Soal Pilihan Ganda

Kelompok IV :
1. Nabilah Putri G1D121093
2. Nadhira Beninda G1D121080
3. Rivandha Irdhanve G1D121074
4. Jesi Vania Aroska Sembiring G1D121104

Soal :
1. Ada beberapa tujuan dalam pendidikan pancasila, yaitu…
a. 1
b. 2
c. 5
d. 3
Alasan : Terdapat lima tujuan dari pendidikan pancasila yaitu, 1.Tujuan filosofis,
2.Tujuan Material, 3.Tujuan Historis, 4. Tujuan Kultural, 5. Tujuan Yuridis.

2. Menanam Pandangan Hidup dan diharapkan menjadi orang yang berfikir kritis, bijaksana,
tidak berpandangan sempit, bersikap sosial konstruktif sesuai dengan sifat yang memiliki
kepribadian pancasila. Hal tersebut merupakan tujuan dari pendidikan pancasila yaitu…
a. Tujuan Yuridis
b. Tujuan Historis
c. Tujuan Kultural
d. Tujuan Filosofis
Alasan : Tujuan Filososfis pendidikan pancasila adalah menanam pandangan hidup dan
diharapkan menjadi orang yang berfikir kritis, bijaksana, tidak berpandangan sempit,
bersikap sosial konstruktif sesuai dengan sifat yang memiliki kepribadian pancasila

3. Setelah mengikuti proses pendidikan pancasila diharapkan peserta didik menjadi

perbendaharaan pengetahuan mengenai pancasila. Hal tersebut merupakan salah satu
tujuan dari pendidikan pancasila, yaitu…
a. Tujuan Material
b. Tujuan Historis
c. Tujuan Kultural
d. Tujuan Filosofis
Alasan : Tujuan Material dari pendidikan pancasila yaitu menjadi perbendaharaan
pengetahan peserta didik setelah mengikuti proses pendidikan pancasila

4. Menumbuhkan rasa kepada peserta didik terhadap proses perjuangan bangsa Indonesia
merupakan hal yang sangat penting karena dengan terwujud nya hal tersebut maka salah
satu tujuan… pendidikan pancasila bias dinyatakan berhasil.
a. Tujuan Kultural
b. Tujuan Filososfis
 c. Tujuan Kultural
d. Tujuan Historis
Alasan : Tujuan Historis dari pendidikan pancasila yaitu menumbuhkan rasa oleh satu
proses sejarah yaitu proses sejarah perjuangan bangsa Indonesia.

5. Cita-cita serta tujuan bangsa Indonesia termuat dalam Pembukaan UUD 1945 pada alinea
ke…
a. 1
b. 4
c. 2
d. 3
Alasan : Isi dari alinea ke-4 yang berbunyi “Kemudian daripada itu untuk membentuk
suatu Pemerintah Negara Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan
seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum,
mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang
berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial, maka disusunlah
Kemerdekaan Kebangsaan Indonesia itu dalam suatu Undang-Undang Dasar Negara
Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan Negara Republik Indonesia yang
berkedaulatan rakyat dengan berdasar kepada Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan
yang adil dan beradab, Persatuan Indonesia dan Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, serta dengan mewujudkan suatu
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.”

6. Mewujudkan cita-cita berdasarkan tujuan atau cita-cita nasional bangsa Indonesia yang
termuat dalam alinea ke-4 pembukaan UUD 1945 merupakan tujuan dari pendidikan
pancasila, yaitu tujuan…
a. Tujuan Kultural
b. Tujuan Historis
c. Tujuan Filosofis
d. Tujuan Yuridis
Alasan : Tujuan Kultural dari pendidikan Pancasila yaitu Mewujudkan cita-cita
berdasarkan tujuan atau cita-cita nasional bangsa Indonesia yang termuat dalam alinea ke-
4 pembukaan UUD 1945.

