SKENARIO PEMBELAJARAN PROGRAM LINEAR

Nama : Magfidar
Materi : Program Linear
Kompetensi Dasar : 3.4 Menentukan nilai maksimum dan minimum permasalahan kontekstual
yang berkaitan dengan program linear dua variabel
4.4 Menyajikan penyelesaian masalah kontekstual yang berkaitan dengan
program linear dua variabel
Tujuan : 1. Peserta didik dapat menyelesaikan permasalahan kontekstual yang
berkaitan dengan program linear
2. Peserta didik dapat menentukan nilai maksimum dan mínimum
permasalahan kontekstual yang berkaitan dengan program linear
Alat/Bahan : Aplikasi GeoGebra, PC / Laptop / Smartphone
Materi : Program Linear
Materi Prasyarat : Pertidaksamaan linear, Sistem persamaan linear dua variabel

Skenario Pembelajaran

1. Menggali pengetahuan tentang pertidaksamaan linear dan sistema persamaan linear dua variable.
2. Memberikan pengantar bahwa hari ini kita akan belajar tentang menganalisis daerah himpunan
penyelesaian serta menentukan nilai maksimum dan mínimum pada program linear dua variabel.
3. Mengajak peserta didik untuk mencoba memasukkan atau mengetik fungsi objektif dan
pertidaksamaan linear di kotak yang ada pada aplikasi GeoGebra, kemudian perhatikan bidang
himpunan penyelesaian yang terbentuk dari pertidaksamaan linear yang telah diinput, mengamati,
menganalisis dan menyajikan nilai maksimum dan mínimum dari fungsi objektif berdasarkan
daerah himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan linear.
4. Peserta didik diminta memasukkan beberapa fungsi objektif dan pertidaksamaan linear pada kotak
yang ada pada aplikasi GeoGebra, kemudian mengidentifikasi dan menganalisis nilai maksimum
dan mínimum lalu mengisi titik-titik kosong di dalam Lembar Aktivitas Peserta Didik.
5. Peserta didik diminta mengerjakan LAPD untuk mendapatkan kesimpulan.
6. Peserta didik mempresentasikan pekerjaannya.
7. Melakukan refleksi pembelajaran