Disusun Oleh :

Annisa Rizki Amelia, S.Pd

PPG SENI BUDAYA KELAS 002
ANGKATAN 4 UNIMA
TAHUN 2021
 KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan rahmat-Nya sehingga
modul ajar mengenai menggambar bentuk yang disusun untuk peserta didik kelas X ini dapat
diselesaikan dengan sebaik-baiknya. Modul ini disusun sebagai salah satu tugas PPG Dalam
Jabatan Angkatan IV Seni Budaya Universitas Negeri Manado Tahun 2021. Modul materi ajar ini
merupakan bahan ajar yang dapat digunakan dalam belajar mandiri dan sebagai referensi guru atau
pengajar
Penyusun meyakini bahwa dalam pembuatan bahan ajar ini masih jauh dari sempurna. Oleh
karena itu penyusun mengharapkan kritik dan saran yang membangun guna penyempurnaan bahan
ajar ini di masa yang akan datang. Akhir kata, penyusun mengucapkan banyak terima kasih kepada
semua pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung.

Bantul, 23 September 2021

Penyusun

1|M eng g am bar Bent uk

 DAFTAR ISI
Kata Pengantar............................................................................................................... ..................1
Daftar Isi..........................................................................................................................................2
A. Pendahuluan ..............................................................................................................................3
1. Deskripsi Singkat...................................................................................................................3
2. Relevansi ..............................................................................................................................3
3. Petunjuk Belajar....................................................................................................................3
4. Kompetensi Inti…………………………………………………………………...……….. 3
5. Kompetensi Dasar…………….………………………………………………………..…...4
6. Indikator Pencapaian Kompetensi………………………………………….………….…..4
7. Tujuan Pembelajaran…………………………….…………………………………...……4
8. Peta Konsep Pembelajaran……………………………..…………………………………..5
B. Pengertian Gambar Bentuk…………………............................................................................5
C. Pengertian Bentuk Kubistis dan Silindris ……........................................................................6
D. Teknik Menggambar Bentuk……….........................................................................................7
E. Prinsip-Prinsip Menggambar Bentuk........................................................................................8
F. Langkah-Langkah Menggambr Bentuk…................................................................................9
G. Penutup……………………...……….....................................................................................11
Daftar Pustaka ...............................................................................................................................12

2|M eng g am bar Bent uk

 MENGGAMBAR BENTUK ALAM BENDA

A. PENDAHULUAN
Modul menggambar bentuk ini adalah materi yang paling dasar dalam pembelajaran seni
rupa. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa adalah hal setiap siswa bisa melakukannya
. Dan pada modul ini , akan dibahas tentang menggambar bentuk dengan obyek karya seni rupa
terapan tiga dimensi.
Modul ini akan mempelajari tentang tentang definisi gambar bentuk , pengertian bentuk
kubistis dan silindris, teknik menggambar bentuk , media dan teknik dan juga langkah-langkah
dalam menggambar bentuk dengan bahasa yang mudah dimengerti dan dengan tambahan
gambar-gambarnya sehingga siswa dapat benar-benar memahami dengan baik.

1. DESKRIPSI SINGKAT
Modul ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik dalam pembuatan karya
menggambar bentuk. Materi yang ada pada modul ini adalah mengenai gabar bentuk, prinsip,
teknik dan juga media dalam pembuatan karya gambar bentuk.

2. RELEVANSI
Melalui materi ini akan diuraikan apa pengertian gambar bentuk,, prinsip, teknik dan juga
media sehingga nantinya bisa diterapkan pada pembelajaran kepada peserta didik. Pengetahuan ini
akan memudahkan peserta didik dalam meningkatkan penguasaan aspek ketrampilan membentuk
ide/gagasan dalam pembuatan karya seni rupa gambar bentuk.

