Panduan Praktik Ips pts2
Panduan Praktik Ips pts2
A. KOMPETENSI
1. Siswa dapat membuat essay/ tulisan mengenai perjuangan dan cara bangsa Indonesia
mempertahankan kemerdekaan
2. Siswa dapat mempresentasikan essay yang telah di buat
B. JENIS KEGIATAN
Eksplore individu
C. MATERI
1. Perjuangan dan cara bangsa Indonesia mempertahankan kemerdekaan
D. PROSEDUR KEGIATAN
1. Siswa membuat essay/ tulisan mengenai mengenai perjuangan dan cara bangsa Indonesia
mempertahankan kemerdekaan
2. Siswa mempresentasikan essay yang telah di buat
E. PERLENGKAPAN
Alat tulis
Kertas Folio jika essay dalam bentuk tulisan
Laptop jika dalam bentuk ketikan
F. WAKTU PELAKSANAAN
Kegiatan ini dilaksanakan pada pekan ketiga bulan Maret 2021.
G. SCORING
Indikator
4 3 2 1
Penilaian
Penguasaan Mempresentasika Mempresentasikan Mempresentasikan Mempresentasikan
Materi n essay dengan essay dengan runtut essay dengan runtut essay dengan runtut
runtut dan tetapi ada 1-2 tetapi ada 3-4 tetapi ada lebih dari 5
menjabarkan informasi yang tidak informasi yang tidak informasi yang tidak
secara tepat sesuai sesuai sesuai
Gestur Tubuh Berdiri tegak, Berdiri tegak, Kadang-kadang tidak Tampak gelisah dan
tampak percaya melakukan kontak berdiri dengan tegak tidak melakukan
diri dan rileks, pandang dengan dan melakukan kontak pandang
melakukan kontak seluruh audiens kontak pandang dengan audiens
pandang dengan dengan audiens
seluruh audien
Mendengarkan Mendengarkan Mendengarkan Kadang-kadang Kadang-kadang
presentasi dengan baik dan dengan baik dan tampak tidak tampak tidak
teman sekelas tidak membuat tetapi 1 kali membuat mendengarkan mendengarkan
gerakan atau suara gerakan atau suara- dengan baik, tetapi dengan baik, dan
yang mengganggu suara berisik yang tidak membuat suara membuat suara atau
temannya yang mengganggu atau gerakan-gerakan gerakan-gerakan
sedang presentasi temannya yang yang membuat berisik yang membuat
sedang presentasi berisik
Pembuka dan Menyebutkan Menyebutkan salam Hanya menyebutkan Tidak menyebutkan
Penutup salam pembuka pembuka dan salam salam pembuka dan salam pembuka dan
dan salam penutup penutup serta penutup penutup serta tidak
serta menyebutkan menyebutkan maksud menyebutkan maksud
maksud dan dan tujuan dengan dan tujuan
tujuan dengan terbata-bata
lancar
Nilai = skor maksimal x 100
16