UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO KODE

FAKULTAS ILMU KESEHATAN DOKUMEN:

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI BIDAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah: Kode: Rumpun MK: Bobot (sks): Semester: Tgl Penyusunan:
Praktik Profesional Bidan BDN19320 MK Dasar Profesi 2 SKS I (Satu) 12 September 2022
T: 2
Otorisasi/ Pengesahan Dosen Pengembang RPS: Koordinator RMK: Ka Prodi:
Rafhani Rosyidah, S.Keb., Bd., M.Sc Rafhani Rosyidah, S.Keb., Bd., M.Sc Siti Cholifah, SST.,M.Keb

Capaian Pembelajaran (CP) CPL-Prodi (S dan KU sesuai dengan rumusan di lampiran Permenristekdikti No 44 Tahun 2015, P dan KK sesuai
dengan hasil rumusan KPT Prodi) yang dibebankan pada Mata Kuliah
S6 Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
S10 Menginternalisasi nilai-nilai, norma, dan etika akademik.
P8 Menguasai kosep teoritis ilmu kebidanan, manajemen asuhan kebidanan, keputusan klinis, model
praktik kebidanan dan etika profesi secara mendalam
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu
KK6 Mampu mengaplikasi teori dan praktik pengambilan keputusan dan manajemen dalam pelayanan
kebidanan sesuai kode etik.
CP-MK (sesuai dengan rumusan kesepakatan di KPT Prodi)
CPMK 1 Mampu menjelaskan atribut bidan professional.
CPMK 2 Mampu menjelaskan peran bidan sebagai praktisi yang otonom.
CPMK 3 Mampu menjelaskan teori akuntabilitas dan regulasi.
CPMK 4 Mampu menjelaskan transisi dari mahasiswa ke otonom, bidan yang akuntabel.
CPMK 5 Mampu menjelaskan pengembangan profesional berkelanjutan, rencana sepanjang hayat, ketrampilan
 belajar mandiri.
CPMK 6 Mampu mengkaji kembali tanggung jawab bidan dalam berbagai tatanan pelayanan kesehatan.
CPMK 7 Mampu menjelaskan tanggung jawab bidan dalam berbagai lingkup paktik, legislasi.
CPMK 8 Mampu menjelaskan teori kepemimpinan dan manajemen.
CPMK 9 Mampu menjelaskan pengembangan kapasitas ketahanan diri (resilience)
CPMK 10 Mampu menjelaskan intelegensi emosional dalam praktik kebidanan.
CPMK 11 Mampu menjelaskan budaya kebidanan.
CPMK 12 Mampu menjelaskan penggunaan social media.
CPMK 13 Mampu menjelaskan praktik berbasis bukti.
CPMK 14 Mampu menjelaskan bioetika dan aplikasinya pada praktik kebidanan.
CPL  CP MK Sub CP MK
Sub CPMK 1 Mampu menjelaskan atribut bidan professional meliputi atribut IBI, organisasi, konggress (KONAS,
MUSCAB, MUSDA, MUSRAN), standar pelayanan, standar Pendidikan, etika profesi, sertifikat
kompetensi, publikasi ilmiah, STR, pelatihan bagi bidan.
Sub CPMK 2 Mampu menjelaskan pengertian otonomi, tujuan otonomi dalam pelayanan kebidanan, bentuk otonomi
dalam pelayanan kebidanan, persyaratan dalam otonomi kebidanan, kegunaan otonomi dalam pelayanan
kebidanan, proses registrasi, dan wewenang bidan dalam menjalankan praktek profesi.
Sub CPMK 3 Mampu menjelaskan definisi akuntabilitas dan regulasi dalam pelayanan kebidanan, alur regulasi dalam
pelayanan kebidanan.
Sub CPMK 4 Mampu menjelaskan transisi dari mahasiswa ke otonom, bidan yang akuntabel..
Sub CPMK 5 Mampu menjelaskan pengembangan professional berkelanjutan, rencana sepanjang hayat, ketrampilan
belajar mandiri.
Sub CPMK 6 Mampu mengkaji kembali tanggung jawab bidan dalam berbagai tatanan pelayanan kesehatan.
Sub CPMK 7 Mampu menjelaskan tanggung jawab bidan dalam berbagai lingkup paktik, legislasi.
Sub CPMK 8 Mampu menjelaskan konsep professional dan mengenali tanggungjawab bidan dalam kaitannya dengan
pengembangan professional dalam teori kepemimpinan dan manajemen.
