SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK BANGUN CIPTA RUMBIA

Bidang Keahlian : KESEHATAN
Pogram Keahlian : ASISTEN KEPERAWATAN
Mata Pelajaran : ILMU PENYAKIT DAN PENUNJANG DIAGNOSTIK
Kelas/Semester : XI / SATU & DUA
Durasi (Waktu) : 1 X 45 Menit
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Asisten Keperawatan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Asisten Keperawatan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan
dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.
 MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR IPK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
POKOK WAKTU
1. PENGANTAR MATERI PEMERIKSAAN PENYAKIT SISTEM TUBUH SECARA UMUM
1. Mengidentifikasi Mengamati Tugas
sistem kerja fisiologi  Mengamati sistem kerja fisiologi normal  Laporan Tertulis tentang sistem
normal tubuh secara apa sajakah yang digunakan dalam tubuh kerja fisiologi normal
umum teman di sekitar secara mandiri
2. Menentukan Menanya
3.1 Menerapkan ILMU
pemeriksaan penyakit
perubahan
PENYAKIT  Apakah hubungan kerja fisiologi tubuh Tes
sistem tubuh secara
patofisiologi yang
DAN dengan penyakit?  Tertulis essay mengenai
terjadi dalam sistem  Bagaimanakah proses terjadinya hubungan kerja fisiologi tubuh
umum berdasarkan PENUNJANG
tubuh secara umum penyakit? dengan penyakit
manifestasi klinisnya DIAGNOSTIK
3. Menentukan cara Mengumpulkan Data (Eksperimen/Eksplorasi)  Tertulis essay tentang perubahan
pemeriksaan penyakit  Melakukan pengamatan pada kerja patofisiologi tubuh serta cara
sistem tubuh secara fisiologi tubuh normal dan pemeriksaan penyakit sistem
umum berdasarkan hubungannya dengan terjadinya tubuh secara umum
manifestasi klinisnya penyakit secara mandiri?
1. Mengidentifikasi  Melakukan studi literatur tentang
sistem kerja fisiologi penerapan pemeriksaan penyakit sistem
normal tubuh secara tubuh secara umum berdasarkan
umum 2 minggu x manifestasi klinisnya
2. Mengidentifikasi 8 jam  Mendiskusikan dengan teman adanya
perubahan persamaan ataupun perbedaan proses
patofisiologi yang terjadinya penyakit.
terjadi dalam sistem Mengasosiasikan
tubuh secara umum  Mendiskusikan secara berkelompok
4.1 Melakukan ILMU
pemeriksaan penyakit PENYAKIT hasil-hasil pengamatan mengenai sistem
sistem tubuh secara DAN kerja fisiologi normal, perubahan
umum berdasarkan PENUNJANG patofisiologi pad tubuh dan cara
manifestasi klinisnya 3. Mengidentifikasi DIAGNOSTIK pemeriksaan penyakit sistem tubuh
cara pemeriksaan secara umum.
penyakit sistem tubuh Mengkomunikasikan
secara umum  Mengkomunikasikan secara lisan
berdasarkan tentang cara pemeriksaan penyakit
manifestasi klinisnya sistem tubuh secara umum berdasarkan
manifestasi klinisnya
 1. Mengidentifikasi Mengamati Tugas
jenis-jenis penyakit  Mengamati sistem anatomi fisiologi  Laporan Tertulis tentang
3.2 Menerapkan dalam sistem otot dan normal sistem otot dan rangka. penyakit-penyakit pada sistem
ILMU
pemeriksaan penyakit rangka berdasarkan Menanya otot-rangka dan pemeriksaan
PENYAKIT
sistem otot dan rangka manifestasi klinisnya  Apakah penyakit – penyakit yang sering diagnostiknya
DAN
(muskuloskletal) 2. Menentukan Jenis muncul pada sistem otot dan rangka?
