LEMBAR KERJA

Peserta Didik

JANGKA
SORONG

PENGUKURAN
PANJANG

NAMA :
NIM :
PRAKTIKUM
KELAS : FISIKA
KLP :

A. IDENTITAS PRAKTIKUM

LK-Praktikum Fisika Sekolah Menengah Page 0 of 8

 Kompetensi Dasar : 4.2. Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis berikut
ketelitiannya dengan menggunakan peralatan dan teknik
yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk
suatu penyelidikan ilmiah.
Kelas/Semester : X/I
Alokasi Waktu : 45 Menit

A. Judul Praktikum
JANGKA SOROANG
B. Tujuan Praktikum
1. Melalui praktikum, peserta didik mampu menentukan bagian-bagian alat ukur Jangka
Sorong beserta fungsinya dengan cara yang benar.
2. Melalui praktikum, peserta didik mampu menentukan nilai skala terkecil (NST) alat ukur
yang digunakan dengan benar.
3. Melalui praktikum, peserta didik mampu menuliskan hasil pengukuran dengan
menggunakan kaidah aturan angka penting secara tepat.

C. Kegiatan Pendahuluan
Gambar 1. di samping menunjukkan
bahwa sebuah alat ukur panjang yang
dikenal dengan jangka sorong sedang
mengukur panjang dari sebuah balok. bukan
hanya panjang balok yang dapat diukur
melainkan lebar dan tinggi balok juga.
Dalam mengukur dengan menggunakan
sebuah alat ukur maka sebaiknya ketahuilah
Gambar 1. Jangka Sorong
terlebih dahulu bagian-bagian dari alat ukut
tersebut.
Untuk mengetahui bagian-bagian dari alat ukur jangka sorong beserta dengan fungsinya, maka isilah
tabel dibawah berikut sesuai dengan penunjukkan dari gambar jangka sorong di bawah ini:

LK-Praktikum Fisika Sekolah Menengah Page 1 of 8

 Gambar 2. Bagian-bagian jangka sorong

Gambar 2. Bagian-bagian Jangka Sorong

NO. NAMA BAGIAN FUNGSI

Setelah mengetahui bagian-bagian dari jangka sorong beserta fungsinya, maka untuk menggunakan
alat ini anda perlu menentukan Nilai Skala Terkecil (NST) terlebih dahulu. Perhatikan gambar 3, dan
cara menentukan NST dari alat ukur ini!

LK-Praktikum Fisika Sekolah Menengah Page 2 of 8

 Gambar 3. Keadaan awal jangka sorong
Perhatikan skala pada alat ukur, dan akan anda peroleh,

Karena 1 skala nonius bernilai 1,95 mm maka nilai skala pada skala utama yang paling dekat dengan
1,95 mm adalah 2 mm, sehingga selisih antara kedua nilai skala tersebut merupakan NST jangka
sorong. Dengan demikian maka,

NST Jangka sorong = 0,05 mm

Untuk lebih memahami cara menentukan NST dari jangka sorong, maka tentukanlah NST dari jangka
sorong di bawah ini!

Gambar 4. Keadaan awal jangka sorong

skala utama = skala nonius

1 skala nonius =

Langkah berikutnya adalah menentukan hasil pengukurannya, perhatikan cara menentukannya

berikut ini!

Gambar 5. Hasil pengukuran jangka Sorong

LK-Praktikum Fisika Sekolah Menengah Page 3 of 8

Berdasarkan gambar 5, terlihat bahwa,
Penunjukan skala utama (SU) = 11 skala
Nilai skala utama = 1 mm
Penunjukan Skala Nonius (SN) = 13 Skala
Nilai skala terkecil (NST) = 0,05 mm
Kesalahan mutlak
= 1 x NST Jangka Sorong
= 1 x 0,05 mm
= 0,05 mm
Hasil pengukuran panjang benda (L) menggunakan jangka sorong adalah,
L = ( PSU X Nilai Skala Utama ) + ( PSN X NST Jangka Sorong )
L = ( 11 x 1 mm ) + ( 13 x 0,05 mm )
L = 11 mm + 0,65 mm = 11,65 mm
Maka penulisan hasil pengukurannya dengan ketidakpastiannya adalah,
| |
| |
Untuk lebih memahami cara membaca hasil pengukuran dari jangka sorong maka, tentukanlah hasil
pengukuran dari jangka sorong di bawah ini!

Gambar 6. Hasil pengukuran dengan jangka Sorong

Dari gambar dapat dilihat bahwa:

Penunjukan skala utama (SU) =

Nilai skala utama =

Penunjukan Skala Nonius (SN) =

Nilai skala terkecil (NST) =

Kesalahan mutlak
= 1 x NST Jangka Sorong

LK-Praktikum Fisika Sekolah Menengah Page 4 of 8

Berdasarkan data tersebut maka, hasil pengukuran panjang (L) yang diperoleh adalah,
L = (PSU X Nilai Skala Utama ) + ( PSN X NST Jangka Sorong )
L=

Dengan demikian maka Panjang benda (L) adalah,

| |

| |

D. Kegiatan Mengukur
Berdasarkan kegiatan pendahuluan sebelumnya, lakukan pengukuran Panjang benda dengan
menggunakan alat ukur jangka sorong. Ikutilah langkah-langkah dalam lembar kerja ini!
1. Identifikasi alat dan bahan serta variabel yang akan diukur!
Alat dan Bahan:

Variabel yang akan diukur:

2. Tentukan NST jangka sorong yang digunakan!

LK-Praktikum Fisika Sekolah Menengah Page 5 of 8

3. Tentukan hasil pengukuran anda dan catat hasilnya pada tabel yang telah disediakan!
Tabel 2. Hasil pengukuran Jangka Sorong
Benda yang Besaran Penunjukkan skala Penunjukkan skala Hasil pengukuran
No.
diukur yang diukur utama (skala) nonius (Skala) (mm)

E. Analisis dan Pembahasan

1. Berdasarkan hasil pengukuran anda, hitunglah volume setiap benda (gunakan aturan penulisan
angka berarti!

LK-Praktikum Fisika Sekolah Menengah Page 6 of 8

2. Berdasarkan hasil pengukuran yang telah dilakukan, jelaskan pengukuran yang mana yang
paling tepat dan paling teliti!

3. Berdasarkan hasil analisis anda, tentukan volume benda mana yang paling teliti, berikan
penjelasan!

F. Kesimpulan dan Saran

Tuliskan kesimpulan dan saran anda!

G. Daftar Rujukan
Tuliskan daftar rujukan yang anda gunakan dalam praktikum ini!

LK-Praktikum Fisika Sekolah Menengah Page 7 of 8