Sub CPMK 9 Mempu menjelaskan konsep professional dan mengenali tanggung jawab bidan dalam kaitannya dengan
pengembangan professional dalam pengembangan kapasitas ketahanan diri.
Sub CPMK Mampu menjelaskan skala kecerdasan emosional yang meliputi kemampuan intrapersonal,
10 interpersonal, adaptability, stress management, dan general mood.
Sub CPMK Mampu menjelaskan praktek sosial budaya yang berhubungan dengan kebidanan pada masa hamil,
 11 bersalin, nifas, dan bayi baru lahir.
Sub CPMK Mampu menjelaskan konsep professional dan mengenali tanggungjawab bidan dalam kaitannya dengan
12 pengembangan professional dalam penggunaan sosial media.
Sub CPMK Mampu menjelaskan isu terkini praktik kebidanan berdasarkan hasil penelitian
13
Sub CPMK Mampu menjelaskan dasar – dasar bioetika, kode etik profesi dalam kebidanan.
14
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas tentang atribut bidan professional, peran bidan sebagai praktisi yang otonomi, akuntabilitas,
regulasi, transisi dari mahasiswa ke otonom, bidan yang akuntabel, pengembangan professional berkelanjutan,rencana
belajar sepanjang hayat, ketrampilan belajar mandiri, tanggung jawab bidan dalam berbagai tatanan pelayanan
eksehatan, lingkup praktik, legislasi, teori kepemimpinan dan manajemen, pengembangan kapasistas ketahanan diri
(resilience), intelegensi emosional dalam praktik ebidanan, budaya kebidanan, penggunaan social media, praktik
berdasarkan bukti, serta bioetika dan aplikasinya dalam kebidanan.
Bahan Kajian: 1. Atribut bidan professional.
Materi Pembelajaran 2. Peran bidan sebagai praktisi yang otonom.
3. Teori otonomi,akuntabilitas, dan regulasi.
4. Transisi dari mahasiswa ke otonom, bidan yang akuntabel.
5. Pengembangan professional berkelanjutan, rencana belajar sepanjang hayat, ketrampilan belajar mandiri.
6. Tanggung jawab bidan dalam berbagai tatanan pelayanan kesehatan.
7. Tanggung jawab bidan dalam berbagai lingkup paktik, legislasi.
8. Teori kepemimpinan dan manajemen.
9. Pengembangan kapasitas ketahanan diri (resilience)
10. Intelegensi emosional dalam praktik kebidanan.
11. Budaya yang berhubungan dengan kebidanan.
12. Penggunaan sosial media dalam kebidanan.
13. Praktik kebidanan berbasis bukti.
14. Bioetika dan aplikasinya pada praktik kebidanan.
Pustaka Utama:
1. Baston, Helen. Hall, Jennifer. And Einion, Alyson Henley. 2013. Praktik dasar (midwifery Essential) aluh Bahasa
Sari Isneini. Volume 1. Jakarta: EGC
2. Myles. 2011. Buku Ajar Bidan. Jakarta: EGC
 Pendukung:
1. Yulifah, dkk. 2013. Konsep Kebidanan Untuk Pendidikan Bidan. Jakarta: Bina Pustaka.
2. Jayanti, dkk, 2018. Jogjakarta: Deepublish.
3. Renfrew, et.al. Midwifery and quality care: findings from a new evidence-informed framework for maternal and
newborn care. The lancet. 2014.
4. Bowden J, Manning V. Health promotion in midwifery principles and practice. Health promotion in midwifery:
Principles and Practice. 2017.
5. Nursing and Midwifery Board of Ireland. Code of Profesional Conduct and Ethic for Registered Nurse and
Registered Midwives. Nurse Midwifery Board Irel. 2014.
Dosen Pengampu Rafhani Rosyidah, S.Keb., Bd., M.Sc
Mata Kuliah Syarat -
Bentuk Pembelajaran; Metode
Sub-CP-MK Penilaian Pembelajaran; Penugasan Materi Bobot
Mg
(Kemampuan Akhir Mahasiswa [Estimasi Waktu] Pembelajaran Penilaian
ke-
yang diharapkan) Kriteria dan Tatap Maya [Pustaka] (%)
Indikator Media
Bentuk
1 Mampu menjelaskan Ketepatan Kriteria: • Kuliah e-learning Atribut bidan 5
atribut bidan menjelaskan: Ketepatan dan [TM:1x(1x50” umsida.ac.id profesional:
profesional. 1. Atribut IBI penguasaan )] 1. Atribut IBI
2. Organisasi • Diskusi 2. Organisasi
Konggres bidan Bentuk [PT+BM: Konggres bidan
3. Standar Penilaian (1+1)x(1x6 3. Standar pelayanan
pelayanan Test 0”)] 4. Standar pendidikan
4. Standar 5. Etika profesi
pendidikan 6. Sertifikat
5. Etika profesi kompetensi
6. Sertifikat 7. Publikasi ilmiah
kompetensi 8. Surat tanda
7. Publikasi ilmiah registrasi
8. Surat tanda 9. Pelatihan bagi
registrasi bidan
9. Pelatihan bagi
 bidan
2 Mampu menjelaskan Ketepatan dalam Kriteria: • Kuliah e-learning Peran bidan sebagai 7
peran bidan sebagai menjelaskan: Ketepatan dan [TM:1x(1x50” umsida.ac.id praktisi yang otonom:
praktisi yang otonom. 1. Pengertian penguasaan )] 1. Pengertian
otonomi • Diskusi otonomi
2. Tujuan otonomi [PT+BM: 2. Tujuan otonomi
dalam pelayanan Bentuk (1+1)x(1x6 dalam pelayanan
kebidanan Penilaian 0”)] kebidanan
3. Persyaratan dalam Test 3. Persyaratan dalam
otonomi otonomi kebidanan
kebidanan 4. Kegunaan otonomi
4. Kegunaan dalam pelayanan
otonomi dalam kebidanan
pelayanan 5. Proses registrasi
kebidanan 6. Wewenang bidan
5. Proses registrasi dalam
6. Wewenang bidan menjalankan
dalam praktik profesi.
menjalankan
praktik profesi.
3 Mampu menjelaskan Ketepatan Kriteria: • Kuliah e-learning Akuntabilitas dan 5
teori akuntabilitas dan menjelaskan Ketepatan dan [TM:1x(1x50” umsida.ac.id regulasi:
regulasi. 1. Pengertian penguasaan )] 1. Pengertian
akuntabilitas • Diskusi akuntabilitas
2. Pengertian Bentuk [PT+BM: 2. Pengertian
regulasi Penilaian (1+1)x(1x6 regulasi
3. Alur regulasi Test 0”)] 3. Alur regulasi
dalam pelayanan dalam pelayanan
kebidanan kebidanan
4 Mampu menjelaskan Ketepatan Kriteria: • Kuliah e-learning Transisi dari 10
transisi dari mahasiswa menjelaskan : Ketepatan dan [TM:1x(1x50” umsida.ac.id mahasiswa ke
ke otonom, bidan yang 1. Pengertian penguasaan )] otonom, bidan yang
 akuntabel. transisi • Diskusi akuntabel:
2. Proses transisi Bentuk [PT+BM: 1. Pengertian transisi
3. Akuntabilitas Penilaian (1+1)x(1x6 2. Proses transisi
dalam pelayanan Non Test : 0”)] 3. Akuntabilitas
kebidanan Kuis-1 dalam pelayanan
kebidanan
5 Mampu menjelaskan Ketepatan Kriteria: • Kuliah e-learning Pengembangan 7
pengembangan menjelaskan: Ketepatan dan [TM:1x(1x50” umsida.ac.id profesional
profesional 1. Pelaksanaan penguasaan )] berkelanjutan,
berkelanjutan, rencana kegiatan profesi. • Diskusi rencana belajar
belajar sepanjang 2. Kegiatan Bentuk [PT+BM: sepanjang hayat:
hayat. Pendidikan Penilaian (1+1)x(1x6 1. Pelaksanaan
berkelanjutan. Test 0”)] kegiatan profesi.
3. Kegiatan 2. Kegiatan
pengabdian pendidikan
kepada berkelanjutan.
masyarakat. 3. Kegiatan
4. Kegiatan pengabdian
pengembangan masyarakat.
profesi bidan. 4. Kegiatan
5. Kegiatan pengembangan
publikasi ilmiah. profesi.
5. Kegiatan publikasi
ilmiah.
