MODUL

(PANDUAN PRAKTIKUM)
MK. METODOLOGI KEPERAWATAN
MAHASISWA PROGRAM STUDI
SARJANA TERAPAN KEPERAWATAN
( STR KEP-NERS )
POLTEKKES KEMENKES DENPASAR
TAHUN AKADEMIK 2023/2024
SEMESTER GENAP II
KELAS : A, B DAN C

Penyusun :

IDM.Ruspawan,DAK.Surinati,Ngh.Runiari,

Nym Hartati, Suratiah,Kt.Suardani

KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES DENPASAR
JURUSAN KEPERAWATAN
2024

i
 VISI MISI PRODI DIII KEPERAWATAN

Visi :

Menjadi Institusi Pendidikan Tinggi Diploma III Keperawatan yang bermutu,

profesional, kompetitif dan berbudaya serta unggul dalam keperawatan pariwisata
tingkat internasional tahun 2030

Misi:

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dengan unggulan

keperawatan pariwisata.
2. Menyelenggarakan penelitian yang terintegrasi dengan link & match dan
menunjang kesehatan pariwisata
3. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat berbasis research dan kebutuhan
masyarakat untuk menunjang kesehatan pariwisata
4. Menjalin kerjasama dan usaha untuk pengembangan Kesehatan
Tujuan:

1. Menghasilkan perawat vokasional yang bermutu, profesional, kompetitif dan

berbudaya serta unggul dalam keperawatan pariwisata tingkat internasional
2. Menghasilkan penelitian yang menunjang kesehatan pariwisata
3. Menghasilkan pengabdian masyarakat yang berbasis hasil penelitian sesuai
dengan budaya masyarakat.
4. Menjalin kemitraan dan kerjasama di dalam dan luar negeri.

ii
 VISI MISI PRODI SARJANA TERAPAN KEPERAWATAN /PROFESI
NERS

Visi :

Menghasilkan Ners berkualitas, unggul dalam keperawatan bencana yang

menunjang kesehatan pariwisata dan berdaya saing global pada tahun 2030

Misi:

1. Menyelenggarakan pendidikan ners yang berkualitas dan unggul dalam

keperawatan bencana yang menunjang kesehatan pariwisata.
2. Mendorong peningkatan kualitas penelitian dan publikasi ilmiah dalam bidang
keperawatan
3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat di bidang kesehatan yang
menunjang kesehatan pariwisata berbasis kemitraan
4. Menjalin kerjasama dengan berbagai institusi di dalam dan luar negeri
Tujuan:

1. Menghasilkan lulusan Ners yang professional, unggul dalam keperawatan

bencana yang menunjang kesehatan pariwisata dan berdaya saing global
2. Menghasilkan penelitian yang terpublikasi pada jurnal nasional dan
internasional
3. Menghasilkan karya pengabdian masyarakat yang berbasis hasil penelitian
sesuai dengan budaya masyarakat
4. Menghasilkan kerjasama dalam bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian
masyarakat dengan institusi di dalam dan luar negeri.

iii
 MODUL
(PANDUAN PRATIKUM)
MK.METODOLOGI KEPERAWATAN
MAHASISWA PRODI STR KEP-NERS
SEMESTER II ( GENAP ) POLTEKKES
KEMENKES DENPASAR
KELAS : A,B DAN C

Disusun oleh :
IDM.Ruspawan, DAK.Surinati,Ngh.Runiari,
Nym Hartati,Suratiah,Kt Suardani

KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN DENPASAR
JURUSAN KEPERAWATAN
2023-2024

iv
 MODUL
( PANDUAN PRAKTIKUM )
PRAKTIK MK: METODOLOGI KEPERAWATAN

MAHASISWA PRODI SARJANA TERAPAN KEPERAWATAN

JURUSAN KEPERAWATAN SMT. II
POLTEKKES KEMENKES DENPASAR

NAMA MAHASISWA : I KADEK OKA ARYANA PUTRA

NIM. : P07120223090
TINGKAT/SMT : 1/SEMESTER II

POLITEKNIK KESEHATAN DENPASAR

JURUSAN KEPERAWATAN
TAHUN AJARAN 2023/2024

( Semester GENAP II )

v
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa/ Ida Sang Hyang
Widhi Wasa, karena dengan rahmat-Nya kami dapat menyusun “Modul/Panduan
Praktikum MK: Metodologi Keperawatan Mahasiswa Prodi S.Tr Keperawatan-
Ners Semester II Jurusan Keperawatan Poltekkes Denpasar”.