7. Menumbuhkan kesadaran serta pengetahuan umum supaya menjadi warga negara yang
sadar dan taat hukum karena memahami secara garis besar sistem hukum nasional RI.
Merupakan tujuan dari pedidikan pancasila yaitu…
a. Tujuan kultural
b. Tujuan historis
c. Tujuan Filosofis
d. Tujuan Yuridis
Alasan : Tujuan Yuridis dari pendidikan pancasila yaitu Menumbuhkan kesadaran serta
pengetahuan umum supaya menjadi warga negara yang sadar dan taat hukum karena
memahami secara garis besar sistem hukum nasional RI.
8. Apa saja Kompetensi yang diharapkan setelah mengikuti pendidikan pancasila…
a. Kompetensi Filosofis
b. Kompetensi Yuridis
c. Kompetensi Historis
d. Semua benar
Alasan : Ada empat Kompetensi yang diharapkan setelah mengikuti pendidikan pancasila
yaitu 1. Kompetensi Filososfis, 2. Kompetensi Historis, 3. Kompetensi Kultural, 4.
Kompetensi Yuridis.

9. Ada berapa macam kompetensi yang di harapkan setelah mengikuti pendidika pancasila…
a. 4
b. 3
c. 6
d. 1
Alasan : Ada 4 Kompetensi yang diharapkan setelah mengikuti pendidikan pancasila yaitu
1. Kompetensi Filososfis, 2. Kompetensi Historis, 3. Kompetensi Kultural, 4. Kompetensi
Yuridis.

10. Mampu memahami bagaimana lingkungan kehidupan di sekitar kita merupakan wujud
dari kompetensi…
a. Kompetensi Kultural
b. Kompetensi Filososfis
c. Kompetensi Historis
d. Kompetensi Yuridis
Alasan : Koompetensi Filosofis yang diharapkan setelah mengikuti pendidikan pancasila
adalah mampu memahami dunia tempat kita hidup ini secara rasional, memiliki
pandangan hidup sesuai dengan pemahamannya.

11. Mampu bekerja sama serta bertanggung jawab atas tugas kelompok yang telah diberikan
dari segi pancasila merupakan salah satu perwujudan dari kompetensi yang di harapkan
yaitu…
a. Kompetensi Yuridis
b. Kompetensi Filosofis
c. Kompetensi Kultural
d. Kompetensi Historis
Alasan : Kompetensi Kultural yang diharapkan setelah mengikuti pendidikan pancasila
adalah mampu menempatkan diri secara benar di tengah kehidupan bersama dan
bekerjasama secara bertanggung jawab dari segi pancasila.

12. Mampu menjelaskan bahwa pancasila terdapat dalam kehidupan bangsa Indonesia
sepanjang masa. Merupakan kompetensi yang di harapkan setelah mengikuti pendidikan
pancasila, yaitu kompetensi…
a. Kompetensi Yuridis
b. Kompetensi Filosofis
 c. Kompetensi Kultural
d. Kompetensi Historis
Alasan : Kompetensi Historis yang diharapkan setelah mengikuti pendidikan pancasila
adalah mampu menjelaskan bahwa pancasila terdapat dalam kehidupan bangsa Indonesia
sepanjang masa.

13. Berikut ini yang menempati sebagai kedudukan hukum tertinggi di Indonesia yaitu…
a. Pembukaan UUD 1945
b. Pancasila
c. Bahasa Inodnesia
d. Lambang Negara Indonesia
Alasan : Undang-Undang Dasar (UUD) 1945 adalah hukum dasar tertinggi yang berlaku
di Indonesia yang terdiri atas pembukaan, batang tubuh, dan penjelasan

14. Yang merupakan sumber dari segala sumber hukum di Indonesia adalah…
a. UUD 1945
b. Pancasila
c. Bahasa Inodnesia
d. Lambang Negara Indonesia
Alasan : Pancasila sebagai sumber segala sumber hukum sudah mendapatkan legitimasi
secara yuridis melalui TAP MPR Nomor XX/MPRS/1966 tentang Memorandum DPR-GR
Mengenai Sumber Tertib Hukum Republik Indonesia dan Tata Urutan Peraturan
Perundang Republik Indonesia.

