1.0 INTRODUKSI
Maka dengan itu perancangan yang sistematik dan berhala tuju yang mapan serta
konsisten diketengahkan dan dikemukakan dalam bentuk implementasi yang mantap melalui
aktiviti-aktiviti yang bersesuaian serta berkronologi dalam pembentukan dinamika murid-
murid Tahun 6. Pelan strategik dan taktikal direncana dan disusun mengikut kebolehan dan
tahap-tahap murid yang mempunyai kepelbagaian isu dan masalah pembelajaran serta variasi
kecerdasan. Kekuatan dan keefektifan setiap program dan aktiviti diunjurkan secara
menyeluruh kepada pembentukkan nilai-nilai positif terhadap murid-murid dalam
pembelajaran dan disiplin kendiri.
2.0 RASIONAL
PROGRAM PENINGKATAN UPSR 2017 dirangka dan direncana di atas dua faktor
utama iaitu yang pertama; kekuatan yang ada dan yang kedua; kekangan yang wujud. Atas
faktor pertama ini, program ini mengenalpasti faktor-faktor kekuatan yang ada pada murid-
murid Tahun 6 dan dibanting menjadi faktor teras atau ‘core-factor’ kepada penguasaan
kemahiran-kemahiran dalam pendidikan. Setiap kekuatan yang dimiliki murid-murid
dikenalpasti dan dibimbing melalui aktiviti-aktiviti penggayaan.
Dalam masa yang sama, kekurangan kemahiran teknikal dan penguasaan isi
kandungan terhadap subjek-subjek UPSR turut menyumbang kepada kebimbangan
kemenjadian murid. Walaubagaimanapun, murid-murid sememangnya mempunyai potensi
dan kebolehan untuk melonjak dengan lebih jauh lagi. Maka dengan itu, perlaksanaan
program ini menjadi pemangkin serta membimbing perkembangan akademik individu murid-
murid yang bakal menduduki UPSR.
3.0 VISI
Meningkatkan keputusan cemerlang di dalam UPSR 2017.
4.0 MISI
Membudayakan ilmu merentas keperibadian murid-murid Tahun 6.
5.0 MATLAMAT
Selepas menjalankan PROGRAM PENINGKATAN UPSR 2017 diharapkan dapat:
6.0 OBJEKTIF
Sasaran kepada murid-murid Tahun 6 / calon-calon UPSR 2017:
7.0 ORGANISASI
7.1 ORGANISASI JAWATANKUASA INDUK
PENASIHAT
PENGERUSI
TIMBALAN PENGERUSI I
TIMBALAN PENGERUSI II
DAVID TAN
PENYELARAS TAHUN 6
AHMADIA MIDDIN
(Sains)
ROSAFANDI ROSLI
(Bahasa Melayu)
SALVIANY SALIMON
(Matematik)
JUHAILI SUAIF
(Muzik)
NURSIAH ABSARI
(Reka Bentuk & Teknologi)
MUAZ SAID
(Pendidikan Agama Islam)
SALVIANY SALIMON
(Bahasa Kadazan Dusun)
MASMIKA JOSEPH
(Guru Bimbingan & Kaunseling)
LAURA DIUS
(Guru Pra-Sekolah)
SUPIAH NOIL
(Guru Pra-Sekolah)
AYANG BASRI
(Guru Akademik)
MAWAR PANDI
(Guru Akademik)
FATIMAH HUSIN
(Guru Pemulihan)
JULIA BELASIUS
(Guru Pusat Sumber)
WESLEY SUNMOGRAM
(Guru Data)
pengukuhan.
Membimbing murid
dalam subjek yang
dipelajari.
5. KEM Meningkatkan motivasi AJK FEBRUARI RM 4000 50% 100 Perubahan
MOTIVASI kendiri murid. Tindakan % psikologi dan
Meningkatkan Pihak sikap.
keyakinan kendiri murid. Pentadbir
Memperbetulkan hala Guru
tuju murid dalam PIBG
kehidupan/pembelajara
n
Membudayakan budaya
ilmu.
Mengamalkan
kemahiran belajar dan
kemahiran berfikir.
6. KLINIK UPSR Memberi pendedahan AJK MAC / APRIL RM 2000 50% 100 Pendedahan
BERITA format dan teknik Tindakan % teknik dan
HARIAN FASA menjawab soalan UPSR Pihak format UPSR.
1 yang lebi tepat dan Pentadbir
mematuhi kehendak PIBG
Lembaga Peperiksaan
Malaysia.
7. BENGKEL Murid menguasai dan AJK APRIL RM 600 50% 100 Peratus lulus.
TEKNIK mengamalkan teknik Tindakan %
MENJAWAB menjawab soalan Guru
SOALAN subjek UPSR.
Murid didedahkan
dengan format sebenar
soalan UPSR.
8. PERJUMPAAN Menjalinkan hubungan AJK JUN RM 300 50% 100 Kehadiran ibu
IBU BAPA profesional antara pihak Tindakan % bapa.
TAHUN 6 sekolah dan ibu bapa. Pihak
FASA 2 Memberi makluman Pentadbir
tentang perancangan PIBG
pihak sekolah kepada
calon UPSR.
Memberi
kaunseling/konsultansi
tentang peranan ibu
bapa dalam kejayaan
UPSR murid.
9. LALUAN Meningkatkan motivasi AJK JULAI – RM 1200 50% 100 Peratus lulus.
KEJAYAAN calon-calon UPSR untuk Tindakan OGOS %
(Ceramah menduduki peperiksaan.
PROJEK : ANAKKU 6A
RASIONAL : Kekurangan bimbingan dan panduan dari guru-guru.
SOALAN
RASIONAL : Murid kurang penguasaan dalam asas teknik
menjawab soalan peperiksaan.