Buku panduan/ Modul ini disusun sebagai panduan bagi mahasiswa dalam
pelaksanaan praktikum mata kuliah Metodologi Keperawatan .Ucapan terima kasih
dan penghargaan, kami sampaikan kepada Ketua Jurusan Keperawatan Poltekkes
Kemenkes Denpasar dan semua Tim yang telah memberikan dukungan dan bantuan
dalam teknis penulisan buku/modul/ panduan ini.

Harapan kami mudah - mudahan buku panduan praktikum /modul ini dapat
digunakan bagi mahasiswa dan CT institusi maupun CI di tempat praktik dan
Laboratorium Keperawatan. Buku ini akan selalu diperbaharui sesuai dengan
perubahan Kurikulum yang berlaku dan tak lupa juga saran dari mahasiswa ataupun
pembimbing dan dari berbagai pihak, demi kesempurnaan buku panduan/modul ini

Denpasar, Pebruari 2024

Tim. Penyusun

vi
 SAMBUTAN KETUA JURUSAN KEPERAWATAN

Atas Asung Kerta Wara Nugraha Ida Sanghyang Widi Wasa, Tuhan

Hyang Maha Esa, telah tersusun buku panduan Praktikum MK. Metodologi

Keperawatan, Saya selaku Ketua Jurusan Keperawatan Poltekkes Kemenkes

Denpasar sangat bangga dan mendukung tersusunnya buku panduan ini. Mata

kuliah ini membahas konsep berfikir kritis dan pengambilan keputusan dalam

keperawatan dengan menguraikan tentang konsep proses keperawatan yang

mencakup pengkajian, perumusan doagnosa keperawatan, perencanaan

tindakan keperawatan, dan evaluasi. Praktik penerapan proses keperawatan

sebagai metode ilmiah dalam menyelesaikan masalah keperawatan dan untuk

praktikum diberi bobot 1 sks, sedangkan Teori bobotnya 2 sks.

Saya berharap dengan tersusunnya panduan Praktikum

MK.Metodologi Keperawatan ini , dapat menjadi pedoman bagi mahasiswa dan

dosen dalam melaksanakan dan memenuhi target-target yang yang telah

ditentukan, sehingga pada akhirnya keberhasilan dapat dicapai .

Denpasar,Pebruari 2024

Ketua Jurusan Keperawatan

Ners. I Made Sukarja, S.Kep.,M.Kep.

NIP. 196812311992031020

vii
 DAFTAR ISI

Halaman

COVER ........................................................................................................ i
VISI DAN MISI ..................................................................................... ii-iii
HALAMAN JUDUL................................................................................... iv
IDENTITAS MAHASISWA ........................................................................ v
KATA PENGANTAR.................................................................................. vi
SAMBUTAN KETUA JURUSAN ............................................................ vii
DAFTAR ISI ............................................................................................. viii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... ix
BAB I : Pendahuluan ....................................................................................1
BAB II: Deskripsi dan Capaian Pembelajaran ............................................. 2
A. Deskripsi mata kuliah ............................................................... 2
B. Capaian pembelajaran ............................................................... 2
BAB III : Mekanisme pratikum .................................................................... 5
A. Bobot pratikum ........................................................................5
B. Pengorganisasian mahasiswa ................................................... 5
C. Tempat dan waktu praktik........................................................ 5
D. Proses pembelajaran ................................................................. 5
E. Pembimbing .............................................................................. 6
F. Metoda Bimbingan .................................................................... 6
G. Tata tertib praktik ...................................................................... 7
H. Evaluasi .................................................................................. 8-9
LAMPIRAN-LAMPIRAN...................................................................... 10-30

