MEKANIKA DASAR

CRITICAL JURNAL REVIEW

NAMA MAHASISWA : MONICA C HABEAAN

NIM :5211111012
DOSEN PENGAMPU : Drs. NONO SEBAYANG,ST. M.Pd
MATA KULIAH : MEKANIKA DASAR

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN

FAKULTAS TEKNIK - UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
MEDAN
2021
 KATA PENGANTAR
Puji syukur saya ucapkan kehadirat Allah Yang Maha Esa. karena

dengan rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan tugas Critical Journal Report ini

tepat pada waktunya.

Maksud dari penyusunan tugas ini yaitu sebagai pelengkap mata kuliah

MEKANIKA DASAR, yang menjadi salah satu komponen penilaian dan dapat

dijadikan pegangan dalam proses belajar mengajar matakuliah MEKANIKA

DASAR, serta dengan harapan untuk memotivasi saya dan para pembaca,

sehingga mampu memahami segala pembahasan dan aplikasi yang berkaitan

dengan pembelajaran tersebut. Saya mengucapkan terima kasih kepada bapak

Drs. Nono Sebanyang ST.M.Pd. yang telah memberikan tugas ini sehingga dapat

menambah pengetahuan dan wawasan sesuai dengan mata kuliah yang saya

tekuni.

Saya menyadari bahwa dalam penulisan makalah ini masih jauh dari

sempurna. Karena itu saya mengharapkan adanya saran dan kritik yang bersifat

membangun demi perbaikan tugas yang akan datang. Harapan saya semoga

makalah ini bermanfaat dan dapat memenuhi harapan berbagai pihak.

Medan, 20 oktober 2020

Monica c habeahan

ii
 DAFTAR ISI

EXCECUTIVE SUMMARY........................................................................................ii
KATA PENGANTAR.................................................................................................iii
DAFTAR ISI..............................................................................................................iv
BAB I.........................................................................................................................1
PENDAHULUAN.......................................................................................................1
A. Rasionalisasi pentingnya CJR.....................................................................1
B. Tujuan Penulisan Critical Journal Review...................................................2
D. Identitas Artikel /Journal yang direview.......................................................2
E. Identitas Artikel/Jurnal pembanding..................................................................2
BAB II. RINGKASAN ISI ARTIKEL...........................................................................4
A. Pendahuluan................................................................................................4
B. Deskripsi Isi..................................................................................................5
BAB III. PEMBAHASAN/ANALISIS...........................................................................8
A. Pembahasan isi jurnal..................................................................................8
B. Kelebihan dan kekurangan isi jurnal............................................................8
BAB IV PENUTUP.....................................................................................................9
A. Kesimpulan..................................................................................................9
B. Rekomendasi...............................................................................................9
DAFTAR PUSTAKA.................................................................................................10
 BAB I

PENDAHULUAN
A. Rasionalisasi pentingnya CJR

Mengkritik jurnal merupakan salah satu cara yang dapat dilakukan

untuk menaikkan ketertarikan minat membaca. Mengkritik jurnal (Critical

Journal Review) merupakan kegiatan mengulas suatu jurnal agar dapat

mengetahui dan memahami apa yang disajikan dalam suatu jurnal. Pada

dasarnya Review Journal menitik beratkan pada evaluasi (penjelasan,

interpretasi dan analisis) mengenai keunggulan dan kelemahan, apa yang

menarik, dan bagaimana jurnal tersebut bisa merubah persepsi dan cara

berpikir serta menjadi pertimbangan apakah dari pengetahuan yang didapat

mampu menambah pemahaman terhadap suatu bidang kajian tertentu.

Selain itu mengkritik jurnal juga dapat melatih kemampuan kita dalam

menganalisis dan mengevaluasi pembahasan yang disajikan penulis.

Sehingga menjadi masukan berharga bagi proses kreatif kepenulisan

lainnya. Mengkriitk jurnal tidak dapat dilakukan apabila pengkritik tidak

membaca keseluruhan jurnal tersebut. Dengan melakukan review tersebut

pembaca dapat mengetahui kualitas jurnal dengan membandingkan

terhadap karya dari penulis yang sama atau penulis lainnya serta dapat

memberikan masukan kepada penulis jurnal berupa kritik dan saran

terhadap sistematika penulisan, isi, dan substansi jurnal. Selain itu untuk

para pembaca mendapat bimbingan dalam memilih buku. Setelah

membaca hasil review jurnal ini diharapkan timbulnya minat untuk membaca

atau mencocokkan seperti apa yang ditulis dalam hasil review.

1
 Dan apabila tidak memiliki waktu untuk membaca isi jurnal, maka dapat

mengandalkan hasil review sebagai sumber informasi.

B. Tujuan Penulisan Critical Journal Review

 Untuk memenuhi tugas mata kuliah Mekanika Dasar

 Untuk mengulas isi setiap materi yang dibahas dalam sebuah jurnal

 Mencari dan mengetahui informasi yang ada dalam jurnal yang

 Melatih diri untuk berfikir kritis dalam mencari informasi yang di

 berikan oleh setiap materi yang ada dalam sebuah jurnal

C. Manfaat Critical Journal Review

 Agar pembaca maupun penulis tanggap terhadap hal-hal penting yang ada
didalam jurnal ini
 Untuk memahami tentang Mekanika Dasar yang ada dalam jurnal ini
• Untuk menambah pengetahuan tentang Mekanika Dasar

D. Identitas Artikel /Journal yang direview

1. Judul Artikel :Pemanfaatan Gambar Gaya Lintang Dalam

Peritungan Momen Statis Tertentu

2. Nama Journal : Pemanfaatan Gambar Gaya Lintang Dalam

Peritungan Momen Statis Tertentu

3. Edisi terbit 2015

4. Pengarang artikel :Bambang Sabariman dan Hasan Dani

E. Identitas Artikel/Jurnal pembanding

1. Judul Artikel :Hubungan Hasil Belajar Mata Kuliah Analisis Struktur

Statis Tertentu, Kalkulus Deferensial, Dan Mata Kuliah Struktur Beton

2. Nama Journal : Hubungan Hasil Belajar Mata Kuliah Analisis

Struktur Statis Tertentu, Kalkulus Deferensial, Dan Mata Kuliah Struktur

Beton

3. Edisi terbit 2016

4. Pengarang artikel :Mohammad Hamzah

5. Kota terbit :Surabaya

 BAB II. RINGKASAN ISI ARTIKEL
A. Pendahuluan
Latar belakang masalah

Mekanika teknik (Mektek) yang dipelajari oleh mahasiswa teknik sipil lebih
memfokuskan pada statika bangunan (mempelajari keseimbangan gaya akibat
beban luar atau beban sendiri). Beban luar dan beban sendiri yang bekerja pada
konstruksi akan menimbulkan GAYA-GAYA DALAM yang lazim disebut momen
(M), gaya normal/aksial (N), gaya lintang/geser (D), serta deformasi (perubahan
bentuk) berupa defleksi ∆ dan rotasi ө. Hasil analisisnya kemudian dapat dijadikan
input dalam perencanaan struktur bangunan.

Bila penguasaan analisis mekanika teknik masih rendah maka mahasiswa akan
kesulitan dalam menempuh mata kuliah yang didalamnya memerlukan analisis
statika, seperti mata kuliah struktur beton dan struktur baja terutama saat
mengerjakan tugas perencanannya.

Dari studi awal diapat hasil Pra UAS Semester Genap bahwa baru 18
mahasiswa yang bisa menyelesaikan perhitungan momen atau hampir setengah
jumlah mahasiswa masuh menemui kesulitan dalam perhitungan momen. Jika
dibandingkan dengan kemampuan dalam perhitungan gaya lintang maka
persentase tersebut jauh berbeda, yakni 80%mahasiswa dapat menyelesaikan
perhitungan gaya lintang, seharusnya mahasiswa tersebut mampu juga dalam
mengitung momen, tetapi dalam hal ini tidak demikian adanya, artinya target
kompetensi mekanika teknik masih belum tercapai.

