RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)

(2)
Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
Satuan Pendidikan SMP
Kelas Kelas IX SMP
Semester Ganjil
Waktu 120 menit

Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran,
gotong royong), santun dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (factual, konseptual, dan
procedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkiat fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber belajar lain yang sama
dalam sudut pandang teori/teori

Kompetensi Dasar 1.1. Mensyukuri perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara yang merupakan
anugerah Tuhan Yang Maha Esa
2.1. Menunjukkan sikap bangga akan tanah air sebagai perwujudan nilai-nilai
Pancasila sebagai dasar negara
3.1. Membandingkan antara peristiwa dan dinamika yang terjadi di
masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa
4.1. Merancang dan melakukan penelitian sederhana tentang peristiwa dan
dinamika yang terjadi di masyarakat terkait penerapan Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa

Tujuan belajar Peserta didik memahami Pancasila sebagai Ideologi Terbuka

Alat/media Ppt, Video Pembelajaran, WAG kelas
Bahan/materi Video dan Ppt Pancasila sebagai Ideologi Terbuka

https://www.youtube.com/watch?v=Tj1KD3ioGFY

https://www.youtube.com/watch?v=eSp5anicF-A

https://www.youtube.com/watch?v=me1Jiv2dV1A
Penilaian Penilaian Sikap:
Keaktifan siswa dalam belajar tentang Pancasila sebagai Ideologi Terbuka

Penilaian pengetahuan:
Kuis tentang Pancasila sebagai Ideologi Terbuka menggunakan Google Form

Peniliaan Keterampilan:
1. Presentasi siswa tentang Pancasila sebagai Ideologi Terbuka melalui video
call/mengirim video presentasi /presentasi melalui telepon WA
2. Hasil pembuatan poster/slogan/video pidato tentang Pancasila sebagai
Ideologi Terbuka yang diunggah melaui instagram /youtube /blog
/facebook