viii
F07/MP/JKP/2022

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Format laporan pendahuluan

Lampiran 2 :Format laporan asuhan keperawatan

Lampiran 3.A : Nama kelompok, pembimbing dan jadwal bimbingan kelas A

Lampiran 3.B : Nama kelompok, pembimbing dan jadwal bimbingan kelas B

Lampiran 3.C : Nama kelompok, pembimbing dan jadwal bimbingan kelas C

Lampiran 4 : Format pengkajian Keperawatan

Lampiran 5 : Rekapitulasi penilaian praktik

Lampiran 6 : Rubrik penilaian tugas

Lampiran 7 : Rubrik penilaian Praktek

Lampiran 8 : Rubrik penilaian Responsi

Lampiran 9 : Rubrik penilaian Laporan kasus

Lampiran 10 : Target pencapaian kompetensi

1
F07/MP/JKP/2022

BAB I PENDAHULUAN

Program Studi S.Tr keperawatan-Ners merupakan salah satu jenis pendidikan

vokasi.Hakekat pendidikan vokasional adalah link and macth dengan dunia kerja/
industri kesehatan.Program pendidikan ini diharapkan sangat adaptif dan fleksibel
untuk memenuhi tuntutan kebutuhan pasar.Program pembelajaran dirancang agar
pembelajaran teori dan praktik dilaksanakan secara seimbang dengan orientasi pada
kesiapan kerja lulusannya.
Undang-undang Pendidikan Tinggi No 12 tahun 2012 dan Peraturan Presiden
nomer 8 tahun 2012 tanggal 17 Januari 2012 tentang KKNI mengatur bahwa lulusan
program S.Tr Keperawatan dituntut mampu menunjukkan kinerja sesuai dengan
keahlian dan kewenangannya. Sehubungan dengan hal tersebut, maka system
pembelajaran S.Tr keperawatan dikonsentrasikan pada keahlian (apprenticeship of
learning), Mampu menunjukkan sikap empati, caring terhadap klien, keluarga dan
masyarakat dalam melakukan asuhan keperawatan , mampu mengaplikasikan
komunikasi terapeutik dengan klien, keluarga dan masyarakat dan memberikan
informasi yang tepat dalam melakukan asuhan keperawatan. Serta menguasai konsep
teoritis ilmu dasar tentang Metodologi dalam pemecahan masalah Keperawatan klien ,
yang intinya memahami dan menguasai tentang asuhan keperawatan secara
komprehensip.
Untuk mendukung harapan tersebut, maka mahasiswa diberikan mata kuliah
Metodologi Keperawatan .Dengan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu
Menguasai konsep teoritis ilmu dasar tentang pendekatan pemecahan masalah dengan
pendekatan proses keperawatan dan aplikasinya di lahan praktek/ rumah sakit dan
tempat layanan kesehatan lainnya serta mengaplikasikan komunikasi terapeutik dengan
klien, keluarga dan masyarakat dan memberikan informasi yang tepat dalam melakukan
asuhan keperawatan, serta menerapkan asuhan keperawatan pada semua tatanan asuhan
keperawatan/Kesehatan dimanapun pasien dirawat dan asuhan keperawatan yang
diberikan kepada pasien maupun klien yang dirawatnya serta keluarganya.

2
F07/MP/JKP/2022

BAB II
DESKRIPSI DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN

A. Deskripsi mata kuliah

Mata kuliah ini membahas konsep berfikir kritis dan pengambilan keputusan dalam
keperawatan dengan menguraikan tentang konsep proses keperawatan yang mencakup
pengkajian keperawatan , perumusan doagnosa keperawatan, perencanaan Keperawatan ,
tindakan keperawatan, dan evaluasi keperawatan . Praktik penerapan proses keperawatan
sebagai metode ilmiah dalam menyelesaikan masalah keperawatan.

B. Capaian Pembelajaran :

Lulusan:

1. Mampu menerapkan prinsip etika, perspektif hukum dan budaya dalam keperawatan
(CP.PK.01)

2. Mampu memahami ilmu keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan berdasarkan

pendekatan proses keperawatan (CP.PK.02)

3. Mampu memberikan asuhan keperawatan secara professional pada tatanan

laboratorium dan
lahan praktek/Lapangan (klinik dan komunitas) untuk meningkatkan kualitas asuhan
keperawatan dan keselamatan klien (CP.PK.03)

4. Mampu meningkatkan keahlian professional dibidang keperawatan melalui pembelajaran

seumur hidup (CP.PK.08)

Mata Kuliah:

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran diharapkan mahasiswa:

1. Mampu menguasai konsep berpikir kritis dan pengambilan keputusan dalam

keperawatan (Critical Thinking and Clinical Judgment in Nursing)

2. Mampu menguasai Konsep Proses Keperawatan

a. Pengertian proses keperawatan

b. Tahapan proses keperawatan

c. Manfaat proses keperawatan

d. Proses keperawatan sebagai metode penyelesaian masalah keperawatan

3
F07/MP/JKP/2022

3. Mampu menguasai konsep perbandingan metode ilmiah dan proses keperawatan

sebagai metode penyelesaian masalah

4. Mampu menguasai konsep Konsep Pengkajian keperawatan

a.Pengertian

b.Sumber data dalam pengkajian keperawatan

c.Jenis dan klasifikasi data pengkajian keperawatan

d.Teknik anamnesa

e.Metode Pemeriksaan fisik (inspeksi, palpasi, auskultsai, perkusi)

f.Teknik pemeriksaan fisik head to toe

g.Persiapan pasien untuk pemeriksaan penunjang

5.Mampu menguasai konsep Diagnosa keperawatan

a.Pengertian

b.Klasifikasi diagnosa keperawatan

c.Komponen diagnosa keperawatan

6. Mampu menguasai konsep Perencanaan keperawatan

a.Pengertian

b.Merumuskan tujuan

c.Menetapkan kriteria hasil

d.Menyusun rencana keperawatan dan rasional

e.Jenis rencana tindakan keperawatan (diagnostik, terapeutik, penkes, dan kolaboratif)

7. Mampu menguasai konsep Implementasi keperawatan

a.Pengertian

b.Respon pasien terhadap tindakan keperawatan

8. Mampu menguasai konsep Evaluasi asuhan keperawatan

a.Pengertian

b.Jenis evaluasi

c.Kriteria keberhasilan asuhan keperawatan

4
F07/MP/JKP/2022

9. Mampu melakukan Praktik penerapan proses keperawatan sebagai metode ilmiah

dalam menyelesaikan masalah / asuhan keperawatan serta mampu melakukan Praktik
penilaian klinis (Practicing clinical judgment skills) dalam praktik keperawatan

5
F07/MP/JKP/2022

BAB III
MEKANISME PRAKTIKUM

a. Bobot Praktikum
Bobot SKS Mata Kuliah ini adalah 3 SKS yang terdiri dari 2 SKS Teori
(T) dan 1 SKS Praktikum ( P ).

b. Pengorganisasian Mahasiswa
Mahasiswa Semester II Tingkat I prodi STR keperawatan-Ners ini terdiri
dari 3 kelas ( Kelas A = 49 Mahasiswa, Kelas B = 44 Mahasiswa dan kelas
C = 44 Mahasiswa ). Selanjutnya setiap kelas akan dibagi lagi menjadi
beberapa kelompok kecil yang jumlah anggotanya tiap kelompok kecil lebih
kurang 7 - 9 mahasiswa, bila diperlukan dan sesuai dengan situasi dan
kondisi kelompok bisa dibagi lagi dalam kelompok yang lebih kecil (
pembagian kelompok dari masing-masing kelas terlampir )

c. Tempat dan Waktu Praktikum

Tempat Praktikum :
Mahasiswa Prodi STR.Keperawatan-Ners ini akan mengadakan praktikum
di laboratorium keperawatan Jurusan Keperawatan dan dibagi sesuai dengan
kelompok dan pembimbing sesuai dengan waktu praktikum dan
dilaksanakan secara luring, bila situasi tidak memungkingkan praktikum
luring dan mengharuskan untuk daring akan disesuaikan kemudian.
Waktu Praktikum : ( masing-masing kelas selama 5 hari )
Kelas I.A mulai tanggal 8 April s/d 12 April 2024, karena
(tanggal 8,9,10,11 dan 12 april 2024 libur Hari Raya Idul
Fitri 1445 H dan Cuti bersama), maka di ganti dengan hari
pengganti tanggal 13,14,15,16 dan 17 Mei 2024 (saat waktu
pengayaan)
Kelas I B mulai tanggal 1 April s/d 5 April 2024
Kelas I C mulai tanggal 22 April s/d 26 April 2024
Adapun rincian waktu tiap harinya adalah : Pukul 07.30 – 12.00 Wita dan
Pukul 12.30 – 17.30 Wita ( 8,5 jam/ 510 menit )