15. Shinta mampu menjelaskan inti dari pembukaan UUD 1945 di depan kelas saat
presentasi. Hal tersebut merupakan salah satu wujud dari kompetensi yang di harapkan
setelah mengikuti pelajaran pancasila yaitu…
a. Kompetensi Yuridis
b. Kompetensi Filosofis
c. Kompetensi Kultural
d. Kompetensi Historis
Alasan : Kompetensi Yuridis yang diharapkan setelah mengikuti pendidikan pancasila
yaitu mampu menjelaskan bahwa Pancasila adalah pusat dasar dan inti pembukaan UUD
1945 yang mempunyai kedudukan hukum tertinggi di dalam negara RI, dan Pancasila
adalah sumber dari segala sumber hukum di dalam negara RI.

16. Nilai-nilai dasar yang terkandung dalam pancasila meliputi…

a. Keagamaan
b. Kemanusiaan
c. Keadilan
d. Semua benar
Alasan : Nilai-nilai dasar yang terkandung dalam pancasila meliputi Nilai Keagamaan
(Sila-1), Nilai Kemanusiaan (Sila-2), Nilai Persatuan (Sila-3), Nilai Kedaulatan Rakyat
(Sila-4) dan Nilai Keadilan Sosial (Sila-5).
17. Pancasila memiliki kedudukan sebagai dasar Negara, yang artinya…
a. Terdapat dalam Pembukaan UUD 1945
b. Dijadikan sebagai dasar megatur Negara
c. Ditulis dalam dokumen Negara
d. Diajarkan pada pendidika formal
Alasan : Pancasila sebagai dasar negara adalah sumber dari segala sumber hukum yang
berlaku di Indonesia. Sehingga, Pancasila digunakan sebagai dasar mengatur
penyelenggaraan negara.

18. Menjamin keamanan setiap warga negara Indonesia untuk melaksanakan ibadah sesuai
dengan kepercayaan yang dipercaya merupakan salah satu bentuk dari perwujudan
pancasila, sila ke-…
a. 5
b. 4
c. 1
d. 3
Alasan : Bunyi Sila-1 “Ketuhanan yang maha esa”

19. Dion selalu membeli pakaian dengan merk lokal karena ia menghargai salah satu hasil
karya bangsa, serta dia selalu menanamkan sikap untuk cinta tanah air. Hal tersebut
merupakan salah satu bentuk dari terwujudnya kompetensi yang diharapkan setelah
mengikuti pendidikan pancasila yaitu kompetensi…
a. Kompetensi Yuridis
b. Kompetensi Filosofis
c. Kompetensi Kultural
d. Kompetensi Historis
Alasan : Kompetensi Historis yang diharapkan setelah mengikuti pendidikan pancasila
adalah mampu menjelaskan bahwa pancasila terdapat dalam kehidupan bangsa Indonesia
sepanjang masa.

20. Melakukan gotong royong bersama anggota kelas untuk membersihkan kelas. Salah satu
bentuk perwujudan nilai pancasila yaitu sila ke-…
a. 1
b. 5
c. 2
d. 3
Alasan : Gotong Royong termasuk pengamalan nilai sila ke-5. Sila kelima berbunyi
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia. Sila ke-5 disimbolkan dengan padi dan
kapas.

21. Berteman dengan siapapun tanpa membedakan suku, agama, maupun ras. Merupakan
salah satu wujud dari nilai pancasila, sila ke-…
a. 5
b. 1
 c. 3
d. 2
Alasan ; Berteman dengan siapapun merupakan wujud dari sila ke-2 yang berbunyi
“Kemanusiaan yang adil dan beradab”

22. Hari lahirnya Pancasila ditetapkan pada tanggal…

a. 26 Mei
b. 17 Agustus
c. 1 Juni
d. 10 November
Alasan : Hari lahir Pancasila jatuh pada tanggal 1 Juni yang ditandai oleh pidato yang
dilakukan oleh Presiden pertama Indonesia, Soekarno pada 1 Juni 1945 dalam sidang
Dokuritsu Junbi Cosakai (Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan). Pidatonya
pertama kali mengemukakan konsep awal Pancasila yang menjadi dasar negara Indonesia.