PENUNJANG
berdasarkan manifestasi pemeriksaan  Bagaimanakah cara menentukan dan Portofolio
DIAGNOSTIK
klinisnya Diagnostik yang sesuai melakukan pemeriksaan diagnosa pada  Kompetensi membuat
dengan penyakit dalam gangguan sistem otot-rangka ? laporan dari format, isi
sistem otot dan rangka laporan, kesesuaian isi, dan
Mengumpulkan Data (Eksperimen/Eksplorasi) aspek komunikatif dan
 Melakukan pengamatan pada kerja berbahasa
fisiologi normal sistem otot-rangka
dan hubungannya dengan terjadinya Tes
1. Mengklasfikasikan penyakit secara mandiri?  Tertulis essay penyakit-penyakit
jenis-jenis penyakit  Melakukan studi literatur tentang pada sistem otot-rangka
sistem otot dan penyakit-penyakit pada sistem otot-  Tertulis essay tentang
rangka berdasarkan rangka secara umum berdasarkan pemeriksaan diagnostik sistem
manifestasi klinisnya 4 minggu x manifestasi klinisnya otot-rangka berdasarkan
8 jam  Mendiskusikan dengan teman tentang manifestasi klinisnya
penerapan pemeriksaan diagnostik
4.2 Melakukan yang diperlukan dalam sistem otot-
ILMU
pemeriksaan penyakit rangka berdasarkan manifestasi
PENYAKIT
sistem otot dan rangka klinisnya.
DAN
(muskuloskletal) Mengasosiasikan
PENUNJANG
berdasarkan manifestasi  Mendiskusikan secara berkelompok
DIAGNOSTIK
klinisnya hasil-hasil pengamatan mengenai sistem
kerja otot-rangka secara normal,
2. Memilah perubahan patofisiologinya dan cara
pemeriksaan pemeriksaan penyakit sistem tubuh
diagnostik yang sesuai secara umum.
dengan penyakit dalam Mengkomunikasikan
sistem otot dan rangka  Mengkomunikasikan secara lisan
tentang jenis-jenis penyakit sistem otot-
rangka dan pemeriksaan diagnostik yang
diperlukan berdasarkan manifestasi
klinisnya
 1. Mengidentifikasi Mengamati Tugas
jenis-jenis penyakit  Mengamati sistem anatomi fisiologi  Laporan Tertulis tentang
dalam sistem jantung normal sistem jantung & pembuluh penyakit-penyakit pada sistem
3.3 Menerapkan
dan pembuluh darah darah. jantung & pembuluh darah dan
pemeriksaan penyakit ILMU
berdasarkan Menanya pemeriksaan diagnostiknya
system jantung dan PENYAKIT
manifestasi klinisnya  Apakah penyakit – penyakit yang sering
pembuluh darah DAN
(kardiovaskular)
2. Menentukan Jenis
PENUNJANG muncul pada jantung & pembuluh darah. Portofolio
berdasarkan manifestasi
pemeriksaan
DIAGNOSTIK  Bagaimanakah cara menentukan dan  Kompetensi membuat
Diagnostik yang sesuai melakukan pemeriksaan diagnosa pada laporan dari format, isi
klinisnya
dengan penyakit dalam gangguan sistem jantung & pembuluh laporan, kesesuaian isi, dan
sistem jantung dan darah? aspek komunikatif dan
pembuluh darah Mengumpulkan Data (Eksperimen/Eksplorasi) berbahasa
1. Melalui latihan  Melakukan pengamatan pada kerja
siswa dapat fisiologi normal sistem jantung & Tes
mengklasfikasikan pembuluh darah dan hubungannya  Tertulis essay penyakit-penyakit
jenis-jenis penyakit dengan terjadinya penyakit secara pada sistem jantung & pembuluh
sistem berdasarkan mandiri? darah
manifestasi klinisnya  Melakukan studi literatur tentang  Tertulis essay tentang
penyakit-penyakit pada sistem jantung pemeriksaan diagnostik sistem
8 minggu x
& pembuluh darah secara umum jantung & pembuluh darah
8 jam
berdasarkan manifestasi klinisnya berdasarkan manifestasi klinisnya
 Mendiskusikan dengan teman tentang
4.3 Melakukan penerapan pemeriksaan diagnostik
pemeriksaan penyakit ILMU yang diperlukan dalam sistem jantung
sistem jantung dan PENYAKIT & pembuluh darah berdasarkan
pembuluh darah DAN manifestasi klinisnya.
2. Melalui latihan
(kardiovaskular) PENUNJANG Mengasosiasikan
siswa dapat memilah
berdasarkan manifestasi DIAGNOSTIK  Mendiskusikan secara berkelompok
pemeriksaan
klinisnya hasil-hasil pengamatan mengenai sistem
diagnostik yang sesuai
dengan penyakit dalam kerja jantung & pembuluh darah secara
sistem normal, perubahan patofisiologinya dan
cara pemeriksaan penyakit sistem tubuh
secara umum.
Mengkomunikasikan
 Mengkomunikasikan secara lisan
tentang jenis-jenis penyakit sistem
jantung & pembuluh darah dan
pemeriksaan diagnostik yang diperlukan
berdasarkan manifestasi klinisnya
 1. Mengidentifikasi Mengamati Tugas
jenis-jenis penyakit  Mengamati sistem anatomi fisiologi  Laporan Tertulis tentang
dalam sistem limfatik normal sistem limfatik. penyakit-penyakit pada sistem
3.4 Menerapkan ILMU
berdasarkan Menanya limfatik dan pemeriksaan
pemeriksaan penyakit PENYAKIT
manifestasi klinisnya  Apakah penyakit – penyakit yang sering diagnostiknya
sistem limfatik DAN
2. Menentukan Jenis muncul pada limfatik?
berdasarkan manifestasi PENUNJANG
pemeriksaan  Bagaimanakah cara menentukan dan Portofolio
klinisnya DIAGNOSTIK
Diagnostik yang sesuai melakukan pemeriksaan diagnosa pada  Kompetensi membuat
dengan penyakit dalam gangguan sistem limfatik? laporan dari format, isi
sistem limfatik Mengumpulkan Data (Eksperimen/Eksplorasi) laporan, kesesuaian isi, dan
1. Mengklasfikasikan  Melakukan pengamatan pada kerja aspek komunikatif dan
jenis-jenis penyakit fisiologi normal sistem jantung & berbahasa
sistem limfatik pembuluh darah dan hubungannya
berdasarkan dengan terjadinya penyakit secara Tes
manifestasi klinisnya mandiri?  Tertulis essay penyakit-penyakit
 Melakukan studi literatur tentang pada sistem limfatik
penyakit-penyakit pada sistem limfatik  Tertulis essay tentang
secara umum berdasarkan manifestasi pemeriksaan diagnostik sistem
klinisnya limfatik berdasarkan manifestasi
4 Minggu
 Mendiskusikan dengan teman tentang klinisnya
x 8 Jam
penerapan pemeriksaan diagnostik
yang diperlukan dalam sistem limfatik
4.4 Melakukan ILMU berdasarkan manifestasi klinisnya.
pemeriksaan penyakit PENYAKIT Mengasosiasikan
sistem limfatik DAN  Mendiskusikan secara berkelompok
2. Memilah
berdasarkan manifestasi PENUNJANG hasil-hasil pengamatan mengenai sistem
pemeriksaan
klinisnya DIAGNOSTIK kerja limfatik secara normal, perubahan
diagnostik yang sesuai
dengan penyakit dalam patofisiologinya dan cara pemeriksaan
sistem limfatik penyakit sistem tubuh secara umum.
Mengkomunikasikan
 Mengkomunikasikan secara lisan
tentang jenis-jenis penyakit limfatik dan
pemeriksaan diagnostik yang diperlukan
berdasarkan manifestasi klinisnya
 1. Mengidentifikasi Mengamati Tugas
jenis-jenis penyakit  Mengamati sistem anatomi fisiologi  Laporan Tertulis tentang
dalam sistem normal sistem pernafasan. penyakit-penyakit pada sistem
3.5 Menerapkan pernafasan ILMU Menanya pernafasan dan pemeriksaan
pemeriksaan penyakit berdasarkan PENYAKIT  Apakah penyakit – penyakit yang sering diagnostiknya
sistem pernafasan manifestasi klinisnya DAN muncul pada pernafasan?
