingan, pejabat struktural bidang
akademik ataupun non akademik, para dosen dan tenaga kependidikan, staf
administrasi akademik dan para mahasiswa secara periodik.
b. Pimpinan merancang program kerja terkait implementasi standar kerjasama.
c. Melaksanakan monitoring, evaluasi dan audit internal secara berkala terhadap
implementasi standar kerjasama.
d. Melaksanakan audit internal dan eksternal terhadap implementasi standar
kerjasama.

6. Indikator Pencapaian Standar

Indikator Kinerja Utama Performance

Mutu, manfaat, kepuasan dan keberlanjutan UPPS memiliki bukti sahih yang
kerjasama pendidikan, penelitian dan PkM memenuhi 3 aspek dan hasilnya
yang relevan dengan PS. menunjukkan peningkatan dari
tahun ke tahun.
- memberikan peningkatan
kinerja tridharma dan fasilitas
pendukung PS.
- memberikan manfaat dan
kepuasan kepada mitra.
- menjamin keberlanjutan
kerjasama dan hasilnya.

Indikator Kinerja Tambahan Performance

 Kerjasama pendidikan, penelitian,  0.02 per tahun (jumlah kerjasama
dan PkM yang relevan dengan PS dan tingkat internasional)
dikelola oleh UPPS
Tindak lanjut kerjasama 100% ditindak lanjuti oleh UPPS
dan unit kerja terkait

7. Dokumen Standar
a. Rencana Strategis
b. Statuta
c. Pedoman Rencana Induk Penelitian
d. Pedoman Renstra

8. Referensi
a. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 Tentang
Pendidikan Tinggi.
b. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia
Nomor 44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
c. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia
Nomor 62 Tahun 2016 Tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi.
d. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia
Nomor 69 Tahun 2016 Tentang Pedoman Pembentukan Komite Penilaian
dan/atau Reviewer dan Tata Cara Pelaksanaan Penilaian Penelitian Dengan
Menggunakan Standar Biaya Keluaran.
e. Pedoman Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi tahun 2016,
Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Direktorat Jenderal
Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Penjaminan Mutu