3. PETUNJUK BELAJAR
a. Petunjuk Umum
Peserta didik membaca modul ini dan juga memperhatikan guru yang menjelaskan
dengan media powerpoint .
b. Petunjuk Khusus
Peserta didik mempersiapkan media untuk menggambar bentuk dan setelah itu
mengikuti petunjuk-petunjuk yang ada dalam modul dan juga arahan dari guru
pembimbing.

4. KOMPETENSI INTI (KI)

KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.

3|M eng g am bar Bent uk

KI-3. Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah.
KI-4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

5.
KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami konsep, unsur, prinsip dan teknik dalam berkarya seni rupa
4.1 Membuat karya seni rupa dua dimensi dengan melihat model

6.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.1.1 Mengidentifikasi konsep, unsur, prinsip seni rupa dua dimensi

3.1.2 Mengidentifikasi teknik dalam membuat karya seni rupa dua demensi
4.11 Membuat karya seni rupa dua dimensi dengan melihat model benda mati,benda hidup dan
foto/gambar
4.1.2 Membuat karya seni rupa dua dimensi eksplorasi dengan berbagai media dan teknik

7. TUJUAN PEMBELAJARAN

a. Tujuan Instruksional Umum

Siswa mampu mempelajari dan memahami materi tentang menggambar bentuk.
Sehingga dapat diterapkan dalam kegiatan belajar-mengajar sehari- hari .
b. Tujuan Instruksi
Siswa dapat mempelajari , memahami, tentang definisi gambar bentuk , pengertian
bentuk kubistis dan silindris, teknik menggambar bentuk , media dan teknik dan juga
langkah-langkah dalam menggambar bentuk sehingga dapat diterapkan dengan hasil
maksimal.

4|M eng g am bar Bent uk

8. PETA KONSEP PEMBELAJARAN

Pengertian
Gambar Bentuk

Bentuk Kubistis
dan Silindris

Teknik
Gambar Bentuk Menggambar
Bentuk

Prinsip-Prisip
Menggambar
Bentuk

Langkah-Langkah
Menggambar
Bentuk

INTI PEMBELAJARAN
B. Pengertian Gambar Bentuk

Gambar bentuk adalah jenis gambar yang dibuat dengan prinsip yang menempatkan
penggambar seolah-olah berfungsi sebagai pemotret yang berupaya memindahkan objek (sebuah
atau sekelompok benda) ke bidang gambar persis seperti yang ia amati secara langsung.

Bentuk obyek, karakter material objek, dan efek cahaya pada objek diupayakan ditangkap
oleh penggambar sehingga gambar yang dihasilkan benar-benar menyerupai objek asli yang
diamati. Objek gambar bentuk pada umumnya berupa alam benda (benda tidak bergerak/mati).
Gambar jenis ini dalam ilmu seni rupa dikenal dengan istilah gambar still life.

Contoh Gambar Bentuk

Gambar Disain dari Art Station

5|M eng g am bar Bent uk

C. PENGERTIAN BENTUK KUBISTIS DAN SILINDRIS
Selain itu, macam-macam bentuk benda dapat di bedakan menjadi 3 bentuk yaitu kubistis, silindris
dan bebas. Berikut ini adalah pembahasannya:

1. Bentuk Kubistis
Bentuk kubistis adalah gambar yang berbentuk hampir sama atau menyerupai kubus atau
balok. Gambar yang termasuk dalam kubistis adalah meja, lemari, televisi, kulkas dan benda yang
berbentuk balok lainnya.

Contoh gambar bentuk kubistis

Sumber : https://tinyurl.com/4jk8p8ur
2. Bentuk Silindris
Bentuk silindris adalah gambar yang berbentuk menyerupai silinder misalnya dan bulat.
Gambar yang termasuk dalam silindris adalah bola, botol, ember, gelas, kaleng, teko dan bentuk-
bentuk tabung lainnya.