23. Dalam setiap rapat organisasi, Bintang selalu mengutamakan kepentingan bersama
dibandingkan kepentingan pribadi meskipun hal tersebut terkadang bertentangan dengan
pendapat yang dimilikinya. Sikap yang dilakukan oleh bintang merupakan salah satu
perwujudan dari sila ke-…
a. 3
b. 5
c. 2
d. 1
Alasan : Sila ke-3 yang berbunyi “Persatuan Indonesia”. Yang dilakukan bintang
merupakan hal yang benar karena dalam sebuah organisasi mengutamakan kepentngan
bersama agar persatuan teta terjada dan segala tujuan dapat terwujud.

24. Negara yang bersatu, berdaulat, adil dan makmur. Hal tersebut terdapat dalam
Pembukaan UUD 1945 pada alinea ke-…
a. Alinea ke-1
b. Alinea ke-2
c. Alinea ke-3
d. Alinea ke-4
Alasan : Pada alinea ke-2 pembukaan UUD 1945 memuat cita-cita negara Indonesia yaitu
Merdeka, Bersatu, Berdaulat, Adil dan Makmur.
 25. Pancasila terdapat pada Pembukaan UUD 1945, karena
a. Merupakan dasar filsafat negara
b. Dasar dalam penyelenggara negara
c. Semua benar
d. Memiliki kedudukan yang kiat dan tidak dapat diubah
Alasan : Pancasila merupakan dasar filsafat negara yang termuat dalam Pembukaan UUD
1945. Artinya Pancasila dijadikan dasar dalam penyelenggaraan negara, serta sebagai
norma positif. Pancasila memiliki kedudukan yang kuat dan tidak dapat diubah.
Sedangkan Pembukaan UUD 1945 berkedudukan sebagai tertib hukum tertinggi.

26. Pancasila merupakan dasar serta landasan ideologi bagi bangsa Indonesia. Hali itu
berarti…
a. Setiap nilai yang terkandung dalam Pancasila harus di sembah
b. Setiap nilai yang terkandung dalam Pancasila harus di jadikan landasan hidup
bernegara
c. Setiap nilai Pancasila harus di hormati
d. Setiap nilai yang terkandung dalam Pancasila haruslah di rasakan.
Alasan : Pancasila merupakan dasaran ideologi negara, maka dari itu setiap hal yang
terkandung dalam Pancasila haruslah dijadikan landasan dalam bernegara dan haruslah
dipahami setiap warga Indonesia

27. Setiap nilai yang terkandung dalam Pancasila merupakan …

a. Pelopor negara
b. Landasan pondasi
c. Slogan
d. Prinsip bernegara
Alasan : Makna Pancasila sebagai Dasar Negara menjadi landasan pondasi utama titik
acuan bangsa Indonesia dalam mengatur bangsa .Dengan begitu dapat di simpulkan
penting untuk bisa mengatur unsur-unsur dalam kehidupan berbangsa dan bernegara yang
berlandaskan Pancasila.

