SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KODE

WIDYA NUSANTARA PALU SPMI.WNP-

JL. Untad 1 Kel.Tondo Kec. Mantikulore – Palu . Telp. (0451) 4016803 SM.A.F.01.WNP.II/2019
E-mail : office@stikeswnpalu.ac.id Web-site : http:// stikeswnpalu.ac.id/
Halaman 1 dari 14
DOKUMEN FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Tanggal : 28 FEBRUARI 2019

BAGIAN LEMBAGA PENJAMIN MUTU Revisi 01

Mata kuliah : Mutu Layanan Kebidanan
Program Studi : DIII Kebidanan
Mata Kuliah Prasyarat
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Semester : V SKS : 2 Kode Mata kuliah : BD.5206
Dosen Pengampu/Penanggung Jawab:
1. Irnawati, SST., M.Tr.Keb
2. Andi Fahira Nur, SST., M.Kes
A. Sikap
S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
S10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaannya dalam memberikan
pelayanan dan asuhan kebidanan sesuai kewenangannya
B. Pengetahuan
P1 Menguasai konsep teoritis ilmu kebidanan (Midwifery), asuhan kebidanan, dan etika
profesi
P2 Menguasai konsep dasar ilmu obstetri dan ginekologi
P8 Menguasai metode, tekhnik dan pengetahuan prosedural dalam asuhan kebidanan pada
kehamilan, persalinan, pasca persalinan, bayi baru lahir, bayi dan balita serta
kontrasepsi
C. Keterampilan Khusus
KK Mampu melaksanakan asuhan kebidanan pada pasca persalinan (postpartum) normal
2 sesuai standar mutu yang berlaku*), dan kode etik profesi
 KK Mampu melaksanakan asuhan kebidanan pada bayi baru lahir (neonatus) bayi dan
3 balita normal, sesuai standar mutu yang berlaku*), dan kode etik profesi
KK Mampu mencatat dan mendokumentasikan asuhan kebidanan sesuai sistem rekam
7 medis yang berlaku
KK Mampu berkomunikasi teknis dan prosedural secara verbal dan non-verbal
8 dengan perempuan, keluarganya, dan masyarakat, serta teman sejawat untuk
meningkatkan kesehatan perempuan, ibu, dan anak
D. Keterampilan Umum
KU Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur
2
KU Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai
3 dengan bidang keahlian terapannya, didasarkan pada pemikiran logis, inovatif,
dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri
KU Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih, serta
4 mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan;
KU Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan
8 kembali data untuk-menjamin kesahihan dan menoegah plagiasi
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran pada mata kuliah ini, mahasiswa mampu :
1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar mutu pelayanan kesehatan dan kebidanan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan dan melakukan faktor yang mempengaruhi mutu pelayanan
Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPMK) kebidanan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan dan melakukan standar mutu pelayanan kebidanan
4. Mahasiswa mampu menjelaskan dan melakukan Indicator mutu pelayanan kebidanan
5. Mahasiswa mampu menjelaskan dan Menilai mutu pelayanan kebidanan
Matakuliah ini memberikan kemampuan bagi peserta didik untuk mampu memberikan asuhan
Deskripsi Matakuliah
kebidanan sesuai standar dan indicator mutu pelayanan kebidanan yang telah ditetapkan
Pendekatan/
