Kampus I. Jl. Gelatik I Tlp. (0435) 822725 Kota Gorontalo Kampus II Jl. Sultan AmaiLimboto Barat Telp.(0435) 880251 Fax. (0435) 882398 Website: www.iaingorontalo.ac.id - Email: fitk@iaingorontalo.ac.id
SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAH
No. /In.06/FITK/PP.00.9/03/2021 Surat keterangan pendamping ijazah (SKPI) ini dikeluarkan oleh Institut Agama Islam Negeri Sultan Amai Gorontalo Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, sebagai pelengkap ijazah yang menerangkan pencapaian pembelajaran pemegang ijazah.
1. INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG SKPI.
1.1. Nama Lengkap 1.5. Tahun Lulus
Rugayya A. Naki 2021
1.2. Tempat dan Tanggal Lahir 1.6. Nomor Ijazah
Manado 28 Oktober 1998 862082021001003 1.3. Nomor Induk Mahasiswa 1.7. Gelar / Sebutan lulusan 171012023 Sarjana Pendidikan 1.4. Tahun Masuk 2017
2. INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM.
2.1. SK. Pendirian 2.7. Persyaratan Penerimaan
Keputusan Presiden Republik Lulusan SMU/SMK/MA dan Lulus Seleksi Indonesia Nomor 11 Tahun Mahasiswa Baru 1997 2.2. Nama Perguruan Tinggi 2.8. Bahasa Pengantar Kuliah Institut Agama Islam Negeri Bahasa Indonesia Sultan Amai Gorontalo 2.3. Nama Program Studi 2.9. Sistem Penilaian Pendidikan Agama Islam A=4., B=3., C=2., D=1., E=0 (PAI) 2.4. Jenis Pendidikan 2.10. Lama Studi Reguler Profesi 4 Tahun 2.5. Jenjang pendidikan 2.11. Jenis dan Jenjang Pendidikan Lanjutan Strata 1 (S1) S2 2.6. Jenis Kualifikasi KKNI Level 6
3. INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI.
3.1. Capaian Pembelajaran (CP) Lulusan
Kemampuan Bidang Kerja - Mampu Memahami Dasar Keilmuan Yang Mendukung Penguasaan Ilmu Pendidikan Islam. - Mampu Memahami Ilmu Pendidikan Islam, Sehingga Terampil Dalam Proses Pembelajaran. - Mampu Merancang, Melaksanakan dan Mengevaluasi Kegiatan Pendidikan Islam. - Mengembangkan Sikap Kewirausahaan, Mampu Bekerja Sama Dalam Bingkai Etika Profesi Islami, dan Menumbuhkankembangkan Sikap Belajar Sepanjang Hayat. Penguasaan Pengetahuan - Mengembangkan Pengetahuan dan Teknologi Pembelajaran Dalam Bidang Pengajaran Pendidikan Agama Islam. - Menguasai Konsep dan Teori Pendidikan Agama Islam Hingga Menghasilkan Hasil Riset Dalam Bentuk Karya Inovatif dan Teruji. - Mampu Memecahkan Permasalahan Dalam Bidang Pengajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Pendekatan Multi Interdisipliner. - Mampu Melaksanakan Penelitian Yang Bermanfaat Bagi Masyarakat Serta Mendapat Pengakuan Secara Nasional Maupun Internasional. - Melakukan Riset dan Menghasilkan Karya Ilmiah Dalam Bidang Pendidikan Agama Islam Yang Berstandar Lokal, Regional, Nasional dan Internasional. - Melaksanakan Penerapan Pengajaran dan Pembelajaran Agama Bagi Masyarakat Dalam Bentuk Dakwah dan Kajian Diskusi Keagamaan. Informasi Tambahan 3.2.1. Prestasi Penghargaan - 3.2.2. Keikutsertaan dalam organisasi - LDK (LEMBAGA DAKWAH KAMPUS) 3.2.3. Sertifikat keahlian - PLP 01 (Praktek Lapangan Persekolahan) Tahun 2019 - PPL (Praktek Pengalam Lapangan) Tahun 2020 - KKS-DR Tahun 2021 - Seminar Psikologi (Karakteristik Perkembangan Peserta Didik) - Teknik konseling (impact counselling for effective counselling) - BTHQ (Baca TulisdanHafal al-Qur’an) - Pelatihan Cara Cepat Membaca, Terjemahan al-Our’andanKitabKuning (Tamyiz 01) - Seminar Nasional (Success With Millenial Generation) - Seminar Motivasi Nasional (Magnet Impian) - Seminar Nasional (Tips dan Motivasi Menulis Fiksi Ala Milenial) - Seminar (Cara Cepat Dan Mudah Baca Tulis al-Qur’an Metode WAFA) - Seminar (Cara Cepat Dan Mudah Baca Tulis al-Qur’an Metode DIRASA) - Seminar (Cara Cepat Dan Mudah Baca Tulis al-Qur’an Metode Grand MBA) - Seminar Literasi Sehari (Mengukir Prestasi Pemuda dalam Budaya Literasi) 3.2.4. Kerja praktek / magang - PLP 01 Di MTS Al Hikmah Kotamobagu - PPLT Di SDN 5 Limboto 3.2.5. Proyek Akhir - Meningkatkan Hasil Belajar PAI dan Budi Pekerti Melalui Penerapan Pembelajaran Model Picture and Picture Peserta Didik Kelas II di SDN 5 Limboto - Penguji I : Dr H. Lukman Arsyad, S.Pd, M.Pd - Penguji II : Drs. Kasidi, M.Pd - Penguji III : Dr.Hj. Lamsike Pateda, M.Pd - Penguji IV : Kusmawaty, MA 4. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN KERANGKA KKNI
Kerangka kualifikasi nasional Indonesia (KKNI) adalah perjenjangan capaian
pembelajaran yang menyetarakan, luaran bidang pendidikan formal dan non formal, informal atau pengalaman kerja dalam rangka pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan dan berbagai sektor. Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian pembelajaran yang disepakati secara nasional, disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan dan atau pelatihan yang diperoleh melalui pendidikan formal, nonformal, informal atau pengalaman kerja. KKNI merupakan wujud mutu dan jati diri bangsa Indonesia terkait dengan sistem pendidikan dan pelatihan nasional yang dimiliki Indonesia. KKNI terdiri dari 9 (Sembilan) jenjang kualifikasi, dimulai dari Kualifikasi -1 sebagai kualifikasi terendah dan Kualifikasi – 9 sebagai kualifikasi tertinggi. Gorontalo, 30 Maret 2021 Dekan,