6 Mampu mengkaji Ketepatan Kriteria: • Kuliah: e-learning Tanggung jawab 8
kembali tanggung menjelaskan: Ketepatan dan • Diskusi, umsida.ac.id bidan dalam berbagai
jawab bidan dalam 1. Sistem pelayanan penguasaan [TM: tatanan pelayanan
berbagai tatanan kesehatan. 1x(1x50”)+ kebidanan:
pelayanan kebidanan. 2. Peran dan Bentuk Tugas-1: 1. Sistem pelayanan
tanggungjawab Penilaian Mempresentasi- kesehatan.
bidan dalam Test kan tanggung 2. Peran dan
sistem kebidanan. jawab bidan tanggungjawab
 3. Lingkungan kerja dalam berbagai bidan dalam
bidan dalam tatanan sistem kebidanan.
sistem pelayanan pelayanan 3. Lingkungan kerja
kesehatan. kebidanan bidan dalam sistem
[PT+B: pelayanan
(1+1)x(1x60”) kesehatan.

7 Mampu menjelaskan Ketepatan Kriteria: • Kuliah e-learning Tanggung jawab 8

tanggung jawab bidan menjelaskan : Ketepatan dan [TM:1x(1x50” umsida.ac.id bidan dalam berbagai
dalam berbagai lingkup 1. Pengertian penguasaan )] lingkup praktik
praktik legislasi. hukum. • Diskusi legislasi.
2. Kaitan hukum Bentuk [PT+BM: 1. Pengertian hukum.
dengan moral Penilaian (1+1)x(1x6 2. Kaitan hukum
dan etika. Test 0”)] dengan moral dan
3. Macam – macam etika.
hukum. Non Test : 3. Macam – macam
4. Definisi moral. Kuis-2 hukum.
5. Pembagian 4. Definisi moral.
norma sosial. 5. Pembagian norma
6. Perkembangan sosial.
moral manusia. 6. Perkembangan
7. Etika moral manusia.
8. Legislasi 7. Etika
pelayanan 8. Legislasi
kebidanan. pelayanan
kebidanan.
8 Ujian Tengah Semester (UTS)
9 Mampu menjelaskan Ketepatan Kriteria: • Kuliah e-learning Teori kepemimpinan 7
teori kepemimpinan menjelaskan : Ketepatan dan [TM:1x(1x50” umsida.ac.id dan manajemen
dan manajemen. 1. Pengertian penguasaan )] 1. Pengertian
pemimpin • Diskusi pemimpin
2. Jenis – jenis Bentuk [PT+BM: 2. Jenis – jenis
 pemimpin Penilaian (1+1)x(1x6 pemimpin
3. Pengertian Test 0”)] 3. Pengertian
kepemimpinan. kepemimpinan
4. Hubungan Non Test : 4. Hubungan
kepemimpinan Makalah kepemimpinan dan
dan manajemen. Presentasi manajemen
5. Kepemimpinan 5. Kepemimpinan
dalam pengaturan dalam pengaturan
klinis. klinis.
10 Mampu menjelaskan Ketepatan Kriteria: • Kuliah: e-learning Pengembangan 7
pengembangan menjelaskan: Ketepatan dan • Diskusi, umsida.ac.id kapaistas ketahanan
kapasitas ketahanan 1. Definisi penguasaan [TM: diri (resilience):
diri (resilience) pengembangan 1x(1x50”)+ 1. Definisi
diri. Bentuk Tugas-2: pengembangan
2. Tujuan Penilaian Mempresentasi- diri.
pengembangan Test kan tanggung 2. Tujuan
kapaistas jawab bidan pengembangan
ketahanan diri. Non Test : dalam berbagai kapaistas ketahanan
3. Upaya Makalah tatanan diri.
pengembangan Presentasi pelayanan 3. Upaya
kapasitas dalam kapasitas pengembangan
berbagai ketahanan diri kapasitas dalam
tingkatan. bidan [PT+B: berbagai tingkatan.
4. Karakteristik (1+1)x(1x60”) 4. Karakteristik
kapasistas kapasistas
pengembangan pengembangan diri.
diri. 5. Cara membangun
5. Cara membangun kapasitas ketahanan
kapasitas diri
ketahanan diri 6. Syarat bidan
6. Syarat bidan profesional.
profesional.
11 Mampu menjelaskan Ketepatan Kriteria: • Kuliah: e-learning Intelegensi emosional 7
intelegensi emosional menjelaskan: Ketepatan dan • Diskusi, umsida.ac.id dalam praktik
dalam praktik 1. Pengertian penguasaan [TM: kebidanan:
kebidanan. kecerdasan 1x(1x50”)+ 1. Pengertian
emosional. Bentuk Tugas-3: kecerdasan
2. Peran kecerdasan Penilaian Mempresentasi- emosional.
emosional dalam Test kan intelegensi 2. Peran kecerdasan
pembentukan emosional dalam emosional dalam
pribadi bidan. Non Test : praktik pembentukan
3. Kaitan Makalah kebidanan pribadi bidan.
kecerdasan Presentasi [PT+B: 3. Kaitan kecerdasan
emosional (1+1)x(1x60”) emosional dengan
dengan kinerja kinerja bidan
bidan dalam dalam pelaksanaan
pelaksanaan tugas.
tugas.