d. Proses pembelajaran

1). Persiapan :
a). Modul praktik

b). Kasus virtual

c). SOP Tindakan

d). Standar integerated dokumen asuhan keperawatan

6
F07/MP/JKP/2022

2).Brefing oleh PJMK tentang mekanisme dan prosedur paraktikum

7
F07/MP/JKP/2022

3).Bimbingan :

a). Mahasiswa dibagi dalam kelompok besar maksimal 10 orang, untuk smt 2 ini mhs dibagi antara
7 – 9 / kelompoknya, mhs dlm kelompok besar dapat dibagi lagi menjadi kelompok kecil 2-3 mhs
untuk mengerjakan/ membahas kasus yang spesifik/sesuai bidang keperawatan yang ada ( Bidang :
bedah dan dalam, anak, maternitas, Jiwa, Komunitas : kesehatan masyarakat, kesehatan
keluarga dan gerontik). Hal ini disepakati oleh kelompok mahasiswa dan dosen pembimbing
kelompok.

b) Bimbingan dapat dilakukan dengan asinkron mandiri dan kolaboratif ( Standard

Askep, video tutorial, kasus virtual, E-Book dll )c ). Bimbingan juga dapat dilakukan

secara sinkron langsung untuk Tindakan keperawatan dasar dan kritis dalam kelompok

kecil.

4).Ujian Praktikum : ujian di Lab keperawatan dan Responsi

e). Pembimbing ( Nama-Nama pembimbing dan kelompok terlampir ) Pembimbing Praktek

terdiri dari tim pengajar/ Dosen MK. Metodologi Keperawatan dan atau petugas PLP

laboratorium Jurusan Keperawatan Poltekkes Kemenkes Denpasar.

f). Metoda Bimbingan

Bimbingan dilakukan dengan metoda mentorship yaitu suatu hubungan antara 2 orang yg

memberi kesempatan untuk berdiskusi yg menghasilkan, refleksi, melakukan kegiatan tugas

dan pembelajaran untuk keduanya yg didasarkan kepada dukungan, kritik membangun,

keterbukaan, kepercayaa, penghargaan dan keinginan untuk belajar dan berbagi ( Secara

luring/Daring )

Bimbingan dalam kelompok dengan Mendownload Video tentang Metodologi Keperawatan,

dan mereview kembali SOP dan langkah-langkah yang ada di video yang dipelajari dan

langsung membuat kesimpulan SOP dari Video yang dipelajari tersebut, sebelumnya

8
F07/MP/JKP/2022

didiskusikan dengan pembimbing praktek,dan praktek langsung dengan kasus bayangan sesuai

dengan Langkah-langkah proses keperawatan,dimana metoda Bimbingan ini ( kelompok

mahasiswa akan dibimbing langsung oleh pembimbing masing-masing kelompok

9
F07/MP/JKP/2022

secara Luring dan daring sesuai dengan topik yang disepakati kelompok dan pembimbing

sesuai dengan langkah-langkah dari proses keperawatan ), dengan rincian sebagai berikut :

1).Hari pertama : menentukan kasus bayangan/fiktif dan melakukan serta melengkapi

pengkajian sesuai form pengkajian yang ada sesuai kasus, dan diharapkan sampai merumuskan

masalah kesehatan/keperawatan pasien/klien.

2).Hari kedua : merumuskan diagnosis keperawatan pasien/klien sesuai SDKI/sumber lain dan

menyusun rencana keperawatan/ intervensi yang lengkap sesuai SLKI dan SIKI serta sumber

lain

3).Hari ketiga : melakukan tindakan keperawatan sesuai dengan rencana/intervensi

keperawatan yang telah dibuat(sesuaikan dengan SIKI dan teori yang telah diberikan) serta

dipraktekkan di lab JKP dengan bimbingan pembimbing kelompok

4). Hari keempat : Melakukan evaluasi keperawatan ( sumatif ) untuk menilai pencapaian

tujuan yang telah dirumuskan sebelumnya dengan pendekatan SOAP,sesuai dengan SLKI

5) Hari kelima : Ujian Praktikum dan Responsi untuk penilaian, berdasarkan kasus

bayangan/fiktif yang telah dibuat sebelumnya.

g). Tata tertib Praktikum

1. Memakai pakaian sesuai dengan ketentuan pakaian seragam di tempat

praktek/Laboratorium Keperawatan Jurusan Keperawatan Poltekkes Kemenkes Denpasar

2. Hadir tepat waktu. Terlambat 10 menit mahasiswa tidak dapat mengikuti praktikum

dan dianggap absen.

