UNIVERSITAS NEGERI PADANG

FAKULTAS MATEMATIKA DAN IPA

PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI (S2)
Jln. Prof.Dr. Hamka – Air Tawar Padang 25131 Telp (0751) 7051147 (0751) 445087

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Bobot
Mata Kuliah Kode MK Rumpun MK Semester Tanggal Penyusunan
(SKS)
Mata Kuliah
Ekologi dan 2 SKS 1 12 Agustus 2020
Keahlian
Lingkungan
Dosen Pengembang RPS/MK Koordinator Rumpun MK Koord Program Studi

Otoritasi :
Tim Pengembang
Mata Kuliah
Prodi/Rumpun
Keahlian Dr. Abdul Razak.,M.Si.
Dr. Abdul Razak., M.Si.
NIP 197103221998021001 NIP 197103221998021001

Dr. Abdul Razak, M.Si.

NIP. 197103221998021001

Learning Capaian Pembelajaran (CP) Pogram Studi/Jurusan

Outcomes
(LO)/ Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious
Capaian S1
(A2+A4)
Pembelajaran
(CP) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
S2
agama, moral dan etika

Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara

S9
mandiri
Menguasai teori biologi, mencakup tingkat kajian sel dan molekul, biologi
P1 organisme, ekologi, evolusi, dan biosfer;

Mampu menentukan metode penelitian yang tepat;

P2
Menguasai prinsip dan konsep pengukuran berbasis pada state of the art
P3 teknologi untuk analisis dan sintesis sumber daya hayati
Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui
KU1

D: Bahan Ajar RPKPS2019 Page 1

 UNIVERSITAS NEGERI PADANG
FAKULTAS MATEMATIKA DAN IPA
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI (S2)
Jln. Prof.Dr. Hamka – Air Tawar Padang 25131 Telp (0751) 7051147 (0751) 445087

penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
sesuai bidang keahliannya, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajian berdasarkan
kaidah, tata cara, dan etika ilmiahn dalam bentuk tesis atau bentuk lain yang
setara, dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang telah
diterbitkan di jurnal ilmiah terakreditasi atau diterima di jurnal internasional;
Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah
pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
KU5 menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental
terhadap informasi dan data;

Mampu mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan

kolega, sejawat di dalam lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas;
KU6

KU7 Mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP-MK)

Mampu melakukan pendalaman atau perluasan keilmuan biologi dengan
KK1 menghasilkan model atau metode atau pengembangan teori yang teruji, dan
inovatif;
Mampu memecahkan masalah terkait dengan sumber daya hayati melalui
KK2 pendekatan deduksi dan/atau induksi secara inter- atau multidisipliner;

Mengembangkan keilmuan biologi yang dapat diaplikasikan pada lingkup

KK3
pangan, kesehatan, bioenergi, dan/atau lingkungan

Mata Kuliah ini membahas tentang teori konsep dan aplikasi serta implementasi cara berpikir
Deskripsi Mata Kuliah dan berbuat dalam memahami konsep dan teori ekologi, menerapkan dan memecahkan
masalah lingkungan di perairan

Pustaka Pustaka Utama

1. System Ecology. (1999). Odum. E.P. (Terjemahan) Yogyakarta: Gajah Mada

University Press.

2. Biologi Laut : Ilmu Pengetahuan Biota Laut (1999) Kasijan R. dan Sri Juwana.
Jakarta: Pusat Penelitian dan Pengembangan Oseanologi-LIPI
3. Bahan presentasi powerpoint dari berbagai sumber

Pustaka Pendukung

D: Bahan Ajar RPKPS2019 Page 2

 UNIVERSITAS NEGERI PADANG
FAKULTAS MATEMATIKA DAN IPA
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI (S2)
Jln. Prof.Dr. Hamka – Air Tawar Padang 25131 Telp (0751) 7051147 (0751) 445087

1. Jurnal-jurnal relevan berbahasa Indonesia dan Jurnal International terindeks

Scopus, Thomson-reuters dan Indeks Copernicus
Perangkat Lunak Perangkat Keras

1. E-Book ecology 1. Laptop

Media pembelajaran 2. Power Point 2. LCD
3. Video ecology and application for 3. Poiters dll
management

1. Dr.Azwir Anhar, Msi.

Team Teaching 2. Dr. Abdul Razak, MSi.
3. Dr.Vauziah.M.S.