28. Dalam kehidupan sehari hari, kita dapat memahami unsur unsur yang terkandung dalam
Pancasila. Hal ini merupakan hal yang …
a. Penting
b. Biasa saja
c. Tegantung situasi
d. A dan B salah
Alasan : Makna Pancasila sebagai Dasar Negara menjadi landasan pondasi utama titik
acuan bangsa Indonesia dalam mengatur bangsa .Dengan begitu dapat di simpulkan
penting untuk bisa mengatur unsur-unsur dalam kehidupan berbangsa dan bernegara yang
berlandaskan Pancasila.
29. Pada tanggal 1 Juli ditetapkan sebagai …
a. Hari Pahlawan
b. Hari Kemerdekaan
c. Hari Kelahiran Pancasila
d. Hari Rabu
Alasan : Pada tanggal 1 juli di tetapkan sebagai Hari kelahiran Pancasila sesuai keputusan
Presiden nomor 24 tahun 2016, keputusan tersebut di sampaikan Presiden JOKOWI
DODO pada tangga 1 juni tahun 2016 di gedung Merdeka Bandung tanggal tersebut
dipilih karena pada tanggal 1 Juni tahun 1945 Presiden SUKARNO menyampaikan pidato
yang berjudul lahirnya Pancasila.

30. Pidato apakah yang disampaikan oleh Ir. Soekarno pada tanggal 1 Juni 1945 ?
a. Pidato Piagam Djakarta
b. Pidato Kemerdekaan
c. Pidato Perginya tantara jepang dan belanda
d. Pidato Lahirnya Pancasila
Alasan : Pada tanggal 1 Juni tahun 1945 Presiden SUKARNO menyampaikan pidato yang
berjudul lahirnya Pancasila.

31. Pancasila dinyatakan sebagai dasar Negara oleh …

a. VOC
b. PKI
c. BPUPKI
d. Presiden Indonesia
Alasan : Rumusan Pancasila yang dikemukakan SUKARNO tersebut akhirnya di
nyatakan sebagai dasar Negara Indonesia oleh BPUPKI

32. Ada berapakah fungsi Pancasila …

a. 5
b. 4
c. 8
d. 9
Alasan : Mengetahui fungsi Pancasila sebagai Dasar Negara juga penting. Maka dari itu
menurut para ahli, Pancasila memiliki kurang-lebih 9 fungsi.

33. Ada berapakah Landaasan yang terdapat dalam Pendidikan Pancasila …

a. 4
b. 5
c. 7
d. 9
Alasan : Terdapat 4 Landasan Pendidikan Pancasila, diantaranya adalah Landasan
Historis, Landasan Kultural, Landasan Yuridis, Landasan Filosofis
 34. Secara umum, ada berapakah tujuan Pendidikan Pancasila …
a. 2
b. 4
c. 5
d. 6
Alasan : Tujuan Pendidikan Pancasila, diantaranya adalah sebagai berikut, (1). Memiliki
keimanan serta ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.(2). Memiliki sikap kemanusiaan yang
adil juga beradab kepada orang lain dengan selalu memiliki sikap tenggang rasa di tengah
kemajemukan bangsa. (3). Menciptakan persatuan bangsa dengan tidak bertindak anarkis yang
dapat menjadi penyebab lunturnya Bhinneka Tunggal Ika di tengah masyarakat yang memiliki
keberagaman kebudayaan. (4). Menciptakan sikap kerakyatan yang mendahulukan kepentingan
umum dan mengutamakan musyawarah untuk mencapai keadaan yang mufakat. (5). Memberikan
dukungan sebagai cara menciptakan keadaan yang berkeadilan sosial dalam masyarakat.

35. Dibawah ini merupakan definisi mahasiswa menurut Visi Pendidikan Pancasila, kecuali…
a. Memiliki visi Intelektual
b. Mandiri
c. Religius
d. Berkeadaban
Alasan : Hal ini berdasarkan pada suatu realitas yang dihadapi, bahwa mahasiswa adalah sebagai
generasi bangsa yang harus memiliki visi intelektual, religius, berkeadaban, berkemanusiaan dan
cinta tanah air dan bangsanya.

36. “ ialah guna menunjukan arah tujuan pada moral dan diharapkan dapat terealisasi di kehidupan
bermasyarakat setiap hari. “, merupakan Tujuan Pendidikan Pancasilan menurut UU…
a. UU No. 2 Tahun 1989
b. UU No. 3 Tahun 1989
c. UU No. 4 Tahun 1990
d. UU No. 5 Tahun 1990
Alasan : Tujuan pendidikan Pancasila menurut UU No. 2 Tahun 1989 tentang sistem Pendidikan
Nasional yang juga tercantum di dalam SK Dirjen Dikti. No.38/DIKTI/Kep/2003, ialah guna
menunjukan arah tujuan pada moral dan diharapkan dapat terealisasi di kehidupan bermasyarakat
setiap hari.