3. Harus menghadiri seluruh kegiatan praktek ( kehadiran 100% ).

4. Absensi harus ditanda tangani sendiri pada saat menjelang praktek/ absensi secara

daring ( sesuai kesepakatan Kelompok dan pembimbing )

10
F07/MP/JKP/2022

5. Pada saat praktek dimulai absen harus berada dimeja dosen/ pembimbing/ CI.( dibuat

arsip presensi kehadiran saat datang dan pulang, serta langsung di share ke pembimbing dan

ketua kelompok/ sipen wajib juga mengharsipkan segala bentuk dokumen pembelajaran

daring/luring, dan pada akhirnya terkumpul di PJMK baik shop copy maupun hard copy nya/

sebagai arsip kampus.

6. Rambut mahasiswa pria tidak boleh melewati bahu/ menutup telinga dan tidak boleh

gundul, bagi wanita rambut ditata rapi dan jika panjang di sanggul. Jika menggunakan kap

rambut wanita ditata sedemikian rupa bahu bebas rambut.

7. Menggunakan perhiasan sewajarnya dan tidak mengganggu.

8. Kuku pendek dan tidak diperkenankan menggunakan kutek.

9. Perlengkapan/ kerapihan/ kebersihan kelas /lab. menjadi tanggung jawab praktikan.(

bila Luring )

11
F07/MP/JKP/2022

10. Perlengkapan paktek/ alat bantu PBM disiapkan dengan mengajukan permohonan ke

administrasi pendidikan/ Petugas PLP Lab JKP paling lambat 3 hari sebelum digunakan.

11. Ijin terencana diajukan paling lambat tiga hari sebelum hari H kepada ketua jurusan

melaui PA, kemudian pemberitahuan kepada pembimbing praktek dan tempat praktek/Lab JKP

12. Surat sakit dikirimkan ke Ketua Jurusan melalui PA (asli), dan foto copy-an dikirim ke

tempat praktek/ Pembimbing praktek

13. Selama kegiatan mahasiswa tidak diperkenankan menerima tamu/ atau bila kegiatan

praktek secara daring maka mhs tidak diperkenankan melakukan kegiatan lain.

14. Meninggalkan tempat praktek lebih dari 10 menit dengan kegiatan yang tidak ada

hubungannya dengan kegiatan praktek yang direncanakan oleh pembimbing/ CI, maka

mahasiswa dianggap absen.

h). Evaluasi :

Evaluasi dilakukan terhadap proses dan hasil praktikum. Penilaian proses dilakukan dengan

observasi pada masing-masing mahasiswa terhadap kesungguhan mahasiswa dalam melakukan

inquiry. Penilaian hasil dilakukan melalui penilaian terhadap tugas/laporan praktikum dan ujian

praktikum. Penilaian dilakukan dg menggunakan Form penilaian Praktikum yang ada di JKP )

Penilaian praktikum diberikan bobot sebagai berikut:

Untuk evaluasi mata kuliah dengan pembelajaran pratikum di laboratorium (P) :

1. Tugas (30%) : LP (15%), Laporan Askep (15%),

2. Responsi (30%)

3. Praktek (40%) : log bookkut:

12
F07/MP/JKP/2022

LAMPIRAN-LAMPIRAN :

Lampiran 1 : Format laporan

pendahuluan Lampiran 2 :Format

laporan asuhan keperawatan

Lampiran 3.A : Nama kelompok, pembimbing dan jadwal
bimbingan kelas A Lampiran 3.B : Nama kelompok, pembimbing
dan jadwal bimbingan kelas B Lampiran 3.C : Nama kelompok,
pembimbing dan jadwal bimbingan kelas C Lampiran 4 : Format
pengkajian Keperawatan
Lampiran 5 : Rekapitulasi penilaian
praktik Lampiran 6 : Rubrik
penilaian tugas Lampiran 7 :
Rubrik penilaian Praktek Lampiran
8 : Rubrik penilaian Responsi
Lampiran 9 : Rubrik penilaian
Laporan kasus Lampiran 10 : Target
pencapaian kompetensi

