instrumen Mini Riset

11 Perkembangan
Kepribadian

Nama :RISKY WANDY Tanda Tangan

SAPUTRA MANALU

Kelas :A stambuk 2021

Sekolah :

Berikut ini adalah pernyataan-pernyataan yang menanyakan apakah Anda

mendapat pembinaan atau upaya dari Guru Bidang Studi, Wali Kelas, PKS
III, Kepala Sekolah, Orangtua Anda.

Petunjuk pengisian :
Berilah tanda ceklis (√) pada kolom yang tersedia, jika pernyataan dibawah
ini sesuai dengan yang Anda alami (“Ya” atau “Tidak”).

Tabel 11 Perkembangan Kepribadian

11.1 Kepribadian Introvert
11.1.1.Upaya yang Dilakukan Guru Bidangstudi Membantu
Mengembangkan Kepribadian Introvert Siswa Usia Sekolah
Menengah
NO Pernyataan Ya Tidak
.
1. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk berbicara √
empat mata
2. Memberi kesempatan untuk berinteraksi dengan orang √
tertentu saja
3. Memberi kesempatan untuk belajar mandiri √
4. Memberi kesempatan untuk belajar konseptual √
Upaya yang dilakukan Guru Bidangstudi dalam membantu mengembangkan
kepribadian introvert siswa : 75 %
11.1.2 Upaya yang Dilakukan Wali Kelas Membantu Kepribadian
Introvert Siswa Usia Sekolah Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak
1 Mendiskusikan dampak negatif dari suka √
menyendiri
2 Mendiskusikan pentingnya orang lain dalam √
kehidupan pribadi
Upaya yang Dilakukan Wali Kelas Membantu Kepribadian Introvert Siswa :
100%

11.1.3 Upaya yang Dilakukan PKS III Membantu Kepribadian Introvert

Siswa Usia Sekolah Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak
1. Memilih pengurus OSIS dengam √
mempertimbngkan kepribadian siswa
2. Menyikapi secara positif kepribadian siswa √
introvert
Upaya yang Dilakukan PKS III Membantu Kepribadian Introvert
Siswa:100%

11.1.4 Upaya yang Dilakukan Kepala Sekolah Membantu

Perkembangan Kepribadian Introvert Siswa Usia Sekolah
Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak
1. Membuat program memanggil narasumber √
alumni dengan materi membantu
mengembangkan kepribadian siswa
2. Memberikan amanat upacara dengan materi √
Tips mengembangkan kepribadian introvert
Upaya yang Dilakukan Kepala Sekolah Membantu Perkembangan Kepribadian
Introvert Siswa :50%

11.1.5 Upaya yang Dilakukan Orang Tua Membantu Perkembangan

Kepribadian Introvert anak Usia Sekolah Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak
1. Memahami karakter anak berdasarkan √
keturunan
2. Menyadari pola asuh dapat berdampak pada √
kepribadian anak
3. Mendiskusikan pentingnya orang lain dalam √
kehidupan pribadi
4. Orang tua menjadi role model √
Upaya yang Dilakukan Orang Tua Membantu Perkembangan Kepribadian
Introvert anak:100%

11.2 Kepribadian Ekstrovert

11.2.1.Upaya yang Dilakukan Guru Bidangstudi Membantu
Perkembangan Kepribadian Ekstrovert Siswa Usia Sekolah
Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak
1. Memberi kesempatan kepada siswa untuk mengemukakan √
apa yang mau disampaikan
2. Memberikan pemahaman cara pengendalian diri √

Upaya yang Dilakukan Guru Bidangstudi Membantu Perkembangan

Kepribadian Ekstrovert Siswa:100%

11.2.2 Upaya yang Dilakukan Wali Kelas Membantu Perkembangan

Kepribadian Ekstrovert Siswa Usia Sekolah Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak
1. Mendiskusikan dampak negatif dari hubungan sosial yang √
berlebihan
 2. Menjadi role model √
Upaya yang Dilakukan Wali Kelas Membantu Perkembangan Kepribadian
Ekstrovert Siswa :100%
11.2.3 Upaya yang Dilakukan PKS III Membantu Perkembangan
Kepribadian Ekstrovert Siswa Usia Sekolah Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak
1. Mengusulkan untuk memanggil narasumber seperti √
psikolog
2. Menyikapi secara positif kepribadian ekstrovert siswa √
3. Selama berada di sekolah membina hubungan sosial √
siswa dengan ekstra
Upaya yang Dilakukan PKS III Membantu Perkembangan Kepribadian
Ekstrovert Siswa :66,6%

11.2.4 Upaya yang Dilakukan Kepala Sekolah Membantu

Perkembangan Kepribadian Ekstrovert Siswa Usia Sekolah
Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak
1 Menyetujui kegiatan pengembangan kepribadian oleh √
psikolog
2 Memberikan amanat upacara mengembangkan √
kepribadian ekstrovert
Upaya yang Dilakukan Kepala Sekolah Membantu Perkembangan
Kepribadian Ekstrovert Siswa:100%

11.2.5 Upaya yang Dilakukan Orang Tua Membantu Perkembangan

Kepribadian Ekstrovert Siswa Usia Sekolah Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak
1 Menjadi role model selama bersama anak √
2 Mengawasi pergaulan anak √
3 Mendiskusikan dampak negatif dari √
kepribadian negatif
4 Selektif dalam memberikan tontonan kepada √
anak
 5 Melakukan pola asuh mendidik anak yang √
diterima norma keluarga, agama, masyarakat
Upaya yang Dilakukan Orang Tua Membantu Perkembangan Kepribadian
Ekstrovert Siswa:100%

11.3 Kepribadian Koleris

11.3.1.Upaya yang Dilakukan Guru Bidangstudi Membantu
Perkembangan Kepribadian Koleris Siswa Usia Sekolah
Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak
1. Belajar dengan membiarkan siswa melakukan dengan √
caranya sendiri
2. Menjawab pertanyaan-pertanyaan siswa √
3. Memberi kesempatan siswa menjadi tutor teman sebaya √
4. Belajar langsung pada pokok masalah √
5. Menyarankan siswa untuk mengembangkan √
kepribadiannya dengan memanfaatkan internet sehingga
tumbuh menjadi seorang koleris yang kuat
Upaya yang Dilakukan Guru Bidangstudi Membantu Perkembangan
Kepribadian Koleris Siswa:100%

11.3.2 Upaya yang Dilakukan Orang Tua Membantu Perkembangan

Kepribadian Koleris Siswa Usia Sekolah Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak
1 Berbicara langsung ke pokok masalah √
2 Berbicara secara singkat dan spesifik √
3 Membahas sesuatu yang menantang √
4 Mendiskusikan sesuatu dengan orientasi hasil √
5 Memecahkan masalah dalam berkomunikasi √
6 Bersikap logis/masuk akal √
7 Berbicara dengan fakta √
8 Mencari masalah untuk diselesaikan √
9 Mendukung ucapan dengan postur tubuh yang √
tepat
Upaya yang Dilakukan Orang Tua Membantu Perkembangan Kepribadian
Koleris Siswa :100%
11.4 Kepribadian Sanguinis
11.4.1.Upaya yang Dilakukan Guru Bidangstudi Membantu
Perkembangan Kepribadian Sanguinis Siswa Usia Sekolah
Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak
1 Melakukan pembelajaranngan cara yang √
menyenangkan
2 Belajar dengan suasana santai √
3 Belajar sambil bermain √
4 Memberi kesempatan untuk berkreasi √
5 Menggunakan media dalam belajar √
6 Menyarankan siswa untuk mengembangkan √
kepribadiannya dengan memanfaatkan
internet sehingga tumbuh menjadi seorang
sanguinis yang populer
Upaya yang Dilakukan Guru Bidangstudi Membantu Perkembangan
Kepribadian Sanguinis Siswa:66,6%

11.4.2 Upaya yang Dilakukan Orang Tua Membantu Perkembangan

Kepribadian Sanguinis Siswa Usia Sekolah Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak
1 Menciptakan suasana yang hangat dan bersahabat √
2 Memberi kesempatan untuk mengungkapkan pikiran √
3 Berfikir denga pola menjawab pertanyaan “siapa”? √
4 Membantu anak mengubah ucapan menjadi tindakan √
5 Memberi tahu anak apa yang telah dilakuka orang lain √
6 Memberi waktu untuk bersosialisasi √
7 Membuat project jangka pendek dengan reward/hadiah √
8 Menunjukkan persahabatan yang saling √
menguntungkan
9 Fokus pada prestasi √
Upaya yang Dilakukan Orang Tua Membantu Perkembangan Kepribadian
Sanguinis Siswa Usia:90%

11.5 Kepribadian Melankolis

11.5.1.Upaya yang Dilakukan Guru Bidangstudi Membantu
Perkembangan Kepribadian Melankolis Siswa Usia Sekolah
Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak
1 Melakukan gaya belajar eksakta √
2 Mengajar secara sistematis √
3 Menjawab pertanyaan dengan informasi yang bermutu √
4 Memberikan fakta dan angka-angka dalam belajar √
5 Memberi tugas latihan √
6 Menjelaskan tujuan akhir pembelajaran √
7 Menyarankan siswa untuk mengembangkan √
kepribadiannya dengan memanfaatkan internet
sehingga tumbuh menjadi seorang melankolis Yang
sempurna
Upaya yang Dilakukan Guru Bidangstudi Membantu Perkembangan
Kepribadian Melankolis Siswa :100%

11.5.2 Upaya yang Dilakukan Orang Tua Membantu Perkembangan

Kepribadian Melankolis Siswa Usia Sekolah Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak
1 Mengungkapkan sisi pro dan kontra secara seimbang √
2 Berlaku spesifik/pasti mengenai perjanjian √
3 Berpikir dengan pola menjawab pertanyaan √
“mengapa”?
4 Memberikan data yang jelas dan akurat √
5 Menghindari kejutan-kejutan √
6 Meunjukkan bagaimana anak bisa mengerjakan/masuk √
7 Menghindari konflik dengan anak √
8 Mengantisipasi pertanyaan anak dengan menyiapkan √
jawaban yang berbobot
 9 Berlaku sabar dan berbicara dengan lambat saat √
memberikan hal Yang bersifat detail
10 Memikirkan kembali pemikiran anak secara jelas √
Upaya yang Dilakukan Orang Tua Membantu Perkembangan Kepribadian
Melankolis Siswa :100%

11.6 Kepribadian Plegmatis

11.6.1.Upaya yang Dilakukan Guru Bidangstudi Membantu
Perkembangan Kepribadian Plegmatis Siswa Usia Sekolah
Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak
1 Memberikan cara yang mudah dalam belajar √
2 Memberikan durasi waktu yang lebih lama dalam √
mengerjakan tugas
3 Melakukan pembelajaran remedial √
4 Memberi kesempatan untuk melakukan sesuatu yang √
menyenangkan
5 MenYarankan siswa untuk mengembangkan √
kepribadiannya dengan memanfaatkan internet
sehingga tumbuh menjadi seorang plegmatis yang
damai
Upaya yang Dilakukan Guru Bidangstudi Membantu Perkembangan
Kepribadian Plegmatis Siswa:80%

11.6.2 Upaya yang Dilakukan Orang Tua Membantu Perkembangan

Kepribadian Plegmatis Siswa Usia Sekolah Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak
1 Tidak mendesak anak √
2 Menunjukkan minat secara tulus √
3 Berpikir dengan pola menjawab pertanyaan √
“bagaimana”?
4 Menunjukkan kesabaran √
5 Menjelaskan hal yang bersifat detail secara √
perlahan-lahan
6 Memberi waktu untuk menyesuaikan diri dengan √
 perubahan
7 Memberikan pemahaman tentang √
sumbangan/pelayanan berharga yang bisa anak
berikan
8 Memberikan dukungan secara penuh √
9 Menunjukkan keuntungan dari tindakan mereka √
Upaya yang Dilakukan Orang Tua Membantu Perkembangan
Kepribadian Plegmatis Siswa :100%