Kompetensi dasar

Matematika
3.1 Menjelaskan bilangan cacah sampai dengan 1000 dan pecahan sederhana (seperti 1/2 ,
1/3 dan ¼) yang disajikan pada garis bilangan
4.1 Menggunakan
4.2
Indikator Pencapaian kompetensi
Pengetahuan
3.1.1 Memahami menjelaskan bilangan cacah sampai dengan 1000 dan pecahan
sederhana (seperti 1/2 , 1/3 dan ¼) yang disajikan pada garis bilangan
3.1.2 Menentukan nilai
3.1.3 Memahami cara penyelesaian masalah yang berkaitan dengan bilangan cacah
sampai dengan 1000 dan pecahan pecahan sederhana (seperti 1/2 , 1/3 dan ¼)
yang disajikan pada garis bilangan
Ketrampilan
4.2.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan cacah sampai dengan
1000 dan pecahan pecahan sederhana (seperti 1/2 , 1/3 dan ¼) yang disajikan pada
garis bilangan
4.2.2 Menyajikan penyelesaian masalah yang terkait dengan bilangan cacah sampai
dengan 1000 dan pecahan pecahan sederhana (seperti 1/2 , 1/3 dan ¼) yang
disajikan pada garis bilangan
Tujuan
3.1.1.1 melalui permainan siswa dapat