1. Jelaskanlah perkembangan (peningkatan) bahasa Indonesia berdasarkan hasil kongres VII s.d.

XI 

Perkembangan Bahasa Indonesia bedasarkan hasil

Kongres VII - XI
Tanggal 14–17 Oktober 2003 Taggal 28 Oktober-1
di Jakarta November 2008 di Jakarta
Fase dimana Bahasa Indonesia
Kongres ini menghasilkan disandingkan dengan bahasa daerah,
penetapan terhadap bulan dan bahasa asing seta di perkenalkan
oktober yang di sepakati di kalangan internasional
sebagai bulan bahasa
Kongres Kongres
Tanggal 28 Oktober – 31
Oktober 2013 di Jakarta
Fase dimana penetapan fungsi bahasa serta
penguatan Bahasa Indonesia dalam
cangkupan nasional maupun intrnasional
Tanggal 28 Oktober – 31
Oktober 2018 di Hotel Granh
Kongres Sahid Jaya, Jakarta

Tanggal 26-30 Oktober 1998 di
Hotel Indonesia, Jakarta
Kongres ini menghasilkan
pembentukan Badan Pertimbangan
Bahasa,
VIII IX X Fase dimana Bahasa Indinesia sebagai
bahasa internasionalan serta bahasa
Indonesia meluncurkan beberapa
produk kebahasaan dan kesastraan( UU
Nomor 24 tahun 2009)

Kongres Kongres Bahasa Indonesia Kongres

VII VII - XI XI
2. Masih perlukah bahasa Indonesia bagi bangsa
Indonesia saat ini? Penjelasan Anda harus
disertai dengan alasan yang logis dan disertai
contoh.
Bahasa merupakan alat komunikasi yang dimana berfungsi
untuk memudahkan manusia dalam berinteraksi. Nah maka
dari pada itu, hal ini sangat berlaku bagi negara Indonesia
dimana negara ini disebut dengan negara kepulauan yang
terdiri dari berbagai macam suku dan budaya. Begitu pula
dengan bahasa, Apabila kita Tarik garis mengenai kepulauan
dari Sabang sampai Merauke, Indonesia memiliki beragam
bahasa daerah yang tersebar. Dari keberagaman bahasa
daerah yang ada di Indonesia membuat kita membutuhkan
satu bahasa sebagai pemersatu, yaitu Bahasa Indonesia.
Disisi lain bahasa Indonesia juga berperan dalam
membangun karakter bangsa yang di mana sudah dinyatakan
dalam Pasal 36c Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia 1945. Hal ini semakin menguatkan bahasa
persatuan Indonesia dilihat dari bahasanya.
“ Sehingga apabila di tanya mengenai masih perlukah
Bahasa Indonesia bagi bangsa Indonesia ini? ”
Tidak ada alasan lagi bagi saya untuk dapat mengatakan
“tidak perlu”, sangatlah perlu Bahasa Indonesia bagi bangsa
Indonesia ini . Kenapa saya dapat menyimpulkan argument
seperti ini?. Bagi saya serta massyarakat sekitar, Bahasa
Indonesia itu di anggap sebagai bahasa persatuan yang di
diraih dengan perjuangan serta di cetuskan dan disahkan
sebagai Bahasa Nasional yang dimana dapat pempersatukan
bangsa se tanah air. Masih ingat kah kita pada tahun 1928,
bangsa ini pernah bersumpah serta berjanji dimana kita harus
selalu menjunjung tinggi bahasa Indonesia sebagai bahasa
persatuan. Sebelum sumpah itu di cetuskan, Para pemuda
Indonesia harus terbelenggu oleh kaum kolonialisme dimana
pada saat itu harus terinjak-injak harkat dan martabatnya
selama ratusan tahun. Sehingga sampailah para pejuang
Tanah Air mendeklarasikan bahasa Indonesia sebagai bahasa
resmi untuk mengangkat kembali harkat dan martabat bangsa
Indonesia. Di sisi lain Bahasa Indonesia juga dapat
membangun karakter bangsa setiap individual masyarakat,
maka dari pada itu wajiblah kita mempelajari serta lebih
mendalami dalam penggunaan Bahasa Indonesia sehari-hari.
Tinggal bagaimana setiap generasi percaya diri serta bangga
untuk menjunjung tinggi Bahasa persatuan bahasa Indonesia
3. Bacalah artikel berikut dengan menerapkan teknik SQ3R!
1) Berdasarkan hasil survey (meninjau) Anda, topik/subtopik apa saja yang menurut Anda penting?
2) Tuliskan daftar pertanyaan (question) berkaitan dengan informasi yang Anda perlukan pada bacaan tersebut.
3) Berdasarkan hasil membaca (read) Anda, Informasi apa yang Andaperoleh dari bacaan tersebut.
4) Ceritakan/jelaskan (recite) pengalaman membaca Anda berkaitan dengan bacaan/wacana tersebut.
5) Berdasarkan langkah akhir dari SQ3R (review), apakah informasi yang Anda perlukan sesuai daftar pertanyaan sudah cukup?

Jawaban :
1) A) Jenis-jenis gaya parenting secara sederhana
B) Definisi mengenai jenis-jenis gaya parenting
C) Stereotip pengasuh ala orangtua jepang
2) 1. Secara sederhana di bagi menjadi berapa jenis gaya printing?
2. Sebutkan dan jelaskan jenis-jenis gaya printing?
3. sebutkan apa saja stereotip pengasuh ala orang tua jepang yang mengacu pada hal yang positif?
4. jelaskan mengenai perbedaan umur dalam setiap stereotip?
3) 1. Jenis-jenis gaya parenting
2. Definisi jenis-jenis gaya parenting
3. Stereotip pengasuh orangtua jepang
4. perbedaan umur dalam setiap stereotip
4) Secara sederhana terdapat 4 jenis gaya parenting yaitu :
1. gaya asuh otoriter. Gaya asuh yang memaksakan kehendak orang tua tanpa memikirkan keinginan sang anak
2. Gaya asuh orangtua berwibawa. Gaya asuh di mana orangtua menjadi panutan yang teladan
3. Gaya asuh permisif. Gaya asuh di mana orangtua tidak memberikan batasan kepada anak-anaknya
4. Gaya asuh overprotektif. Gaya asuh di mana orangtua sangat melindungi putra-putrinya dalam artian mengekang
stereotip mengasuh ala orangtua di Jepang yang dapat menimbulkan hal yang positif
1. Hubungan antara orangtua dan anak yang sangat dekat. Pada usia antara 0-5 tahun, anak diperbolehkan melakukan apa saja dalam artian
membiarkan anak berksplorasi dengan kegiatan yang ia lakukan.
2. Orang tua adalah cerminan anak. Usia 5-15 tahun anak mulai diajari untuk melakukan kegiatan belajar untuk disiplin dengan melakukan
apa yang dilakukan oleh orangtua.
3. Orangtua dan anak adalah setara. Usia 15-20 tahun Anak didukung untuk menjadi pribadi yang mandiri, dapat berpikir dan menentukan
pilihan dan lebih bersifat demokratis.
4. Memperhatikan tentang perasaan dan emosi. Orangtua mengajarkan anaknya untuk melakukan hal yang tidak mempermalukannya.
Contohnya tidak menegur anaknya atau menasehati anaknya di muka umum ketika melakukan hal yang dirasa kurang pantas. Orangtua
memilih menunggu situasi dan tempat yang lebih privasi untuk menasehatinya
5. SUDAH