37. Maksud dari tujuan moral adalah …

a. Yakni tingkah laku yang memperlihatkan sopan santun
b. Yakni tingkah laku yang memperlihatkan sifat
c. Yakni tingkah laku yang memperlihatkan Iman
d. Yakni tingkah laku yang benar
Alasan : Tujuan pendidikan Pancasila menurut UU No. 2 Tahun 1989 tentang sistem Pendidikan
Nasional yang juga tercantum di dalam SK Dirjen Dikti. No.38/DIKTI/Kep/2003, ialah guna
menunjukan arah tujuan pada moral dan diharapkan dapat terealisasi di kehidupan bermasyarakat
setiap hari. Yakni tingkah laku yang memperlihatkan iman serta taqwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa (keyakinannya masing-masing), bertingkah-laku kerakyatan dengan selalu mendahulukan
kepentingan umum.
38. Dibawah ini merupakan Landasan Pendidikan Pancasila,Kecuali…
a. Filosofis
b. Historis
c. UUD
d. Kultural
Alasan : Terdapat 4 Landasan Pendidikan Pancasila, diantaranya adalah Landasan Historis,
Landasan Kultural, Landasan Yuridis, Landasan Filosofis

39. Tujuan nasional Pancasila ditujukan pada Pancasila Alinea…

a. 4
b. 3
c. 5
d. 1
Alasan : Tujuan nasional sebagaimana dicantumkan dalamPembukaan UUD 1945 alinea keempat,
menyatakan: “…melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia,
..,memajukan kesejahteraan Umum, mencerdaskan kehidupan bangsa dan ikut melaksanakan
ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial…”.

40. Pembangunan nasional merupakan usaha peningkatan kualitas manusia yang berlandaskan
kemampuan nasional dengan memanfaatkan…
a. Doa
b. Kemajuan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
c. Kemampuan manusia
d. Usaha setiap orang
Alasam : Pembangunan nasional merupakan usaha peningkatan kualitas manusia dan
masyarakat Indonesia yang dilakukan secara berkelanjutan, berlandaskan kemampuan nasional
dengan memanfaatkan kemajian ilmu pengetahuan dan teknologi, serta memperhatikan tantangna
perkembangan global

41. Keputusan Presiden nomor 24 tahun 2016 berisi tentang …

a. Hari cuti Bersama
b. Hari Lahirnya Pancasila
c. Hari Pahlawan
d. Hari Ibu
Alasan : Pada1 juli di tetapkan sebagai Hari kelahiran Pancasila sesuai keputusan Presiden nomor
24 tahun 2016, keputusan tersebut di sampaikan Presiden JOKOWI DODO pada tangga 1 juni
tahun 2016 di gedung Merdeka Bandung

42. Makna setiap sila dalam Pancasila sebagai dasar negara haruslah…
a. Ditaati
b. Ditakuti
c. Diteladani
d. Dipahami
Alasan : Pancasila merupakan dasar serta landasan ideologi bagi bangsa Indonesia. Hal itu berarti
setiap nilai yang terkandung dalam Pancasila harus di jadikan landasan hidup bernegara. Makna
setiap sila dalam Pancasila sebagai dasar negara harus dipahami setiap warga Indonesia.
43. Proses perumusan landasan historis adalah..
a. Di ambil dari nilai keagamaan
b. Di ambil dari bukti kehidupan
c. Di ambil dari nilai-nilai pandangan hidup.
d. Di ambil dari Pancasila
Alasan : Berdasarkan landasan historis, pancasila dirumuskan dan memiliki tujuan yang dipakai
sebagai dasar Negara Indonesia. Proses perumusannya diambil dari nilai-nilai pandangan hidup
masyarakat.