Contoh gambar bentuk silindris

Sumber : https://tinyurl.com/whsd7xc

6|M eng g am bar Bent uk

D. Teknik Menggambar Bentuk

Dalam menggambar bentuk atau benda kita harus memperhatikan ketentuan pokok sebagai
berikut :
a. Menggambar bentuk sesuai dengan bentuk objek yang digambar, disebut dengan istilah
”ketetapan bentuk”
b. Perbandingan antara benda yang satu dengan yang lain, disebut dengan istilah ”ukuran
perbandingan atau proporsi”.
c. Cara menempatkan benda yang digambar ke dalam bidang gambar, disebut dengan
”pembagian bidang”.
d. Pengaturan benda yang akan digambar agar lebih baik komposisinya dalam bidang
gambar, disebut dengan ”komposisi”
e. Alat yang digunakan sebagai objek yang kita gambar disebut dengan bahan. Misalnya
kayu, tanah liat dan bahan lainnya.

Adapun bahan dan alat-alat menggambar yang diperlukan dalam menggambar bentuk adalah
sebagai berikut :
a) Bahan yang digunakan :

Bidang gambar dapat menggunakan kertas gambar, karton, papan tulis atau benda-benda lainnya
yang mempunyai bidang datar.

b) Alat yang digunakan :

Pada dasarnya semua jenis alat gambar dapat kalian gunakan untuk menggambar bentuk
diantaranya, pensil, kuas, pena gambar, palet dan tempat air.

Gambar macam-macam pensil dan hasil goresannya

Sumber : https://tinyurl.com/2pcn4x86

7|M eng g am bar Bent uk

 Contoh gambar pensil warna
Sumber : https://tinyurl.com/wsstp6n3

E. Prinsip-Prinsip Menggambar Bentuk

Prinsip-prinsip yang perlu diperhatikan dalam menggambar bentuk adalah sebagai berikut :

a) Perspektif

Perspektif merupakan prinsip atau kaidah yang penting dalam menggambar bentuk. Gambar
yang hendaknya sesuai dengan keadaan yang sebenarnya, yaitu gambar yang dekat kelihatan besar
dan sebaliknya. Gambar dengan hukum perspektif berarti menggambar dengan pandangan satu
arah atau dua titik lenyap.

b) Proporsi
Yang diamaksud dengan prinsip proporsi dalam menggambar bentuk adalah kesebandingan,
keseimbangan, atau kesesuaian bentuk dan ukuran suatu benda antara bagian yang satu dengan
yang lain. Dengan menggunakan proporsi yang tepat, maka gambar benda yang dihasilkan akan
tampak wajar. Jika gambar yang dibuat tidak sesuai dengan proporsi maka akan terkesan janggal.

c) Komposisi
Komposisi dalam menggambar bentuk dapat di artikan sebagai suatu susunan atau letak obyek
gambar. Penyatuan komposisi obyek gambar akan lebih memperindah dan lebih menampakkan
maksud gambar itu sendiri.
d) Gelap-terang (Half-Tone)

Benda akan terlihat oleh mata kita bila terkena cahaya. Bagian benda yang terkena cahaya
akantampak terang, sedang bagian benda yang tidak kena cahaya akan tampak gelap.

e) Bayang-bayang (shadow)
Dalam menggambar bentuk, peranan bayang - bayang akan sangat menentukan untuk
terciptanya kesan tiga dimensi. Meskipun agak samar-samar, bayang-bayang harus ada. Dimana
bayang-bayang itu sendiri dapat di bedakan menjadi tiga bagian yaitu: bayangan karena sinar

8|M eng g am bar Bent uk

(bayang-bayang awak ), yang berarti bayangan yang ada pada benda tersebut. Bayangan benda
karena sinar yang mengenai benda lain ( bayang-bayang langkah ) dan bayangan benda pada
permukaan yang licin ( bayang-bayang sendiri ).