(respiratori) berdasarkan 2. Menentukan Jenis PENUNJANG  Bagaimanakah cara menentukan dan Portofolio
manifestasi klinisnya pemeriksaan DIAGNOSTIK melakukan pemeriksaan diagnosa pada  Kompetensi membuat
Diagnostik yang sesuai gangguan sistem pernafasan? laporan dari format, isi
dengan penyakit dalam laporan, kesesuaian isi, dan
sistem pernafasan Mengumpulkan Data (Eksperimen/Eksplorasi) aspek komunikatif dan
1. Melalui latihan  Melakukan pengamatan pada kerja berbahasa
siswa dapat fisiologi normal sistem pernafasan dan
mengklasfikasikan hubungannya dengan terjadinya penyakit Tes
jenis-jenis penyakit secara mandiri?  Tertulis essay penyakit-penyakit
sistem pernafasan  Melakukan studi literatur tentang pada sistem pernafasan
berdasarkan penyakit-penyakit pada sistem  Tertulis essay tentang
manifestasi klinisnya pernafasan secara umum berdasarkan pemeriksaan diagnostik sistem
manifestasi klinisnya pernafasan berdasarkan
8 Minggu
 Mendiskusikan dengan teman tentang manifestasi klinisnya
x 8 Jam
penerapan pemeriksaan diagnostik
yang diperlukan dalam sistem
4.5 Melakukan ILMU pernafasan berdasarkan manifestasi
pemeriksaan penyakit PENYAKIT klinisnya.
sistem pernafasan DAN Mengasosiasikan
(respiratori) berdasarkan 2. Melalui latihan PENUNJANG  Mendiskusikan secara berkelompok
manifestasi klinisnya siswa dapat memilah DIAGNOSTIK hasil-hasil pengamatan mengenai sistem
pemeriksaan kerja pernafasan secara normal,
diagnostik yang sesuai perubahan patofisiologinya dan cara
dengan penyakit dalam pemeriksaan penyakit sistem tubuh
sistem pernafasan secara umum.
Mengkomunikasikan
 Mengkomunikasikan secara lisan
tentang jenis-jenis penyakit sistem
pernafasan dan pemeriksaan diagnostik
yang diperlukan berdasarkan manifestasi
klinisnya
 1. Mengidentifikasi Mengamati Tugas
jenis-jenis penyakit  Mengamati sistem anatomi fisiologi  Laporan Tertulis tentang
dalam sistem normal sistem pencernaan. penyakit-penyakit pada sistem
3.6 Menerapkan
pencernaan ILMU Menanya pencernaan dan pemeriksaan
pemeriksaan penyakit
berdasarkan PENYAKIT  Apakah penyakit – penyakit yang sering diagnostiknya
sistem pencernaan
manifestasi klinisnya DAN muncul pada pencernaan ?
(gastrointestinal)
2. Menentukan Jenis PENUNJANG  Bagaimanakah cara menentukan dan Portofolio
berdasarkan manifestasi
pemeriksaan DIAGNOSTIK melakukan pemeriksaan diagnosa pada  Kompetensi membuat
klinisnya
Diagnostik yang sesuai gangguan sistem pencernaan? laporan dari format, isi
dengan penyakit dalam laporan, kesesuaian isi, dan
sistem pencernaan Mengumpulkan Data (Eksperimen/Eksplorasi) aspek komunikatif dan
1. Melalui latihan  Melakukan pengamatan pada kerja berbahasa
siswa dapat fisiologi normal sistem pencernaan dan
mengklasfikasikan hubungannya dengan terjadinya penyakit Tes
jenis-jenis penyakit secara mandiri?  Tertulis essay penyakit-penyakit
sistem pencernaan  Melakukan studi literatur tentang pada sistem pencernaan
berdasarkan penyakit-penyakit pada sistem  Tertulis essay tentang
manifestasi klinisnya pencernaan secara umum berdasarkan pemeriksaan diagnostik sistem
manifestasi klinisnya pencernaan berdasarkan
4 Minggu
 Mendiskusikan dengan teman tentang manifestasi klinisnya
x 8 Jam
penerapan pemeriksaan diagnostik
yang diperlukan dalam sistem
4.6 Melakukan pencernaan berdasarkan manifestasi
ILMU
pemeriksaan penyakit klinisnya.
PENYAKIT
sistem pencernaan Mengasosiasikan
DAN
(gastrointestinal)  Mendiskusikan secara berkelompok
2. Melalui latihan PENUNJANG
berdasarkan manifestasi hasil-hasil pengamatan mengenai sistem
siswa dapat memilah DIAGNOSTIK
klinisnya kerja jantung & pembuluh darah secara
pemeriksaan
diagnostik yang sesuai normal, perubahan patofisiologinya dan
dengan penyakit dalam cara pemeriksaan penyakit sistem tubuh
sistem pencernaan secara umum.
