KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
Gedung D6 Lantai 1 Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telp. 024 8508033 fax 024 8508033
Web: http://biologi.unnes.ac.id. email: biologi@mail.unnes.ac.id

EDARAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FMIPA UNNES

TAHUN 2021 TENTANG ATURAN PENULISAN SKRIPSI MAHASISWA S1 DI
LINGKUNGAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FMIPA UNNES

Menindaklanjuti beragamnya format pelaksanaan penelitian dalam rangka penyususnan skripsi

mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi S1, maka Program Studi memutuskan beberapa
aturan yang perlu diperhatihan saat menempuh Mata Kuliah Skripsi. Aturan tersebut adalah:

1. Skripsi yang bertujuan untuk menguji efektifitas model, metode, pendekatan, strategi,
dan teknik terhadap salah satu Kompetensi Dasar tertentu (KD pengeetahuan dan KD
keterampilan) wajib mengukur minimal 3 variabel terikat. Skripsi dengan tujuan
tersebut, proses penelitiannya menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif
eksperimental. Jika desain yang dipilih quasi eksperimen maka jumlah minimal sampel
adalah 2 kelas pada sekolah yang sama. Namun jika desain yang dipilih one shot case
study, maka jumlah minimal sampel adalah 3 kelas dengan sekolah yang sama.

2. Skripsi yang bertujuan untuk mendeskripsikan hasil survai, menganalisis hubungan

antara 2 atau lebih variabel, menganalisis kritis temuan orang lain, menganalisis
hubungan kausal, maka menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif non
eksperimen (penelitian survai, korelasional, meta analisis dan komparatif kausal)
dengan jumlah sampel minimal 30% dari populasi pada tingkat kota/kabupaten.

3. Skripsi yang bertujuan untuk menarasikan tokoh atau peristiwa, menganalisis konten,
mengkristisi kurikulum wajib menggunakan pendekatan penelitian kualitatif
(penelitian naratif, etnografi, analisis konten, historical kurikulum, studi kasus,
fenomenologi, grounded research) sesuai dengan kaidah yang berlaku pada jenis
penelitian tersebut.

4. Skripsi yang bertujuan untuk menghasilkan produk berupa suplemen sumber belajar
dalam bentuk tertentu (booklet, film, video, model, diktat, handout, ensiklopedia,
pamlet dan lain-lain yang kemas dalam cetak/non cetak diarahkan ke pendekatan
penelitian mixed method dengan desain R n D atau desain lainnya yang sesuai.

5. Skripsi yang bertujuan untuk menghasilkan produk berupa sumber belajar di kelas,
dengan menggunakan pendekatan mixed method dengan desain penelitian antara
lain R n D diarahkan menggunakan pendekatan mixed method dengan desain R n D
dan lainnya yang sesuai. Penelitian RnD dengan jenis produk tersebut di atas,
mewajibkan mahasiswa untuk melakukan menyelesaikan penelitiannya sampai pada
uji skala besar atau uji efektifitas.
 6. Skripsi yang bertujuan memperkaya konten biologi dengan melakukan riset biologi dan
hasilnya digunakan sebagai suplemen sumber belajar, disarankan menggunakan
pendekatan mixed method dengan desain RnD terintegrasi metode riset eksperimennya
pada tahap pengumpulan data dalam tahapan RnD. Ketentuan wajib dalam jenis skripsi
ini:
a. Mahasiswa wajib menulis hasil laporan riset konten biologinya dalam bentuk
suplemen bahan ajar ((booklet, film, video, model, diktat, handout, ensiklopedia,
pamlet dan lain-lain yang kemas dalam cetak/non cetak).
b. Produk wajib divalidasi oleh ahli matari dan ahli pembelajaran biologi (Dosen/Ahli
materi dan media yang expert dibidangnya dengan Pendidikan akademik minimal
S2 dan guru biologi SMA).
c. Produk wajib dilengkapi dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan
Lembar Kerja Siswa untuk rencana implementasi produk di kelas.

Demikian peraturan ini dibuat. Mohon untuk diperhatikan.

Semarang, 16 Februari 2021

Koordinator Progran Studi
Pendidikan Biologi FMIPA UNNES