F. Langkah-Langkah Menggambar Bentuk

Menyediakan objek gambar sebagai modelnya adalah langkah menggambar bentuk yang
baik. Alat dan bahan sebelum praktik menggambar terlebih dulu disediakan, misal kertas gambar
dan pensil lunak (2B, 3B, 4B atau 5B).
Objek gambar yang disediakan misal kendi, guci, gerabah vas bunga, poci dan cangkir.
Kemudian tata objek yang akan di gambar dengan cara berdekatan dan mulai langkah menggambar
setelah semua dinyatakan siap. Langkah - langkah menggambar agar menghasilkan gambar yang
berkualitas yaitu dengan melakukan :

1. Pengamatan
Langkah dalam pengamatan menggambar bentuk merupakan kegiatan pengenalan
terhadap objek yang natinya akan digambar dengan teliti dan cermat. Kegiatan tersebut harus
dilakukan secara berulang - ulang sehingga bentuknya dapat ditangkap dengan baik. Apabila anda
akan membatasi ruang gambar dapat menggunakan bingkai yang terbuat dari kertas.

2. Pembuatan Sketsa
Pembuatan sketsa dengan cara menggambar dengan goresan tipis- tipis terlebih dulu dalam
pengamatan sketsa. Hal tersebut apabila terjadi kesalahan atau ketidaktepatan dapat di perbaiki
dengan mudah dan jangan terlalu sering menggunakan karet penghapus karena dapat merusak
kertas gambar. Selanjutnya Pastikan sketsa tepat dengan objek gambar.

3. Pencahayaan atau Gelap Terang

Diperlukan pencahayaan setelah sketsa gambar bentuk tepat dengan objek yang digambar.
Pencahayaan yang dimaksud adalah dengan melihat bagian sisi cahaya misal, kanan, kiri atau

9|M eng g am bar Bent uk

keduanya. Gunakanlah pembatasan pada bagian terang, gelap dan setengah gelap. Jatuhnya bayang
- bayang awak, langkah dan terbalik juga perlu diperhatikan.

4. Pewarnaan
Pewarnaan perlu diperhatikan, misal cat air, pensil warna atau pastel harus disesuaikan
dengan keadaan objek gambar dengan menggunakan teknik yang juga disesuaikan dengan bahan
yang digunakan.

Teknik arsir dalam hal ini juga perlu diperhatikan, bila menggunakan pensil warna gunakan
teknik dusel atau arsir, sedangkan teknik akuarel atau plakat dapat digunakan untuk bahan cat air.
Gunakanlah teknik arsir atau dusel bila menggunakan pensil lunak 2B.

5. Penyelesaian Akhir
Setelah objek gambar diwarnai sesuai dengan warna, gelap terang dan tua mudanya warna
juga perlu diperhatikan dan buatlah bayang - bayang sesuai dengan arah cahaya.

10 | M e n g g a m b a r B e n t u k
Perhatikan keseluruhan gambar bila semua langkah telah dilakukan dan amati apakah ada gambar
yang belum di kerjakan dengan sempurna. Sentuhan akhir dikerjakan pada bagian gelap dan bagian
terang.

G. Penutup
Demikian modul ini semoga bisa menambah wawasan pengetahuan peserta didik dan bisa
bermanfaat bagi pembaca lainnya .Kurang lebihnya agar bisa menjadi masukan kritik dan saran
demi kemajuan dan kebaikan.
Terimakasih kepada pihak-pihak yang terkait dalam proses pembuatan modul ini sehingga
modul ini bisa terselesaikan dengan hasil maksimal.

11 | M e n g g a m b a r B e n t u k
 DAFTAR PUSTAKA

https://www.muhaemin-af.com/2020/06/pengertian-gambar-bentuk.html
https://pelajarindo.com/kubistis-silindris-bebas/
https://tinyurl.com/4jk8p8ur

https://tinyurl.com/whsd7xc

https://tinyurl.com/4b5jx82v

https://tinyurl.com/2pcn4x86
https://tinyurl.com/wsstp6n3

https://tinyurl.com/7dssmhhf

12 | M e n g g a m b a r B e n t u k