Mata Kuliah Prasyarat Tidak Ada

Kegiatan Pembelajaran :

Metode / Daftar
Pengalaman Materi/ Pokok Kriteria/ Teknik
Minggu Learning Outcome Strategi Pustak
Belajar/Idikator Bahasan Penilaian
Ke Pembelajaran a

D: Bahan Ajar RPKPS2019 Page 3

 UNIVERSITAS NEGERI PADANG
FAKULTAS MATEMATIKA DAN IPA
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI (S2)
Jln. Prof.Dr. Hamka – Air Tawar Padang 25131 Telp (0751) 7051147 (0751) 445087

1 2 3 4 5 6 7
1 O r i e n t a s i P e r k u l i a h a n
Mahasiswa 1. Membahas 1. Konsep Dasar 1. Ceramah 1. KKM : 80% 1-3
Menunjukkan sikap konsep dasar Ekologi dan 2. Tanya-jawab 2. Teknik
bertanggungjawab atas Ekologi sistem ekologi 3. Diskusi Penilaian
pekerjaan di bidang 2. Membahas sikap 4. Penugasan a. Studi kasus
keahliannya secara tanggung jawab b. Tugas
mandiri dalam bidang
2 keahliannya
termasuk ekologi
Menguasai prinsip-
prinsip biologi
(Ekologi) sumber
daya hayati dan
lingkungan;

1. Membahas dan 1. Komponen 1. Ceramah 1. KKM : 80% 1-3

menganalisis dalam Sistem 2. Tanya-jawab 2. Teknik
3 Konsep ekologi 3. Diskusi Penilaian
ekosistem 4. Penugasan a.Studi kasus
b.Tugas
1. Membahas 1. Komponen 1. Ceramah 1.KKM : 80% 1-3
konsep lingkungan dan 2. Tanya-jawab 2. Teknik
4 Lingkungan dan ruang 3. Diskusi Penilaian
ruang lingkupnya lingkupnya 4. Penugasan a.Studi kasus
b.Tugas
1. Membahas Aliran 1.Aliran energi 1. Ceramah 1.KKM : 80% 1-3
Energi di di Ekosistem 2. Tanya-jawab 2. Teknik
Ekosistem 2. Aksi dan 3. Diskusi Penilaian
2. Aksi dan interaksi interaksi dan 4. Penugasan a.Studi kasus
5 dan kepunahan kepunahan kepunahan
serta analisis serta analisis dengan UNP
UNP Extinct UNP Extinct Extinct Metric
Metric Metric b.Tugas

1. Membahas 1. Aquatik ekologi 1. Ceramah 1.KKM : 80% 1-3

Akuatik Ekologi dan 2. Tanya-jawab 2. Teknik
6 (Sungai dan Laut) komponennya 3. Diskusi Penilaian
4. Penugasan a.Studi kasus
b.Tugas
Membahas Keragaman 1. Ceramah 1.KKM : 80% 1-3,4
Keragaman hayati dan 2. Tanya-jawab 2. Teknik
7 hayati dan dinamika 3. Diskusi Penilaian
dinamika populasi populasi 4. Penugasan a.Studi kasus
b.Tugas
8 UTS (Ujian Tengah Semester)
9 Mampu mengambil 1. Membahas dan Masalah 5. Ceramah 1.KKM : 80% 1-3,4
keputusan dalam menganalisis ekosistem 6. Tanya-jawab 2. Teknik
konteks masalah ekosistem 7. Diskusi Penilaian
menyelesaikan hutan hujan tropis 8. Penugasan a.Studi kasus

D: Bahan Ajar RPKPS2019 Page 4

 UNIVERSITAS NEGERI PADANG
FAKULTAS MATEMATIKA DAN IPA
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI (S2)
Jln. Prof.Dr. Hamka – Air Tawar Padang 25131 Telp (0751) 7051147 (0751) 445087

masalah dan pengelolaan b.Tugas

pengembangan lingkungan
ilmu pengetahuan
dan teknologi yang
memperhatikan
dan menerapkan
nilai humaniora
berdasarkan kajian
analisis atau
eksperimental
terhadap informasi
dan data;

