Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Peta Konsep Ppabk

    Diunggah oleh

    Yunita Ibil
    48 tayangan1 halaman
    Dokumen tersebut membahas tentang identifikasi dan assesmen anak berkebutuhan khusus (ABK) serta tindak lanjut pelayanan pendidikan bagi ABK di sekolah dasar biasa. Teknik yang digunakan untuk identifikasi ABK adalah observasi, wawancara, dan tes sederhana, kemudian dilakukan assesmen secara sistematis dengan mengumpulkan informasi perilaku anak. Tindak lanjutnya adalah mengidentifikasi jenis layanan

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut membahas tentang identifikasi dan assesmen anak berkebutuhan khusus (ABK) serta tindak lanjut pelayanan pendidikan bagi ABK di sekolah dasar biasa. Teknik yang digunakan untuk identifikasi ABK adalah observasi, wawancara, dan tes sederhana, kemudian dilakukan assesmen secara sistematis dengan mengumpulkan informasi perilaku anak. Tindak lanjutnya adalah mengidentifikasi jenis layanan

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    48 tayangan1 halaman

    Peta Konsep Ppabk

    Diunggah oleh

    Yunita Ibil
    Dokumen tersebut membahas tentang identifikasi dan assesmen anak berkebutuhan khusus (ABK) serta tindak lanjut pelayanan pendidikan bagi ABK di sekolah dasar biasa. Teknik yang digunakan untuk identifikasi ABK adalah observasi, wawancara, dan tes sederhana, kemudian dilakukan assesmen secara sistematis dengan mengumpulkan informasi perilaku anak. Tindak lanjutnya adalah mengidentifikasi jenis layanan

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    PETA KONSEP PPABK MODUL 9

    A.IDENTIFIKASI ABK
    1.TEKNIK OBSERVASI
    2.TEKNIK WAWANCARA
    3.TES SEDERHANA

    KB 1
    IDENTIFIKASI DAN
    ASESMEN ANAK
    BERKEBUTUHAN KHUSUS

    B.ASESMEN
    PROSES YANG SISTEMATIS
    PENGUMPULAN INFORMASI PRILAKU
    ANAK YANG BERKAITAN DENGAN
    MODUL 9 PENDIDIKAN
    MENDIDIK ANAK
    BERKEBUTUHAN
    KHUSUS DI SD BIASA

    A.MENGIDENTIFIKASI JENIS LAYANAN


    PENDIDIKAN YANG DIBUTUH KAN ABK
    KB 2
    B.MENGEMBANGKAN PROGRAM
    TINDAK LANJUT
    LAYANAN PENDIDIKAN
    PELAYANAN
    C.PELAKSANAAN PROGRAM
    PENDIDIKAN BAGI ABK
    D.PENILAIAN PROGRAM PELAYANAN
    PENDIDIKAN

    Anda mungkin juga menyukai