Kemampuan Bahan Kajian/ Sumber
Pertemuan Model/ Waktu Pengalaman
Yang Diharapkan Indikator Materi Belajar/ Bobot
Ke Strategi (Menit) Belajar
(SUB-CPMK) Pembelajaran Media
Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Mahasiswa 1. Ketepatan 1. Pegertian mutu 1. CTJ Buku 1T : 1 x 50’ 1. Mendiskusikan 2%
mampu dalam pelayanan 2. SGD Jurnal 1P : 1 x 170’ Pegertian mutu
menjelaskan menyelesa kesehatan 3. Cooperative pelayanan
konsep dasar ikan tugas 2. Persepsi mutu Learning kesehatan
mutu pelayanan 2. Keaktifan pelayanan 2. Mendiskusikan
kesehatan dan dalam kesehatan Persepsi mutu
kebidanan diskusi 3. Dimensi mutu pelayanan
3. Ketepatan pelayanan kesehatan
dalam kesehatan 3. Mendiskusikan
membuat 4. Manfaat program Dimensi mutu
bagan jaminan mutu pelayanan
konsep pelayanan kesehatan
4. Ketepatan kesehatan 4. Mendiskusikan
dan Manfaat program
keterampil jaminan mutu
an dalam pelayanan
konsep kesehatan
dasar
mutu
pelayanan
kesehatan
dan
kebidanan
2 Mahasiswa 1. Ketepatan 1. Definisi jaminan 1. Mini Lecture Buku 1T : 1 x 50’ 1. Mendiskusikan 2%
mampu dalam mutu pelayanan (ML) Jurnal 1P : 1 x 170’ Definisi jaminan
menjelaskan menyelesa kebidanan 2. SGD mutu pelayanan
faktor yang ikan tugas 2. Tujuan jaminan 3. PBL kebidanan
mempengaruhi 2. Keaktifan mutu pelayanan 2. Mendiskusikan
mutu pelayanan dalam kebidanan Tujuan jaminan
kebidanan diskusi 3. Falsafah jaminan mutu pelayanan
3. Ketepatan mutu pelayanan kebidanan
dalam
 membuat kebidanan 3. Mendiskusikan
bagan 4. Prinsip-prinsip Falsafah jaminan
konsep jaminan mutu mutu pelayanan
4. Ketepatan pelayanan kebidanan
dan kebidanan 4. Mendiskusikan
keterampi 5. Dimensi jaminan Prinsip-prinsip
lan dalam mutu pelayanan jaminan mutu
faktor kebidanan pelayanan
yang kebidanan
mempeng 5. Mendiskusikan
aruhi Dimensi jaminan
mutu mutu pelayanan
pelayanan kebidanan
kebidanan
3 Mahasiswa 1. Ketepatan 1. Indicator jaminan 1. CTL Buku 1T : 1 x 50’ 1. Mendiskusikan 2%
mampu dalam mutu pelayanan 2. SGD Jurnal 1P : 1 x 170’ Indicator jaminan
menjelaskan menyelesa kebidanan 3. PBL mutu pelayanan
faktor yang ikan tugas 2. Penetapan kebidanan
mempengaruhi 2. Keaktifan tanggungjawab 2. Mendiskusikan
mutu pelayanan dalam jaminan mutu Penetapan
kebidanan diskusi 3. Manfaat program tanggungjawab
3. Ketepatan jaminan mutu jaminan mutu
dalam pelayanan 3. Mendiskusikan
membuat kebidanan Manfaat program
bagan 4. Ruang lingkup jaminan mutu
konsep pelayanan
kegiatan jaminan
4. Ketepatan kebidanan
mutu pelayanan
dan 4. Mendiskusikan
kebidanan
keterampi Ruang lingkup
lan dalam kegiatan jaminan
faktor
mutu pelayanan
yang
 mempeng kebidanan
aruhi
mutu
pelayanan
kebidanan
4 Mahasiswa 1. Ketepatan Bentuk-bentuk 1. CTJ Buku 1T : 1 x 50’ Mendiskusikan dan 8%
mampu dalam jaminan mutu 2. SGD Jurnal 1P : 1 x 170’ melakukan Bentuk-
menjelaskan dan menyelesa pelayanan kebidanan 3. Cooperative bentuk jaminan mutu
melakukan faktor ikan tugas : Learning pelayanan kebidanan
yang 2. Keaktifan 1. Jaminan mutu :
mempengaruhi dalam prospektif 1. Jaminan mutu
mutu pelayanan diskusi 2. Jaminan mutu prospektif
kebidanan 3. Ketepatan konkuren 2. Jaminan mutu
dalam pelayanan konkuren
membuat kebidanan pelayanan
bagan 3. Jaminan mutu kebidanan
