ANALISIS KETERKAITAN KI DAN KD

DENGAN IPK DAN MATERI PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMPIT.TAMBUN ISLAMIC SCHOOL

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Teater)
Kelas/Semester : VIII / 1-2 (Ganjil & Genap)
Alokasi Waktu :
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Materi Pembelajaran
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator / Topik / Subtopik

3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, 3.1. Memahami konsep,  Memahami konsepseni peran pementasan pantomim  Teknik Dasar
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin teknik dan prosedur dasar  Mengidentifikasi teknik dan prosedur seni peran sesuai Pantomim
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, seni peran sesuai kaidah kaidah pementasan Pantomim  Peragaan Gerak
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata pementasan Pantomim  Menjelaskan cara latihan olah tubuh, olah rasa dan Pantomim sesuai
mimik pantomim konsep, teknik
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret 4.1. Meragakan gerak  Memeragakan gerak dasar Pantomim seperti ekspresi dan prosedur seni
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan pantomim sesuai konsep, gerak (makan, berjalan, membaca), ekspresi mimik peran.
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, teknik dan prosedur seni (sedih, marah, kecewa) dll sesuai konsep, teknik dan
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan peran. prosedur seni peran secara perorangan maupun
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama kelompok
dalam sudut pandang/teori
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, 3.2. Memahami teknik  Mengidentifikasi bentuk naskah pantomim  Konsep/naskah
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin menyusun naskah sesuai  Memahami teknik menyusun naskah sesuai kaidah Pantomim
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, kaidah pementasan pementasan Pantomim  Penyusunan
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata Pantomim naskah sesuai
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret 4.2. Menyusun naskah sesuai  Menyusun naskah (konsep pementasan) sesuai kaidah kaidah pementasan
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan kaidah pementasan pementasan Pantomim Pantomim
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, Pantomim  Mempresentasikan naskah (konsep pementasan)
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan Pantomim yang telah disusun secara perorangan atau
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama kelompok.
dalam sudut pandang/teori
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, 3.3. Memahami perancangan  Menjelaskan konsep rancangan pementasan Pantomim  Rancangan
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin pementasan Pantomim  Menjelaskan teknik dan prosedur rancangan pementasan
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, sesuai konsep, teknik dan pementasan Pantomim Pantomim
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata prosedur.  Pembuatan
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret 4.3. Merancang pementasan  Merancang pementasan Pantomim sesuai konsep, rancangan
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan Pantomim sesuai konsep, teknik dan prosedur pementasan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, teknik dan prosedur  Menampilkan hasil rancangan pementasan Pantomim Pantomim sesuai
 Materi Pembelajaran
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator / Topik / Subtopik

menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan secara individu atau kelompok konsep, teknik
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dan prosedur
dalam sudut pandang/teori
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, 3.4. Memahami pementasan  Menjelaskan konsep pementasan Pantomim  Konsep, teknik dan
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin Pantomim sesuai konsep,  Menjelaskan teknik dan prosedur pementasan prosedur
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, teknik dan prosedur. Pantomim Pementasan
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata Pantomim
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret 4.4. Mementaskan Pantomim  Menampilkan pementasan Pantomim sesuai konsep,  Pementasan
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan sesuai konsep, teknik teknik dan prosedur pementasan Pantomim sesuai
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, dan prosedur. konsep, teknik
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan dan prosedur.
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandang/teori

Bekasi, Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah

Fidelia Septiany,S.Pd
Faimah,S.S