13
F07/MP/JKP/2022

Lampiran 1 :

FORMAT LAPORAN PENDAHULUAN

A. Konsep Dasar Penyakit

1. Definisi
2. Penyebab/faktor predisposisi
3. Pohon masalah ( dalam bentuk bagan atau gambaran Patofisiologi)
4. Klasifikasi (Kalau ada)
5. Gejala klinis
6. Pemeriksaan diagnostik / penunjang
7. Penatalaksanaan medis
8. Komplikasi

B. Konsep Dasar Asuhan Keperawatan (menggunakan 3S: SDKI, SLKI, SIKI)

1. Pengkajian Keperawatan
2. Diagnosis keperawatan yang mungkin muncul
3. Rencana asuhan keperawatan

……………………., ……………..20…
Nama mahsiswa

…………………………………….
NIM……………………………….

Nama Pembimbing/CT

………………………………………
NIP……………………………………..

14
F07/MP/JKP/2022

Lampiran 2 :

FORMAT LAPORAN ASUHAN KEPERAWATAN

(download di web)

15
 F07/MP/JKP/2022

Lampiran 3.B :

KELOMPOK , PEMBIMBING DAN JADWAL BIMBINGAN

Kelas I.B

V/1 Ni Kadek Leli P07120223086 Lab.JKP Runiari Tanggal : 1 April

Suryaningsih s/d 5 April 2024

2 Ni Nyoman Acintya P07120223087

Nirmala Sari
3 Rifany Suci P07120223088
Rachmasari
4 Ida Ayu Kade Widya P07120223089
Amanda Putri
5 I KADEK OKA P07120223090
ARYANA PUTRA
6 Ida Bagus Gede Merta P07120223091
Antara
7 Ni Kadek Dewi Puspa P07120223092

16
F07/MP/JKP/2022

Lampiran 4 : Format Pengkajian Keperawatan

Sesusi dengan format Pengkajian Keperawatan ( format pengumpulan data

keperawatan yang dipakai oleh masing-masing bidang keperawatan Jurusan

keperawatan Denpasar ) bisa diakses di Web JKP.poltekkes Denpasar / minta

informasi di bagian laboratorium Jurusan Keperawatan. Hubungi Ibu Arie Kresna

Hp.085792710519 dan Ibu Kt. Suardani Hp. 087862243376

17
 F07/MP/JKP/2022

Lampiran 5 :

REKAPITULASI PENILAIAN PRAKTIK

MATA KULIAH METODOLOGI KEPERAWATAN
JURUSAN KEPERAWATAN POLTEKKES KEMENKES DENPASAR

Nama Tugas : Tugas : Responsi Praktek : Nilai

Log book
NO Mahasiswa Laporan Laporan (30%) Akhir
( 40 %)
pendahulua askep
(15 %) (15%)

………………………..,20………..
Clinical Instructure/CI

…………………………………..
NIP………………………………

18
F07/MP/JKP/2022

Lampiran 6 :
RUBRIK PENILAIAN TUGAS
MATA KULIAH
METODOLOGI KEPERAWATAN
JURUSAN KEPERAWATAN POLTEKKES KEMENKES DENPASAR

IDENTITAS MAHASISWA:
1. NAMA :
2. NIM :
3. SEMESTER :

Aspek yang Skor Ket.

dinilai
Tata Tulis 100 ≥ 80 % sesuai kaedah penulisan EYD
75 60-79% sesuai kaedah penulisan EYD
50 50-59% sesuai kaedah penulisan EYD
25 <50 % sesui kaedah penulisan EYD
Daftar pustaka 100 Minimal 4 sumber
75 Minimal 3 sumber
50 Minimal 2 sumber
25 Minimal 1 sumber
Isi tulisan 100 ≥ 80 % sesuai topic
75 60-79% sesuai topik
50 50-59% sesuai topik
25 <50 % sesuai topik
Total nilai Nilai: akhir nilai total/3

