Nama : Dinar Ayu Puspasari

NIM : J520210036

Kelompok : 03

SKENARIO 2

Capaian Pembelajaran :
Mahasiswa mampu memahami Promosi kesehatan
Learning Objective Tutorial:
1. Memahami Promosi kesehatan
2. Memahami strategi promosi kesehatan
3. Memahami langkah-langkah promosi kesehatan gigi dan mulut
4. Memahami Metode dan media yang digunakan dalam promosi kesehatan

PROMOSI KESEHATAN

Mahasiswa Fakultas Kedokteran Gigi UMS mengadakan acara pemeriksaan gigi pada
anak-anak SD didaerah pedesaan. Para mahasiswa menemukan banyak anak pada periode
mixed dentition mengalami karies dan kondisi oral hygiene yang buruk. Sebagian besar anak-
anak mempunyai kebiasaan makan makanan kariogenik dan mempunyai pola menggosok
gigi yang salah. Para mahasiswa menghendaki perubahan perilaku pada anak-anak SD
tersebut melalui promosi kesehatan. Diperlukan strategi dalam promosi kesehatan. Beberapa
mahasiswa mengusulkan untuk menggunakan metode bermain dengan media boardgame
molegi. Dari data hasil pemeriksaan gigi dan usulan-usulan yang ada, mereka mulai
menyusun perencanaan promosi kesehatan.

STEP 1
1. Promosi kesehatan: proses yang memungkinkan orang-orang untuk meningkatkan
kontrol atas kesehatan mereka dan penentu-penentunya, dan dengan demikian
meningkatkan kesehatan mereka
2. Media board game: permainan yang menggunakan suatu peraturan dan komponen
komponen seperti pion atau bidak yang dapat digerakkan diatas sebuah papan khusus
 3. Mix dentition: masa peralihan saat tanggalnya gigi susu dan saat tumbuhnya gigi tetap
dan merupakan usia yang dianggap rawan dan penentu
4. Oral hygiene: praktik menjaga mulut agar tetap bersih dan bebas dari penyakit dan
masalah lain dengan menggosok gigi secara teratur dan membersihkan sela-sela gigi
5. Kariogenik: makanan yang bersifat banyak mengandung karbohidrat, lengket dan
mudah hancur di dalam mulut
6. Karies: kondisi rusaknya struktur dan lapisan gigi yang terjadi secara bertahap.

STEP 2
1. Jelaskan apakah strategi promosi kesehatan dengan metode bord game dan molegi
efektif? (Sabila J520210035)
2. Apa yang harus dilakukan mahasiswa agar anak SD mau menerapkan promosi
kesehatan? (Sabila J520210035)
3. Apa yang dimaksud dengan periode mixed dentition? (Nessa J520210029)
4. Apa tujuan utama dari promosi kesehatan pada anak-anak disekolah dasar? (Nessa
J520210029)
5. Apa saja makanan kariogenik yang dapat mempengaruhi kesehatan gigi dan mulut
anak? (Naja J520210038)
6. Apa saja ruang lingkup berdasarkan pelayanan kesehatan dalam promosi kesehatan?
(Naja J520210038)
7. Apa yang menyebabkan terjadinya karies pada gigi? (Lia Wardani J520210033)
8. Fungsi dari promosi kesehatan? (Lia Wardani J520210033)
9. Media apa saja yang bisa digunakan untuk melakukan promosi kesehatan? (Thessa
J520210031)
10. Faktor apa saja yang mempengaruhi metode dalam promosi kesehatan? (Thessa
J520210031)
11. Seperti apa metode bermain dengan media bord game molegi? (Lutfiyah J520210037)
12. Bagaimana cara menyusun promosi kesehatan? (Lutfiyah J520210037)
13. Bagaimana cara membuat media bord game yang digunakan dalam promosi
kesehatan? (Anggit J520210028)
14. Apa saja indikator dari promosi kesehatan? (Anggit J520210028)
15. Apa saja visi dari promosi kesehatan? (Dinar J520210036)
16. Apa saja strategi dari promosi kesehatan? (Dinar J520210036)
 17. Bagaimana pola menggosok gigi yang benar pada anak-anak? (Sanggrilla
J520210030)
18. Bagaiman cara mengatasi terjadinya karies dan kondisi oral hygien yang buruk pada
anak-anak? (Sabggrilla J520210030)
19. Apakah ada hubungan antara umur dan perilaku kesehatan? (Izza J520210032)
20. Apa saja bentuk-bentuk perilaku kesehatan? (Izza J520210032)
21. Mengapa diperlukan promosi kesehatan? (Alvira J520170039)
22. Sebutkan sasaran promosi kesehatan! (Alvira J520170039)

STEP 3
1. Jelaskan apakah strategi promosi kesehatan dengan metode board game dan molegi
efektif? ( Sabila Intania Puteri J520210035)
Jawab: ( Thessa Mei Puspita J520210031)
Media board game dan molegi terbukti efektif karena media bord game dapat
meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dalam pembelajaran. Hal ini
dikarenakan media bord game dapat meciptakan suasana pembe;ajaran yang
menyenangkan dan mampu memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk dapat
memecahkan suatu masalah. Sedangkan molegi mampu meningkan pengetahuan
siswa mengenai kesehatan gigi dan mulut. Molegi ini melibatkan indra penglihat dan
pendengar sehingga informasi dapat mudah dicerna.
2. Apa yang harus dilakukan mahasiswa agar anak SD mau menerapkan promosi
kesehatan? (Sabila Intania Puteri J520210035)
Jawab: ( Anggit Putri J520210028)
Cara agar anak SD menerapkan promosi kesehatan yang telah disampaikan tentunya
denga media yang telah digunakan dalam promosi kesehatan misalnya penggunaan
animasi yang merupakan media audio visual yang lebih efektif dalam meningkatkann
pengetahuan kesehatan gigi siswa. Setelah melakukan promosi kesehatan tetntunya
ada perubahan perilaku dari siswa adanya dorongan atau stimuli berupa penyuluhan
atau informasi. Penyuluhan menggunakan audio visual, membuat penerima
penyuluhan menggunakan banyak indra dibandingkan dengan penyuluhan yang hanya
menggunakan audio hal ini mendorong penerimanya untuk menggunakan indra
pendengar dan indra penglihatan agar informasi dapat diterima dengan baik.
3. Apa yang dimaksud dengan periode mixed dentition? (Nessa J520210029)
Jawab: ( Thessa J520210031)
 Mixed dentition merupakan metode periode gigi geligi bercampur dan merupakan
masa transisi dari gigi decidui tanggal yang secara berurutan diikuti dengan erupsi
gigi penggantinya yaitu gigi permanen. Fase mixed dentition terjadi pada anak usia 6-
12 tahun, di awalai dengan erupsinya gigi permanen pertama, biasanya adalah gigi
incisivus centralis atau molar 1 mandibula.
4. Apa tujuan utama dari promosi kesehatan pada anak-anak disekolah dasar? (Nessa
J520210029)
Jawab: (Dinar J520210036)
- Untuk meingkatan pengetahuan atau sikap anak-anak di SD
- Untuk meningkatan perilaku anak-anak di SD
- Untuk meningkatkan status kesehatan anak-anak di SD
5. Apa saja makanan kariogenik yang dapat mempengaruhi kesehatan gigi dan mulut
anak? (Naja J520210038)
Jawab: (Nessa J520210029)
Makanan kariogenik yang dapat mempengaruhi kesehatan gigi dan mulut pada anak
adalah roti, coklat, permen, donat, dan es krim. Makanan tersebut banyak
mengandung sukrosa yang merupakan penyebab utama terjadinya karies.
6. Apa saja ruang lingkup berdasarkan pelayanan kesehatan dalam promosi kesehatan?
(Naja J520210038)
Jawab: (Sabila J520210035)
 Promosi kesehatan pada aspek preventif-promotf: upaya promosi ini memiliki
sasaran pada orang sehat, dimana selama ini orang sehat kurang mendapat
perhatian dalam upaya kesehatan masyarakat. Derajat kesehatan bersifat
dinamis sehingga meskipun seseorang dalam kondisi sehat tetapi perlu
ditigkatkan kesehatannya
 Promosi kseshatan pada aspek kuratif-rehabilitatif
a. Primary prevention, sasaran pada promosi adalah kelompok beresiko
tinggi misalnya ibu hamil, perokok dengan obesitas, dan pekerja seks
