Kelas XI
Barisan dan
deret
B. RELEVANSI
Materi pelajaran ini berguna bagi peserta didik dalam menguasai penggunaan konsep barisan dan deret dalam
menyelesaikan masalah. Dengan demikian peserta didik dapat mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
barisan dan deret bilangan dengan tepat.
KOMPETENSI DASAR
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
Menganalisis barisan dan deret Geometri
Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
dengan barisan dan deret Geometri
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
menentukan deret geometri tak hingga Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
program keahlian dengan menggunakan konsep
barisan dan deret geometri
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
menentukan deret geometri tak hingga
A.Barisan Geometri
1. Pengertian Barisan Geometri
Barisan Geometri adalah sederetan bilangna yang berupa suku (satuan) atau unit (U) dan ditulis secara
berurutan, dimana perbandingan dua buah suku yang berurutan berharga konstan(tetap) dan
dinamakan rasio yang dilambangkan dengan “r”
Sehingga
Un
r=
U n−1
Jika suku pertama dinyatakan dengan a, maka bentuk umum barisan geometri adalah:
a, ar, ar² , .......ar n−1
Sehingga di peroleh : U n = ar n−1
Sehingga U n = ar n−1
Contoh 1
Jawab
1
a. Rasio pada barisan tersebut adalah tetap yaitu r = 3 sehingga barisan tersebut adalah barisan geometri.
Rumus suku ke-n barisan geometri tersebut adalah
1
U n =27 .( )n−1
3
= 33.(3-1)n-1
= 33.3-n + 1
= 34 – n
b. Suku ke-8 barisan geometri tersebut adalah U8 = 34 – 8
= 3-4
Karena U2t -1 merupakan suku akhir dari deret tersebut dan U1 merupakan suku awal,
maka:
Ut = √ U 1 . U (2t −1)
B. Deret Geometri
1. Deret geometri
Deret geometri adalah suku-suku dari suatu barisan geometri yang dijumlahkan
Pada deret geometri U1 + U2 + U3 + U4 + . . . + Un ,
jika Un+1 > Un maka deretnya disebut deret geometri naik,
dan jika Un+1 < Un , maka deretnya disebut deret geometri turun.
Jika Sn adalah jumlah n suku pertama, r adalah rasio, dan a adalah suku pertama suatu deret geometri,
maka :
n n
a(r −1) a(1−r )
1) Sn = digunakan jika r >1 2) Sn = digunakan jika 0< r <1
r−1 1−r
Contoh 2
Suatu deret geometri mempunyai suku ke-5 sama dengan 64 dan suku ke-2 sama dengan 8. Tentukanlah jumlah 10
suku pertama dan jumlah n suku pertama deret geometri tersebut.
Jawab :
Dik : U2 = 8, berarti ar = 8
U3 = 64, berarti ar4 = 64
ar.r3 = 64
8r3 = 64
r3 = 8
r =2
dengan mensubstitusikan r = 2 ke persamaan ar = 8, akan didapatkan a.2 = 8 sehingga a= 4.
n
4 (1−2 )
Sn=
Jumlah n suku pertama deret ini adalah 1−2
n
4−4 . 2
= −1
= 4.2n – 4
= 22.2n – 4
= 22 + n – 4
Keterangan :
a) Un menuju bilangan yang cukup besar, jika n menuju bilangan yang besar maka dinamakan deret
geometri naik tak terhingga, Sn tak terhingga.
a (1±∞)
S ∞= =±∞
1−r
Contoh :
Un U2 3 1
b) 9 + 3 + 1 + ......, r = U n−1 U 1 = 9 = 3 = 1/3
=
Keterangan :
b ) Un menuju atau mendekati nol maka dinamakan deret geometri turun tak hingga
Jumlah deret geomatri turun tak hingga :
a
S∾ = , -1 < r < 1
1−r
a (1±∞)
S ∞=
=±∞
1−r
b) Deret Geometri Tak Hingga Konvergen
Deret Geometri Tak Hingga Konvergen adalah suatu deret dengan rasio |r| <1 atau -1< r <1 .
Jumlah deret geometri tak hingga yang konvergen dirumuskan dengan nilai pendekatan
a
S∾ = , -1 < r < 1
1−r
Contoh 3
Sebuah bola dijatuhkan dari ketinggian 10 m. Ketika bola menyentuh tanah, bola memantul kembali hingga mencapai
dua per tiga kali dari ketinggian semula dan begitu seterusnya untuk pantulan berikutnya. Berapa panjang lintasan
bola tersebut !
2
Dik : U1 = a = 10 r = Dit : S∾ = ...?
3
;
B. LATIHAN
Kerjakan dengan benar soal-soal di bawah ini :
1. Tentukan suku yang diminta dari barisan geometri pada setiap soal berikut :
a. 1, 2, 4, ...
1 1 1
, , ,....
b. 2 4 8
c. √ 2,2,2 √2,...
1 1
3+1+ + +.. .
3. Diketahui deret geometri : 3 9
Tentukan :
a. Rasio
b. Suku ke-10
c. Jumlah 10 suku pertama
4. Diketahui deret geometri suku ke-3 adalah 16 dan suku ke-5 sama dengan 64. Tentukan :
a. rasio
Periksalah pemahaman Anda dengan materi yang disajikan dalam kegiatan pembelajaran ini melalui hasil pengerjaan
latihan/tugas serta tes formatif pada kegiatan pembelajaran ini. Jika Anda dapat memahami sebagian besar materi
dan dapat menjawab latihan/tugas serta tes formatif yang diberikan dengan nilai benar mencapai 80% maka Anda
dianggap telah menguasai kompetensi yang diharapkan. Namun jika tidak atau Anda merasa masih belum optimal,
silakan pelajari kembali dan berdiskusi dengan teman kelompok ataupun guru Anda untuk memantapkan pemahaman
dan memperoleh kompetensi yang diharapkan.
B. TINDAK LANJUT
Setelah selesai mempelajari dan menguasai kompetensi pembelajaran ini, Anda dapat beralih pada Materi
pembelajaran berikutnya.
DAFTAR PUSTAKA
To’ali.
2008. Matemtika XI Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kelompok Penjualan dan Akuntansi untuk kelas XI.
Jakarta :Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional