PETA KONSEP MODUL 5

disusun guna memenuhi salah satu tugas mata kuliah Perkembangan Peserta Didik

Dosen Pengampu : Bani Haris, S.Ag., M.Si.

Oleh:

Jahidin 857702533

Sella Dewi Anggreini 857702526

Musal As’ari 857702519

Humanika Anggun P. 857701334

UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH (UPBJJ)

SEMARANG POKJAR SMPN 39 SEMARANG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
 A. HAKIKAT ANAK
BERKELAINAN FISIK

KB 1 : KARAKTERISTIK 1. CEREBRAL PALTY

DAN KEBUTUHAN PENDIDIKAN
ANAK YANG BERKELAINAN B. PEMROSESAN 2. SPINA BIFIDA
FISIK INFORMASI

3. EPILEPSI

A. HAKIKAT ANAK
BERKELAINAN PSIKIS

B. IQ KETIDAKMAMPUAN
INTELEKTUAL

MODUL 5 : KB 2 : KARAKTERISTIK 1. KARAKTERISTIK

KARAKTERISTIK & DAN KEBUTUHAN PENDIDIKAN ANAK AUTIS

KEBUTUHAN PENDIDIKAN ANAK YANG BERKELAINAN

BAGI ANAK BERKELAINAN PSIKIS 2. RELASI PENDIDIKAN DAN
PESERTA DIDIK
C. PESERTA DIDIK AUTIS DALAM SETTING
PEMBELAJARAN AUTIS

3. STRATEGI PEMBELAJARAN
ANAK AUTIS

A. FILSAFAT PENDIDIKAN
BAGI KELAS KHUSUS

KB 3 : KARAKTERISTIK
B. MODIFIKASI TUGAS-TUGAS DISESUAIKAN
DAN KEBUTUHAN PENDIDIKAN DENGAN KEMAMPUAN DAN GAYA
ANAK BERKESULITAN BELAJAR SISWA
BELAJAR
C. SEKOLAH INKLUSIF