Perumusan masalah

Dari latar belakang diatas masalah yang akan dikaji adalah: “bagaimanakah
perhitungan momen statis tertentu melalui pemanfaatan gambar gaya lintang”

Tujuan penelitian

Mengembangkan perangkat pembelajaran dan perhitunngan momen statis

tertentu, sebagai upaya pencapaian indicator kompetensi dalam mekanika teknik,
sehingga mahasiswa mampu mengitung, menggambar dan mengoreksi analisis
statika berupa M, N, D.

Manfaat penelitian
manfaat penelitian antara lain:

1. Dapat memperbaiki dan meningkatkan kualitas pembelajaran mekanika

teknik, khususnya dalam pengembangan perangkat pembelajaran.
2. Mahasiswa diajak belajar mengerjakan tugas yang sesungguhnya yang
nantinya bisa dijadikan input pada perencanaan suatu struktur bangunan.

B. Deskripsi Isi
JURNAL UTAMA (pemanfaatan gambar gaya lintang dalam perhitungan
momen statis)

• Keterkaitan mekanika teknik dengan matematika

Peneyelesaian mekanika teknik sebenarnya adalah penyelesaian

matematika. Dalam matematika pemikiran yang digunakan adalah deduktif,

yakni kesimpulan yang diperoleh merupakan akibat logis dari fakta yang

diketahui (tidak perlu lagi diragukantentang kebenarannya). Penerapan

proses ini akan menghasilkan teorema-teorema yang selanjutnya

diaplikasikan untuk menyelesaikan masalah (Wiryanto,2006).

 Hubungan M dan D

Ditinjau suatu elemen dx sejauh x pada baloK AB statis tertentu sebagai berikut
(Darmali, 1979):

 Beban disuatu tempat sama dengan turunan pertama dari gaya lintang Dx,
sebaliknya
 Garis gaya lintang ialah integral dari garis beban, atau integral ini adalah
luas bidang beban yang terletak diantara segmen (penampang) yang
ditinjau.
 Dari persamaan ini Dx = atau Mx = ᶴDx. dx maka gaya lintang adalah sama
dengan turunan pertama dari momen Mx.

Materi yang dibahas dalam penelitian ini sebenarnya telah termuat dan terbahas
hampir disemua materi ajar buku Mekanika Teknik Jurusan Teknik Sipil, mengingat
hasil pembelajaran , maka hanya pembahasannya ada sedikit modifikasi, yaitu
perhitungan momen memanfaatkan bidang D. perhitungan ini
dikembangkan atas dasar persamaan 4, hasilnya dapat dilihat pada table berikut
ini.

Hasil latihan perhitungan perhitungan momen

No Item ujian mektek Hasil ujian Persentase

yang diamati
Benar Salah Benar Salah

1 Perhitungan reaksi 22 2 91,67% 8,33%

tumpuan

2 Perhitungan gaya 19 5 79,17% 20,83%

lintang

3 Perhitungan 18 6 75,00% 25,00%

momen (M)

4 Gambar bidang D 14 10 58,33% 41,67%

5 Gambar bidang M 12 12 50,00% 50,00%

Rerata - - 70.83% 29,17%

Dari tabel tersebut terlihat bahwa baru 12 mahasiswa (50%) yang mampu
mengitung momen dengan benar, meskipun demikian sebenarnya sejumlah
70,83% mahasiswa telah benar dalam penyelesaian soal tersebut. Hal ini
dikarenakan mereka masih ragu-ragu memanfaatkan gambar bidang D dalam
perhitungan momen. Namun dengan memberi contoh soal yang terlebih dahulu
diselesaikan dengan cara kebiasaan mereka kemudian diselesaikan dengan
memanfaatkan persamaan 4 dan terjadi kecocokan hasil perhitungannya, mereka
baru yakin untuk menggunakan persamaan 4. Persepsi mahasiswa terkait tingkat
kemudahan dalam menyelesaikan perhitungan momen juga menunjukkan hal
yang menggembirakan.