b. Second prevention, sasaran pada promosi ini adalah penderika penyakit
kronis, mis: diabetes melitus, dan tekanan darah tinggi
c. Tertiary prevention, sasaran pada promosi ini adalah kelompok pasien
yang baru sembuh dari suatu penyakit.
7. Apa yang menyebabkan terjadinya karies pada gigi? (Lia Wardani J520210033)
 Jawab: (Sanggrilla J520210030)
Yang menyebabkan terjadinya karies gigi adalah host, substrat atau makanan,
mikroorganisme penyebab karies dan waktu.
8. Fungsi dari promosi kesehatan? (Lia J520210033)
Jawab: (Lutfiyah J520210037)
Fungsi dari promosi kesehatan adalah untuk mempromosikan kesehatan, perlindungan
khusus, diagnosis dini dan promosi kesehatan, pembatasan kececatan, dan rehabilitasi.
9. Media apa saja yang bisa digunakan untuk melakukan promosi kesehatan? (Thessa
J520210031)
Jawab: (Sabila J520210035)
- Media cetak dapat membantu menyampaikan pesan kesehatan, cont: poster
- Media elektronik merupakan media yang bergerak, dapat dilihat dan didengar
dalam menyampaikan kesan kesehatan, cont: radio dan tv
- Media luar ruangan menyampaikan pesan secara umum melalui media cetak dan
elektronik secara statis, cont: pameran, tv layar lebar, spandur dan banner.
10. Faktor apa saja yang mempengaruhi metode dalam promosi kesehatan? (Thessa
J520210031)
Jawab: (Naja J520210038)
Promotor harus memperhatikan faktor penggunaan metode, diantaranya:
a. Metode dan tujuan pendidikan
b. Metode dan bahan pengajaran
c. Metode dan tangga-tangga balajar
d. Metode dan tingkat perkembangan
e. Metode dan keadaan perseorangan
f. Dasar tertinggi dari metode
11. Seperti apa metode bermain dengan media board game molegi? (Lutfiyah
J520210037)
Jawab: (Anggit J520210028)
Yakni media edukasi alternatif yang menyenangkan tidak membosankan dan efektif
untuk anak-anak. Molegi diharapkan menjadi salah satu alternatif media edukasi gigi
dan mulut berupada permainan interaktif yang dapat menambah pengetahuan anak,
khususnya bagi anak-anak SD yang masih dalam tahap gigi bercampur mengenai
pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut menjadi lebih baik. Untuk mengukur
pengetahuan siswa pada metode ini menggunakan soal posttest dan pretest.
12. Bagaimana cara menyusun promosi kesehatan? (Lutfiyah J520210037)
Jawab: (Sanggrilla J520210030)
- Menentukan tujuan
- Menentukan sasaran
- Menentukan isi atau materi
- Menentukan metode
- Menetapkan media
- Menyusun rencana evaluasi
- Menyusun jadwal pelaksanaan
13. Bagaimana cara membuat media board game yang digunakan dalam promosi
kesehatan? (Anggit J520210028)
Jawab: (Lia J520210033)
Permainan tersebut menggunakan papan dimana alat atau bagian ditempatkan,
dipindahkan, atau digerakkan pada permukaan yang telah ditandai atau dibagi,
permainan yang dimainkan secara langsung memberikan efek positif gerak motorik
penggunaannya dibanding permainan berbasis elektronik. Interaksi fisik secara
langsung dapat melatih strategi dan menguji pengetahuan secara menyenangkan dan
menantang.
14. Apa saja indikator dari promosi kesehatan? (Anggit J520210028)
Jawab: (Lutfiyah J520210037)
a. Indikator input, seperti adanya organisasi atau lembaga khusus promosi kesehatan,
pemenuhan standar tenaga profesional dan sarana promosi kesehatan
b. Indikator proses, seperti adanya kebijakan sektor yang mendukung perkembangan
perilaku dan lingkungan sehat, frekuensi informasi melalui media massa
