ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU I (APKG I)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN

PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP
1. NAMA GURU/ MAHASISWA : ………………………………………………….
2. N I M : ………………………………………………….
3. TEMPAT MENGAJAR : ………………………………………………….
4. MODEL PKR : 221 / 222 (Pilih Salah Satu)
5. KELAS/ SEMESTER : ………………………………………………….
6. MATA PELAJARAN : ………………………………………………….
: ………………………………………………….
7. WAKTU : ………………………………………………….
8. TANGGAL : ………………………………………………….
: ………………………………………………….

PETUNJUK

Baca dengan cermat Rancangan PKR yang akan digunakan oleh guru/ mahasiswa untuk
praktek PKR di kelasnya sendiri. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rancangan
tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini.

1. Menentukan bahan pembelajaran dan merumuskan

1 2 3 4 5
tujuan/ indikator
1.1. Menggunakan bahan pembelajaran yang sesuai
dengan Standar Isi dan Kompetensi.

1.2. Merumuskan tujuan/ indikator pembelajaran

Rata – rata butir 1 = A

2. Mengembangkan & mengorganisasikan materi, media

pembelajaran, dan sumber belajar
2.1. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi dari
model PKR yang dipilih.

2.2. Menentukan dan mengembangkan alat bantu/ media

pembelajaran.

2.3. Memilih sumber belajar.

Rata – rata butir 2 = B

3. Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran kelas

rangkap
3.1. Menyusun langkah-langkah pembelajaran kelas
rangkap.

3.2. Menentukan alokasi waktu pembelajaran kelas

 rangkap.

3.3. Menentukan cara-cara memotivasi siswa.

Rata – rata butir 3 = C

4. Merancang pengelolaan kelas

Menentukan cara-cara pengorganisasian siswa agar dapat
berpartisipasi dalam pembelajaran kelas rangkap.

Rata – rata butir 4 = D

5. Merencanakan prosedur, jenis, dan menyiapkan alat

penilaian
5.1. Menentukan prosedur dan jenis penilaian.

5.2. Membuat alat-alat penilaian dan kunci jawaban.

Rata – rata butir 5 = E

6. Tampilan dokumen rancangan pembelajaran kelas

rangkap
6.1. Kebersihan dan kerapian.

6.2. Pengguanaan bahasa tulis.

Rata – rata butir 6 = F

…………………,………………20…..
Pengamat
(Kepala Sekolah/Teman Sejawat/Tutor)

NIP.