Mengkomunikasikan
 Mengkomunikasikan secara lisan
tentang jenis-jenis penyakit sistem
pencernaan dan pemeriksaan diagnostik
yang diperlukan berdasarkan manifestasi
klinisnya
 1. Mengidentifikasi Mengamati Tugas
jenis-jenis penyakit  Mengamati sistem anatomi fisiologi  Laporan Tertulis tentang
dalam sistem normal sistem perkemihan. penyakit-penyakit pada sistem
3.7 Menerapkan perkemihan ILMU Menanya perkemihan dan pemeriksaan
pemeriksaan penyakit berdasarkan PENYAKIT  Apakah penyakit – penyakit yang sering diagnostiknya
perkemihan (urinari) manifestasi klinisnya DAN muncul pada perkemihan?
berdasarkan manifestasi 2. Menentukan Jenis PENUNJANG  Bagaimanakah cara menentukan dan Portofolio
klinisnya pemeriksaan DIAGNOSTIK melakukan pemeriksaan diagnosa pada  Kompetensi membuat
Diagnostik yang sesuai gangguan sistem perkemihan? laporan dari format, isi
dengan penyakit dalam laporan, kesesuaian isi, dan
sistem perkemihan Mengumpulkan Data (Eksperimen/Eksplorasi) aspek komunikatif dan
1. Melalui latihan  Melakukan pengamatan pada kerja berbahasa
siswa dapat fisiologi normal sistem perkemihan dan
mengklasfikasikan hubungannya dengan terjadinya penyakit Tes
jenis-jenis penyakit secara mandiri?  Tertulis essay penyakit-penyakit
sistem perkemihan  Melakukan studi literatur tentang pada sistem perkemihan
berdasarkan penyakit-penyakit pada sistem  Tertulis essay tentang
manifestasi klinisnya perkemihan secara umum berdasarkan pemeriksaan diagnostik sistem
manifestasi klinisnya perkemihan berdasarkan
4 Minggu
 Mendiskusikan dengan teman tentang manifestasi klinisnya
x 8 Jam
penerapan pemeriksaan diagnostik
yang diperlukan dalam sistem
4.7 Melakukan ILMU perkemihan berdasarkan manifestasi
pemeriksaan penyakit PENYAKIT klinisnya.
sistem perkemihan DAN Mengasosiasikan
(urinari) berdasarkan 2. Melalui latihan PENUNJANG  Mendiskusikan secara berkelompok
manifestasi klinisnya siswa dapat memilah DIAGNOSTIK hasil-hasil pengamatan mengenai sistem
pemeriksaan kerja perkemihan secara normal,
diagnostik yang sesuai perubahan patofisiologinya dan cara
dengan penyakit dalam pemeriksaan penyakit sistem tubuh
sistem perkemihan secara umum.
Mengkomunikasikan
 Mengkomunikasikan secara lisan
tentang jenis-jenis penyakit sistem
perkemihan dan pemeriksaan diagnostik
yang diperlukan berdasarkan manifestasi
klinisnya
 1. Mengidentifikasi Mengamati Tugas
jenis-jenis penyakit  Mengamati sistem anatomi fisiologi  Laporan Tertulis tentang
dalam sistem normal sistem reproduksi. penyakit-penyakit pada sistem
reproduksi ILMU Menanya reproduksi dan pemeriksaan
3.8 Menerapkan berdasarkan PENYAKIT  Apakah penyakit – penyakit yang sering diagnostiknya
pemeriksaan penyakit manifestasi klinisnya DAN muncul pada reproduksi.
sistem reproduksi 2. Menentukan Jenis PENUNJANG  Bagaimanakah cara menentukan dan Portofolio
pemeriksaan DIAGNOSTIK melakukan pemeriksaan diagnosa pada  Kompetensi membuat
Diagnostik yang sesuai gangguan sistem reproduksi? laporan dari format, isi
dengan penyakit dalam laporan, kesesuaian isi, dan
sistem reproduksi Mengumpulkan Data (Eksperimen/Eksplorasi) aspek komunikatif dan
1. Mengklasfikasikan  Melakukan pengamatan pada kerja berbahasa
jenis-jenis penyakit fisiologi normal sistem reproduksi dan
sistem reproduksi hubungannya dengan terjadinya penyakit Tes
berdasarkan secara mandiri?  Tertulis essay penyakit-penyakit
manifestasi klinisnya  Melakukan studi literatur tentang pada sistem reproduksi
penyakit-penyakit pada reproduksi  Tertulis essay tentang
secara umum berdasarkan manifestasi pemeriksaan diagnostik sistem
klinisnya reproduksi berdasarkan
4 Minggu
 Mendiskusikan dengan teman tentang manifestasi klinisnya
x 8 Jam
penerapan pemeriksaan diagnostik
yang diperlukan dalam sistem
ILMU reproduksi berdasarkan manifestasi
4.8 Melakukan PENYAKIT klinisnya.
pemeriksaan penyakit DAN Mengasosiasikan
2. Memilah  Mendiskusikan secara berkelompok
sistem reproduksi PENUNJANG
pemeriksaan hasil-hasil pengamatan mengenai sistem
DIAGNOSTIK
diagnostik yang sesuai kerja reproduksi secara normal,
dengan penyakit dalam perubahan patofisiologinya dan cara
sistem reproduksi pemeriksaan penyakit sistem tubuh
secara umum.
Mengkomunikasikan
 Mengkomunikasikan secara lisan
tentang jenis-jenis penyakit sistem
reproduksi dan pemeriksaan diagnostik
yang diperlukan berdasarkan manifestasi
klinisnya
 1. Mengidentifikasi Mengamati
jenis-jenis penyakit  Mengamati sistem anatomi fisiologi Tugas
dalam sistem endokrin normal sistem endokrin.  Laporan Tertulis tentang
3.9 Menerapkan ILMU
berdasarkan Menanya penyakit-penyakit pada sistem
pemeriksaan penyakit PENYAKIT
manifestasi klinisnya  Apakah penyakit – penyakit yang sering endokrin dan pemeriksaan
sistem endokrin DAN
2. Menentukan Jenis muncul pada endokrin? diagnostiknya
berdasarkan manifestasi PENUNJANG
pemeriksaan  Bagaimanakah cara menentukan dan
klinisnya DIAGNOSTIK
Diagnostik yang sesuai melakukan pemeriksaan diagnosa pada Portofolio
dengan penyakit dalam gangguan sistem endokrin?  Kompetensi membuat
sistem endokrin laporan dari format, isi
1. Mengklasfikasikan Mengumpulkan Data (Eksperimen/Eksplorasi) laporan, kesesuaian isi, dan
jenis-jenis penyakit  Melakukan pengamatan pada kerja aspek komunikatif dan
sistem endokrin fisiologi normal sistem endokrin dan berbahasa
berdasarkan hubungannya dengan terjadinya penyakit
manifestasi klinisnya secara mandiri? Tes
 Melakukan studi literatur tentang  Tertulis essay penyakit-penyakit
penyakit-penyakit pada sistem endokrin pada sistem endokrin
secara umum berdasarkan manifestasi  Tertulis essay tentang
klinisnya pemeriksaan diagnostik sistem
4 Minggu
 Mendiskusikan dengan teman tentang endokrin berdasarkan manifestasi
x 8 Jam
penerapan pemeriksaan diagnostik klinisnya
yang diperlukan dalam sistem endokrin
4.9 Melakukan ILMU berdasarkan manifestasi klinisnya.
pemeriksaan penyakit PENYAKIT Mengasosiasikan
sistem endokrin 2. Melalui latihan DAN  Mendiskusikan secara berkelompok
berdasarkan manifestasi siswa dapat memilah PENUNJANG hasil-hasil pengamatan mengenai sistem
klinisnya pemeriksaan DIAGNOSTIK kerja endokrin secara normal, perubahan
diagnostik yang sesuai patofisiologinya dan cara pemeriksaan
dengan penyakit dalam penyakit sistem tubuh secara umum.
sistem endokrin Mengkomunikasikan
 Mengkomunikasikan secara lisan
tentang jenis-jenis penyakit sistem
endokrin dan pemeriksaan diagnostik
yang diperlukan berdasarkan manifestasi
klinisnya