c. Indikator output, seperti perbaikan presentase faktor perilaku beresiko.
15. Apa saja visi dari promosi kesehatan? (Dinar J520210036)
Jawab: (Naja J520210038)
a. Mau memelihara dan mningkatkan kesehatannya
b. Mampu memeihara dan meningkatkan kesehatannya
c. Mau dan mampu mencegah penyakit
d. Melindungi diri dari gangguan kesehatan
e. Mau dan mampu meningkatkan kesehatan.
16. Apa saja strategi dari promosi kesehatan? (Dinar A J520210036)
Jawab: (Nessa J520210029)
 - Advokasi, dalam konteks promosi kesehatan advokasi adalah pendekatan kepada
para pembuat keputusan atau penentu kebijakan diberbagai sektor, dan diberbagai
tingkst sehingga para pejabat tersebut mau mendukung program kesehatan yang
kita inginkan
- Dukungan sosial, strategi dukungan sosial ini adalah suatu kegiatan untuk
mencari dukungan sosial melalui tokoh-tokoh masyarakat formal maupun
informal
- Pemberdayaan masyarakat, pemberdayaan adalah strategi promosi kesehatan
yang ditunjukan pada masyarakat langsung. Tujuan utama pemberdayaan adalah
mewujudkan kemampuan masyarakat dalam memelihara dan meningkatkan
kesehatan mereka sendiri.
17. Bagaimana pola menggosok gigi yang benar pada anak-anak? (Sanggrilla
J520210030)
Jawab: (Lia J520210033)
a. Ambil sikat gigi dan taruh pasta gigi secukupnya diatas sikat gigi
b. Pegang sikat gigi dengan sudut 45 derajat ke arah gusi dan gigi
c. Mulai sikat gigi dari bagian belakang sebelum beralih kedepan.
18. Bagaiman cara mengatasi terjadinya karies dan kondisi oral hygien yang buruk pada
anak-anak? (Sanggrilla J520210030)
Jawab: (Izza J520210032)
a. Mengajarkan anak sikat gigi sejak dini
b. Menggunakan pasta gigi berflouride
c. Mengajarkan cara menyikat gigi dengan benar
d. Rutin cek kedokter gigi setiap 6 bulan sekali.
19. Apakah ada hubungan antara umur dan perilaku kesehatan? (Izza J520210032)
Jawab:
20. Apa saja bentuk-bentuk perilaku kesehatan? (Izza J520210032)
Jawab: (Dinar J520210036)
a. Preventif health behavior, bersifat mencegah munculnya keluhan kesehatan
b. Health promotion behavior, bertujuan untuk meningkatkan dan memelihara status
kesehatan
c. Detective health behavior, bertujuan untuk mendeteksi adanya kemungkinan penyakit
d. Health protective behavior, brtujuan untuk melindungi diri dari permasalahan
kesehatan
 21. Mengapa diperlukan promosi kesehatan? (Alvira J520170039)
Jawab: (Izza J520210032)
Melakukan promosi kesehatan memberikan dampak positif terhadap sasaran promosi
kesehatan. Promosi kesehatan bisa memberikan perlindungan individu untuk
menciptakan kesehatan yang berkelanjutan. Sehingga promosi ksehatan menjadi pilar
utama pembangunan kesehatan bahkan faktor penentu pembangunan berkelanjutan.
22. Sebutkan sasaran promosi kesehatan! (Alvira J520170039)

STEP 4

Mengadakan acara ditemukan banyak anak pada

Mahasiswa Fakultas pemeriksaan gigi pada periode mixed dentition mengalami
Kedokteran Gigi UMS anak-anak SD didaerah karies dan kondisi oral hygiene
pedesaan. yang buruk.

Menggunakan metode bermain

Mengadakan promosi dengan media boardgame
kesehatan
molegi.

STEP 5
1. Apakah ada hubungan antara umur dan perilaku kesehatan? (J520210032)
2. Sebutkan sasaran promosi kesehatan! (Alvira J520170039)
3. Sebutkan kekurangan dan kelebihan media promosi kesehatan?
4. Jelaskan ruang lingkup promo kesehatan?