Jurnal pembanding (hubungan hasil belajar mata kuliah analisis struktur

statis tertentu, kalkulus diferensial, dan mata kuliah struktur beton)
Analisis yang sesuai dengan penelitian ini adalah analisi korelasi, untuk mencari
besarnya hubungan antara hasil belajar mata kuliah analisis struktur statis tertentu
tertentu, kalkulus sifferensial, dan mata kuliah struktur beton.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa, hasil belajar mata kuliah analisis struktur
statis tertentu dan mata kuliah struktur beton mempunyai hubungan yang positif
dengan tingkat hubungan yang rendah sebesar 0,276. Artinya bahwa, keeratan
hubungan rendah secara statistik antara hasil belajar mata kuliah analisis struktur
statis tertentu (X1) dan mata kuliah struktur beton (X3). Hal tersebut dibuktikan
dengan uji korelasi pertama menggunakan rumus korelasi product momen
diperoleh nilai r hitung = 0,276 yang lebih kecil dari pada r tabel = 0.3246 dengan
N=37dengan taraf signifikan kurang dari 0,05 (5%) yaitu sebesar 0,049.

Hubungan ini saling bersinambung pada bebrap sub materi seperti faktor beban
dan pembebanan pada mata kuliah struktur beton yaitu menghitung momen dan
tumpuan, gaya , dan titik berat (merupakan sub materi mata kuliah analisis
struktur statis tertentu).
 BAB III. PEMBAHASAN/ANALISIS
A. Pembahasan isi jurnal
Jurnal utama dan jurnal pembanding saling berkaitan atau berkesinambungan.
Karena jika tidak menguasai analisis mekanika teknik terutama dalam
menentukan momen atau masih rendah dalam memahaminya maka akan
kesulitan saat menempuh mata kuliah yang didalamnya memerlukan analisis
statika, seperti mata kuliah struktur beton dan struktur baja terutama saat
perencanannya.

Pada jurnal pembanding sudah dijelaskan bahwa matematika berkaitan dengan

dengan mata kuliah struktur beton, maka dari itu agar tidak terjadi kesalahan dalam
perencanaan suatu bangunan, harus menguasai matematika, analisis mekanika
teknik, karena semuanya saling berkaitan

B. Kelebihan dan kekurangan isi jurnal

1. Dari aspek lingkup isi artikel

Jurnal utama dan jurnal pembanding saling berkaitan, walaupun

pembahasannya pada jurnal pembanding lebih membahaas keterkaitan

antara mata kuliah struktur beton dengan kalkulus differensial

sedangkan pada jurnal utama lebih membahas cara bagaimana

menghitung momen statis tertentu. Tetapi masih tetap berkaitan .

2. Dari aspek tata bahasa, artikel tersebut

Tata bahasa yang digunakan pada jurnal utama dan jurnal

pembandinng sopan dan mudah di mengerti, tetapi pada jurnal

pembanding masih ada kata-kata yang kurang dimengerti oleh para

pembaca.
 BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan
Bahwa mata kuliah analisis struktur statis tertentu , mata kuliah struktur beton

dan mata kuliah kalkulus defferensial saling berkaitan atau berkesinambungan.

Dalam penjelasan materi ketiga tersebut hubunngan materi mata kuliah

struktur beton dengan analisis struktur statis tertentu terletak pada faktor

beban dan pembebanan yaitu menghitung momen, dan tumpuan, gaya ,dan

titik berat. Hubungan materi kalkulus defferensial dengan kedua materi

tersebut treletak pada operasi aljabar (penjumlahan, pengurangan, perkalian,

pembagian, pengkuadratan, dan persamaan) sehingga ketiga materi tersebut

saling berakitan.

B. Rekomendasi

Kita harus mempelajari semua materi kuliah karena itu pasti ada sangkut

pautnya dengan mata kuliah yang lain. Dan carilah cara pembelajaran yang

mudah di mengerti agar tidak ketinggalan dengan pelajaran tersebut

 DAFTAR PUSTAKA
(Mohammad hamzah FT. 2016. Hubungan hasil belajar mata kuliah analisis
strukstur statis tertentu, kalukulus deferensial dan struktur beton.

Bambang sabariman dan hasan dani. 2015. pemanfaatan gambar gaya lintang
dalam peritungan momen statis tertentu.1(1):142-147.