REKAPAN HASIL DISKUSI KEL 3

KEPERAWATAN BENCANA II

PRODI SARJANA TERAPAN KEPERAWATAN TK.4

DOSEN PENGAMPU :Ns. Elvia Metti, M.Kep., Sp. Kep. Mat

HARI/TANGGAL :Rabu, 1 September 2021

MATERI : Perawatan pada populasi rentan (ibu hamil, ibu menyusui, bayi, balita dan
anak – anak)

Presentasi :Fadillah Ariesta

Moderator: Anggun Dwi Putri (kelompok 5)

Notulen :Famelya Syafrilina (kelompok 6)

NO NAMA KRITIK/SARAN/ MENJAWA TANGGAPAN /JAWABAN

PERTANYAAN B
1 Silvia Apakah penanganan Kelompok Menurut saya penting karena
Wahyuni bencana pada penyaji kelompok rentan saat terjadi
dari kelompok rentan Di jawab bencana menjadi prioritas karena
kelompok 4 perlu ? Jika Iyaa oleh : Monix dianggap sebagai korban yang
tolong jelaskan dan Jultrizo Putri lemah dan tdk berdaya .
apa kegiatan yang Kegiatan yang diberikan kepada
diberikan pada kelompok rentan yaitu berupa
kelompok rentan tsb penyelamatan , evakuasi ,
pengamanan, pelayanan kesehatan
dan psikososial ( UU No 24,2007).
2 Adilla Seperti apakah Kelompok Psikososial memiliki pengertian
Permata dukungan penyaji hubungan yang dinamis dan saling
Syafni dari psikososial dan Dijawab mempengaruhi antara aspek
kelompok 5 seperti apa model oleh: psikologis seseorang dengan aspek
pendekatan yang Fadillah sosial di sekitarnya.
cocok diberikan Ariesta Dukungan psikososial
kepada anak yang menggunakan pendekatan yang
menjadi korban menekankan pada pemahaman
bencana alam? adanya hubungan yang dinamis
antara aspek psikologis dan sosial
seseorang, dimana kedua aspek
tersebut saling terkait dan
mempengaruhi.

Bentuk dukungan psikososial: Ada

dua jenis dukungan psikososial
yang dapat diberikan dalam situasi
bencana, yaitu kegiatan sosial dan
kegiatan yang bersifat bantuan
psikologis yang berdampak
langsung pada aspek psikologis
penyintas. Keduanya saling
berkaitan dan dapat meningkatkan
pemulihan psikososial pada anak.

Model dukungan psikososial:

Pemberian dukungan psikososial
dapat dilakukan secara individu,
kelompok ataupun berbasis
komunitas.
Pemilihan kegiatan berkelompok
bila dilakukan dengan tepat, dapat
membuat anak korban bencana
merasa tidak sendirian, belajar
saling menghargai, mendukung,
bekerja sama, dan memungkinkan
anak belajar dari pengalaman
temannya. Kegiatan berkelompok
juga akan menghemat tenaga dan
waktu pendamping/relawan.
3 Herlin Apa saja yang dapat Kelompok Memberikan konseling kepada
Yofita Sari kita lakukan atau penyaji wanita tentang stres serta
dari tindakan apa saja yg Dijawab memberikan dukungan psikologis
kelompok 1 dapat kita lakukan oleh: Dinda yang efektif dan intervensi lain.
sebagai perawat Melisri Joesa Kemudian mengajak keluarga
kepada ibu hamil untuk berpartisipasi memberikan
yang mengalami dukungan kepada ibu hamil dan
stress pada saat menciptakan suasana yg tenang dan
bencana, supaya damai
tidak berpengaruh
kepada janin yang
sedang
dikandungnya?
4 Yohana Terapi apa saja yang Kelompok Salah satunya dengan terapi
Maylanda diberikan kepada penyaji: bermain seperti mengajak anak
perwakilan korban anak-anak? Di jawab bermain tebak-tebakan atau
kelompok 5 oleh Laila menikmati apa yang menjadi hobi
Utami dan kesenangan nya atau
melakukan hal-hal yang membuat
mereka tertawa dan bahagia selalu
juga bisa mengajak anak untuk
berpartisipasi dalam aktivitas fisik
seperti berolahraga atau balapan
lari bermain petak umpat atau
semacamnya
5 Yayang Apa yang menjadi Kelompok Yang menjadi faktor
Mutiara faktor penghambat penyaji penghambatnya adalah :
Rahma dari dalam me Dijawab oleh 1. tingkat pengetahuan terhadap
kelompok 6 manajemen bencana Fadillah bencana yg kurang
pada ibu hamil, ibu Ariesta 2. keterbatasan akses menerima
menyusui, balita dan memperoleh informasi dan
dan anak anak? kurangnya komunikasi diakibatkan
di suatu daerah yg tidak dapat
terjangkau signal.
 3. adanya keterikatan adat-istiadat
serta budaya dengan tempat mereka
hidup dan menetap
sehingga dari faktor tersebut
menyebabkan menghambat petugas
/ tim dalam memanajemen pada ibu
hamil, menyusui, balita dan anak-
anak.
6 Adelina Bagaimana sistem Kelompok Ibu hamil harus dikajiberat badan,
Rizki penanggulangan penyaji pembengkakan kaki, dan darah.
Wardani dari masalah kesehatan Dijawab oleh Berat badan diukur dengan
kelompok 1 akibat bencana Dinda Melisri timbangan badan. Hasil
terhadap ibu Joesa pengukuran saat ini dibandingkan
hamil/menyusui, dengan pengukuran sebelumnya
bayi serta anak? untuk mengkaji peningkatan berat
badan yang dihubungkan dengan
ada atau tidak adanya oedema.
Kalau tidak ada timbangan,
mengamati oedema harus selalu
dicek dengan menekan daerah
tibia. Ibu hamil yang mengalami
oedema juga sulit menggenggam
tangannya, atau menapakkan
kakinya ke dalam sepatu karena
adanya oedema di tangan, lutut dan
telapak kaki harus diperiksa. Selain
itu, sindrom hipertensi karena
kehamilan juga harus dikaji dengan
persepsi perabaan oleh petugas
penyelamatan dengan melihat
gejalagejala yang dirasakan oleh
ibu hamil yaitu seperti sakit kepala
dan nadi meningkat, apabila
tensimeter tidak tersedia.
Anemia dapat dikaji dengan
melihat wama pembuluh darah
kapiler ibu hamil. Pada kasus
warna konjungtiva atau kuku pucat,
dapat diperkirakan merupakan
tanda anemia.

Suhu tubuh pada bayi baru lahir

belum stabil. Suhu tubuh bayi perlu
dikaji karena permukaan tubuh
bayi lebih besar dari pada tubuh
orang dewasa sehingga suhu
tubuhnya mudah turun.Pakaian
bayi juga harus tertutup dan hangat
agar mengurangi perpindahan suhu
yang ekstrim. Kebutuhan cairan
juga perlu dikaji dengan seksama
karena bisa saja bayi terpisah

dari ibunya sehingga menyusui ASI

terputus. Bayi yang kehilangan
atau terpisah dari ibunya carena ibu
sakit atau meninggal bisa dicarikan
donor ASI dengan syarat keluarga
menyetujui pemberian ASI donor,
identitas donor ASI maupun bayi
penerima tercatat, ibu susu
dinyatakan sehat oleh tenaga
kesehatan serta ASI donor tidak
diperjual belikan