konsep retrospektif 3. Jaminan mutu
4. Ketepatan 4. Jaminan mutu retrospektif
dan internal 4. Jaminan mutu
keterampi 5. Jaminan mutu internal
lan dalam eksternal 5. Jaminan mutu
manajeme 6. Tahap-tahap eksternal
n posisi pelaksanaan 6. Tahap-tahap
bedah jaminan mutu pelaksanaan
jaminan mutu
5 Mahasiswa 1. Ketepatan Standar pelayanan 1. CTL Buku 1T : 1 x 50’ Mendiskusikan 8%
mampu dalam kebidanan dasar : 2. SGD Jurnal 1P : 1 x 170’ Standar pelayanan
menjelaskan menyelesa 1. Definisi standar 3. PBL kebidanan dasar :
standar mutu ikan tugas pelayanan 1. Definisi standar
pelayanan 2. Keaktifan kebidanan pelayanan
kebidanan dalam 2. Syarat standar kebidanan
diskusi 3. Pengenalan 2. Syarat standar
 3. Ketepatan standar 3. Pengenalan
dalam pelayanan standar
membuat kebidanan pelayanan
bagan kebidanan
konsep
4. Ketepatan
dan
keterampi
lan dalam
standar
mutu
pelayanan
kebidanan
6 Mahasiswa 1. Ketepatan 1. Standar 1. CTJ Buku 1T : 1 x 50’ 1. Mendiskusikan 8%
mampu dalam pelayanan 2. SGD 1P : 1 x 170’ Standar
menjelaskan menyelesa kebidanan 3. Cooperative pelayanan
standar mutu ikan tugas minimal Learning kebidanan
pelayanan 2. Keaktifan a. Standar minimal
kebidanan dalam masukan a. Standar
diskusi b. Standar masukan
3. Ketepatan lingkungan b. Standar
dalam c. Standar lingkungan
membuat proses c. Standar
bagan 2. Standar proses
konsep penampilan 2. Mendiskusikan
4. Ketepatan minimal Standar
dan penampilan
keterampi minimal
lan dalam
standar
mutu
pelayanan
 kebidanan
7 Mahasiswa 1. Ketepatan Standar mutu 1. SGD Buku 1T : 1 x 50’ Mendiskusikan dan 8%
mampu dalam pelayanan 2. Cooperative Jurnal 1P : 1 x 170’ melakukan Standar
menjelaskan dan menyelesa kebidanan 1-24 : Learning mutu pelayanan
melakukan standar ikan tugas Standar pelayanan 3. PBL kebidanan 1-24 :
mutu pelayanan 2. Keaktifan umum : Standar pelayanan
kebidanan dalam 1. Persiapan untuk umum :
diskusi hidup keluarga 1. Persiapan untuk
3. Ketepatan sehat hidup keluarga
dalam 2. Pencatatan dan sehat
membuat pelaporan 2. Pencatatan dan
bagan pelaporan
konsep
4. Ketepatan
dan
keterampi
lan dalam
standar
mutu
pelayanan
kebidanan
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9 Mahasiswa 1. Ketepatan Standar mutu 1. SGD Buku 1T : 1 x 50’ Mendiskusikan dan 10%
mampu dalam pelayanan 2. Cooperative Jurnal 1P : 1 x 170’ melakukan Standar
menjelaskan dan menyelesa kebidanan 1-24 : Learning mutu pelayanan
melakukan standar ikan tugas Standar pelayanan 3. PBL kebidanan 1-24 :
mutu pelayanan 2. Keaktifan antenatal : Standar pelayanan
kebidanan dalam 1. Identifikasi ibu antenatal :
diskusi hamil 1. Identifikasi ibu
3. Ketepatan 2. Pemeriksaan hamil
dalam dan pemantauan 2. Pemeriksaan
membuat 3. Palpasi dan pemantauan
 bagan abdominal 3. Palpasi
konsep 4. Pengelolaan abdominal
4. Ketepatan anemia pada 4. Pengelolaan
dan kehamilan anemia pada
keterampi 5. Pengelolaan kehamilan
lan dalam dini hipertensi 5. Pengelolaan
standar pada kehamilan dini hipertensi
mutu 6. Persiapan pada kehamilan
pelayanan persalinan 6. Persiapan
kebidanan persalinan
10 Mahasiswa 1. Ketepatan Standar mutu 1. SGD Buku 1T : 1 x 50’ Mendiskusikan dan 10%
mampu dalam pelayanan 2. Cooperative Jurnal 1P : 1 x 170’ melakukan Standar