………………..,20………..
Clinical Teacher/CT

…………………………………..
NIP………………………………

19
F07/MP/JKP/2022

Lampiran 7 :
RUBRIK PENILAIAN PRAKTIK
MATA KULIAH
METODOLOGI KEPERAWATAN
JURUSAN KEPERAWATAN POLTEKKES KEMENKES DENPASAR

IDENTITAS MAHASISWA:
1 NAMA :
2 NIM :
3 SEMESTER :

Aspek yang Penjelasan Skor Nilai

dinilai Maksimal
Pengkajian • Orientasi dan persiapan dilakukan dengan 10
baik dan lengkap
• Teknik pemeriksaan fisik dilakukan 10
dengan benar
Komunikasi • Komunikasi verbal:
dan a. Bahasa dipahami pasien 10
hubungan b. Penggunaan istilah yang mudah dipahami 10
interpersonal c. Menggunakan jeda dan klarifikasi 10
• Komunikasi non verbal:
a. Gesture dan kontak mata proporsional 10
b. Ekspresi hangat 10
Profesionalis • Empati, menghargai privasi 10
me • Menghargai hak pasien untuk menentukan 10
pilihan
• Menetapkan batas-batas personal sesuai
dengan budaya pasien 10
Total nilai
Ket:
• Nilai per item nilai 10 bila tercapai sesuai dengan criteria tersebut, bila belum tercapai
maka nilainya <10 (0,0-9,9)
• Rentang nilai total 0-100

………………..,20……..
CI/Preseptor

…………………………………..

20
F07/MP/JKP/2022

Lampiran 8 :
RUBRIK PENILAIAN RESPONSI
MATA KULIAH METODOLOGI KEPERAWATAN
JURUSAN KEPERAWATAN POLTEKKES KEMENKES DENPASAR

IDENTITAS MAHASISWA:
1 NAMA :
2 NIM :
3 SEMESTER :

Aspek Penjelasan Skor Nilai

maksimal
Pengkajian • Analisis pengkajian berdasarkan kelainan 10
fungsi pasien
• Kelengkapan pengkajian 10
Diagnosis • Interpretasi dan pemahaman ilmu biomedik
keperawatan dasar sesuai dengan kelainan fungsi pasien
(patofisiologi) 10
• Analisis prioritas diagnosis keperawatan 10
Perencanaan • Analisis penetapan SLKI 10
• Analisis penetapan SIKI 10
Implementasi • Sesuai dengan intervensi 10
• Dokumentasi tindakan lengkap 10
Evaluasi • Sesuai dengan rencana evaluasi 10
• Rumusan evaluasi SOAP 10
Total

Ket:

• Nilai per item nilai 10 bila tercapai sesuai dengan criteria tersebut, bila belum tercapai
maka nilainya <10 (0,0-9,9)
• Rentang nilai total 0-100

………………..,20….
Clinical Teacher/CT

…………………………………..
NIP………………………………

21
F07/MP/JKP/2022

Lampiran 9 :
RUBRIK PENILAIAN LAPORAN KASUS
MATA KULIAH
METODOLOGI KEPERAWATAN

22
F07/MP/JKP/2022

JURUSAN KEPERAWATAN POLTEKKES KEMENKES DENPASAR

IDENTITAS MAHASISWA:
1 NAMA :
2 SEMESTER :
3 NIM :

Aspek Penjelasan Skor Nilai

maksimal
Pengkajian • Data lengkap (obyektif dan atau subyektif) 10
sesuai standar pengkajian
• Data focus sesuai dengan kelainan fungsi 10
pasien
Perumusan • Pengelompokan data berdasarkan batasan
diagnose karakteristik diagnose 10
keperawatan • Penulisan diagnose keperawatan sesuai SDKI 10
Perencanaan Tujuan:
• Mengacu pada SLKI 10
• SMART
Intervensi: 10
• Memilih tindakan berdasarkan SIKI dan 10
mengacu pada diagnose keperawatan
Implementasi • Sesuai dengan intervensi 10

Evaluasi • Sesuai dengan rencana evaluasi 10

• Rumusan evaluasi SOAP 10
Total

Ket:

• Nilai per item nilai 10 bila tercapai sesuai dengan criteria tersebut, bila belum tercapai
maka nilainya <10 (0,0-9,9)
• Rentang nilai total 0-100

………………..,20…

Clinical Teacher/CT

…………………………………..
NIP………………………………

23
 F07/MP/JKP/2022

LAMPIRAN 10

24