2. Membahas dan Pemanasan 5. Ceramah 1.KKM : 80% 1-3,4

menganalisis global terhadap 6. Tanya-jawab 2. Teknik
masalah manusia, hewan 7. Diskusi Penilaian
Pemanasan global dan tumbuhan yg 8. Penugasan a.Studi kasus
10 terhadap manusia, hidup di b.Tugas
hewan dan ekosistem-nya
tumbuhan yg hidup
di ekosistem nya.
2. Membahas Pengelolaan 5. Ceramah 1.KKM : 80% 1-3,4
pengelolaan dan dan konservasi 6. Tanya-jawab 2. Teknik
11 konservasi hewan hewan dan 7. Diskusi Penilaian
dan tumbuhan tumbuhan 8. Penugasan a.Studi kasus
b.Tugas
3. Membahas Kaitan 5. Ceramah 1.KKM : 80% 1-
Pendekatan rantai 6. Tanya-jawab 2. Teknik 3,4
dan jaring-jaring 7. Diskusi Penilaian
makanan dan 8. Penugasan a.Studi kasus
pengelolaan b.Tugas
12 ekosistem
berkelanjutan

Membahas Pendekatan 5. Ceramah 1.KKM : 80% 1-

Pendekatan ekologi ekologi 6. Tanya-jawab 2. Teknik 3,4
populasi pada populasi pada 7. Diskusi Penilaian
13 ekosistem buatan ekosistem 8. Penugasan a.Studi kasus
seperti sawah buatan seperti b.Tugas
sawah
3. Membahas 4. Masalah 5. Ceramah 1.KKM : 80% 1-3,4
masalah kebakaran 6. Tanya-jawab 2. Teknik
kebakaran hutan di hutan di 7. Diskusi Penilaian
14 Indonesia Indonesia 8. Penugasan a.Studi kasus
b.Tugas

15 Review (Diskusi Dosen pengampu dan mahasiswa)

D: Bahan Ajar RPKPS2019 Page 5

 UNIVERSITAS NEGERI PADANG
FAKULTAS MATEMATIKA DAN IPA
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI (S2)
Jln. Prof.Dr. Hamka – Air Tawar Padang 25131 Telp (0751) 7051147 (0751) 445087

16 UAS (Ujian Akhir Semester)

Evaluasi UTS EKOSISTEM DAN PENGELOLAANNYA

S Jelaskan hubungan ketaqwaan seseorang dan kesadaran pentingnya ekosistem dan lingkungan
1 (10)
S Jelaskanlah sikap anda terhadap masalah pencemaran lingkungan dan illegal logging dan
2 akibatnya bagi manusia. (bobot 20)
P Jelaskan dengan bahasa sendiri ekosistem dan pengelolaan dalam konteks ilmu lingkungan (bobot 20)
2
E K Jelaskanlah bagaimana membuat model pendekatan Extintc Metric untuk Harimau Sumatera (bobot
U 10)
1
K Jika suatu ekosistem rusak yang ditandai dengan ledakan populasi kupu-kupu jelaskanlah
U komponen ekosistem hutan yang bermasalah (bobot 15)
2
K Buatlah bagan/diagram hubungan ekosistem darat, ekosistem sungai, ekosistem pesisir (mangrove,
K padang lamun, rumput laut) dengan eksosistem laut lepas (offshore). (bobot 25)
2

UAS (Ujian Akhir Semester) EKOSISTEM DAN PENGELOLAANNYA

S1 Jelaskan hubungan ketaqwaan seseorang dan pentingnya pengelolaan ekosistem ( bobot 10)
S2 Jelaskanlah sikap anda terhadap masalah banjir dan illegal logging dan akibatnya bagi manusia.
(bobot 20)
P2 Jelaskan peran ekosistem dan pengelolaan dalam konteks ekologi politik (bobot 20)
KU1 Jelaskanlah bagaimana membuat model ekosistem darat dengan pendekatan dynamic system, beri
contoh (bobot 10)
KU2 Jika suatu ekosistem rusak yang ditandai dengan ledakan populasi tikus jelaskanlah komponen
ekosistem buatan yang bermasalah (bobot 15)
KK2 Buatlah bagan/diagram hubungan ekosistem kolam, ekosistem sungai, ekosistem sawah dan ekosistem
waduk dalam kasus waduk Jati Luhur di Jawa Barat. (bobot 25)
KK3 Membuat Artikel Ulasan yang dimuat di IJPSAT atau Senjop PPs UNP

D: Bahan Ajar RPKPS2019 Page 6