menjelaskan dan menyelesa kebidanan 1-24 : Learning mutu pelayanan
melakukan standar ikan tugas Standar 3. PBL kebidanan 1-24 :
mutu pelayanan 2. Keaktifan pertolongan Standar
kebidanan dalam persalinan : pertolongan
diskusi 1. Asuhan persalinan :
3. Ketepatan persalinan kala I 1. Asuhan
dalam 2. Persalinan kala persalinan kala I
membuat II yang aman 2. Persalinan kala
bagan 3. Penatalaksanaan II yang aman
konsep aktif kala III 3. Penatalaksanaan
4. Ketepatan 4. Penanganan aktif kala III
dan kala II dengan 4. Penanganan
keterampi gawat janin kala II dengan
lan dalam melalui gawat janin
standar episiotomi melalui
mutu episiotomi
pelayanan
kebidanan
11 Mahasiswa 1. Ketepatan Standar mutu 1. SGD Buku 1T : 1 x 50’ Mendiskusikan dan 8%
mampu dalam pelayanan 2. Cooperative Jurnal 1P : 1 x 170’ melakukan Standar
 menjelaskan dan menyelesa kebidanan 1-24 : Learning mutu pelayanan
melakukan standar ikan tugas Standar 3. PBL kebidanan 1-24 :
mutu pelayanan 2. Keaktifan pertolongan nifas : Standar
kebidanan dalam 1. Perawatan bayi pertolongan nifas :
diskusi baru lahir 1. Perawatan bayi
3. Ketepatan 2. Penanganan kala baru lahir
dalam IV/ pada 2 jam 2. Penanganan kala
membuat setelah IV/ pada 2 jam
bagan persalinan setelah
konsep 3. Pelayanan pada persalinan
4. Ketepatan ibu dan bayi 3. Pelayanan pada
dan pada masa nifas ibu dan bayi
keterampi pada masa nifas
lan dalam
standar
mutu
pelayanan
kebidanan
12 Mahasiswa 1. Ketepatan Standar mutu 1. SGD Buku 1T : 1 x 50’ Mendiskusikan dan 10%
mampu dalam pelayanan 2. Cooperative Jurnal 1P : 1 x 170’ melakukan Standar
menjelaskan dan menyelesa kebidanan 1-24 : Learning mutu pelayanan
melakukan standar ikan tugas Standar 3. PBL kebidanan 1-24 :
mutu pelayanan 2. Keaktifan pertolongan Standar
kebidanan dalam kegawatdaruratan pertolongan
diskusi obstetric dan kegawatdaruratan
3. Ketepatan neonatal : obstetric dan
dalam 1. Penanganan neonatal :
membuat perdarahan 1. Penanganan
bagan dalam perdarahan
konsep kehamilan pada dalam
4. Ketepatan trimester III kehamilan pada
dan 2. Penanganan trimester III
 keterampi kegawatdarurata 2. Penanganan
lan dalam an pada kegawatdarurata
standar eklamsia an pada
mutu 3. Penanganan eklamsia
pelayanan kegawatdarurata 3. Penanganan
kebidanan an pada partus kegawatdarurata
lama/macet an pada partus
4. Persalinan lama/macet
dengan 4. Persalinan
penggunaan dengan
vacuum penggunaan
ekstraktor vacuum
5. Penanganan ekstraktor
kegawatdarurata 5. Penanganan
n retensio kegawatdarurata
plasenta n retensio
6. Penanganan plasenta
perdarahan post 6. Penanganan
partum primer perdarahan post
7. Penanganan partum primer
perdarahan post 7. Penanganan
partum perdarahan post
sekunder partum
8. Penanganan sekunder
sepsis 8. Penanganan
puerperalis sepsis
9. Penanganan puerperalis
asfiksia 9. Penanganan
neonatorum asfiksia
neonatorum
13 Mahasiswa 1. Ketepatan 1. Disiplin dalam 1. SGD Buku 1T : 1 x 50’ 1. Mendiskusikan 8%
mampu dalam standar pelayanan 2. Cooperative Jurnal 1P : 1 x 170’ dan melakukan
 menjelaskan dan menyelesa kebidanan Learning Disiplin dalam
melakukan ikan tugas 2. Standar outcome 3. PBL standar pelayanan
Indicator mutu 2. Keaktifan a. Kepuasan kebidanan