Alokasi Langkah dan Penjelasan Komunikasi melalui WA grup Kelas

Waktu
Sessi 1 Pendahuluan
15 menit Guru menyapa siswa dan
melakukan presensi online
melalui WA Grup
Guru mencatat siswa yang belum
hadir di WAG kelas untuk
ditindaklanjuti menghubungi
orang tua siswa mencari
informasi ketidakhadiran anaknya
Guru meminta siswa
menunjukkan kehadiran dengan
mengirimkan emoticon senyum.
Guru lalu mengucapkan terima
kasih pada siswa yang sudah
hadir.
Siswa mengirimkan emoticon
senyum melalui WAG kelas dan
juga membantu guru untuk
mengidentifikasi teman yang
belum bergabung di WAG kelas.
Guru memandu siswa untuk
secara bersama-sama
menyanyikan lagu Indonesia
Raya/lagu wajib nasional
Assalamualaikum semuanya….
Selamat pagiiii…..
Apa kabar hari ini?
Semoga kita semua dalam keadaan sehat walafiat.
Tetap berada di rumah ya nak…
Sebelum mulai belajar ayo kita berdoa sesuai agama
kita masing-masing, Berdoa dimulai….
Semoga doa kita dikabulkan oleh Allah SWT.. aamin
YRA.
Terima kasih bagi kalian yang sudah hadir tepat waktu
di WAG kelas kita.
Sebelum kita mulai belajar, ayo kita cek siapa saja
yang sudah masuk dan hadir dalam pembelajaran
melalui WA Grup sekarang.
Masing-masing kalian silakan mengirim emoticon
senyum untuk menunjukkan bahwa kalian sudah siap
untuk belajar.
Jika ada yang belum hadir, tolong bantu ibu/bapak
untuk mengajaknya temanmu hadir di sini ya nak…
Terima kasih banyak atas emoticon yang kalian kirim.
Saya senang sekali melihat banyak senyuman yang
hadir pada hari ini. Semoga hal ini menggambarkan
kalian semua hari ini dalam kondisi sehat dan siap
untuk belajar hari ini nak…
Terima kasih dan selamat untuk kalian yang selalu
rajin belajar di rumah mengerjakan tugas-tugas yang
diberikan oleh guru.
Yuk sekarang saatnya kita menyanyikan lagu Garuda
Pancasila
Sessi 2 Kegiatan Inti
50 menit Guru menjelaskan kepada siswa
bahwa pada sesi ini mereka
akan belajar mengenai
penerapan Pancasila dari masa
ke masa
Guru menjelaskan secara garis
besar tentang konsep penerapan
Pancasila dari masa ke masa
melalui video pembelajaran
tentang penerapan Pancasila dari
masa ke masa yang diunggah
lewat WA grup kelas
Setelah guru selesai
menjelaskan, guru mengajukan
beberapa pertanyaan melalui WA
grup kelas, tentang hal-hal yang
berkaitan dengan Pancasila
sebagai ideologi terbuka:
1. Apa hakikat Pancasila
sebagai ideologi terbuka?
2. Nilai-nilai apa saja yang
terdapat dalam keterbukaan
ideologi Pancasila?
3. Jelaskan dimensi idealism,
dimensi normative, dimensi
realitas dalam kaitannya
Pancasila sebagai ideologi
terbuka secara structural!
Siswa diberikan waktu kurang
lebih 30 menit untuk menjawab
pertanyaan.
Selama siswa berusaha menggali
informasi untuk menjawab
pertanyaan yang disampaikan
guru, guru tetap stand by untuk
menjawab pertanyaan atau
klarifikasi atas pendapat siswa
melaui WA Grup kelas
Setelah waktu 30 menit berlalu,
guru mempersilakan siswa untuk
melakukan presentasi
Siswa lain menyimak dan
Pada pembelajaran kali ini kita akan melihat
bagaimana konsep dan penerapan Pancasila sebagai
Ideologi Terbuka.
Untuk memahami hal itu, maka kalian akan diberikan
kesempatan mengikuti tayangan video yang bisa
kalian buka melalui WA Grup kelas. Setelah itu kalian
diberikan kesempatan menjawab beberapa
pertanyaan di WA grup kelas dan diberikan waktu 30
menit untuk menjawab
Pertanyaan yang perlu dicari jawabannya dalam
pembelajaran kali ini adalah:
1. Apa hakikat Pancasila sebagai ideologi
terbuka?
2. Nilai-nilai apa saja yang terdapat dalam
keterbukaan ideologi Pancasila?
3. Jelaskan dimensi idealism, dimensi normative,
dimensi realitas dalam kaitannya Pancasila
sebagai ideologi terbuka secara structural!
Sebagai referensi dalam menjawab soal silakan
dibuka link materi berikut:
https://www.youtube.com/watch?v=Tj1KD3ioGFY
https://www.youtube.com/watch?v=eSp5anicF-A
https://www.youtube.com/watch?v=me1Jiv2dV1A
Apakah ada pertanyaan terkait tugas dan tersebut?
Bila tidak ada yang bertanya maka saya berikan
waktu kepada kalian untuk segera menggali informasi
untuk menjawab pertanyaan tersebut
.
Saat kalian belajar menjawab pertanyaan tersebut,,
saya akan stand by, sehingga bila ada hal yang ingin
ditanyakan, silakan langsung menuliskan pertanyaan
tersebut dalam WA group kita.
Setelah waktu 30 menit berlalu.
Terima kasih banyak untuk partisipasi kalian semua
dalam menjawab pertanyaan.
Setelah waktunya selesai, maka kalian diberikan
kesempatan untuk menjawab kuis yang ibu/bapak
unggah di WA Grup kelas berikut ini.
 mengajukan pertanyaan bila ada
hal yang kurang jelas terkait
tugas tersebut.
Bila ada pertanyaan yang ingin
diajukan, maka siswa dapat
bertanya langsung kepada guru
melalui WAG maupun WA
pribadi.
15 Menit Penutup
Guru bersama siswa
menyimpulkan materi
pembelajaran
Guru memberikan tugas kepada
siswa untuk membuat poster
/slogan /video pidato kalian
tentang Pancasila sebagai
ideologi terbuka.
Guru menginformasikan kepada
siswa agar mengunggah
karyanya ke dalam instagram
/youtube /blog /facebook
sehingga karyanya dapat
bermanfaat untuk orang lain.
Guru meminta respon dari siswa
tentang pembelajaran yang
sudah berlangsung hari tersebut,
apakah anak-anak senang
dengan pembelajaran kali ini..
Guru mengakhiri pembelajaran
dengan mengajak anak-anak
untuk bersyukur kepada Allah
SWT dan bersama-sama
membaca Alhamdulillahi
robbil’alamiin.
40 Menit Tugas mandiri
Setelah kuis selesai…
Terima kasih banyak, ibu/bapak senang sekali dengan
partisipasi aktif kalian dalam pembelajaran kali ini
Pada bagian ini, ibu/bapak mengajak kalian untuk
menyimpulkan materi pembelajaran kali ini
Semoga melalui upaya kalian tetap di rumah saja dan
melaksanakan Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS),
Indonesia dapat mencegah penyebaran covid 19. Kita
sebagai warga negara yang baik dan bertangung
jawab sudah seharusnya kita mematuhi kebijakan-
kebijakan pemerintah.
Semua warga negara wajib untuk taat terhadap nilai-
nilai ideologi negara.
Tetap cintai bangsa dan negara ini dengan tetap di
rumah, stay health, stay at home, learning at home.
Mengakhiri pembelajaran:
Bagaimana anak-anak, apakah pembelajaran hari ini
menyenangkan?
Jika iya silakan berikan emoticon senyum di WAG
Baiklah anak-anak semua, untuk pembelajaran kali ini
kita akhiri, semoga apa yang kita pelajari kali ini
bermanfaat untuk kita semua
Ayo kita semua bersyukur kepada Allah SWT karena
kita masih diberikan kesehatan, kita ucapkan
Alhamdulillahi robbil’alamiin.
Sampai jumpa lagi pada pembelajaran selanjutnya
Assalamualaikum Wr. Wr.
Untuk tugas selama seminggu ke depan, kalian
diberika kesempatan untuk membuat
poster/slogan/video pidato kalian tentang Pancasila
sebagai ideologi terbuka.
Hasil tugas kalian silakan diunggah melalui
instagram/youtube/blog/facebook kalian paling lambat
 seminggu setelah pembelajaran kali ini, sehingga apa
yang kalian buat bermanfaat bagi orang lain

Jakarta, 22 Juni 2020

Mengetahui: Guru Mata Pelajaran,
Kepala SMP Negeri 189 Jakarta

EDI KRISNANTO, S.Pd. DRA. WINARNI

NIP 197106041999031009 NIP 196707281998022001