12 Mampu menjelaskan Ketepatan Kriteria: • Kuliah: e-learning Budaya yang 10
budaya yang menjelaskan : Ketepatan dan • Diskusi, umsida.ac.id berhubungan dnegan
berhubungan dengan 1. Aspek sosial penguasaan [TM: kebidanan:
kebidanan. budaya yang 1x(1x50”)+ 1. Aspek sosial budaya
berkaitan dengan Bentuk Tugas 4: yang berkaitan
pra perkawinan/ Penilaian Mempresentasi- dengan pra
perkawinan. Test kan budaya yang perkawinan/
2. Aspek sosial berhubungan perkawinan.
budaya yang Non Test : dengan 2. Aspek sosial
berkaitan dengan Makalah kebidanan budaya yang
kehamilan. Presentasi [PT+B: berkaitan dengan
3. Aspek sosial (1+1)x(1x60”) kehamilan.
budaya yang 3. Aspek sosial
berhubungan budaya yang
dengan berhubungan
persalinan. dengan persalinan.
 4. Aspek sosial 4. Aspek sosial
budaya yang budaya yang
berkaitan dengan berkaitan dengan
masa nifas. masa nifas.
5. Aspek sosial 5. Aspek sosial
budaya yang budaya yang
berkaitan dengan berkaitan dengan
bayi baru lahir. bayi baru lahir
13 Mampu menjelaskan Ketepatan Kriteria: • Kuliah: e-learning Sosial media dalam 7
penggunaan sosial menjelaskan Ketepatan dan • Diskusi, umsida.ac.id praktik kebidanan:
media dalam praktik 1. Pengertian media penguasaan [TM: 1. Pengertian media
kebidanan. sosial. 1x(1x50”)+ sosial.
2. Bentuk media Bentuk Tugas-5: 2. Bentuk media
sosial. Penilaian Mempresentasi- sosial.
3. Penggunaan Test kan penggunaan 3. Penggunaan media
media sosial. sosial media sosial.
4. Peran media Non Test : dalam praktik 4. Peran media sosial.
sosial. Presentasi kebidanan 5. Kebijakan dalam
5. Kebijakan dalam [PT+B: menggunakan
menggunakan (1+1)x(1x60”) media sosial.
media sosial.
14 Mampu menjelaskan Ketepatan Kriteria: • Kuliah e-learning Praktik kebidanan 8
praktik kebidanan menjelaskan: Ketepatan dan [TM:1x(1x50” umsida.ac.id berbasis bukti:
berbasis bukti. 1. Pengertian penguasaan )] 1. Pengertian praktik
praktik • Diskusi kebidanan berbasis
kebidanan Bentuk [PT+BM: bukti.
berbasis bukti. Penilaian (1+1)x(1x6 2. Manfaat evidence
2. Manfaat Test 0”)]
evidence based based midwifery
midwifery dalam Non Test : dalam praktik
praktik Makalah kebidanan.
kebidanan. Presentasi 3. Kategori evidence
 3. Kategori based menurut
evidence based WHO.
menurut WHO. 4. Sumber evidence
4. Sumber evidence based.
based.
15 Mampu menjelaskan Ketepatan Kriteria: • Kuliah: e-learning Bioetika dan 5
bioetika dan menjelaskan: Ketepatan dan • Diskusi, umsida.ac.id aplikasinya dalam
aplikasinya dalam 1. Dasar bioetika penguasaan [TM: praktik kebidan:
praktik kebidanan. dalam kebidanan. 1x(1x50”)+ 1. Dasar bioetika
2. Konsep dasar Bentuk Penilaian Tugas-6: dalam kebidanan.
bioetika dan Test Mempresentasi- 2. Konsep dasar
profesionalisme. kan bioetika dan bioetika dan
3. Definisi etika. Non Test : aplikasinya profesionalisme.
4. Definisi hukum. Makalah dalam kebidanan 3. Definisi etika.
5. Definisi norma. [PT+B: 4. Definisi hukum.
(1+1)x(1x60”) 5. Definisi norma.

16 Ujian Akhir Semester (UAS)