44. Secara kultural unsur-unsur pancasila terdapat dibawah ini, kecuali …

a. Adat istiadat
b. Sifat
c. Tulisan
d. Bahasa
Alasan : Pancasila merupakan salah satu pencerminan budaya bangsa, sehingga harus diwariskan
kegenerasi penerus. Secara kultural unsur-unsur pancasila terdapat pada adat istiadat, tulisan,
bahasa, slogan, kesenian, kepercayaan, agama, dan kebudayaan pada negara Indonesia secara
umum.

45. Dengan mempelajari pendidikan pancasila seseorang akan mendapatkan …

a. Hadiah
b. Nilai
c. Uang
d. Ketenangan hidup
Alasan : Dengan mempelajari pendidikan pancasila seseorang akan memndapatkan ketenangan
hidup yang mengikuti perkembangan jaman saat ini yang semakin maju dan berkembang.

46. Dasar substansi kajian pendidikan Pancasila adalah sebagai berikut, kecuali …
a. Sebagai pedoman hidup
b. Sebagai Filsafat
c. Sebagai etika politik
d. Sebagi ideologi Pancasila
Alasan : Berdasarkan landasan pendidikan pancasila sebagaimna yang diuraikan di atas, maka
substansi kajian pendidikan pancasila meliputi pokok-pokok bahasan sebagai berikut.
1. Pancasila sebagai filsafat
2. Pancasila sebagai etika politk
3. Pancasila sebagai ideologi pancasila
4. Pancasila dalam konteks sejarah perjuangan bangsa indonesia.
47. Landasan Filosofis mempengaruhi alam pikiran manusia seperti dibawah ini, kecuali …
a. Filsafat negara
b. Etika
c. Hukum
d. Fisafat hidup
Alasan : Pembahasan di dalam Pancasila berwujud dan bersifat filosofis secara praktis nilai-nilai
tersebut berupa pandangan hidup (filsafat hidup) berbangsa. Mempengaruhi alam pikiran manusia
berupa filsafat hidup, filsafat negara, etika, logika dan sebagainya, sehingga memberikan watak
(kepribadian dan identitas) bangsa.

48. Selain ideologi negara, Pancasila juga merupakan …

a. Pedoman bangsa
b. Pedoman hidup
c. Hukum
d. Peraturan
Alasan : Pancasila merupakan ideologi bangsa Indonesia dan merupakan pedoman pedoman bagi
bangsa ini. Sebelum kita mengetahui tujuan pancasila, kita harus tau isi yang tertera dari pancasila
tersebut.

49. Pancasila adalah dasar falsafah Negara Indonesia sebagaimana tercantum dalam Pembukaan UUD
1945. Oleh karena itu, setiap warga Negara Indonesia harus bertindak sebagai berikut ini,
kecuali …
a. Mempelajari
b. Mendalami
c. Menghayati
d. Menuruti
Alasan : Pancasila adalah dasar falsafah Negara Indonesia sebagaimana tercantum dalam
Pembukaan UUD 1945. Oleh karena itu, setiap warga Negara Indonesia harus mempelajari,
mendalami, menghayati, dan mengamalkannya dalam segala bidang kehidupan.

50. Apa itu P4 ?

a. Pembelajaran Pendidikan Pedoman Pancasila
b. Pendidikan Pelajaran Penghayatan Pancasila
c. Pencabutan Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila
d. Pendidikan Pedoman Pemikiran Pancasila
Alasan : Nampak pemerintahan Orde Baru berupaya menyeragamkan paham dan ideologi
bermasyarakat dan bernegara dalam kehidupan masyarakat Indonesia yang bersifat pluralistik.
Oleh sebab itu, MPR melalui sidang Istimewa tahun 1998 dengan Tap. No.XVII/MPR/1998
tentang Pencabutan Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila (P4) dan menetapkan
Pancasila sebagai dasar Negara.