BENTUK JENIS
NO TANGGAL WAKTU MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
TES TES
KI 1 : 3.1 Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 3.2 Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan
KI 2 : dengan masalah kontekstual
Pilihan Ganda
Menghargai dan menghayati perilaku jujur , disiplin, tanggungjawab,
peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan
1 Senin, 20 September 2021 07.30 - 08.30 Matematika Tertulis
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan barisan konfigurasi objek Isian
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,budaya terkait 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang
fenomena dan kejadian tampak mata. koordinat Kartesius
KI 4 :
Mencoba, mengolah, & menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) & ranah abstrak (menulis, membaca, Essay
menghitung, menggambar, & mengarang) sesuai yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
________________________ …………………………………………..
________________________ …………………………………………..
________________________ …………………………………………..
PROGRAM PERBAIKAN & PENGAYAAN
Kelas / Semester :
Tahun Pelajaran : 2013-2014
Sekolah : SMPIT TAMBUN ISLAMIC SCHOOL
___________________________ ____________________
PROGRAM PERBAIKAN & PENGAYAAN
Kelas / Semester :
Tahun Pelajaran : 2013-2014
Sekolah : SMPIT TAMBUN ISLAMIC SCHOOL
___________________________ ____________________
___________________________ ____________________
___________________________ ____________________
___________________________ ____________________
ANALISA HASIL EVALUASI
Kelas / Semester :
Tahun Pelajaran : 2013-2014
Sekolah : SMPIT TAMBUN ISLAMIC SCHOOL
__________________________ _______________________
ANALISA HASIL EVALUASI
Kelas / Semester :
Tahun Pelajaran : 2013-2014
Sekolah : SMPIT TAMBUN ISLAMIC SCHOOL
__________________________ _______________________
__________________________ _______________________
NASKAH EVALUASI BELAJAR
Mata Pelajaran :
Kelas/ Semester :
Alokasi Waktu :
BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR RUMUSAN SOAL KUNCI JAWABAN KET
SOAL
BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR RUMUSAN SOAL KUNCI JAWABAN KET
SOAL
BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR RUMUSAN SOAL KUNCI JAWABAN KET
SOAL
BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR RUMUSAN SOAL KUNCI JAWABAN KET
SOAL
_________________________ _________________________
NASKAH EVALUASI BELAJAR
Mata Pelajaran :
Kelas/ Semester :
Alokasi Waktu :
BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR RUMUSAN SOAL KUNCI JAWABAN KET
SOAL
Mengetahui, Tambun Selatan, ……………….
Kepala Sekolah Guru Kelas
_________________________ _________________________
NASKAH EVALUASI BELAJAR
Mata Pelajaran :
Kelas/ Semester :
Alokasi Waktu :
BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR RUMUSAN SOAL KUNCI JAWABAN KET
SOAL
Mengetahui, Tambun Selatan, ……………….
Kepala Sekolah Guru Kelas
_________________________ _________________________
ANALISA HASIL EVALUASI
SMP IT TAMBUN ISLAMIC SCHOOL
TAHUN AJARAN 2015 /2016
MATA PELAJARAN : …………………..
KELAS / SMT :…………………..
KKM : ………………….
Jumlah Siswa
Jumlah Nilai
Rata-Rata Nilai
Tambun Selatan, …………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Bidang
Jumlah Siswa
Jumlah Nilai
Rata-Rata Nilai
Tambun Selatan, …………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Bidang
I, Pe̔k
bere
cakra
(x) dina
pilihan
jawaban
a,b,c,
atawa d
anu
bener !
SCORE