pelayanan dalam pelanggan 2. Mendiskusikan
kebidanan diskusi b. Ketepatan dan melakukan
3. Ketepatan c. Efisiensi dan Standar outcome
dalam efektifitas a. Kepuasan
membuat 3. Meningkatkan pelanggan
bagan kinerja bidan b. Ketepatan
konsep c. Efisiensi dan
4. Ketepatan efektifitas
dan 3. Mendiskusikan
keterampi dan melakukan
lan dalam Meningkatkan
Indicator kinerja bidan
mutu
pelayanan
kebidanan
14 Mahasiswa mampu 1. Ketepatan Menilai mutu 1. SGD Buku 1T : 1 x 50’ Mendiskusikan 8%
menjelaskan dan dalam pelayanan kebidanan 2. Cooperative Jurnal 1P : 1 x 170’ Menilai mutu
Menilai mutu menyelesa berdasarkan konsep Learning pelayanan kebidanan
pelayanan ikan tugas Plan, Do, Check, 3. PBL berdasarkan konsep
kebidanan 2. Keaktifan Action (PDCA) Plan, Do, Check,
dalam Action (PDCA)
diskusi
3. Ketepatan
dalam
membuat
bagan
konsep
4. Ketepatan
dan
 keterampi
lan dalam
Menilai
mutu
pelayanan
kebidanan
15 Mahasiswa mampu 1. Ketepatan Melakukan penilaian 1. SGD Buku 1T : 1 x 50’ Mendiskusikan dan 8%
menjelaskan dan dalam mutu pelayanan 2. Cooperative Jurnal 1P : 1 x 170’ Melakukan penilaian
Menilai mutu menyelesa kebidanan : Learning mutu pelayanan
pelayanan ikan tugas 1. Observasi 3. PBL kebidanan :
kebidanan 2. Keaktifan 2. Wawancara 1. Observasi
dalam 3. Dokumentasi 2. Wawancara
diskusi 3. Dokumentasi
3. Ketepatan
dalam
membuat
bagan
konsep
4. Ketepatan
dan
keterampi
lan dalam
Menilai
mutu
pelayanan
kebidanan
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Referensi Wajib
1. Tando, N.M. Mutu Layanan Kebidanan Dan Kebijakan Kesehatan. 2013. In Media. Jakarta.
2. Mamik. Mutu Pelayanan Kesehatan Dan Kebidanan. 2014. Zifatama Jawara. Sidoarjo.
 3. Saifuddin A. B, Rachimhadhi T, dan Wiknjosastro G. H. Ilmu Kebidanan, Edisi 4, Buku 3. 2010. PT Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo.
Jakarta
4. Depkes RI. Buku Standar Pelayanan Kebidanan. 2001. Jakarta.
5. Depkes RI. Program Jaminan Mutu. 1999. Dirjen Binkesmas. Jakarta.
6. Sweet R. Betty. Mayes’ Midwifery. A Textbook for Midwives. 2000. Bailliere Tindal London Philadelphia Toronto Sydney Tokyo.
7. Depkes. Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal. 2001. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta.
Referensi Tambahan
1. Ristica, O.D, dan Juliarti W. prinsip etika dan moralitas dalam pelayanan kebidanan. 2014. Deepublish. Yogyakarta
2. Depkes RI. Program Jaminan Mutu. 1999. Dirjen Binkesmas. Jakarta.
3. Wiyono, D.J. Manajemen Mutu Pelayanan Kesehatan : Teori, Strategi dan Aplikasi. 1999. Universitas Airlangga. Surabaya.

PENILAIAN:
Bobot Penilaian
(1) Bobot Nilai Harian (NH) : 10%
(2) Bobot Nilai Tugas (NT) : 20%
(3) Bobot Nilai Ujian Tengah Semester (UTS) : 35%
(4) Bobot Nilai Ujian Akhir Semester (UAS) : 35%
(5) Nilai Akhir : 10% + 20% + 35% + 35% =100%

Pada hari ini Senin tanggal 6 bulan September tahun 2019 Rencana Pembelajaran Semester Mata Kuliah Mutu Layanan Kebidanan Program
Studi DIII Kebidanan telah diverifikasi oleh Ketua STIKES Widya Nusantara Palu

Mengetahui Palu,
Ketua STIKES Widya Nusantara Palu Dosen Pengampu/
Penanggung Jawab MK

Dr. Tigor H.Situmorang, M.H., M.Kes Irnawati, SST., M.Tr.Keb

NUPN. 09909913053 NIDN. 0917128903