OBJEKTIF : 1. Murid menguasai dan mengamalkan teknik
menjawab soalan subjek UPSR.
2. Murid didedahkan dengan format sebenar soalan
UPSR.
TEMPOH : APRIL
KUMPULAN SASARAN : Tahun 6
KEPAKARAN : 1. Panitia
2. Guru Kelas
3. Guru Tahun 6
4. Guru
PROSES KERJA : 1. SEBELUM
a. Mesyuarat dan perancangan program.
b. Pengagihan tugas.
c. Penyediaan jadual bengkel
d. Penyediaan tenaga pengajar.
e. Penyediaan makanan.
f. PA Sistem.
2. SEMASA
a. Perjalanan program.
b. Slot ceramah berpusat.
c. Slot LDK.
d. Kawalan disiplin.
3. SELEPAS
a. Guru berkenaan membuat refleksi terhadap
tindakan yang dilakukan.
b. SWOT.
KOS / SUMBER : RM 600
KEKANGAN : 1. Komitmen guru-guru dan murid-murid.
2. Kelemahan murid dalam penguasaan asas 3M.
KAEDAH PEMANTAUAN : Pemantauan oleh pentadbiran.
PENILAIAN : Pelaporan SWOT oleh Guru Penyelaras.
PENAMBAHBAIKAN : Penambahbaikan dilakukan selepas melihat kepada
petunjuk kontemporari.
tahun-tahun lalu.
TEMPOH : MEI – SEPTEMBER
KUMPULAN SASARAN : Tahun 6
KEPAKARAN : 1. Panitia
2. Guru Kelas
3. Guru Tahun 6
PROSES KERJA : 1. SEBELUM
a. Mesyuarat dan perancangan program.
b. Pengagihan tugas.
c. Penyediaan jadual gerak gempur.
d. Penyediaan kertas soalan sebanyak 5 set
untuk ujian gerak gempur.
e. Menyediakan jadual anjal guru-guru T
ahun 6.
2. SEMASA
a. Perjalanan program.
b. Penekanan terhadap teknik menjawab
soalan.
c. Latih tubi berdasarkan soalan UPSR tahun-
tahun lalu.
d. Murid menduduki 5 kali ujian gerak
gempur.
3. SELEPAS
a. Guru berkenaan membuat refleksi terhadap
tindakan yang dilakukan.
b. Menyediakan analisis markah ujian gerak
gempur.
c. SWOT.
KOS / SUMBER : RM 2000
KEKANGAN : 1. Komitmen guru-guru dan murid.
2. Masa
KAEDAH PEMANTAUAN : Pemantauan oleh pentadbiran.
PENILAIAN : Pelaporan SWOT oleh Guru Penyelaras.
PENAMBAHBAIKAN : Penambahbaikan dilakukan selepas melihat kepada
petunjuk kontemporari.
11.0 TAKWIM
BIL. AKTIVITI JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGS SEP CATATAN
1. MESYUARAT BIL. 1
Pengagihan Tugasan
2. KEMASKINI FAIL
Kertas Kerja Dihantar
3. PERJUMPAAN
BULANAN
4. PERJUMPAAN IBU
BAPA TAHUN 6 FASA 1
5. PROJEK ANAKKU 6A
6. UJIAN BULANAN
(Formatif)
7. KELAS BIMBINGAN
(Tutor – Tutee)
8. KEM MOTIVASI UPSR
9. KLINIK UPSR BERITA
HARIAN FASA I
10. BENGKEL TEKNIK
MENJAWAB SOALAN
(Tahun 4, 5 & 6)
11. MESYUARAT BIL. 2
Post-mortem &
penambahbaikan
12. PERJUMPAAN IBU
BAPA TAHUN 6 FASA 2
13. LALUAN KEJAYAAN
(Ceramah Motivasi
Berkala)
14. KLINIK UPSR BERITA
HARIAN FASA 2
15. GERAK GEMPUR
16. MAJLIS RESTU ILMU
17. PROJEK PASCA UPSR OKT -
NOV
18. MESYUARAT BIL. 3
Post-mortem & OKT
perancangan 2017
Berdasarkan unjuran yang dibuat Program Peningkatan UPSR 2017 yakin dalam
menyasarkan pengurangan defisit kumulutatif kepada tahap yang lebih stabil. Dengan ini
dapat meningkatkan peratus pencapaian akademik murid Tahun 6. Dalam pada masa yang
sama, Program Peningkatan UPSR 2017 beranggapan ahli dipersiapkan dengan kualiti
kecekapan dan kemahiran pedagogi untuk memantapkan dan merangsang pembelajaran
murid Tahun 6 disertakan dengan perancangan program yang teliti dan mapan serta
mengambil kira pembangunan dan keperluan akademikal murid. Sasaran utama adalah untuk
memecahkan rekod pencapaian UPSR Sekolah Kebangsaan Jaya Bakti untuk mendapat 6A
sebanyak yang mungkin.
17.0 PENUTUP
Secara tuntasnya, diharapkan kerjasama dan komitmen yang jitu dan padu daripada
semua pihak yang terlibat secara langusng dan tidak langsung, dapat menjayakan dan
menggemilangkan PROGRAM PENINGKATAN UPSR 2017 ini dengan sempurna. Hasil
daripada program berimpak tinggi yang direncanakan ini dapat meningkatkan pencapaian
akademik Tahun 6 dengan lebih baik dan memberangsangkan di dalam peperiksaan UPSR.
Justeru, dapat melahirkan murid yang mantap dan lengkap JERIS (Jasmani, Emosi, Rohani,
Intelek & Sosial) secara menyeluruh dan seimbang.
Disahkan oleh,