KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 (SATU) KTSP 2016

Kelas : VI (Enam)
Mata Pelajaran : PKn
Tahun Pelajaran : 2016/2017
Bentuk Soal Tingkat Kesukaran No. Soal
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Uraia Muda Sedan Suka
PG Isian
n h g r
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

1. Menghargai nilai-nilai juang
dalam proses perumusan
Pancasila sebagai Dasar
Negara
1.1 Mendeskripsikan nilai-nilai juang Peserta didik dapat menentukan
dalam proses perumusan Pancasila organisasi yang membangkitkan
√ √ 1
sebagai Dasar Negara kesadaran rakyat

Peserta didik dapat menunjukkan tujuan 2

√ √ √
pembentukan Negara Republik Indonesia 39

Peserta didik dapat menjelaskan tentang 3–5

√ √ √
BPUPKI 36

1.2 Menceritakan secara singkat nilai
kebersamaan dalam proses
perumusan Pancasila sebagai Dasar
Negara
Peserta didik dapat menyebutkan tokoh
yang termasuk panitia sembilan
√ √ 6

Disajikan gambar tokoh perumus dasar

negara peserta didik dapat menyebutkan √ √ 7
tokoh tersebut

Peserta didik dapat menjelaskan peranan

tokoh yang terlibat dalam proses √ √ 8 - 10
perumusan pancasila

Peserta didik dapat menjelaskan latar 11 – 12

sejarah Pancasila dijadikan sebagai dasar √ √ 36- 37
√ √
negara √ 46
√ √ √ √ 13 – 17
1.3 Meneladani nilai-nilai juang para Peserta didik dapat menentukan sikap
40
tokoh yang berperan dalam proses kepahlawanan nilai juang tokoh perumus
47
perumusan Pancasila sebagai
 Bentuk Soal Tingkat Kesukaran No. Soal
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Uraia Muda Sedan Suka
PG Isian
n h g r
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
Dasar Negara dalam kehidupan dasar negara
sehari-hari
2. Memahami sistem
2.1 Menjelaskan proses Pemilu dan Peserta didik dapat menjelaskan tentang
pemerintahan Republik √ √ 18
Pilkada UU yang mengatur pemilu di Indonesia
Indonesia
Peserta didik dapat menyebutkan
19
pelaksanaan pemilu pertama di Indonesia

Peserta didik dapat menjelaskan tentang 20 – 21

√ √ √ √
asas pemilu di Indonesia 41

Peserta didik dapat menjelaskan tentang

√ 22 - 23
Proses pemilu di Indonesia

2.2 Mendeskripsikan lembaga- Peserta didik dapat menunjukan lembaga

24
lembaga negara sesuai UUD 1945 Negara sesuai hasil amandemen UUD √ √ √
47
hasil amandemen 1945

Peserta didik dapat Menjelaskan tugas 25 – 31

dan wewenang lembaga-lembaga Negara √ √ √ 42
sesuai UUD 1945 hasil amandemen √ √ 48 - 49
32 – 34
2.3 Mendeskripsikan tugas dan fungsi Peserta didik dapat menjelaskan tentang
√ √ √ √ 44 – 45
pemerintahan pusat dan daerah tugas dan fungsi pemerintahan pusat
√ 50
Peserta didik dapat menjelaskan tentang 35
√ √ √
tugas dan fungsi pemerintahan daerah 43

Jumlah 20% 60% 20%

Sragen, 21Oktober 2016

Penyusun

(Rita Eryani, S.Pd.SD)

NIP. 19730613 199803 2 011